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Elaboracin de Contenidos
Equipo Tcnico de la Direccin Nacional de Capacitacin y Tcnica Deportiva
Ana Glvez
Julia Barrera
Noem Chumpitasi
Leonardo Pons Muzzo
Juan Sheput
Luis Miguel Morales
Ricardo Salgado
2
3
NDICE
PGINA LEGAL..2
NDICE.4
INTRODUCCIN.6
3. PLATAFORMAS DE COMUNICACIN.20
4. DIRECTORIO..21
4
5. ANEXOS23
6. GLOSARIO
6.1 Siglas .. 50
6.2 Trminos . 50
5
INTRODUCCION
El Instituto Peruano del Deporte (IPD) como ente rector del Sistema Deportivo Nacional tiene la
funcin de promover y coordinar con las municipalidades, la realizacin de actividades deportivas
en su respectivo mbito con la finalidad de generar oportunidades de desarrollo, contribuir en la
formacin de valores y en la reduccin de riesgos sociales como la delincuencia y el pandillaje
despertando en ellas un sentido de colectividad, convirtindose en uno de los principales sectores
generadores de bienestar individual y colectivo, y una de las claves para lograr el desarrollo
sostenible de un pas.
FIRMA
6
1. ASPECTOS GENERALES DE LA META
1.1 Objetivo
La presente Gua tiene por objetivo establecer las pautas y los procedimientos a seguir por
las municipalidades para el correcto cumplimiento de la Meta 30 del Plan de Incentivos (PI),
que busca masificar el deporte en nuestro pas, lo cual permitir que nuestra poblacin
reciba los beneficios del deporte, sealados a continuacin:
1.2.1 Municipalidades
7
1.2.2 Grupo Etario
Las municipalidades tienen hasta el 31 de diciembre del 2016 para remitir al IPD un informe
final sobre el cumplimiento de la Meta 30.
8
2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA CUMPLIR LA META
9
El IPD realizar visitas inopinadas
para verificar el cumplimiento de la
actividad.
Registro de uso de recursos en la
Actividad 5: Registro de uso de los
actividad 5003185. Desarrollo de
recursos utilizados en el ao fiscal
campaas focalizadas orientadas a El registro de uso de recursos
2016, dentro del Programa
poblacin objetivo por grupos en el ao 2016 se verificar en
Presupuestal (PP) 0101 Incremento 10
vulnerables del producto 3000399. el Mdulo del proceso
de la prctica de actividades fsicas,
Personas que acceden a nivel nacional presupuestario SIAF-SP.
deportivas y recreativas en la
a la actividad fsica, recreativa y
poblacin peruana
deportiva, dentro del PP 0101.
Actividad 6: Formulacin de recursos Recursos formulados para el ao 2017
para el ao fiscal 2017, en el en la actividad 5003185. Desarrollo de
Programa Presupuestal (PP) 0101 campaas focalizadas orientadas a Los recursos asignados para el
Incremento de la prctica de poblacin objetivo por grupos ao 2017 se verificarn en el
10
actividades fsicas, deportivas y vulnerables del producto 3000399. Mdulo de programacin y
recreativas en la poblacin peruana, Personas que acceden a nivel nacional formulacin SIAF-SP.
durante la fase de formulacin del a la actividad fsica, recreativa y
presupuesto correspondiente. deportiva, dentro del PP 0101.
PUNTAJE MNIMO PARA CUMPLIR LA META 80 PUNTOS
Oficio remitido hasta el 30 de
Actividad 7: Uso adicional de diciembre de 2016, dirigido a
La cantidad de infraestructura
infraestructura deportiva para la la Direccin Nacional de
deportiva adicional que deber ser
Implementacin de Escuelas Capacitacin y Tcnica
utilizada para dar por cumplida la
Deportivas, definidas en el Plan de Deportiva del IPD, 20
actividad, se establece en la guia
implementacin de escuelas adjuntando el informe de
metodolgica para cada
deportivas orientadas a la ejecucin del Plan de
municipalidad.
masificacin de la actividad 3. implementacin.
