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DE LECTURA PARA APLICAR LA

TECNICA DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAM

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL


TORO

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGA

POSTGRADO Y MESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOS CON


ESPECIALIDAD EN TECNOLOGA DIDACTICA
EDUCATIVA

CURSO

TCNICA DEL SUBRAYADO

TEMA LA INDIA DORMIDA

FACILITADORA

PROFESORA: BETZAIDA MIRANDA

CEDULA: 1-700-2075
UNIDAD: LA INDIA DORMIDA

SUBUNIDAD: COMPRENCION LECTORA UTILIZANDO LAS TECNICAS DE ESTUDIO.

OBJETIVO GENERAL

Comprender textos, aplicando estrategias de comprensin lectora;aplicando tcnicas


de estudios en la lectura.

OBJETIVO ESPECIFICO

Motivar el inters por la lectura a los alumnos de educacin


Propiciar mediante estrategias ldicas el inters por la comprensin lectora.
Promover en los estudiantes el descubrimiento de las diferentes funciones de la
lectura.
Aplicar tcnicas de estudio como una alternativa que propicien a que los alumnos
comprendan lo que leen implementando como estrategia la lectura de cuentos,
novelas y ms.
OBJETIVO DE LA GUA

Formar lectores capaces de desenvolverse en el mbito escolar, despertando el inters


de los alumnos utilizando tcnica de estudio en la lectura.

NIVEL: 1 AO DE PREGRADO DE LICENCIATURA EN ESPAOL

NOMBRE_________________CURSO________________FECHA___________________

INSTRUCCIONES (Lela en total silencio)


Entrega un resumen de
Lee atentamente est
lectura
gua Tiene dos horas de clases
Trabaja en forma
para entregar la actividad
individual o en pareja Utiliza la bibliografa
Pgala en tu cuaderno o
recomendada
carpeta de estudio Evala la gua de estudio
Lee los documentos
con el instrumentos de
adjuntos de la lectura
evaluacin (Rubrica)
Sosa, Julio B. (1910-1946).

Narrador panameo, nacido en la ciudad de Panam el 15


de septiembre de 1910 y fallecido en su lugar de origen el
22 de junio de 1946. A pesar de su breve existencia,
despleg una intensa actividad literaria y periodstica y
dej impresa una brillante produccin narrativa que le
sita entre las voces ms destacadas de la prosa
panamea de la primera mitad del siglo XX.

Hijo de una de las figuras seeras de la historiografa istmea, don Juan B.


Sosa, recibi desde nio una esmerada formacin acadmica que pronto se
orient hacia el mbito de las humanidades y, de forma muy sealada,
hacia la creacin literaria. Y as, con apenas diecisis aos de edad, cuando
cursaba estudios secundarios en el clebre Instituto Nacional de Panam, se
dio a conocer como escritor por va de su participacin en algunos
concursos literarios que, a pesar de su escasa trascendencia, sirvieron para
demostrar las tempranas cualidades literarias que atesoraba el futuro
escritor.

Complet, tras estos primeros atisbos creativos, sus estudios secundarios y


superiores, y pronto encauz su vida profesional como funcionario de la
hacienda pblica, encargado de examinar las cuentas y la legalidad de los
gastos oficiales. Este trabajo como contralor le oblig a alejarse durante
algn tiempo del cultivo de las Letras, pero su innata vocacin literaria le
impuls pronto a retomar la pluma, ahora con una mayor madurez que le
aconsejaba concentrase en un proyecto creativo ms ambicioso que sus
antiguos relatos de juventud. Fue as como concluy la redaccin de una de
las narraciones extensas ms relevantes de su tiempo, La india dormida,
una opera prima que caus el asombro de crticos y lectores y, entre otros
reconocimientos, le granje la medalla de plata en el Torneo Literario del
Municipio de Panam, distincin que supona la inmediata adquisicin de un
merecido prestigio literario.

