PRIMERA PARTE:

Cuestionario sobre el texto de Jorge Blanco:

Espacio y territorio: Elementos tericos-conceptuales implicados en el anlisis geogrfico

1) Definir qu es el territorio y espacio geogrfico para Jorge Blanco.

Definimos al territorio como la manifestacin concreta, emprica e histrica, de todas las consideraciones que en un plano
conceptual se hacen en torno del espacio. Ya que si bien incluye nociones de apropiacin, ejercicio del dominio y control de una
porcin de la superficie terrestre, tambin incorpora las ideas de pertenencia y de proyectos que una sociedad desarrolla en un
espacio dado.
En cuanto al espacio geogrfico Blanco no pretende generar una definicin acabada del mismo, sino que rescata y resalta
concepciones de diversos autores.
De todos modos, indica que al conceptualizar el espacio geogrfico es necesario considerar las relaciones sociedad-espacio con
las cuales se modifica la naturaleza y comienza a desarrollarse la historicidad del mismo espacio geogrfico. Estableciendo la
existencia de diversos sistemas de objetos que se relacionan en la conformacin de este (Aqu Blanco se adhiere a la visin
establecida por Milton Santos)

2) Explicar y ejemplificar con la temtica seleccionada el siguiente prrafo de Blanco:

El trabajo, no siendo ms que una mediacin entre el hombre y la naturaleza se constituye en una prctica creadora de objeto,
cuyo contenido existencial estara definido por lo social y en consecuencia por las tcnicas que el hombre ha creado. Con esto
queremos significar que las tcnicas no pueden separarse, desligarse del contexto social histrico del cual son parte esencial
puesto que este a la vez que la determina, es determinado por ellos. De ah que cada poca, cada momento de la historia tenga
la impronta de sus tcnicas.

El prrafo anterior se sustenta mediante el anlisis de Paseando por el bosque( de Pablo Jensen) al observar la
particularidad de las materias plsticas. A medida que la sociedad se desarrolla, innova en cuestiones tcnicas, y muchas veces
el avance de la tecnologa mejora ciertas condiciones y produce una reduccin en los tiempos empleados para la obtencin del
producto.
Sin embargo estas ventajas tienen tambin elementos de negatividad, como puede ser la expulsin de trabajadores en pos de
incorporar las nuevas maquinarias, lo cual demuestra como la produccin (en este caso) se define por ser elaborada mediante
tcnicas especficas, pertenecientes a una poca especfica en la cual algn despegue tecnolgico implic apartar a un grupo
de trabajadores de su lugar de trabajo. Aqu se da un proceso de contradiccin, ya que la incorporacin de un nuevo elemento no
permiti la mantencin de uno antiguo.
En el caso de las materias plsticas del texto, las nuevas producciones responden a un tiempo en el cual se buscaba abaratar
los costos de otros elementos, por ej, el metal, junto a su ligereza de peso y facilidad para la modificacin fsica del mismo. Sin
embargo, podemos observar que el avance produjo un efecto negativo, al estar inserto en un tiempo histrico donde prima el
desechar cualquier aparato que se ha daado. La obsolescencia de estos elementos otrora tan codiciados, se convierten en
vestigios de los procesos utilizados y de las relaciones sociales que prevalecieron en aquel tiempo.
Mediante las tcnicas es posible identificar el momento de su origen 1 y con ellas es posible establecer ciertos procesos
vinculados a los espacios en los cuales se conformaron, sus necesidades y sus concepciones sobre el valor de la naturaleza.

3) En base a los conceptos vistos en la Unidad 1 explica la siguiente frase: Producir es producir espacio.

Al entender al espacio como una construccin social y producto histrico debemos reconocer la accin y relacin de los
diversos actores sociales.
Siendo estos quienes producen diversos objetos en bsqueda de satisfacer sus necesidades, y tomando la definicin de espacio
propuesta por Milton Santos: se efectan relaciones contradictorias, indisociables y solidarias entre sistemas de objetos y
sistemas de acciones.

1 Milton SANTOS A Natureza do Espao. Tcnica e Tempo, Razo e Emoo citado en Jorge BLANCO
Espacio y Territorio, Geografa: nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseanza Ed.
Biblos, Bs.As. 2007 Pg. 55
 Por lo cual, aquello que el hombre genere, produzca, cree o modifique terminar generando un nuevo espacio. Una nuevo
producto histrico que se relacionar con la sociedad.

4) Segn Blanco cules son las perspectivas sobre el espacio geogrfico?Cul de ellos se corresponde al Diseo
Curricular de la secundaria superior de la Provincia de Buenos Aires?

