Gua de Aprendizaje Informacin al estudiante

Datos Descriptivos

ASIGNATURA: CLCULO I

MATERIA: CLCULO EN UNA VARIABLE REAL Y EN VARIABLE COMPLEJA

CRDITOS EUROPEOS: 6

CARCTER: Bsica

GRADO EN INGENIERA DE LA ENERGA (GIE)

GRADO EN INGENIERA GEOLGICA (GIG)
TITULACIN: GRADO EN TECNOLOGA MINERA (GITM)
GRADO EN INGENIERA DE LOS RECURSOS ENERGTICOS,
COMBUSTIBLES Y EXPLOSIVOS (GIRECE)

CURSO/SEMESTRE 1 CURSO / 1 SEMESTRE

ESPECIALIDAD: --------------------

CURSO ACADMICO 2015-2016

Septiembre- Enero Febrero - Junio

PERIODO IMPARTICION
X
Slo castellano Slo ingls Ambos
IDIOMA IMPARTICIN
X

1
 DEPARTAMENTO: INGENIERA GEOLGICA Y MINERA

PROFESORADO

NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador) DESPACHO Correo electrnico

Julin Herranz Calzada (C) M3-308 julian.herranz@upm.es

Flix Miguel de las Heras Garca M3-309 felixmiguel.delasheras@upm.es

Antonio Ruiz Perea M3-304 antonio.ruizp@upm.es

Jos Carlos Bellido Muoz (C) M3-301 jc.bellido@upm.es

Carlos Manzano del Moral M3-306 c.manzano@upm.es

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD

LA ASIGNATURA

ASIGNATURAS
SUPERADAS

Operaciones algebraicas con fracciones y polinomios. Simplificacin de

expresiones algebraicas. Resolucin de ecuaciones e inecuaciones.
Factoriales. Logaritmos y exponenciales. Operaciones y propiedades.
Desarrollo del binomio de Newton. Coeficientes binomiales.
OTROS
Ecuacin de segundo grado. Relacin entre las soluciones de una ecuacin y
RESULTADOS DE
sus coeficientes, Expresin de la ecuacin de segundo grado conocidas la
APRENDIZAJE
suma y el producto de sus races.
NECESARIOS
Trigonometra Plana. Funciones trigonomtricas inversas.
Geometra plana y analtica, teoremas. Figuras geomtricas planas, reas y
permetros. Cuerpos geomtricos, superficies y volmenes. Secciones
Cnicas.

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 Objetivos de Aprendizaje

COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA

Cdigo COMPETENCIA NIVEL

Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que

puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar los
F1 conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra Aplicacin
diferencial; clculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y
en derivadas parciales; mtodos numricos; algortmica numrica;
estadstica y optimizacin.

CG1 Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologas Conocimiento

bsicas a la prctica de la Ingeniera de E, G, TM. RECE

Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar

CG6 estudiando a lo largo de la vida para su adecuado desarrollo
Aplicacin
profesional.

CE1 Aplicar las tcnicas y recursos del clculo diferencial e integral a la Aplicacin
resolucin de problemas en ingeniera.

Competencias Transversales

CT1 Capacidad de comunicarse de forma oral y escrita de manera correcta, clara y eficaz en
lengua espaola.

CT2 Motivacin por la calidad en el desarrollo de sus actividades.

CT3 Aplicar conocimientos a la prctica.

CT4 Capacidad de razonamiento crtico y autocrtico, anlisis lgico.

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Cdigo RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

RA1.- Realizar clculos con nmeros complejos y funciones de variable compleja

RA2.- Aplicar y comprender el concepto de lmite de sucesiones y de funciones.

RA3.- Aplicar el concepto de lmite al estudio de la continuidad de funciones.

RA4.- Aplicar el concepto de derivada al clculo de derivadas de funciones.

RA5.- Conocer y aplicar los Teoremas del Valor Medio y la regla de LHopital.

