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RESUMEN DE LA OBRA LAS CATILINARIAS DE L AMBATEO JUAN

MONTALVO

Durante los doce ensayos que componen la obra,


Montalvo va realizando una despiadada crtica a la figura
de Veintemilla al que tacha de inculto y salvaje. Va
elaborando tambin una descripcin de la sociedad
ecuatoriana de su tiempo, sin ahorrar crticas a otros
polticos o a sectores del clero. Encontramos adems
numerosas referencias a la sociedad europea de la
poca, que Montalvo conoca muy bien por haber residido
varios aos en Espaa y Francia. Tambin son
frecuentes las citas a obras literarias y a episodios mitolgicos para completar la
crtica a Veintemilla.

El ttulo lo toma de Cicern y su famosa peorata hacia Catilina ("Hasta cundo


Catilina, abusars de nuestra paciencia?"); extrapolndola la poltica ecuatoriana;
algo as como arengado y preguntando a Ignacio de Veintemilla: "Hasta cundo
Ignacio, abusars de nuestra paciencia?". Cada captulo contiene, a su vez, "el
mote de la empresa de Don Fernando el Catlico": "Tanto monta, monta tanto".

La primera catilinaria trata de la libertad, las leyes, la disciplina y el orden, a la vez


que, muy sagazmente, da lecciones lxicas al discutir algunos fenmenos
fonticos o al exponer palabras mal usadas.
En la segunda define lo que es tirano y tirana.
En la tercera instiga a que el pueblo,
especialmente el de Guayaquil, se levante y
deponga al gobierno. Hace tambin un
recuento de los dictadores hipanoamericanos.
La cuarta catilinaria acomete contra Urbina y Borrero. La quinta catilinaria es
moralista; dice Montalvo que "Cada vicio es una cada del hombre" y luego analiza
algunos de ellos. En la sexta, Montalvo defiende el propsito de su obra, y discute
el concepto de civilizacin y barbarie.[6]

En la sptima catilinaria, con espritu didctico, presenta las ventajas de la


educacin, y analiza el sistema educativo, comparndolo con aquel de otros
pases. Nota que "el clero ha sido factor positivo en el desarrollo de la educacin
en muchos pases, mas no en el Ecuador donde por el contrario ha servido de
bice al desarrollo libre del pensamiento".[7] Termina esta catilinaria reproduciendo
un discurso de su autora en el que se aboga por los derechos de la mujer. En la
octava, adems de continuar tratando el tema de la educacin, se preocupa de
recalcar los bienes de la cultura. En la novena se refiere a los centros de
educacin. En la dcima y undcima enviste con fervor contra Borrero. En la
tlima catilinaria discurre sobre las edades, elogia la juventud, e instruye al
soldado con agudo proselitismo de ganarse la volutndad de ste para derrocar al
gobierno.