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Materia: Contabilidad I: BASICA

Profesor: Riglos, Miguel Esteban

Clase: 1

Unidad: 1y2

Tema de la clase El Universo Contable y la Estructura Patrimonial

Objetivos de la Clase : Brindar los conceptos primarios y vocabulario elemental de


esta discplina.

Conceptualizar qu es contabilidad. (Relevancia del valor econmico de la


informacin)

Comprender la relacin de la contabilidad con las organizaciones y la


actividad econmica.

Conocer el rol de la informacin contable y el proceso decisorio.

Comprender la estructura econmica y financiera de una organizacin.

Conocer el patrimonio, e identificar sus integrantes.

Conceptualizar los informes contables y sus objetivos.

Identificar al usuario de informes contables.

Nociones sobre Marcos Conceptuales vigentes.

Entes Concepto. Clasificacin

Igualdad Fundamental bsica esttica.

Hecho Contable.

Igualdad contable Dinmica.

Riglos, Miguel Esteban 1 Contabilidad I: Bsica


Lecturas Obligatorias de la Clase

Indicadas en el plan de trabajo.

Imprescindibles:

Fowler Newton, Enrique (2011), Captulo 1. Las Organizaciones y su


Administracin, en: Contabilidad Bsica, Editorial La Ley .

Fowler Newton, Enrique (2011), Captulo 2. Contabilidad, Informes


contables y normas contables, en: Contabilidad Bsica, Editorial La Ley .

Resoluciones Tcnicas 16 y Marco Conceptual del IASB (digitalizadas)

Consejo:

Recomiendo que del texto de Fowler Newton, lean primero el resumen que se
incluye al final de cada captulo, pues les servir para tener una idea general del
tema que van a profundizar luego.
A continuacin lean los puntos que se indican en la clase.
Al finalizar cada captulo se encontrarn con una serie de preguntas, que entiendo
les pueden servir a modo de prctica para validar si entendieron lo que leyeron, pues
tambin se acompaan las respuestas.

Presentacin de la Clase

Nuestra clase comenzar introducindonos en el campo de la contabilidad, con una


orientacin hacia el mbito de su aplicacin en la empresa como organizacin.
De la lectura de la bibliografa, Uds. podrn observar, que diferentes autores aportan
distintos conceptos de contabilidad en funcin de las concepciones vigentes. No es

Riglos, Miguel Esteban 2 Contabilidad I: Bsica


relevante que recuerden las definiciones pero si el sentido o el aspecto que los
diferentes expertos resaltan. Focalizndonos en el control patrimonial como en el control
de gestin.
Una vez que comprendamos que entendemos como contabilidad, se desarrollar como
se relaciona la disciplina contable con las organizaciones y la actividad econmica, para
luego analizar el rol de la informacin contable y el proceso decisorio, as como la
identificacin de los usuarios de la misma.

Es importante destacar que a partir del conocimiento de la estructura econmica y


financiera de una organizacin, se lograr comprender el patrimonio, e identificar las
partidas integrantes del mismo.
Como disparador inicial les propongo que anoten a continuacin que entienden por
contabilidad y que funciones tiles Uds entiende que cumple:

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.
.
.
.................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.................................

Con la idea que cada uno construy comenzaremos el desarrollo de la clase.

ESQUEMA CONCEPTUAL

Que es la contabilidad?

Que es contabilidad?

La informacin y la incertidumbre

Podemos afirmar que para realizar nuestras acciones con vistas al futuro, demandamos
informacin que de alguna manera intenta reducir el riesgo que produce la
incertidumbre de no saber que va a pasar. Vale decir queremos reducir la
incertidumbre, para lo cual nos proveemos de informacin.

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A medida que van leyendo las definiciones, les propongo que ubiquen las definiciones
de contabilidad que dan los siguientes autores u otros a los que tengan acceso:
Biondi, Telese, Vela, Montesinos y Serra; Fowler Newton; y Garca y Mattera, y el
Informe N 13. Subrayen los aspectos sustanciales de cada definicin; Hagan una
comparacin y sealen las diferencias y similitudes.

Al finalizar esta actividad habrn observado que existen fundamentalmente dos


concepciones de Contabilidad, aquellos que consideran a la Contabilidad como Ciencia, y
los que la consideran como Tcnica.

Les propongo que traten de expresar con sus propias palabras una definicin de
contabilidad y que sealen con cual definicin se asemeja.

Comenzaremos analizando el concepto de contabilidad para lo cual consulte:

CARPETA DE TRABAJO: Unidad 1 Capitulo I

CONTABILIDAD BASICA: CAP. 2 Puntos 2.1. a 2.6. inclusive, pp. 19-25

Las organizaciones y la actividad econmica.

