CONTENIDO SINPTICO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN INFORMTICA

Unidad Curricular: ALGORTMICA Y PROGRAMACIN Trayecto Trimestre Cdigo Unidades de Crdito

1 1 PIAP114 4
Mdulo: ALGORTMICA Y PROGRAMACIN

Horas de Trabajo del Estudiante Acompaado (HTEA) Horas de Trabajo de Estudio Independiente (HTEI) Total Horas de Trabajo del Estudiante (THTE)
6 semanal 72 trimestral 4 semanal 48 trimestral 10 semanal 120 trimestral

SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIN

Conocer
1. Algoritmo y programacin. 2. Estndares de calidad en el diseo de algoritmos. 3. Datos y entidades
primitivas. 4. Metodologa para el anlisis y planteamiento de problemas. 5. Programacin Estructurada. 6.
Programacin Modular. 7. Tcnicas de mantenimiento de programas.
Ofrecer respuestas a problemas reales,
Hacer desarrollando algoritmos y programas
Construccin de algoritmos aplicados a problemas reales y de programas aplicando los principios aplicando los principios fundamentales de la Prcticas formativas
fundamentales de la programacin estructurada con el uso de estructuras de datos estticas. programacin estructurada con el uso de
estructuras de datos estticas, mediante Prcticas sumativas
Ser una serie de operaciones detalladas y no
Responsable, proactivo, con pensamiento crtico, analtico, generador de soluciones. ambiguas, que conduzcan a la resolucin de
soluciones cumpliendo con estndares de
Convivir calidad.
Interactuar con individuos o grupos utilizando los saberes y destrezas para el beneficio de la sociedad.

Emprender
Proyectos orientados al desarrollo y ejecucin de soluciones relacionadas con soporte tcnico a usuarios y
equipos.

REFERENCIAS: Material Instruccional y documental relacionado con Algoritmos.

 CONTENIDO ANALTICO

Unidad Curricular: ALGORTMICA Y PROGRAMACIN Trayecto Trimestre Cdigo Unidades de Crdito

1 1 PIAP114 4
Mdulo: ALGORTMICA Y PROGRAMACIN

Horas de Trabajo del Estudiante Acompaado (HTEA) Horas de Trabajo de Estudio Independiente (HTEI) Total Horas de Trabajo del Estudiante (THTE)
6 semanal 72 trimestral 4 semanal 48 trimestral 10 semanal 120 trimestral

SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN

El programa de teora se basar en
Unidad 1: Algoritmo y Programas clases semanales, en las que se incluyen
o Concepto de Algoritmos y Programas. las explicaciones de los temas y
o Lenguaje algortmico y de programacin. seminarios de problemas. El programa de Evaluaciones
o Partes de un algoritmo. prcticas se articula habitualmente en formativas y sumativas
o Caractersticas y elementos para construir un algoritmo. sesiones semanales de cuatro horas, y donde se incluya parte
o Formas de representar un algoritmo: Lenguaje Natural, pseudocdigo y estar orientado a practicar en los terica y parte prctica
diagrama de flujo. laboratorios de computacin, de la del mdulo
o Traza de un algoritmo (corrida en fro). manera ms directa posible, los temas correspondiente a la
explicados en las clases tericas. Pizarra magntica unidad curricular
Unidad 2: Estndares de Calidad en el Diseo de Algoritmos y Tambin se dedican clases tericas y Marcadores
Construccin de Programas prcticas a la introduccin y discusin de Material Educativo La parte prctica en
o Introduccin a los estndares de calidad. ejercicios de mayor complejidad. Computarizado: Material laboratorio se evaluar
o Forma de trazabilizar un algoritmo. Instruccional, Software mediante dos
o Formas y tcnicas de documentar algoritmos y programas. El horario prev dos horas semanales de Instruccional mecanismos:
o Introduccin a la elaboracin del manual del sistema, usuario y teora y dos grupos de laboratorio con Computador
programas. cuatro horas de prcticas cada uno. La Proyector Multimedia 1. Seguimiento de
o Tcnicas de escritura y pruebas de algoritmos y programas. teora se inicia con temas relacionados Plataforma Tecnolgica trabajo de prcticas
con la especificacin y la verificacin de Laboratorio de mediante la entrega de
Unidad 3: Datos y Entidades Primitivas algoritmos, paralelamente en las prcticas computacin algunos de los
o Concepto y diferencia entre dato e informacin, tipos de datos. se desarrolla los conceptos de Apoyo tcnico ejercicios propuestos
o Los Operadores: Concepto y tipos de operadores. programacin bsicos. en clase
o Las Expresin: concepto, tipos y evaluacin de expresiones, Los 2. Un mini-proyecto de
Identificadores: Concepto, Reglas de escritura, las variables: A partir de la unidad de programacin programacin a
clasificacin de variables segn su contenido (numricas, lgicas y estructurada teora y prctica se trabajan entregar al final de
alfanumricas) y su uso (de trabajo, contador y acumulador), simultneamente, los participantes trimestre
constantes. resolvern en prctica de forma autnoma
ejercicios con lenguajes de programacin
estructurada en los que tendrn que
aplicar los conocimientos adquiridos.
Unidad 4: Metodologa para el Anlisis y Planteamiento de Problemas
o Identificacin del Problema.
o Identificacin de los datos necesarios (entradas).
o Identificacin de los datos a obtener (salidas).
o Descripcin de las operaciones a utilizar (clculos).
o Descripcin de los pasos para llegar a la solucin (procesos).
Unidad 5: Programacin Estructurada
o Teoremas de la programacin estructurada.
o Estructuras de control:
o Estructuras de decisin: concepto, tipos y sintaxis:
Condicional, simples, dobles, mltiples, anidadas y selectiva.
o Estructuras de control iterativas: Concepto y tipos, Ciclo
Mientras y Repetir: sintaxis y mtodos para salir del ciclo.
Ciclo Para: Sintaxis. Ciclos anidados.
Unidad 6: Programacin Modular
o Funciones y procedimientos: Definicin y Declaracin.
o mbito de variables: Datos locales y globales.
o Llamada de una funcin y pase d parmetros.
Unidad 7: Tcnicas de Mantenimiento de Programas
o Tcnica de prueba caja negra.
o Reingeniera de programas.
REFERENCIAS:
1. L. Joyanes. Fundamentos de programacin. Ed. McGraw-Hill, 1996, 2002.
2. G. Bassard, P. Bratley. Fundamentos de algoritmia. Ed. Prentice-Hall, 1998.
Para cada tema terico-prctico se
dispondr de una gua que permita la
ejecucin del mismo, y el ser evaluado
sobre un subconjunto representativo de
estos ejercicios, los cuales deben ser
defendidos de forma presencial ante el
profesor-asesor.
En las clases tericas se desarrollaran
cada uno de los temas con apoyo de
material didctico.
Estas sesiones culminan con la propuesta
de un mini-proyecto en el que se
ensamblan las diferentes unidades. En el
cual el participante deber entregar los
ejercicios asignados y tendrn que ser
discutidos de manera presencial con el
profesor asesor en las horas prcticas.
Durante todo el trimestre estarn activas
las clases virtuales, los foros para la
consulta y resolucin de dudas, como
herramienta complementaria a la tutora
presencial.