UNIDAD II

UNIDAD 1

UNIDAD III

Americana.
UNIDAD IV
Revaloremos
Qu trabajamos?

La
UNIDAD

hacemos para cuidar?

NMERO Y TTULO DE LA

festejando nuestro aniversario.

Ya viene la primavera Qu
Vivamos con alegra la
Estamos presentes Primaria

presencia de mam y pap,

Libertad
(en
N
DURACI

horas y
sesione s)

Conocer los
fracciones.
mltiples usos que les

X
X
X
damos a los nmeros naturales y
Realiza procedimientos como conteos,

X
X
X
X clculo y estimacin de cantidades.
Representar los nmeros y fracciones

X
X
en las variadas formas.
X Comprender
operaciones.
las relaciones y
X

Comprender decimal.
el sistema de numeracin

X
X
X

Reconocer patrones numricos hasta

X
X
X

con cuatro cifras.

SITUACIONES DE CANTIDAD

Utilizar nmeros
mundo real.
para representar

X
X
X

atributos medibles de objetos det

ACTUA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN

Comprender
magnitudes.
el significado de las
X
X

operaciones con cantidades y

Identificar,
diversos
interpretar
contextos.
y representar
X
X
X

regularidades que se reconocen en

1 geomtricas._
AREA DE MATEMATICA

X
X

Comprender un mismo pailn se puede

hallar en sean
| diferentes
fsicas,situaciones, ya
ro

g
o
V)
3

ja
O
O
cz
oo

=
a>
<D

0)
</>

5E
-fe

X
X
X
ii, s>
<*> 1
REGULARIDAD,
ACTUA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE
ENISISTUACIONES DE

X
X

, interpretar y representar las

EQUIVALENCIA Y CAMBIO.
Competencias/capacidades

condiciones
igualdadesde odesigualdades.
problemas, mediante
1 Usar relaciones
objetos etc.espaciales al
X
X

interpretar y descrtw de fama oral o

grfico trayectos de j posidooes de
tos dibujen.
i Expresar propiedades de figuras y
X

cuerpos segn sus caractersticas,

para que los reconozcan o
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACION.
ACTUA Y PIENSA

\ Estimar, medir
arbitrarias.
y calcular longitudes y
X
X

superficies usando unidades

SITUACIONES DE FORMA,

| Identificar caractersticas datos,

X
X

condiciones y i variables del problema.

Usar
laselque
modelo
puedaobtenido
ser aplicable.
estableciendo
X
X

conexiones con nuevas situaciones en

Contrastar, valorar
modelo.y verificar la validez
X
X

del
ACTUA Y PIENSA
SITUACIONES DE
INCERTIDUMBRES.
GESTION DE DATOS E
MATEMTICAMENTE EN MATEMTICAMENTE EN