Blanco desarrolla entre las perspectivas sobre el espacio geogrfico aquellas denominadas espacio receptculo o continente
concibiendo al mismo como un simple soporte donde se efectan relaciones y localizan elementos. El espacio no ejerce ningn
tipo de influencia.
Una segunda perspectiva considera al espacio en relacin a lo social desde una ptica que lo establece como producto social,
donde se observa en el las relaciones sociales conjuntamente a sus intenciones y estructura social, o bien desde una concepcin
del espacio como organizador y condicionante, ya que en l se basan las diversas relaciones sociales.

En cuanto al Diseo Curricular, su poltica curricular se vuelca a una mirada de corte social donde el espacio geogrfico es
analizado mediante el anlisis del modo en que se vinculan individuos y grupos sociales en la construccin de la sociedad,
conjuntamente a su relacin con el espacio (uso, percepcin y representacin). Se concibe al espacio geogrfico como el
producto y el medio donde se efectan relaciones entre sujeto y objeto.

5) Qu relacin hay entre sociedad y naturaleza para el autor? Relaciona con globalizacin.

Es imposible referirse hoy en da a la naturaleza sin mencionar a la sociedad, esta relacin es profunda e intrnseca puesto que
toda accin social est efectuada en un mbito natural, es all donde los seres humanos producen aquellos objetos artificiales
con los cuales podrn satisfacer sus necesidades (ciudades, calles, campos de cultivos, entre otros). Por lo cual debemos
referirnos a esta como un sistema complejo de relaciones.
Inmersos en el proceso de la globalizacin estas relaciones se observan en mayor medida puesto que es ms ntida la
produccin de nuevas naturalezas por parte de la sociedad para satisfacer sus pretensiones y mediante el proceso capitalista las
barreras socio-culturales, que podan servir de resguardo a los elementos naturales se van eliminados, y con ello se produce un
proceso de apropiacin y transformacin de la naturaleza.
La globalizacin acta sobre diversas sociedades y las mismas interactan sobre la base de naturalezas diferentes, podemos
entender a este proceso como una nueva fase de la produccin capitalista de espacio en la cual reorganiza su geografa,
reorganiza las relaciones entre sociedad y naturaleza para poder sobrevivir a sus crisis.
SEGUNDA PARTE:

1) En base al relato Paseando por el bosque fundamentar el concepto de sistema del espacio geogrfico.

Al entender el espacio geogrfico como un constructo social, donde las sociedades lo modifican y efectan una produccin
histrica, resultante de las interacciones e interrelaciones de diferentes actores sociales.
Mediante el ejemplo planteado de las zapatillas deportivas se pueden observar los procesos en los cuales espacios
geogrficos (con su historicidad especfica en cuanto a sociedad, economa y naturalezas) se interrelacionan en una escala
mundial/global y mediante el accionar de los diversos actores sociales se desarrollan aquellos objetos como as tambin se
efecta mediante la apropiacin de naturaleza la desigualdad territorial obteniendo algn tipo de ganancia por parte de los pases
centrales en base al producto elaborado en las zonas pertenecientes a los pases perifricos.

2) Describir las escalas espaciales del relato. Fundamentar.

En el relato se observan diversas escalas:

*Escala mundial: Puede establecerse mediante el accionar de las actividades industriales que afectan al mundo y generan un
proceso de contaminacin ambiental.
*Escala regional: Se observa al analizar las consecuencias del desarrollo del curtido qumico que genera la contaminacin del
agua surcoreana, trayendo consigo consecuencias como la contaminacin ambiental y la degradacin del ecosistema.
*Escala nacional: La misma puede ser observada al analizar la generacin de riqueza resultante del proceso productivo. Donde
se ubican los sectores econmicos y sociales de mayor poder adquisitivo y en qu zonas aquellos que no.
*Escala local: En esta ocasin se puede apreciar mediante las consecuencias econmicas, y sociales que produjo la
transposicin de las usinas de armado hacia Indonesia, por parte de los propietarios surcoreanos generando la prdida de
empleo en su pas.

3) Relacionar el relato y los textos de Leonard con la frase de Marx sobre crisis recurrentes del capitalismo: Sobra
civilizacin.

Sobra civilizacin con esta frase Marx nos plantea la existencia de un excedente en cuanto a productos, industrias y
recursos, y con ellos tambin existen diversas relaciones entre sociedad y naturaleza, estas relaciones se efectan en diversas
escalas.
Las relaciones generadas a nivel nacional, se insertan a nivel regional y/o global mediante el proceso productivo. Debido a las
divisiones de trabajo implementadas, la transformacin del espacio se efecta mediante el proceso de elaboracin de productos
y ante la necesidad de superar crisis de orden econmico, o bien sortear trabas, se desterritorializan las fbricas y con ellas se
crea naturaleza artificial en diversos lugares del mundo que en el proceso sufren nuevas problemticas a escala local (riesgos
ambientales, desempleo/subempleo, entre otros).
Los elementos constituidos no pertenecen a una nica civilizacin, son la unin de varios procesos que poseen sus propias
fuerzas productivas y junto con ellas su propia historicidad.

