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PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD DE SAN AREA DE ESTUDIOS GENERALES Y COMPLEMENTARIOS FACULTAD DE CIENCIAS


CARLOS DE GUATEMALA JURIDICAS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES Y
COMPLEMENTARIOS
AREA BSICA
COMUNICACIN
CODIGO 204
PRIMER SEMESTRE

Lic. Mario Estuardo Gordillo Galindo


DIRECTOR DEL AREA

M.A. Edna Elizabeth Gonzlez Camargo


JEFE DEL DEPARTAMENTO

DOCENTES:
Licda. Carmen Rosa Pineda de Guevara
Dr. Carlos Velsquez Rodrguez
Lic. Fredy Orellana Martnez

I. PRESENTACIN Y DESCRIPCIN DEL CURSO lingsticas de los futuros profesionales del derecho.

El curso de Comunicacin desarrolla elementos bsicos, El curso Comunicacin desarrolla como punto medular,
tericos y prcticos, de la comunicacin en general y de la bsqueda del buen uso de la lengua, para que sta se
la comunicacin escrita en particular. El inters del curso convierta en un instrumento eficaz para el profesional del
se centra en la lectura de documentos de distinta ndole, derecho.
pero especialmente en aqullos de carcter jurdico.
Asimismo, la redaccin de documentos escritos se refiere V. OBJETIVOS GENERALES
al carcter general de stos, pero reciben mayor dedicacin
los documentos relativos a la jurisprudencia. Que el estudiante:

II. IDENTIFICACIN 1 . Utilice la comunicacin como un arma necesaria en


su desarrollo humano y cientfico.
Este curso pertenece al rea bsica y se identifica con el
cdigo 204, en el primer semestre. 2 . Reconozca las caractersticas fundamentales de los
diferentes tipos de texto.
III. P R E R R E Q U I S I T O
3 . Redacte con claridad, precisin y correccin.
Ninguno.
4 . Domine las reglas fundamentales de la ortografa.
IV. J U S T I F I C A C I N
V I . ORGANIZACIN (Mdulos, Unidades)
Para todos los miembros de la sociedad es importante el
uso de la lengua; especialmente para los profesionales Se organiza en Unidades, que se describen en una
universitarios. Este buen uso es particularmente seccin aparte.
importante en los abogados y notarios, quienes hacen
del lenguaje un instrumento cotidiano de trabajo. VII. SISTEMA DE EVALUACIN DEL RENDIMIENTO
Infortunadamente, es creciente el nmero de ACADMICO:
profesionales que hace mal uso de la lengua sin ver en
ello un problema real. De ah la necesidad de desarrollar De conformidad con el reglamento correspondiente.
un curso en donde se remedien las deficiencias

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VIII.MTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APREN- I X . INVENTARIO DE RECURSOS (DEPSITOS):
DIZAJE:
1 . Material de apoyo.
Dadas la naturaleza del curso y las condiciones peda-
ggicas reales en las que ste se desarrolla, se contempla 2 . Tarjetas de visualizacin.
la siguiente metodologa:
3 . Libros para prcticas de lectura.
1 . Exposicin oral dinamizada.
4 . Material de Internet sobre comunicacin y ortografa.
2 . Resolucin de ejercicios.
5 . Hojas de trabajo.
3 . Lectura dirigida.

4 . Discusin general.

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS SUGERIDAS PERIODOS
ESPECIFICA
Que el estudiante: I UNIDAD 1, 3, 4 1,18 1
La comunicacin
z Valore la importancia de la comunica-
cin en el desarrollo del ser humano y 1 . Importancia de la comunicacin en el proceso
de la sociedad. de hominizacin y humanizacin.