RA6.- Aplicar el clculo diferencial a la resolucin de problemas de optimizacin.

RA7.- Aplicar el clculo diferencial al estudio y trazado de curvas.

RA8.- Comprender y aplicar el concepto de Integral en el sentido de Riemann

RA9.- Aplicar los mtodos de integracin al clculo de primitivas.

RA10.- Aplicar el clculo integral a la resolucin de integrales impropias

RA11 - Aplicar el clculo integral a problemas geomtricos y fsicos

Aplicar los conceptos adquiridos sobre funciones de una variable real a funciones
RA12.-
de variable compleja

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 Contenidos y Actividades de Aprendizaje

CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)

TEMA / Indicadores
APARTADO
CAPITULO Relacionados

Definicin y operaciones aritmticas. T1_1

Forma Polar. Mdulo y Argumento. Representacin Grfica. T1_1
1- Nmeros
Potencias y races de nmeros complejos. Frmula de De Moivre. T1_1
Complejos
Funciones elementales de variable compleja T1_1
Transformaciones y aplicaciones geomtricas T1_2
Concepto de sucesin y lmite de una sucesin T2_2
Convergencia de sucesiones T2_1
2.- Sucesiones,
Concepto de lmite de una funcin. T2_3
Funciones,
Infinitsimos e infinitos. T2_3
Lmites y
Continuidad de una funcin. T2_4
Continuidad
Discontinuidades y sus tipos T2_4
Teoremas de continuidad. T2_4
Concepto de derivada y diferenciabilidad T3_1
Derivada de las funciones elementales. Regla de la cadena. T3_2 y T3_3
3.- Clculo Derivadas sucesivas. Teorema de Leibniz T3_4
Diferencial y Teoremas del valor medio. Regla de LHpital T3_5

Aplicaciones Frmula de Taylor y desarrollo en serie de funciones. T3_6

Extremos de funciones. Optimizacin. Concavidad, e inflexin. T3_7
Aplicaciones del Clculo Diferencial T3_7
Curvas Paramtricas. Estudio local de los puntos significativos. T4_1
Estudio de los puntos dobles y Trazado de curvas en Paramtricas T4_1
4.- Trazado de
Curvas implcitas. Puntos singulares. T4_2
Curvas
Mtodo de Newton-Cramer y Trazado de curvas en Implicitas T4_2
Curvas Polares. Trazado. Geometra Polar T4_3

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 Contenidos y Actividades de Aprendizaje

CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)

TEMA / Indicadores
APARTADO
CAPITULO Relacionados

Concepto de integral en el sentido de Riemann. Propiedades. T5_1

Teoremas fundamentales del clculo. Regla de Barrow T5_1
Concepto de primitiva de una funcin. Integrales inmediatas. T5_2
5.- Clculo
Integracin por partes. Cambios de variable. T5_2
Integral y
Integracin de funciones que contienen races cuadradas T5_2
Aplicaciones Integracin de funciones racionales y trigonomtricas. T5_2
Clculo de integrales impropias. Criterios de convergencia. T5_3
Aplicaciones del Clculo Integral T5_4
Lmites y continuidad de funciones de variables compleja. T6_1
6.- Anlisis de la Derivacin en el campo complejo. T6_2
Variable Integracin en el campo complejo. T6_3
Compleja y Sucesiones y series. Teorema de los Residuos T6_4

Aplicaciones T6_2, T6_3

Aplicaciones
y T6_4

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BREVE DESCRIPCIN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEANZA EMPLEADOS
Las clases se consideran terico-prcticas. Esto significa que

CLASES DE TEORIA los conceptos tericos vendrn acompaados por ejemplos y

aplicaciones prcticas en todo momento.
Explicacin por el profesor de problemas tipo. No habr
clases especficas de problemas, sino que los problemas irn
intercalados con los conocimientos tericos. El profesor,
CLASES
propondr adems problemas que los alumnos deben
PROBLEMAS resolver. Alguno de los problemas se solucionarn en clase y
el resto quedar como trabajo personal del alumno. El profesor
podr exigir y evaluar dicho trabajo.