Consagrado, pues, como una de las grandes revelaciones de las Letras


panameas del segundo tercio del siglo XX, Julio B. Sosa decidi seguir
adelante con sus proyectos literarios, pero sin relegar a un segundo plano
esos libros de contabilidad que, por aquel entonces, seguan siendo la mejor
garanta de su sustento. Comenz a destacar tambin, en esta etapa de su
vida, por sus frecuentes colaboraciones aparecidas en los principales
rotativos y revistas del pas, y pronto se vio inmerso en una fructfera
andadura periodstica que acabara por convertirle, a pesar de su juventud,
en una de las personalidades ms respetadas de la prensa istmea, desde
su puesto de jefe de redaccin del magacn Panam Ilustrado, la revista
ms difundida y leda en todo el pas. Su protagonismo en los medios de
comunicacin se increment despus con la fundacin del
semanario Crtica, una publicacin que, presentada bajo el significativo
lema de "Existiremos mientras nos dejen pensar libremente", encabez por
aquel tiempo los ms loables intentos de llevar a cabo una depuracin de la
clase poltica de la pequea repblica centroamericana. Adems de este
relieve adquirido en la vida pblica de su pas, Julio B. Sosa fue tambin
muy seguido en su actividad periodstica como crtico literario.

Su produccin narrativa, enriquecida con numerosos relatos que fueron


viendo la luz en los rotativos y revistas nacionales en los que colaboraba
asiduamente el escritor de la ciudad de Panam, se completa con la novela
titulada T sola en mi vida, una esplndida narracin que, despus de haber
merecido la aprobacin unnime de los lectores panameos, fue elegida
para representar a las Letras de Panam en el Concurso de Novelas
Latinoamericanas convocado por el sello editorial Reinhart&Farrar. En lneas
generales, puede afirmarse que tanto sus cuentos como sus narraciones
extensas se caracterizan por su elegancia y sobriedad estilstica, su tono
mesurado, su excepcional captacin de ambientes y recreacin de
situaciones del pasado histrico y, en lo que a los contenidos se refiere, por
el tratamiento exclusivo de temas nacionales (circunstancia que, en opinin
de una buena parte de la crtica, ha pesado como una losa a la hora de
buscar una mayor proyeccin internacional para la excelente produccin
literaria de este escritor panameo). En su nacin, empero, Julio B. Sosa
consigui gran celebridad por su audacia y xito a la hora de ubicar algunos
de los pasajes ms sealados de la historia panamea en el marco literario
-y, por ende, imaginativo- de sus historias ficticias. Por desgracia, la
prematura desaparicin de este prometedor literato (que caus grandes
muestras de dolor en todos los foros culturales de Panam), sumada a esa
constante implicacin de sus historias en los temas locales y a su talante
introvertido y modesto -poco dado a los alardes que exigen las tcnicas
actuales de promocin- ha impedido una mejor difusin en el extranjero de
las obras de Julio B. Sosa.
El Romanticismo en Hispanoamrica puede TEMA
dividirse en dos partes: El Social (1830-1860) y
el Sentimental (1860-1890). Entre los
REALIZAR
elementos caractersticos de esta corriente se UN
destacan: alma romntica, la naturaleza,
RESUMEN el DE LA
exotismo y el amor. La novela La India
LECTURA
Dormida de Julio B. Sosa la podemos ubicar
RESPONDER
dentro de esta segunda parte. El Romanticismo
posee una serie de caractersticas,LAS entre las
PREGUNTAS
cuales se destacan: La libertad de creacin
MEDIR SU
frente a los postulados del Neoclasicismo; el
LECTURA
Subjetivismo y el Individualismo, frente a la
rigidez de las reglas acadmicas. Se valora la
originalidad, la diversidad y la particularidad
frente a la unidad defendida por la Ilustracin.
En este movimiento tambin se da mucha
importancia a los sentimientos, las emociones y
las pasiones (amor, sufrimiento, odio). Hay un
inters por exaltar los sentimientos religiosos,
patriticos y los inspirados en la naturaleza (el
paisaje). Sobre todo, en l se le da una gran REFLEXIONES
importancia a las ideas de libertad e
igualdad; la imaginacin y la fantasa toman
vigencia frente al racionalismo. Es
importante destacar que en el Romanticismo
Dos cosas te definen tu
COMENTARIO paciencia, y tu actitud
cuando lo tienes todos.
En la obra de Sosa aparece
ese elemento cuando Roger
de Loria, pensando en Flor
del Aire la imagina como un
ngel cado del cielo y dice:
Largo tiempo permaneci
Roger de Loria esttico,
ensimismado en el recuerdo
de la india que apareci ante
l como un ngel cado del
cielo.
ACTIVIDAD DE INICIO
PERSONAJES PRINCIPALES