Una organizacin es un conjunto de personas que procuran un fin y que para llevar a
cabo su objetivo cuentan con recursos y ejercen una accin sobre esos recursos.
Sealen a continuacin una organizacin que Uds. conozcan y traten de identificar los
recursos con que cuenta esa organizacin:

.
.
.
.
.
.

En base a lo aprendido de organizaciones, les propongo que:

Definir que es ciclo operativo?, e indicar que relacin hay entre lo sealado en el
punto 1.3 de la Carpeta de Trabajo y el punto 1.3 de Contabilidad Bsica;
Repasemos los conceptos de organizaciones y de actividad en la bibliografa:

CARPETA DE TRABAJO: Unidad 1 Capitulo I

CONTABILIDAD BSICA: CAP. 1 Puntos 1.1. a 1.7. inclusive, pp. 4-10

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Estructura econmica y financiera de una organizacin

Al ver el ciclo operativo se pudo determinar la existencia de dos flujos diferentes de


circulacin a saber:
El flujo econmico compras, ventas, produccin; -devengado -
El flujo financiero pagos, cobranzas. movimiento de dinero -

Se ha establecido la diferencia entre compra de bienes (activo que en el futuro se


consumir como costo o gasto) o gasto (consumo inmediato) y su pago lo cual puede
ser concordante o no en el mismo momento es decir devengado coincide con percibido
o no si se no hay concordancia temporal, y en el mismo orden de ideas enfatizado la
distincin entre ingreso, ventas y cobranzas.

Al ver la organizacin hemos aprendido que las mismas necesitan contar con recursos
para el logro de sus objetivos.
Ahora bien, los recursos constituyen el origen de los medios de pago para adquirir
bienes y/o derechos (por ejemplo: si conformo una sociedad que se dedicar a sacar
fotocopias, debo tener el dinero o la lnea de crdito para adquirir las fotocopiadoras,
los insumos para sacar fotocopias, pagar el alquiler etc.). Es decir que los recursos se
identifican con los orgenes de fondos.

Por otra parte hemos sealado que los recursos son necesarios para la adquisicin de
bienes o derechos, es decir para invertirlos, o sea aplicarlos.

De donde, la utilizacin de los recursos constituye la aplicacin de fondos, el destino


de los fondos.

Vale decir que para destinar recursos, los debo tener primero. Asimismo, no puedo
invertir ms recursos que los que tengo.

En otras palabras:

APLICACIONES DE RECURSOS = ORGENES DE LOS RECURSOS

Activo = Inversin = Fuentes = Financiacin = Pasivo (Deudas) + Patrimonio Neto (Pasivo


Propio)

La aplicacin de los recursos constituye la estructura econmica de una organizacin y


el origen conforma la estructura financiera, de donde:

ESTRUCTURA ECONMICA = ESTRUCTURA FINANCIERA

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En Contabilidad, la estructura econmica est identificada con lo que se denomina
ACTIVO, y la estructura financiera con lo que se conoce como PASIVO.

ACTIVO = PASIVO
El pasivo constituye la fuente de financiamiento, y puede ser propio o ajeno, segn
sean recursos propios de la organizacin, o recursos de terceros ajenos al ente.

ACTIVO = PASIVO DE TERCEROS + PASIVO PROPIO

Luego, el pasivo propio (no exigible) se lo identifica como patrimonio neto, por lo cual
el esquema queda:

ACTIVO = PASIVO DE TERCEROS + PATRIMONIO NETO

Con relacin al tema, les propongo que:

Imaginen como sera la estructura de financiamiento de una organizacin que Uds.


conozcan.

Hagan un esquema de masa patrimonial, en base a la clasificacin propuesta por


Fernndez Pirla.

Repasemos los conceptos de estructura econmica y financiera de la empresa:

CARPETA DE TRABAJO: Capitulo I

La informacin contable y el proceso decisorio

Desde que el hombre se preocup del maana,, tambin se preocup en hacer las
cuentas,, pero en verdad,, no siempre supo, racionalmente,, que hacer con la
informacin que guardaba.

Traduccin propia: Cita a Melis (1950) de Antonio Lopes de Sa, en Historia Peral a
das Doctrinas de Contabilidade

Al comienzo de la clase afirmamos que demandamos informacin para reducir la


incertidumbre y de sta manera tomar decisiones fundadas. Asimismo al estudiar a la
organizacin destacamos el rol de la accin administrativa, y luego hemos desarrollado
la funcin de la contabilidad con relacin a la empresa. Ahora integraremos lo
aprendido.
A medida que van leyendo la bibliografa, les propongo que ubiquen los siguientes
conceptos y los sinteticen:
Contabilidad Financiera

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Tenedura de libros

Control Patrimonial (Segn Fowler Newton)


Clasificacin de informes contables (Segn Fowler Newton)

Que informacin incluyen los informes contables (Segn Fowler Newton)