100
PUNTAJE MAXIMO PARA CUMPLIR LA META
PUNTOS
10
ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
La designacin del equipo deber ser aprobada mediante Resolucin de Alcalda (R.A.)
Ver Anexo 1.
Para dar por cumplida esta actividad, la Municipalidad deber remitir copia de la RA
mediante oficio dirigido a la Direccin Nacional de Capacitacin y Tcnica Deportiva del IPD,
hasta el 15 de Marzo del 2016.
11
Actividad 2. Curso de capacitacin para la implementacin de Escuelas Deportivas
orientadas a la masificacin, dirigido al menos a tres (3) miembros del equipo tcnico de
gestin deportiva.
Medio de Verificacin:
Para dar por cumplida esta actividad, la municipalidad deber:
12
Actividad 3. Elaboracin del Plan de Implementacin de Escuelas Deportivas orientadas
a la masificacin.
Para que el equipo tcnico apruebe esta actividad deber obtener una nota mnima de 14
como promedio.
Calificacin:
Ejemplo:
Exposicin
TAG1 TAG2 TAG3 TAG4 TAG5 TAG6 TAG7 TAG8
Nota + final
Municipalidad
X 5 16 14 11 16 12 13 14 18
TAG:
EXPOSICIN FINAL
NOTA FINAL
Al cumplir con la obtencin de un promedio mnimo de 14, el Municipio obtendr los 15 puntos
que otorga la Actividad 3. Elaboracin del Plan de implementacin de Escuelas Deportivas
orientadas a la masificacin.
13
Medio de Verificacin:
Presentar los trabajos de aplicacin grupal (TAG) de acuerdo al cronograma (Anexo 6), el
cual debe ser desarrollado de acuerdo a los lineamientos provistos en el curso de
capacitacin y contar con la respectiva aprobacin del IPD.
Sustento del Plan de implementacin; es decir la exposicin de escuela deportiva en la
ltima sesin del mes de Junio.
14
Actividad 4. Implementacin de Escuelas Deportivas, con por lo menos una (1) disciplina
deportiva definida en el Plan de implementacin de la actividad 3.
La cantidad mnima de infraestructura deportiva que deber ser utilizada para dar por
cumplida la actividad se establece en el Anexo 7 y se aplicar de acuerdo a la
informacin actualizada durante el curso de capacitacin.
Modo de Verificacin:
Para dar por cumplida esta actividad, la municipalidad deber: Presentar un informe final de
ejecucin del Plan de implementacin de acuerdo con el formato del anexo 13, hasta el 31 de
Diciembre del 2016, el cual deber ser firmado por el tcnico deportivo y los responsables de la
Meta 30 y remitido a la Direccin Nacional de Capacitacin y Tcnica Deportiva del IPD.
Calificacin:
15
Actividad 5. Registro de uso de los recursos utilizados en el ao fiscal 2016, dentro del PP
0101 Incremento de la prctica de actividades fsicas, deportivas y recreativas en la
poblacin peruana
Medio de Verificacin:
Para dar por cumplida esta actividad: la municipalidad deber registrar los recursos utilizados para
la implementacin de escuelas deportivas durante el ao 2016, dentro de la cadena presupuestal
sealada.
16
Actividad 6. Formulacin de recursos para el ao fiscal 2017, en el Programa Presupuestal
(PP) 0101 Incremento de la prctica de actividades fsicas, deportivas y recreativas en la
poblacin peruana, de acuerdo al calendario aprobado para la programacin y
formulacin del presupuesto del ao 2017.
Medio de Verificacin:
17
Actividad 7: Uso adicional de infraestructura deportiva para la Implementacin de Escuelas
Deportivas, definidas en el Plan de implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin de la actividad 3.
Medio de Verificacin:
Informar la cantidad de infraestructura deportiva adicional que deber ser utilizada para dar
por cumplida la actividad, se establece en el Anexo 7 columna c.
18
PLATAFORMAS DE COMUNICACIN
Para un mejor desempeo y desarrollo de la meta 30 se cuenta con las siguientes opciones de
comunicacin para fomentar el buen trabajo en el cumplimiento de las tareas.