4) Cules son las soluciones espaciales que se plantea el capitalismo con las crisis?

Ante la incapacidad del capitalismo para perpetuar el rgimen burgus debido al desarrollo de fuerzas productivas que no
permiten su continuidad, se plantean dos formas de remediar las crisis. Destruyendo violentamente una gran masa de fuerzas
productivas y conquistndose nuevos mercados, a la par que procurando explotar ms concienzudamente los mercados
antiguos [] Remedia una crisis preparando otras ms extensas2

2 Karl MARX, Friedrich ENGELS: El manifiesto comunista. Centro Editor de Cultura, Bs.As. Ao 2008 Pg
51.
 Ante el proceso contradictorio existente en el interior del capitalismo, generado por la sobreproduccin y la incapacidad de
comercializar el excedente. Es all donde se despliegan las soluciones espaciales: *Destruccin de puestos de trabajo
*Expansin del mercado *Acumulacin por desposesin * Destruccin de fuerzas productivas (mediante guerras).

5) Qu solucin alternativa plantea Leonard?

Anne Leonard establece como alternativa la bsqueda de la meta real, satisfacer las necesidades y crear comunidades ms
sanas en cuanto a los costos sociales y ecolgicos. Por eso considera fundamental corregir la distribucin de aquellas COSAS
que permitan satisfacer las necesidades bsicas de la sociedad. Toma como ejemplo para sostener su postura la situacin
generada en una regin africana mediante el uso del Jacinto de agua 3 para el desarrollo de un sistema complejo de relaciones
con la naturaleza y los actores sociales que implicaba el uso en diferentes mbitos para obtener energa y as reducir la tala de
bosque en bsqueda de lea.
Sostiene que es necesaria una modificacin en las caractersticas principales del capitalismo contemporneo a fin de evitar
potenciar el deterioro ambiental producto de las fallas sistemticas del sistema capitalista.

6) Qu conceptos vistos se aplican en el relato? Fundamentar.

Al analizar el relato, podemos observar una serie de conceptos como:

* Globalizacin: podemos reconocer este concepto al observar el proceso de produccin y venta de las zapatillas.
* Sistema de objetos: Aquellos objetos de origen natural que pueden ser transformados por el ser humano mediante la
valorizacin y utilizacin, y su relacin con aquellos objetos tcnicos que fueron creados por el hombre.
* Sistema de acciones: Aqu se aplican mediante la intencionalidad humana en el traslado de las fbricas, como as tambin en el
proceso mismo de la elaboracin del producto ya que se observa el vnculo entre objetos y sujetos.
*Fuerzas productivas: El agrupamiento de obreros en una fbrica o la divisin de procesos de trabajo en la elaboracin del
producto nos permiten referirnos a este concepto.
*Acumulacin por desposesin: Mediante la fabricacin estadounidense se obtienen ganancias elevadas siendo el proceso de
mercantilizacin de la naturaleza transforma los bienes naturales de diversos pases y lo transforman en recursos naturales que
*Desigualdad territorial: Mediante el proceso productivo se efecta una diferenciacin entre dos locaciones distintas ya sea
mediante la extraccin de un elemento que ya no estar en su lugar de origen sino que pasarn a formar parte de las ganancias
de la empresa, como as tambin en la desigualdad producto de las polticas ambientales que pudiesen existir en dos regiones
en beneficio de la sociedad o en beneficio de las empresas.
*Desterritorializacin: Se aplica el concepto al mencionar el traspaso de usinas de un pas a otro, generando no slo el cambio
de locacin de los medios de trabajo sino tambin de las fuerzas productivas.
* Paisaje: Se puede identificar mediante la identificacin de las problemticas generadas por el uso (en exceso) del celuloide.
*Espacio geogrfico: Se observa mediante las problemticas generadas en los objetos naturales por accin de aquellos objetos
artificiales producidos por el hombre. Como as tambin ser el lugar en donde se efectan los procesos de creacin.

TERCERA PARTE:

1) Realizar una planificacin de estudio de caso en base al texto seleccionado para cuarto ao de secundaria.
Seleccionar para que unidad del diseo curricular corresponde el caso. Fundamenta.

2) Realiza una planificacin de clase teniendo en cuenta la secuencia pedaggica y las actividades.

3 Corresponde a una planta de tipo acutica que es considerada plaga por su extremada propagacin
(es originaria de Amrica del Sur) sin embargo por sus particularidades, puede retener variedades de
metales pesados en su sistema de races, se la reconoce como fitorremediador.