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DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
Procedimiento:
1. Marca en el carril las distancias: 1 m, 1,5 m y 2 m.
2. Prepara el montaje que aparece en la imagen. Para ello, fija la pinza a unos 28 cm de
altura respecto de la mesa.
3. Suelta una de las dos bolas (sin lanzarla) desde el punto del carril con la marca de 2 m.
En el mismo instante en que la sueltes, pon en marcha el cronmetro.
4. Para el cronmetro justamente cuando la bola golpee el taco de madera situado al final
del carril. Anota el tiempo transcurrido, indicando hasta las dcimas de segundo.
5. Repite el experimento cuatro veces ms y anota los tiempos correspondientes.
6. Calcula la media aritmtica de los tiempos de cada.
7. Sigue el mismo procedimiento y suelta la bola desde las marcas de 1,5 m y 1 m. Anota los
tiempos de cada y calcula la media aritmtica.
8. Completa la tabla con los valores de t2 y de la aceleracin.
SUBSECRETARA
DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
Registro de datos
Utilizar la ficha de registro de datos para graficar qu sucede cuando apretamos
fuertemente la botella con las manos.
Anlisis
Analizar los resultados obtenidos de la experimentacin con base de las siguientes
preguntas:
Conclusiones
Considerar los resultados obtenidos para comprobar o rechazar la hiptesis.
Comunicar los resultados
Establecer una actividad que permita comunicar los resultados de la experimentacin como
por ejemplo: una presentacin oral o un dibujo.
Evaluacin:
Tcnica de evaluacin
Resolucin de problemas
Instrumento de evaluacin
Lista de cotejo
Indicador de evaluacin
Explica con lenguaje claro y pertinente, la ubicacin del corazn, su respectiva funcin y su
relacin con el mantenimiento de la vida (Ref. .CN.2.4.1.)
*Experimento adaptado de la pgina 14 del texto de Ciencias Naturales de segundo grado.