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INSTITUCION EDUCATIVA JULIO RESTREPO

NIT. 811.020.306-6. REG. DANE: 105642000019 Reconocimiento de


fusin Segn Resolucin Departamental No. 0661 de Febrero 3 de
2003

ASIGNATURA: ESPAOL

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:

GRADO: 04 GRUPO: PERIODO cuatro

NOMBRE DEL
DOCENTE:

Pregunta de seleccin mltiple con nica respuesta. Lee detenidamente y luego rellena el ovalo
segn creas conveniente.
El poema se caracteriza por musicalidad de las palabras. Generalmente est escrito en estrofas y
cada estrofa por versos. Los cuales riman o tienen sonidos parecidos
Responde la pregunta 1, 2 y 3 teniendo en cuenta el siguiente texto.
El gusano
En el rosal fragante,
debajo de una hoja,
esponja don Gusano
su pelusilla roja.

Tiene el ojito vivo,


la cola novelera
y la trompita fea
como una calavera.

Gusanito, gusano
S de maravilla,
no te comas, ingrato,
esa rosa amarilla.

1. Por la forma como est escrito el texto anterior, este puede considerarse.
A. Una noticia
B. Un poema
C. Un cuento
D. Una fabula

2. El anterior poema presenta la siguiente estructura.


A. 12 estrofas y 3 versos.
B. 4 estrofas y 8 versos
C. 2 estrofas y 8 versos
D. 3 estrofas y 12 versos.

3. En las palabras hoja y roja - novelera y calavera. Se presentan una igualdad de sonidos
llamados.
A. Estrofa
B. rima
C. Poemas
D. Versos

4. Que le pide el poeta al gusano.


A. Que se meta debajo de una hoja
B. Que sea ingrato
C. Que se coma la rosa amarilla
D. Que no se coma la rosa amarilla.
5. En la expresin La trompita fea como una calavera, encontramos la figura literaria llamada
A. Metfora
B. Personificacin
C. Smil
D. Hiprbole

6. El poema es dedicado a que animal

A. Una vaca
B. Un perro
C. Un gato
D. Un gusano

7. Otros textos ingeniosos y humorsticos que utilizan versos y rimas son:


A. Rondas, coplas, himnos, retahlas
B. Cuentos, canciones, fabulas
C. Noticias, leyendas, novelas
D. Son correctas B y C

8. la tcnica grupal que consta de un moderador y varios expositores, los cuales sostienen una
conversacin con el fin de exponer y discutir diferentes puntos de vista es:
A. El debate
B. El foro
C. La mesa redonda
D. La exposicin

9. De los siguientes temas, cual crees que puede ser el ms pertinente para tratar El
comportamiento de algunos compaeros en clase
A. El cuidado del medio ambiente
B. La contaminacin ambiental
C. Convivencia escolar
D. Deberes en el hogar

10. La profesora de sociales pone una consultar a los estudiantes de cuarto sobre Las primeras
organizaciones humanas. Pide que hagan carteleras, un trabajo escrito y que se preparen
para hablar de tema al frente de los dems compaeros.
La tcnica grupal que va utilizar la profesora para evaluar a los estudiantes es
A. La mesa redonda
B. El debate
C. La exposicin
D. El foro