19
DIRECTORIO
5.1 Directorio de los Consejos Regionales del Deporte (CRD) del IPD
Los funcionarios que figuran en el siguiente cuadro, sern los encargados de absolver
consultas acerca del procedimiento para cumplir la meta 30 de cada macro regin y podrn
contactarlos mediante el correo meta30@ipd.gob.pe o a los telfonos (200-4387 / 200-
4389 )
Arequipa
Moquegua
Arequipa
Tacna
Puno
Amazonas
Cajamarca
Lambayeque
Lambayeque Pilar Espinoza
La Libertad
Piura
Piura
Leonardo Pons Muzzo
Tumbes
Ica Ica
20
Apurmac Ana Glvez
Ayacucho
Huancavelica
Junn
Callao
Lima
Lima
Madre de Dios
Loreto
San Martn
21
ANEXOS
Anexo N 1
RESOLUCION DE ALCALDA N.
., .. de .. de 2016
CONSIDERANDO:
Que, el artculo 194 de la Constitucin Poltica, modificado mediante Ley 28607 (Ley de Reforma
Constitucional), en concordancia con lo dispuesto en el artculo I y II del Ttulo Preliminar de la Ley Orgnica
de Municipalidades N27972; establece que las municipalidades son rganos de Gobierno Local que gozan de
autonoma poltica, econmica y administrativa en los asuntos de su competencia;
Que, mediante Ley N29332, se cre el Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestin Municipal, el cual
tiene por objetivos: i) Mejorar los niveles de recaudacin y la gestin de los tributos municipales, fortaleciendo
la estabilidad y eficiencia en la percepcin de los mismos; ii) Mejorar la ejecucin de proyectos de inversin
pblica, considerando los lineamientos de poltica de mejora en la calidad del gasto; iii) Reducir la desnutricin
crnica infantil en el pas; iv) Simplificar trmites generando condiciones favorables para el clima de negocios
y promoviendo la competitividad local; v) Mejorar la provisin de servicios pblicos locales prestados por los
gobiernos locales en el marco de la Ley N 27972, Ley Orgnica de Municipalidades; y, vi) Prevenir riesgos de
desastres;
Que, mediante Decreto Supremo N 400-2015-EF, se aprobaron los procedimientos para el cumplimiento de
metas y la asignacin de los recursos del Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestin Municipal del ao
2016, el cual dispone en el artculo 6 de los citados procedimientos que Las Municipalidades deben de cumplir
con determinadas metas para acceder a los recursos del Programa de Incentivos;
Estando a lo dispuesto y de conformidad con las atribuciones previstas en la Ley Orgnica de Municipalidades,
Ley N 27972;
SE RESUELVE:
ARTCULO 1.- CONFORMAR, el Equipo Tcnico de gestin deportiva de la meta 30
Implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin, del Programa de Incentivos a la
Mejora de la Gestin Municipal para el ao 2016:
22
Nombres y Apellidos Gerencia/Oficina/rea Cargo DNI Correo Electrnico Telfono
1
2
3
23
Anexo N2
a. Sumilla
El curso pretende introducir a los alumnos en el estudio de la gestin deportiva con el fin
de darles un panorama general del mundo organizacional, enfatizando la importancia de
la gestin y organizacin deportiva, marketing deportivo y finanzas en el deporte en vas
de la implementacin de escuelas deportivas municipales.
Adems, brindar la asistencia tcnica para que los municipios puedan hacer una correcta
programacin de actividades deportivas para el 2016 y para que utilicen correctamente el
Programa Presupuestal 0101-IPD y obtengan recursos para sus respectivos programas
deportivos y recreativos para el 2017.
c. Competencias
Conoce y aplica los principales conceptos, tcnicas y mtodos relacionados con la Gestin
deportiva dentro de una organizacin.
El curso tendr una duracin de 3 meses del 01 de Abril al 30 de Junio del 2016.
Mdulos Contenido
Lineamientos generales de la meta.
Sesin Inicial Presentacin del Curso.
Uso de la plataforma virtual.