z Defina el fenmeno de la comunicacin. 2 . Definicin de comunicacin. 1, 4 1,18


Diferentes teoras.
z Identifique los elementos de la co- 3 . Elementos de la comunicacin: 1, 4 1,18 1 (2)
municacin.
3 . 1 . E m i s o r.
. 3 . 2 . R e c e p t o r.
3.3. Cdigo.
3.4. Mensaje.
3.5. Canal.
3 . 6 . Referente.
4 . Fenmenos de la comunicacin:
1, 4
4 . 1 . Contacto.
4 . 2 . Contexto y situacin.
4 . 3 . Ruidos y redundancia.
z Reconozca las funciones de la comu- 5 . Funciones de la comunicacin: 1, 2, 3, 4 1,18 2 (4)
nicacin y su funcin en la sociedad.
5.1. Emotiva.
z Aplique las funciones de la comuni- 5 . 2 . Referencial
cacin en la elaboracin de mensajes. 5 . 3 . Apelativa.
5 . 4 . Metalingstica.
5 . 5 . Potica.
5 . 6 . Ftica.
z Identifique las principales clases de co- 6 . Clases de comunicacin (definicin, caracte- 1, 3, 4 1,18 2 (6)
municacin en nuestra sociedad. rsticas, importancia).
z Valore la importancia de la comu- 6.1. Comunicacin intrapersonal.
nicacin masiva en la informacin ideo- 6.2. Comunicacin interpersonal.
lgica social. 6.3. Comunicacin masiva.
6.4. Otros tipos de comunicacin.

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ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS SUGERIDAS PERIODOS
ESPECIFICA

z Reconozca la estructura y la intencin II UNIDAD


de los diferentes tipos de texto. Lectura
1 . Caractersticas de los textos: 1 19, 21 1 (7)

1 . 1 . Texto e intencin de comunicacin.


1 . 2 . Marcas textuales: Lxico, terminologa, 2
organizacin, formato.

z Identifique los elementos que confor- 2 . Tipos de textos de acuerdo con las funciones 2 19, 21 2 (9)
man los textos cientficos, emotivos y del lenguaje:
ldicos.
2 . 1 . Textos referenciales: cientficos, acad-
micos, periodsticos.
2 . 2 . Textos emotivos: personales, familiares,
de interaccin social.
2 . 3 . Textos ldicos: literarios, juegos, chis-
tes.
z Identifique los elementos diferenciales 3 . Unidades de presentacin de los textos 1, 2 19, 21 2 (11)
de los textos desacriptivos, argumen- cientficos:
tativos y narrativos.
3 . 1 Descripcin.
3.2. Argumentacin.
3.3. Narracin.
4 . Lectura crtica y actitud activa del lector. 1, 2, 4 1 (12)

z Reconozca la importancia de la III UNIDAD


adecuada redaccin para el profesional Redaccin y ortografa:
del derecho. 1 1 (13)
1 . La redaccin como proceso de comunicacin.

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS SUGERIDAS PERIODOS
ESPECIFICA
z Construya oraciones, prrafos y 2 . Estructuracin de textos: 1, 2 2 (15)
temas de una forma clara, sencilla y
2 . 1 . Borrador.
directa.
2.2. Bosquejo.
2.3. Oraciones.
2 . 4 . Prrafos.

z Utilice correctamente los signos de 3 . Signos de puntuacin: punto, coma, punto y 2 12 2 (17)
puntuacin. coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos
de interrogacin y de exclamacin, guiones y 13
parntesis, comillas. 14

z Utilice el lxico apropiado en la re- 4 . Utilizacin y seleccin adecuada de las pa- 1, 2 2 (19)
daccin de documentos. labras:
4 . 1 . Repeticiones viciosas: tics, muletillas,
trminos comodn, palabras saco, etc.
4 . 2 . Uso de palabras concretas, cortas y co-
munes (no abuso palabras abstractas,
largas y poco comunes).
4 . 3 . Abuso de adverbios terminados en
mente, de la preposicin que, de los
gerundios y de los verbos copulativos.
4 . 4 . Vicios sintcticos.
4 . 5 . Los conectores semnticos: con-
junciones y preposiciones.
4 . 6 . Conjugacin adecuada de verbos irre-
gulares.