PRACTICAS No Aplica

Resolucin de cuestiones y problemas de autoevaluacin de

cada uno de los temas. El estudio y trabajo autnomo
individual constituye la aportacin que el alumno deber
realizar imprescindiblemente para obtener una evaluacin
TRABAJOS
satisfactoria. En el cuadro de crditos se da una cifra mnima
AUTONOMOS orientativa del nmero de horas que el alumno medio deber
dedicar. Esta cifra es solo orientativa, dado que cada alumno
tiene un ritmo personal de asimilacin y un rendimiento
intelectual diferente.

TRABAJOS EN
No Aplica
GRUPO
Atencin, individual o colectiva, de los alumnos para la
TUTORAS resolucin de dudas concretas.

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 RECURSOS DIDCTICOS
Granero, F. (1993): Clculo. Ed. Mc. Graw-HIll

Abellanas y Galindo (1989): Mtodos de Clculo. Ed. Schaum.

Larson, R., Hosteller, Edwards, B. (1995): Clculo. Ed. Mc Graw-Hill.

Spiegel (1989): Variable Compleja. Ed. Schaum.

Burgos, J. de (1994): Clculo infinitesimal de una variable. Ed.
McGraw-Hill.
Demidovich, B. (1991): Problemas y Ejercicios de Anlisis Matemtico.
BIBLIOGRAFA
Ed. Paraninfo.
Spivak (1980): Calculus. Tomos I y II. Ed. Revert.
James Ward Brown y Ruel V. Churchill (2004) Variable Compleja y
Aplicaciones Ed. McGraw Hill.
Dennis G. Zill y Warren S, Wright (2011) Clculo de una variable Ed.
McGraw Hill.
Dennis G. Zill y Jacquelin M. Dewar (2012) Preclculo con avances de
Clculo 5 ed. Ed. McGraw Hill.

RECURSOS WEB

EQUIPAMIENTO

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 Cronograma de trabajo de la asignatura

Actividades Aula Preparacin Evaluacin

Trabajo
Semana de la
Actividad Teora Prcticas Autnomo Presencial
evaluacin
1 Tema 1 1,5 horas 2 horas 6 horas 1 hora
2 Temas 1 y 2 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
3 Tema 2 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
4 Temas 2 y 3 1 hora 1,5 horas 5 horas 3 horas
5 Tema 3 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora 2 horas
6 Tema 3 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
7 Temas 3 y 4 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
8 Tema 4 1 hora 1,5 horas 5 horas 3,5 horas
9 Tema 5 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora 2 horas
10 Tema 5 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
11 Tema 5 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
12 Tema 5 1 hora 1,5 horas 5 horas 1 hora
13 Tema 6 1,5 horas 2 horas 5 horas 1 hora
14 Tema 6 1,5 horas 2 horas 5 horas 4 horas
15 Tema 6 1 hora 1,5 horas 5 horas 2 horas 4 horas
16

Total 60 horas de actividades de aula

96 horas de trabajo individual

Total general 156 horas (26 horas/crdito x 6 crditos)