24
Mdulo 3: TAG 7 : Punto de Equilibrio
Finanzas en el deporte TAG 8 : Determinacin del Costo Per cpita
e. Estructura
f. Metodologa
g. Desarrollo
Cada mdulo virtual contiene para desarrollar 2 evaluaciones calificadas en lnea, las
cuales tendrn una duracin de 30 minutos y sern habilitadas segn los horarios y das
que el IPD establezca.
Las sesiones presenciales tienen diferentes objetivos:
25
h. Evaluaciones
i. Lineamientos
26
Cada grupo participante expondr su trabajo final frente a un jurado compuesto por
los capacitadores y/o miembros del IPD durante un lapso de 10 minutos. Habr una
rueda de preguntas posterior.
j. Certificacin
El alumno que haya aprobado el curso de capacitacin con una nota promedio de 14
recibir la certificacin por parte del IPD, a los 15 das siguientes a culminada la misma.
Gerente Deportes
EV Mdulo I EP Mdulo I
1. 15+13 = 28 13 X 0. 6 = 7.8
2. 28/ 2 = 14 Promedio Final EV Mdulo I = 7.8
3. 14 x 0.4 = 5.6
4. Promedio Final EV Mdulo I = 5.6
27
Promedio Final del Mdulo I: 5.6 + 7.8 = 13
EV Mdulo II EP Mdulo II
5. 10+12 = 22 14 X 0. 6 =
6. 22/ 2 = 11 Promedio Final EV Mdulo I = 8.4
7. 11 x 0.4 = 4.4
8. Promedio Final EV Mdulo I = 4.4
9. 15+15 = 30 16 X 0. 6 = 7.8
10. 30/ 2 = 15 Promedio Final EV Mdulo I = 9.6
11. 15 x 0.4 = 6
12. Promedio Final EV Mdulo I = 6
Al obtener como promedio final 14, el gerente de deportes designado habr cumplido con
la Actividad 2 y por lo tanto se hace acreedor de los 10 puntos.
El alumno podr visualizar durante la realizacin del curso el resultado de sus evaluaciones en la
plataforma virtual.
28
Anexo N 3
Escuela Deportiva
b) Infraestructura Deportiva
La cantidad mnima de infraestructura deportiva que debe ser utilizada para dar por
cumplida la actividad, se establece en el Anexo 6. Para determinar la cantidad se deber
seguir con el siguiente procedimiento:
29
d) Frecuencia: Por lo menos una oferta de 2 clases a la semana de 1 hora cada clase, segn
la disciplina deportiva.
f) Tcnicos Deportivos: Los tcnicos que impartan las clases de estas Escuelas Deportivas
deben contar con el aval de la Federacin de la disciplina deportiva correspondiente.
h) Difusin: Deber ser publicitada en la pgina web del Municipio como Escuela Deportiva
Municipal, considerando el logo del Municipio y del IPD.
30
Anexo N 4
Anexo N 5
Difusin de la meta 30
31
Anexo N 6
CRONOGRAMA - META 30
Macro -
N Accin Medio Fecha Horario
Regin
Lima /
Asistir a la sesin presencial a la direccin indicada Arequipa / Ica
en el anexo 3 18/03/2016
/ Lambayeque
Presentacin de la Meta 30 / Huancayo 9:00 am. a
1 Presentacin de disciplinas e infraestructura a Presencial
1:00 pm.
implementar escuelas deportivas
Expo deporte - Federaciones Tarapoto /
31/03/2016
Asesora TAG 1, 2, 3 y 4. Piura
Lima /
Arequipa / Ica
Desarrollo del Mdulo 1: Gestin Estratgica y Del 01/04/16 / Lambayeque
2 Virtual 24 horas
Organizacin Deportiva al 15/04/16 / Huancayo /
Piura /
Tarapoto
Lima /
Desarrollo y entrega de TAGs
Arequipa / Ica
TAG 1 : FODA
Hasta el / Lambayeque
3 TAG 2: Definicin de roles Virtual 24 horas
18/04/16 / Huancayo /
TAG 3: Control de Gestin
Piura /
TAG 4: Actualizacin de infraestructura deportiva
Tarapoto
Lima /
Asistir a la sesin presencial a la direccin indicada Arequipa / Ica
22/04/2016
en el anexo 3 / Lambayeque
Exposicin de Gestin estratgica y Organizacin / Huancayo 9:00 am. a
4 Presencial
Deportiva (mdulo 1) 1:00 pm.
