SESIN DE CLASE N

Grado y seccin:
Segundo/2 horas/ 26/ 10/16
DOCENTE: Mg. Nelly Tuesta
Caldern

DENOMINACIN: UNA BUENA NUTRICIN

1. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES CAMPOS
TEMTICOS
Indaga Problematiza Plantea preguntas y selecciona una que
mediante situaciones puede ser indagada cientficamente,
mtodos haciendo uso de su conocimiento y la
cientficos complementa con fuentes de Una buena
situaciones que informacin cientfica. nutricin
pueden ser Disea
investigadas estrategias Formula una hiptesis, considerando la
por la ciencia. para hacer una relacin entre las variables
indagacin independiente, dependiente e
interviniente, que responden al
problema seleccionado por el
estudiante.

Elabora un procedimiento que permita

manipular la variable independiente,
medir la dependiente y mantener
constante las intervinientes para dar
respuesta a su pregunta.

2. SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
MOMENTO
PEDAGGIC SECUENCIA DE ACTIVIDADES TIEMPO
S
OS
INICIO Los estudiantes observan y manipulan el
Motivacin modelo de torso humano e identifican los 10 minutos
rganos del sistema digestivo.
Se les plantea las siguientes preguntas para
recuperar los saberes previos.
Porque la digestin es un proceso fsico y
qumico?
Qu proceso fsico y/o qumico de la digestin
Saberes se realiza a nivel de la boca, esfago, estmago
10 minutos
previos e intestinos?
Cules son las etapas de la digestin en los
seres humanos?
Qu alimentos consumes cuando te enfermas?
Alguna vez tomaste vitaminas?Cundo?Por
qu?
Leen la seccin nos preguntamos pag.44 de la
Gua de actividades.
Luego se les pregunta si conocen a cerca de la
Situacin anemia, qu tipo de enfermedad es, a quienes
5 minutos
Problemtica afecta, etc.
El docente les comenta que el hierro es parte
de la hemoglobina y participa en la
respiracin.
Propsito y El propsito es que planteen preguntas de 5 minutos
 indagacin, formulen su hiptesis y elaboren un
organizacin procedimiento para dar respuesta al problema
planteado.
El docente les muestra un video sobre la anemia
en el Per en:
http://www.salgalu.tv/vervideo/1464
Luego pide que respondan a las preguntas:
Por qu se produce la anemia?
Por qu es necesario el oxgeno en el desarrollo
de los nios y nias?
Qu es el hierro?Por qu es importante?
Qu relacin hay entre el aprendizaje y la
anemia?
PLAN DE INDAGACCIN
Se pide que lean el texto de la seccin: Nos
preguntamos y respondan en su cuaderno las
preguntas planteadas en la seccin: Lo que
aprendemos? 45 minutos
Cul sera el problema de indagacin que
planteo Christopher Charles?. Formula la
pregunta de indagacin.
Qu hiptesis plante a partir de dicho
problema?
Qu procedimiento habr seguido para resolver
el problema? Descrbelo.
Por qu es importante combatir la anemia?
Crees que una olla de hierro pueda liberar este
metal como el pez?
Porque se necesita vitamina C para que el
Gestin y
cuerpo humano asimile el hierro?
acompaamie
Luego escriben el texto relacionado a la anemia:
DESARROL nto del
La anemia se presenta si el organismo
LO desarrollo de
produce muy pocos glbulos rojos, los
la
destruye o pierde. Estas clulas contienen
competencia
hemoglobina, una protena que transporta
oxigeno por todo el cuerpo y que contiene
hierro en su estructura.
Despus de leer el texto responde:
Si un nio en crecimiento consume poca carne
de vaca. Qu riesgo tiene de padecer anemia?
Por qu?
Qu otras personas podran padecer anemia?
Por qu?
Algunos parsitos se alimentan de sangre en el
interior del cuerpo humano. Consideras que
pueden ocasionar problemas de anemia?Po
qu?
Si tuvieras que elegir entre estas dos
alternativas de dieta. Cul escogeras para una
persona con anemia?Por qu?
1.-Carnes, rojas, pescado, arroz, verduras, t.
2.-Pescado, pollo, arroz, verduras, frutas
ctricas?
Consideras que el aporte de Christopher
Charles es un avance tecnolgico?Por qu?.
Si las pastillas que contienen hierro generan
gastos para adquirirlas, sistemas como el pez de
hierro, seran una alternativa ms barata?Por
qu?.

Evaluacin y Logr formular preguntas y sus posibles 10 minutos

metacognicin respuestas o hiptesis?.
Los procedimientos que segu me permitieron
dar respuesta a la pregunta de indagacin.
 Aprend algo nuevo sobre la anemia?
Por qu las mujeres embarazadas deben
consumir hierro?
De qu manera una persona vegetariana
Aplicacin y/o obtiene fuentes de hierro en su dieta?
Qu otras enfermedades atacaran a la persona 5 minutos
transferencia por carencia de nutrientes?
Qu medidas de cuidado y prevencin debo
tener en cuenta para cuidar mi sistema
digestivo.
3.-MATERIALES Y/O RECURSOS
Proyector
Laptop
Video
http://www.salgalu.tv/vervideo/1464

4.-BIBLIOGRAFA Y ENLACES WEB

MINEDU(2016).Manual del Docente. Santillana.
MINEDU (2016).Texto de Ciencia y Ambiente 2.Santillana.
MINEDU(2016). Gua de Actividades 2. Santillana.
MINEDU(2015). Rutas de Aprendizaje de Ciencia y Ambiente Ciclo VI.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PROCESO

COMPETENCIA N 04: Indaga mediante mtodos cientficos, situaciones

que pueden ser investigadas por la ciencia.
CAPACIDADES: Problematiza situaciones y Disea estrategias para hacer una
indagacin.

APELLIDOS Y INDICADORES DE EVALUACIN
N NOMBRES

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