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ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS SUGERIDAS ESPECIFICA PERIODOS

5 . Fundamentos semnticos para la redaccin: 3, 2 4, 5 1 (20)


5 . 1 . Cambios semnticos.
5 . 2 . Formacin de palabras.
5 . 3 . Fenmenos semnticos: sinonimia,
paronimia, homonimia, antonimia.
5 . 4 . Semntica social: eufemismos, trminos
tab, etc.

z Aplique las principales reglas de orto- 1 . Ortografa:


grafa.
6 . 1 . Reglas de acentuacin. 3, 2 4, 5 2 (24)
6 . 2 . Reglas para el uso de grafas hom- 12, 13
fonas: b-v. c-s-z. g,j, h.
14
6 . 3 . Reglas para el uso de la mayscula.
6 . 4 . Abreviaciones: abreviaturas, acrnimos
y siglas.

X. BIBLIOGRAFA GENERAL: mada. Mxico, Limusa.

1. Aguirre, Jess Mara. (1989) Qu es la comunicacin?. 14. Mateos Muoz, Agustn. (1991) Ejercicios ortogrficos. Mxico, Esfinge.
Caracas, Ediciones Paulinas. 37a. edicin.

2. Baena, Guillermina. (1991) Redaccin Prctica. Mxico, 15. Prez Pivaral, Jos Roberto. (1989) Instructivo para la presentacin de trabajos
Editores Mexicanos Unidos. y ejercicios de cursos. Guatemala, Editorial Universitaria.

3. Basulto, Hilda. (1988) Curso de Redaccin Dinmica. 16. Pineda de Guevara, Carmen Rosa (2007) Algunos elementos de normativa y
Mxico, D.F., Editorial Trillas. 2da. edicin, 14a. reimpresin. de gramtica de usos. Guatemala, ECO Ediciones.

4. Blanco, Rolando. La Expresin Lingstica. Edicin 2000. 17. Santillana. (1996) Gramtica del espaol moderno. Madrid, Santillana.

5. Ejercicios de Expresin Oral y Escrita. Sexta 18. Serafn, Mara Teresa. (1997) Cmo redactar un tema. Barcelona, Piados. 3a.
Edicin. 2000. reimpresin.

6. Cabezas, Horacio. (1989) Sugerencias para la presentacin 19. Velsquez, Carlos Augusto. (2001) Comunicacin semiologa del mensaje
de trabajos acadmicos. Guatemala, Escuela de Ciencias oculto. Guatemala, Eidos Ediciones. 3a. edicin, 1a. reimpresin.
de la Comunicacin. 20. . (2001) Redaccin, el cristal transparente. Guate-
7. Casado, Manuel. (1997) El castellano actual. Usos y normas. mala, Eidos Ediciones.
Navarra EUNSA. 6a. edicin. 21. Vivalid, Martin. (1986) Curso de redaccin. Madrid, Paraninfo. 20a. edicin.
8. Cassany, Daniel. (1989) Describir el escribir. Cmo se 22. Zacaula, Frida; Elizabeth Rojas, Alberto Vital, Olga Rey. (1998) Lectura y
aprende a escribir. Barcelona, Piados. 9a. edicin. redaccin de textos. Mxico, Santillana.
9. Cassany, Daniel. (1995) La cocina de la escritura.
Barcelona, Anagrama.
1 0 . Eco, Umberto. (1987) Cmo se hace una tesis?. Mxico, Programa revisado y actualizado
GEDISA. 6a. edicin, 5a. reimpresin. por el equipo docente de la ctedra
y aprobado por Junta Directiva
11 . Escobar, Sara y Galofre Llanos. (1991) El arte de escribir
correctamente. Mxico, Psicologa Tcnica Aplicada. 16a.
ID Y ENSEAD A TODOS
edicin.
1 2 . Espinosa, Simn. (1992) Manual de ortografa. Colombia,
Norma.
1 3 . Gonzlez Alcal, Mayra. (1994) Ortografa dinmica progra- Guatemala, enero de 2016.