Flor Del Aire Cacique Urraca


100 Cual fue su primer amor 100 Como se llama su hija?
clandestino. Yarav Flor del aire
200 Cual fue su segundo amor 200 Es cacique de que pueblo
clandestino?Rogel de Loria indgena? Urraca
300 Quien era su padre? Cacique 300 Cual es su cualidad mas
Urraca sobresaliente? Valiente

1. Escribeel personaje principal de la india dormida_________________________

2. Escribe de que se trataba la india dormida y culesdel personaje te gusto en la


novela_______________________________________________________

3. Cul es el personaje fue el ms inspirador para tu


vida_____________________________________________________________
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4. En que poca sucedi esta novela de la india dormida y cual fue tu conclusin
de la
misma___________________________________________________________
__________________________________________

5. Redacte su propio final de la novela


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ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Haga un resumen sobre la novela LA INDIA DORMIA


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ESCRIBA 15 PALABRAS CON SUS SIGNIFICADOS, QUE
NO ENTIENDE DE LA LECTURA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DIBUJE UN PAISAJE O CAPITULO QUE LE LLAMO LA
ATENCIN DE LA INDIA DORMIDA

ACTIVIDAD DE CIERRE
LEA LALECTURA Y TOME SU TIEMPO Y REALICE LAS
SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Analiza el contenido de un texto para dar su opinin?
2. Sintetiza la informacin proporcionada por dos o ms
textos?
3. Utiliza la informacin contenida en uno o ms textos para
desarrollar argumentos.
RUBRICA PARA EVALUAR LA GUA DE LECTURA
Nombre_______________________ fecha__________________
Indicaciones: lea cuidadosamente esta rbrica y marca uno delos recuadros de la columna vertical.
1punto 2 punto 3 punto 4 punto
1.Analizar el texto para dar Distingue lo relevante del Distingue lo relevante Distingue lo relevante Distingue lo relevante
su opinin texto del texto y distingue lo del texto distingue lo del texto, infiere lo las
que lee que ve infiere las palabras del texto
palabras del texto. recapitula
continuamente lo ledo.

2. Sintetiza la informacin Reduce lo proporcionado Redacta texto breve Organiza el Grafica la estructura de
proporcionada por dos o de dos o ms textos con datos importantes concepto,ideas, dos o ms textos
ms textos. como consecuencia de argumentos presentado empleados en dibujos.
una interpretacin. de dos o ms textos.

4. Utiliza la informacin Registra ideas clara, Identifica Sustenta una postura Como resultados de la
de uno o dos textos coherentes, sntesis de Ordena las ideas sobre la informacin informacin de uno o
dos o ms ideas. conceptos implcitos de contenida de uno o ms texto. Argumenta la
uno o ms textos. ms textos. solucin.

5.Desarrolla dibujos Desarrolla su dibujo de Identifica el tema de la Crea algo de arte en su Como resultado
creativosde acuerdo a la acuerdo del texto, define india dormida como interpretacin de la comparte su dibujo y
lectura sus propias palabras. contexto histrico. novela. explica como lo realizo y
su interpretacin.

Cdigo: 1 deficiente 2 regular 3 bueno 4 excelente puntaje:______*8=(96=100)


FIN