Asesora TAG 5 y 6 Tarapoto /
Evaluacin (Mdulo I) 29/04/2016
Piura
Lima /
Del 23/04/16 Arequipa / Ica
24 horas
al 07/05/16 / Lambayeque
5 Desarrollo del Mdulo 2: Marketing Deportivo Virtual / Huancayo
32
Lima /
Hasta Arequipa / Ica
24 horas
10/05/2016 / Lambayeque
Desarrollo y entrega de TAGs / Huancayo
6 TAG 5: Plan de Auspicios Virtual
TAG 6: Plan de Difusin
Hasta Tarapoto /
24 horas
17/05/2016 Piura
Lima /
Asistir a la sesin presencial a la direccin indicada Arequipa / Ica
13/05/2016
en el anexo 3 / Lambayeque
/ Huancayo 9:00 am. a
7 Exposicin de Marketing Deportivo Presencial
1:00 pm.
Asesora TAG 7 y 8
Evaluacin (Mdulo II) Tarapoto /
20/05/2016
Piura
Lima /
Del 14/05/16 Arequipa / Ica
24 horas
al 12/06/16 / Lambayeque
/ Huancayo
8 Desarrollo del Mdulo 3: Finanzas en el Deporte Virtual
Lima /
Hasta Arequipa / Ica
24 horas
20/06/2016 / Lambayeque
Desarrollo y entrega de TAGs / Huancayo
9 TAG 7 : Punto de Equilibrio Virtual
TAG 8 : Determinacin del Costo Per cpita
Hasta Tarapoto /
24 horas
26/06/2016 Piura
Lima /
Arequipa / Ica
Asistir a la sesin presencial a la direccin indicada 24/06/2016
/ Lambayeque
en el anexo 3 / Huancayo 9:00 am. a
10 Exposicin de Gestin econmica y Financiera Presencial
1:00 pm.
Presentacin final del Plan de Implementacin
Evaluacin (Mdulo III) Tarapoto /
30/06/2016
Piura
33
Anexo N 7
INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA
N adicional de
N mnimo de
escenarios deportivos
N total de escenarios deportivos de la localidad aptos escenarios deportivos
para implementar la
para implementar la disciplina deportiva seleccionada para implementar la
escuela deportiva (20
(a) escuela deportiva
puntos adicionales)
(b)
(c)
3 1 1
4 1 1
5 2 1
6 2 1
7 2 1
8 2 2
9 3 2
10 3 2
11 3 2
12 4 3
13 4 3
14 4 3
15 5 3
16 5 3
17 5 4
18 5 4
19 6 4
20 6 4
21 6 4
22 7 5
23 7 5
24 7 5
25 8 5
26 8 5
27 8 6
28 8 6
29 9 6
30 9 6
31 9 6
32 10 6
33 10 6
34 10 6
35 11 6
36 11 6
34
Anexo N 8
Cronograma de sesiones presenciales
35
Anexo N 9
N de
Ciudades principales tipo B municipios
Sede Macro Regional
Arequipa 18
Cusco 8
Moquegua 4
Arequipa
Tacna 5
Puno 5
Total 40
Amazonas 3
Cajamarca 3
Lambayeque 11
Lambayeque
La Libertad 17
Total 34
Piura 17
Piura Tumbes 2
Total 19
Ica 23
Apurmac 5
Ica
Ayacucho 5
Total 33
Huancavelica 2
Junin
Hunuco 5
36
Pasco 3
Junn 19
Total 29
Ancash 8
Callao 5
Lima Lima 25
Madre de Dios 1
Total 39
Loreto 6
Ucayali 3
Tarapoto
San Martn 7
Total 16
37
Anexo N 10
Disciplina deportiva
Ajedrez
Atletismo
Bdminton
Bsquetbol
Boxeo
Judo
Karate
Lucha amateur
Paleta Frontn
Rugby
Tae Kwon Do
Tenis de mesa
38
Anexo N 11
a) Sumilla
El mdulo de Gestin Estratgica y Organizacin Deportiva pondr nfasis en los
procesos de identificacin de la Visin, Misin y estrategias de gestin, se analizar los
objetivos, las alternativas de estrategias competitivas y casos de estrategias especficas
para diferentes entornos de la organizacin. Se conocer los mltiples roles en la
Organizacin Deportiva que hace posible, disear, analizar y desarrollar la planificacin
estratgica de la organizacin.