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 Sistema de evaluacin de la asignatura
EVALUACION
Relacionado
Ref INDICADOR DE LOGRO
con RA:
T1_1 Realizar clculos con nmeros complejos y con funciones de variable compleja. RA1
T1_2 Aplicar el clculo complejo a las transformaciones geomtricas. RA1
T2_1 Analizar la convergencia de sucesiones. RA2
T2_2 Calcular lmites de sucesiones. RA2
T2_3 Calcular lmites de funciones reales de una variable real. RA3
T2_4 Analizar la continuidad de funciones reales de una variable real. RA3
T3_1 Estudio de la derivabilidad y diferenciabilidad de una funcin real de una variable real. RA4
Calcular las derivadas de las funciones elementales y de las funciones definidas a
T3_2 RA4
trozos.
T3_3 Calcular las derivadas de las funciones: compuesta, inversa, implcita y paramtrica RA4
T3_4 Calcular derivadas sucesivas RA4
T3_5 Conocer y aplicar los Teoremas del Valor Medio y la Regla de LHpital. RA5
Aplicar la Frmula de Taylor y los desarrollos en serie al clculo de lmites e
T3_6 RA5
infinitsimos equivalentes.
Aplicar el clculo diferencial al estudio de extremos de funciones. Problemas reales de
T3_7 RA 6
Optimizacin. Estudio de la Concavidad y los Puntos de Inflexin.
Aplicar el clculo de lmites por desarrollos en serie al estudio y trazado de curvas
T4_1 RA7
cartesianas expresadas en forma paramtrica.
Aplicar el mtodo de Newton-Cramer al estudio de curvas cartesianas expresadas en
T4_2 RA7
forma implcita.
T4_3 Trazado de Curvas expresadas en coordenadas polares RA7
Conocer y comprender el concepto de Integral en el sentido de Riemann y los Teoremas
T5_1 RA8
Fundamentales del Clculo integral.
T5_2 Conocer y Aplicar los principales Mtodos de Integracin. RA9
T5_3 Analizar la convergencia de las Integrales Impropias y calcularlas. RA10
Aplicar el clculo integral a la resolucin de problemas de Fsica e Ingeniera como
T5_4 reas planas y de superficies de revolucin, volmenes de cuerpos de revolucin, RA11
centros de gravedad y momentos de inercia.
T6_1 Aplicar los conceptos de lmites y continuidad a las funciones de variable compleja. RA12
Aplicar el concepto de derivada a funciones de variable compleja. Ecuaciones de
T6_2 RA12
Cauchy-Riemann y Funciones Analticas.
T6_3 Clculo de integrales en el campo complejo. Derivacin de Funciones Analticas. RA12
T6_4 Sucesiones y Series en el campo complejo y aplicacin del Teorema de los Residuos. RA12

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 DESCRIPCION GENERAL DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES y DE LOS
CRITERIOS DE CALIFICACIN

Para la convocatoria ordinaria, segn la normativa, el alumno deber optar por el mtodo
de evaluacin que desee seguir para superar esta asignatura. El sistema de evaluacin
continua se aplicar con carcter general a todos los estudiantes.

El alumno que desee seguir el sistema de evaluacin mediante slo Prueba Final, deber
comunicarlo por escrito al coordinador de la asignatura en el plazo improrrogable que
finaliza antes de la primera prueba evaluable.

Para realizar esta comunicacin dispondr de un impreso que le ser facilitado por el
profesor coordinador de la asignatura.

Los alumnos que se incorporen a las clases cuando el curso est avanzado, sern
evaluados mediante slo Prueba Final dada la dificultad de realizar pruebas de
evaluacin continua sobre materias antes explicadas.

A efectos de evaluacin los indicadores de logro se renen en 5 grandes grupos como

se describen a continuacin:

GRUPOS G1 G2 G3 G4 G5

GRUPO DE INDICADORES DE LOGRO T1 y T2 T3 T4 T5 T6

Es decir:
G1: Noscomplejos, Sucesiones, Func. de una variable, Lmites y Continuidad.
G2: Derivadas de funciones de una variable y aplicaciones.
G3: Trazado de curvas.
G4: Integrales de funciones de una variable y aplicaciones.
G5: Funciones de variable compleja.