Subrayen los aspectos sustanciales de cada concepto;


Lean los aspectos principales de la informacin, el proceso de decisin y control y los
usuarios en la bibliografa:

CARPETA DE TRABAJO: Cap I i Cap II

CONTABILIDAD BSICA: CAP. 1 Puntos 1.8. a 1.11.inclusive, pp. 11-14

CONTABILIDAD BSICA: CAP. 2 Puntos 2.7. a 2.12.inclusive, pp. 25-35

Resumiendo

Los seres humanos se agrupan en organizaciones, conformando entes, con objetivos y


fines, ejerciendo una actividad, utilizando recursos, y ejecutando una accin
administrativa, que incluye la toma de decisiones, la ejecucin de las decisiones y el
control de los resultados como consecuencia de nuestro accionar.

En cualquier ente que analicemos podremos detectar su ciclo operativo, el cual


incluye las operaciones bsicas de compra, pago, ventas, cobranzas, determinndose
un flujo o corriente econmica (compra-venta) y un flujo o corriente financiera (pago ,
cobranza), todo ciclo operativo conlleva un plazo asociado que varia de empresa a
empresa incluso en el mismo sector esto factor no es una cuestin menor por ejemplo
el ciclo operativo de la produccin de vinos finos conlleva aos en cambio la
comercializacin de verduras das, esto implica necesidades de recursos muy
distintas en el tiempo.
Los recursos son equivalentes a la inversin, por lo cual lo que llamamos activos tiene
su fuente u origen en el pasivo (hacia terceros o propio).
El pasivo propio se denomina patrimonio neto. Esta conceptualizacin nos ayuda a
comprender la estructura econmica y financiera de cualquier tipo de ente.

Un sistema contable debe proporcionar la informacin para la toma de decisiones, y


el control de los recursos de la organizacin, y debe estar realizada en base a los
requerimientos del usuario de dicha informacin.
La Contabilidad no es sinnimo de tenedura de libros.

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De la lectura de la bibliografa y la carpeta de trabajo llegarn a la conclusin que
con respecto a la definicin de contabilidad sobre si es ciencia o tcnica no hay
acuerdo, Fowler Newton, afirma que es tcnica, criticando la otra postura.
Personalmente, considero que ste autor influenciado por la doctrina normativa
norteamericana, no fundamenta adecuadamente su crtica. A lo largo del curso les
ir alcanzando algunas lecturas que hacen al tema.

Los estados contables de publicacin son informes contables que deben contener:

Estado de situacin patrimonial con indicacin del activo, el pasivo y el patrimonio


neto;

Estado de evolucin del patrimonio neto con la demostracin de las variaciones


sufridas por el patrimonio neto en un perodo de tiempo;

Estado de flujos de efectivo (origen y aplicacin de recursos), demostrando el


movimientos de fondos generado o aplicado por las actividades operativas, de
inversin y financiacin;

Estado de resultados con la demostracin del resultado final de la operacin de un


perodo dado;

Informacin complementaria que bajo la forma de cuadros, anexos o notas tengan


como fin, una explicacin integral de la informacin que reportan.

Actividad de aplicacin de Lectura

Les propongo que consigan un informe contable (Balance General) de una


organizacin con la que estn vinculados y realicen lo siguiente:

1. Grafiquen la estructura de financiacin.


2. Sealen que organizacin es, y traten de ubicar 3 tipos de aplicacin de
recursos y 3 fuentes de esos recursos.
3. Intente determinar sucintamente que tipo de control podra hacer con el
informe que est leyendo.
4. Seale 5 usuarios diferentes internos y externos que puedan utilizar el
informe que Ud. tiene.

El secreto radica en leer pensando en las ideas propuestas, sin memorizar


frases, ni palabras, concentrarse en las ideas. En est primera etapa
tienen que adoptar vocabulario contable es lo nico que requiere memoria
o habitualidad.
Bueno, les envo un saludo y espero que las clases les resulten amenas
como las actividades que les he propuesto, hasta la prxima semana.

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Si no ubican los puntos sealados porque tienen otra edicin no se
preocupen lean el tema y aydense del programa en lo que respecta a
temas-, lo que es sustancial es el libro de Fowler.

Normalmente s que trabajan en su mayora, s que muchos tienen


conocimientos de contabilidad, que son padres, madres, exigidos por sus
trabajos y me trasmiten que su bien ms preciado es el tiempo, por ello no
les pido que hagan trabajos prcticos a partir de esta clase s que trabajen
la clase que la mediten y aprendan conceptos y terminologa, que lean no
solo la clase la bibliografa y avancen ms all de las pautas cada uno
avance lo que pueda.

Miguel Esteban Riglos

Riglos, Miguel Esteban 9 Contabilidad I: Bsica

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