b) Objetivos
Aplicar los conceptos esenciales en toda organizacin: Definicin de roles, FODA de
la empresa.
Visin sistmica del entorno de la organizacin, aplicando elementos de procesos
administrativo deportivo.
Elaboracin de programas deportivos que permitan disear y ejecutar el control de
Gestin.
c) Duracin
1 de abril al 29 de abril
e) Estrategia didctica
Exposicin terica y ejemplos prcticos.
Vinculacin de los avances en el curso con lo tratado en las sesiones anteriores y la
verificacin de los conocimientos que va adquiriendo el alumno.
Anlisis y discusin de casos prcticos.
f) Contenido
Los contenidos del mdulo se desarrollarn sobre la base de los siguientes ejes
temticos:
Misin, Visin entorno de la empresa
Planificacin.
Anlisis FODA. Estrategias
Anlisis de las 5 fuerzas de Porter
39
Organizacin: Definicin de Roles. Entorno administrativo.
Control de Gestin
g) Actividades de aprendizaje
Desarrollo de trabajos grupales (TAGS) para afianzar la calidad de anlisis y
argumentacin propia oral y escrita.
Se usaran mtodos activos, de investigacin, de resolucin de problemas,
actividades en forma individual y en equipo, alentando la participacin
significativa como constructores de su aprendizaje.
Asesora del trabajo final.
Exposicin de proyectos de trabajos orientados a las escuelas deportivas de la
disciplina elegida.
h) Evaluacin
(2) Exmenes virtuales.
(1) Examen Presencial
(4) Trabajos Grupales
a) Sumilla
Desarrollar habilidades para la formulacin y evaluacin del Plan de Marketing,
dentro de un entorno cambiante considerando diversos tipos de productos, servicios
y empresas.
El marketing deportivo se basa en la aplicacin de tcnicas de comercializacin,
pricing, comunicacin y distribucin al mbito del deporte. Cuando se habla de
marketing deportivo se tiene que diferenciar la promocin de eventos y entidades
deportivas; y la difusin de marcas o productos a travs de estos eventos y entidades.
b) Objetivos
c) Duracin
2 de mayo al 30 de mayo
40
Desarrollar y evaluar productos y servicios dirigidos a satisfacer las necesidades
del cliente, enfocado al sector deportivo.
Plan de marketing Deportivo para una escuela deportiva
Disear e implementar estrategias congruentes con los objetivos
organizacionales para la sostenibilidad de las escuelas deportivas.
e) Estrategia didctica
f) Contenido
Qu es el Marketing Deportivo?
Las principales caractersticas acerca del marketing deportivo
La importancia del marketing deportivo en las organizaciones
Las 4Ps
Marketing de servicios
Segmentacin de la industria deportiva
La Marca
Patrocinio Deportivo
Plan de auspicios
El producto en la industria deportiva
g) Actividades de aprendizaje
.
Desarrollo de trabajos grupales (TAGS) para afianzar la calidad de anlisis y
argumentacin propia oral y escrita.
Estimular el pensamiento crtico al inicio de cada clase tratando temas de
actualidad de la realidad nacional e internacional referido al marketing
deportivo.
