Los estilos de aprendizaje y su relacin con el rendimiento

acadmico: un enfoque centrado en estudiantes universitarios

En el presente artculo se describen las principales generalidades
acerca del concepto de estilos de aprendizaje, destacando aportes de
los principales modelos que definen este concepto. Se expone el
papel de los estilos de aprendizaje frente al rendimiento acadmico
enfocando la discusin en la poblacin universitaria, entre la cual se
destaca la importancia de las diversos estilos empleados en el
proceso formativo, la autonoma del alumno y los aportes al proceso
de formacin que implica el reconocimiento de la forma como
aprende el estudiante. Se discuten puntos de encuentro y disparidad
en los resultados de la investigacin actual acerca de los estilos y su
relacin con el rendimiento acadmico.