DIARIOS DE CLASES

FECHA: 12-09-2016

TIPO DE ACTIVIDAD:
REVISIN DE LOS NIVELES DE VALORACIN DE LA AUTOEVALUACIN
INSTITUCIONAL DE CADA UNO DE LOS PROCESOS DE LA GESTIN
ACADMICA.

OBJETIVOS:
Disear un cuadro sinptico; que plasme las debilidades, fortaleza y posibles
recomendaciones; acorde con los resultados visibles en cada uno de los
componentes de la gestin acadmica.

DESCRIPCIN
La prctica pedaggica desarrollada en el plantel educativo san Jos C.I.P,
correspondiente al da 12 de septiembre; dio inicio a la estructuracin del cuadro
sinptico que refleja las Debilidades, Fortalezas Y Recomendaciones; que se le
debe dar en cada uno de los componentes segn los procesos de cada gestin; en
este caso a la gestin acadmica.

En las debilidades se resaltan, aquellos campos que privan a la institucin a

alcanzar mejora de calidad, En las fortalezas es destacar los campos que apoyan
al sustento del nivel de valoracin lo cual aproxima a la institucin ser superior y En
las recomendaciones es en cuanto a la manifestacin sugerida para conseguir
calidad educativa; todo esto, se realiza conforme a la gua#34.

EXPERIENCIAS
Por supuesto la experiencia de esta prctica es positiva y enriquecedor.

cuando el docente est dispuesto a que cada da que le dedica a su tarea de

aprender, de ensear e incluso de autoevaluarse, hace que crecer como persona y
como profesional, buscando en cada oportunidad, situacin u caso el modo ms
eficaz de encarar la problemtica pedaggica.
EVALUACIN

Valorar, diagnosticar y analizar la informacin del desempeo institucional a

la luz de los factores en la evaluacin de la calidad, con el fin de reconocer
las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas; de esta manera, se
orientarn los planes de mejoramiento.