41
Exposicin en clase (en grupo) de un tema novedoso vinculado al rea del
marketing deportivo e implementacin de escuelas deportivas.
h) Evaluacin (criterios)
i) Bibliografa
DIRECCIN DE MARKETING
KOTLER, Philip
Prentice Hall, Mxico
FUNDAMENTOS DE MARKETING
Kotler, Phillip
Prentice Hall, 2003
MARKETING
Grewal, Dhruv y Levy, Michael
McGraw-Hill, 2008
a) Sumilla
42
para plasmar el futuro de la organizacin. Reconoce, analiza y clasifica los
componentes del presupuesto en Estados Financieros y el punto de equilibrio.
c) Duracin
1 de junio al 30 de junio
e) Estrategia didctica
f) Contenido
Los contenidos del curso se desarrollarn sobre la base de los siguientes ejes
temticos:
Introduccin y conceptos bsicos de Costos
Tipos de Costos
Costo per Cpita
Introduccin y concepto de Presupuesto
Tipos de Presupuestos
Punto de Equilibrio
43
g) Actividades de aprendizaje
Desarrollo de trabajos grupales (TAGS) para afianzar la calidad de anlisis y
argumentacin propia oral y escrita.
Se usaran mtodos activos, de investigacin, de resolucin de problemas,
actividades en forma individual y en equipo, alentando la participacin
significativa como constructores de su aprendizaje.
Asesora del trabajo final.
Exposicin de proyectos de trabajos orientados a las escuelas deportivas de la
disciplina elegida.
h) Evaluacin
Exmenes virtuales
Trabajo Final
Examen Final
i) Bibliografa
44
Anexo N 12
INFORME N - 2016
DE :
MES :
FECHA :
Me dirijo a usted a fin de remitirle el informe mensual de las acciones desarrolladas para la
consecucin de la Meta 30 del Plan de Incentivos 2016, dirigido a los municipios tipo B de acuerdo
a las actividades programadas, segn el siguiente detalle.
Indicadores:
INDICADOR UNIDADES
Cantidad de alumnos inscritos
Cantidad de docentes laborando
Cantidad de alumnos que dejaron la
Escuela Deportiva
Cantidad de infraestructura utilizada
Monto de presupuesto ejecutado
Nmero de medios de difusin
utilizados
Nmero de convenios suscritos
CONCLUSIONES
PROPUESTAS DE MEJORA
En lo que respecta, es todo lo que tengo que informar, referente AL INFORME CORRESPONDIENTE
AL MES __________. META 30 PI 2016
Atentamente,
(NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS RESPONSABLES DE LA META, FIRMA Y SELLO)
45
Anexo N 13
INFORME N - 2016
DE :
FECHA :
Me dirijo a usted a fin de remitirle el informe de las acciones desarrolladas para la consecucin de
la Meta 30 del Plan de Incentivos 2016, dirigido a los municipios tipo B de acuerdo con las
actividades programadas, segn el siguiente detalle:
3. EJECUCIN DE LA META 30
3.3 Lugar:
46
3.5 Resultados de la Actividad:
47
N DE ESCENARIOS N DE ESCENARIOS PORCENTAJE DE INFRAESTRUCTURA UTILIZADA
DEPORTIVOS APTOS DEPORTIVOS UTILIZADOS PARA LA META
PARA IMPLEMENTAR PARA LA META 30
UNA ESCUELA
DEPORTIVA
Detalle Costo
Total
48
Ejemplo:
4. CONCLUSIONES
5. PROPUESTAS DE MEJORA
En lo que respecta, es todo lo que tengo que informar, referente AL INFORME FINAL DE LA META
30 PI 2016
Atentamente,
49
SIGLAS
Siglas:
GLOSARIO
Trminos:
Grupo Etario: Son los grupos de edad en que se divide la poblacin para un fin especfico.
Ejemplo: Desarrollo en la formacin deportiva del nio. Grupo etario de 5 a 10 aos.
Instituto Peruano del Deporte: El Instituto Peruano del Deporte en coordinacin con los
organismos del Sistema Deportivo Nacional, formula e imparte la poltica deportiva,
recreativa y de educacin fsica. Organiza, planifica, promueve, coordina, evala e investiga
a nivel nacional el desarrollo del deporte, la recreacin y la educacin fsica en todas sus
disciplinas, modalidades, niveles y categoras.
50
Programa Presupuestal: Es la unidad de programacin de las acciones de las entidades
pblicas.
51