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ALUMNOS SUJETOS A EVALUACIN MEDIANTE SLO PRUEBA FINAL

La Prueba Final (Examen final ordinario) podr constar de test, ejercicios, cuestiones
terico-prcticas, etc., sobre los contenidos de la asignatura. En general constar de 5
partes (correspondientes a los grupos G1, G2, G3, G4 y G5). Cada parte se valorar
sobre 10 puntos y la nota final se obtendr de la siguiente forma:

NF = G1x0.20 + G2x0.25 + G3x0.10 + G4x0.25 + G5x0.20

Si en la Prueba Final no figurara ninguna cuestin de alguno de los grupos GX el

Tribunal repartir su peso en la frmula anterior de forma aproximadamente
proporcional entre el resto de grupos presentes.

Para poder aprobar la asignatura, ser necesario obtener una NF5.0, y si el Tribunal as
lo estima, tambin podr exigir la obtencin de una puntuacin mnima en todos o en
algunos de los grupos presentes en la Prueba Final.

Conforme a la normativa de exmenes de la U.P.M., los alumnos que opten por

evaluacin mediante slo PRUEBA FINAL podrn ser citados a lo largo del curso para
realizar pruebas tendentes a valorar resultados de aprendizaje difcilmente evaluables
mediante una nica prueba global. En esta asignatura podra tratarse del Trazado de
Curvas (G3).

Se recuerda que a esta PRUEBA FINAL slo se podrn presentar los alumnos que lo
hayan solicitado previamente en tiempo y forma, y aqullos que se hayan incorporado a
las clases con el curso ya avanzado.

12
ALUMNOS SUJETOS A EVALUACIN CONTINUA

La evaluacin continua se basa en los siguientes aspectos fundamentales: Asistencia,

Trabajo sobre ejercicios de autoevaluacin y Pruebas de evaluacin.

Asistencia
Es muy importante la asistencia a clase as como procurar llevar los temas preparados
con anterioridad (se facilitarn al alumno apuntes para ese cometido) para, de ese
modo, poder consultar las dudas que hubieran podido presentarse.

Trabajo sobre ejercicios de autoevaluacin

A lo largo del curso se propondr al alumno la resolucin de ejercicios de

autoevaluacin cuyos objetivos fundamentales son asentar y reforzar los conocimientos
adquiridos en clase y durante el estudio y el trabajo personal, as como desarrollar su
capacidad de aprendizaje y trabajar de forma autnoma.

De ese modo, se pretende que el alumno, entre otras cosas, pueda detectar sus
dificultades y carencias y poder, as, incidir sobre ellas y, en caso necesario, solicitar
ayuda al profesor a travs de las tutoras.

Pruebas de evaluacin continua

El tiempo dedicado a la realizacin de las pruebas de evaluacin continua formar parte

de las horas lectivas, se desarrollen, o no, en horario de clase.

A lo largo del curso se realizarn Pruebas de Evaluacin, en tres o cuatro sesiones

cuyas fechas sern anunciadas con antelacin:

1 sesin: Prueba sobre el grupo G1

2 sesin: Prueba sobre los grupos G2 y G3
3 sesin: Prueba sobre los grupos G4 y G5 (o slo sobre el grupo G4)
4 sesin: Prueba sobre el grupo G5 (si no se hubiera incluido en la 3 sesin)

Los ejercicios propuestos en estas pruebas de evaluacin, estarn enfocados a verificar

la consecucin de uno o ms indicadores de logro.

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Las competencias transversales se valorarn en todos los ejercicios que se propongan.

Calificacin de las Pruebas de evaluacin

- Nota final provisional:

La nota final provisional (NFP) se obtendr de la siguiente forma:

NFP = G1x0.20 + G2x0.25 + G3x0.10 + G4x0.25 + G5 x 0.20

- Asignatura superada (Aprobados):

Aquellos alumnos que, al final, obtengan las siguientes calificaciones:

NFP 5 con GX 4 (X = 1, 2, 3, 4 5)

quedarn aprobados con una Nota final: NF = NFP

- Pruebas complementarias:

Aquellos alumnos que no cumpliendo el requisito anterior cumplen, al menos, el

siguiente: NFP 3,5 con un mximo de dos GX < 4, sern convocados para realizar 1
2 Pruebas complementarias. Ser indispensable superar dichas pruebas para poder
aprobar la asignatura. Las pruebas complementarias no sustituyen a las pruebas de
evaluacin realizadas por el alumno durante el curso y que no hayan sido superadas.
Por tanto, y en cualquier caso, la calificacin final ser la siguiente:

Si el alumno supera la/s pruebas complementarias:

Si NFP<5,0: NF=5,0

Si NFP5,0: 5,0NF7,0 (a criterio del tribunal calificador)

Si el alumno no supera alguna de las pruebas complementarias:

NF = valor mnimo entre { NFP ; 4,0 }

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- Asignatura no superada (Suspensos):

Adems de los alumnos que no hayan superado las pruebas complementarias, se

considerar que no han superado la asignatura los siguientes alumnos:
Aqullos cuya NFP < 3,5
Aqullos cuya NFP 3,5 y ms de dos GX < 4,0

En ambos casos, la Nota final ser: NF = valor mnimo entre { NFP ; 4,0 }

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JULIO

Aquellos alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria ordinaria podrn

presentarse en la convocatoria extraordinaria de julio para ser evaluados. LA PRUEBA
DE EVALUACIN VERSAR SOBRE EL TEMARIO COMPLETO. En este caso, dicha
Prueba Extraordinaria estar sujeta a las mismas condiciones de calificacin y
exigencias que la evaluacin mediante Solo Prueba Final de la convocatoria ordinaria.

Normas de la asignatura

En las pruebas de evaluacin continua y en los exmenes finales ordinario y

extraordinario, como regla general, NO SE PERMITIR EL USO DE CALCULADORAS,
salvo indicacin expresa por parte del profesor. En caso de permitirse debern utilizarse
exclusivamente aparatos cuya nica funcin sea la de calculadora.

Tanto en las mencionadas pruebas de evaluacin como durante el desarrollo de las

clases en aula todos los dispositivos tecnolgicos de comunicaciones de cualquier tipo
debern estar APAGADOS.

Muy importante: Tanto los ejercicios de clase como las pruebas de evaluacin y
exmenes finales, debern realizarse con tinta indeleble, nunca a lpiz!!. Todo lo que
no est escrito en tinta indeleble no ser evaluado.

La asistencia a clase exige puntualidad a fin de no interrumpir el desarrollo de la misma.

El profesor se reserva el derecho de no permitir el acceso al aula a partir de cierto
momento despus de comenzada la actividad docente o una vez iniciada sta. El
principio general es que el profesor es el ltimo en entrar y el que indica cuando se
puede salir.

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Tutoras

Los horarios de tutoras de los profesores de la asignatura se anunciarn a principio de

curso en clase, se publicarn en Moodle y en el tabln de anuncios del Departamento (3
Planta del edificio M3).

Los horarios pueden cambiar a lo largo del curso en funcin del resto de obligaciones
docentes, investigadoras y de gestin del profesorado. Los cambios se anunciarn con
antelacin, siempre que sea posible.

Las tutoras tendrn lugar, en el horario sealado, en el despacho de los profesores si

son individuales o de dos o tres alumnos, o donde el profesor designe si se trata de
grupos ms numerosos.

No es necesario solicitar hora previamente; basta con acudir en el horario establecido al

despacho del profesor.

Durante las tutoras el alumno podr plantear cuestiones sobre el desarrollo general de
la asignatura, sobre aspectos concretos de la materia explicada o sobre dificultades en
la resolucin de los ejercicios de autoevaluacin.

En todo caso, y con el fin de aprovechar el tiempo de todos, es imprescindible que antes
de acudir a tutoras el alumno haya realizado un estudio en profundidad del tema y lleve
preparadas y sintetizadas las cuestiones concretas sobre las que necesita ayuda.

Esto est en relacin con la competencia CG6 referente a la capacidad de aprender y

trabajar de forma autnoma.

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