Lenguaje y comunicacin

Profesora: Karla Galaz Orrego

GNERO DRAMTICO
1.- EL ORIGEN DEL TEATRO

El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a

las prcticas religiosas, debido a que los hombres y
mujeres, en el deseo de agradar a sus dioses,
celebraban o rendan culto con canciones y bailes,
ambos componentes esenciales de la actuacin. La
existencia del teatro occidental actual se debe, en gran
medida, a las influencias del teatro griego.

1.2.- HISTORIA DE TEATRO GRIEGO

Gran relevancia tiene la festividad en honor a Dioniso en la historia del teatro. En la antigua
Grecia, al terminar la vendimia se homenajeaba a dios del vino Dioniso, tambin llamado
Baco por los romanos, con bailes y alabanzas. Un conjunto de jvenes se diriga a su templo,
cantando y danzando, encabezados por un corifeo, o maestro del coro, que era quien mejor
haca estas actividades.

2. CARACTERSTICAS: EL CONFLICTO DRAMTICO Y LA ACCIN DRAMTICA.

Las obras de este gnero tienen como eje central el desarrollo de un conflicto, es decir,
una lucha entre dos fuerzas opuestas que pugnan por alcanzar su objetivo. Este
conflicto adquiere el carcter de dramtico al interior de la obra y puede estar referido a
diversos temas: el amor, la guerra, la venganza, los celos, el engao, etc. Debemos saber
que el conflicto puede ser consigo mismo (un conflicto interno) o en relacin con otra
persona, la sociedad, el universo o la naturaleza.

El desarrollo del conflicto supone la realizacin de acciones por parte de quienes

encarnan las fuerzas que luchan (los personajes). As, la accin dramtica es la forma
estructurada que supone la interaccin entre los personajes y asegura el desarrollo y
solucin del conflicto.

Todo lo que ocurre en la obra dramtica se conoce a travs del dilogo de los
personajes, seres creados por el dramaturgo, que cobran vida en la ficcin de la obra. El
dramaturgo desaparece por completo, cediendo la voz a los personajes.

3- LOS PERSONAJES
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Profesora: Karla Galaz Orrego

DRAMA Y TEATRO

Es lo mismo obra dramtica y obra teatral? No es lo mismo, pero s guardan una estrecha
relacin. La obra dramtica es arte escrito, creacin a travs de la palabra, literatura.
Ahora bien, cuando el dramaturgo escribe una obra dramtica, la ha concebido para ser
representada, es decir, para ser llevada a un escenario donde asiste un pblico que
presencia un montaje. En l, se reconoce escenografa, vestuario, maquillaje, iluminacin,
sonido, actores, entre otros elementos que contribuyen a dar vida a la obra. As, las
composiciones dramticas tienen como caracterstica esencial su virtualidad teatral
(posibilidad de ser representada en un escenario).

OBRA DRAMTICA OBRA TEATRAL

Es una obra literaria
Es creada por un dramaturgo
Es escrita
Tiene personajes
Est determinada por la accin el
tiempo y el espacio
El receptor es el lector
Destaca el conflicto
Es un espectculo artstico
Es creada por un director teatral
Es representada
Tiene actores
Est determinada por la escenografa
El receptor es el espectador
Destaca la actuacin

Estructura interna de la obra dramtica

ESTRUCTURA EXTERNA

Acto: Corresponde a cada una de las partes principales en que se divide la obra dramtica o
bien la totalidad de sta si no tiene divisiones. Generalmente, cada acto corresponde a una
de las 3 etapas principales de la accin dramtica (presentacin, desarrollo y desenlace). El
trmino de un acto es sealado con la cada de teln o la oscuridad total del escenario.

Escena: Est determinada por la entrada o salida de uno o ms personajes.

Cuadro: Es la ambientacin fsica de la obra gracias a la escenografa. Cada uno de los

espacios fsicos corresponde a un cuadro diferente. Por ejemplo, primer cuadro: el living de
la casa, segundo cuadro: el dormitorio del matrimonio, tercer cuadro: una calle, etc.
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LENGUAJE DRAMTICO.

La forma de lenguaje que predomina en las obras dramticas es el dilogo, aunque tambin
estn presentes otras formas como el monlogo, soliloquio y aparte

Dialogo: conversacin de dos o ms personajes.

Monologo: Forma discursiva que permite al personaje, estando solo en el escenario,

plantear dudas acerca de las decisiones o compromisos que va a tomar en su debate
interno. Es la expresin de sentimientos y emociones pero no espera una respuesta

Soliloquio: Forma discursiva en que el personaje habla en voz alta, estando solo,
refirindose no a l mismo, sino ms bien al acontecer, con presencia de un auditorio
no necesariamente reconocible. Supone la presencia de un interlocutor

Aparte: Forma discursiva en que el personaje habla en voz alta, suponiendo que los
dems personajes en escena no lo escuchan.

La acotacin (o discurso acotacional): texto que viene escrito por el dramaturgo. Son
interrupciones y/o indicaciones para explicar aspectos tcnicos o no verbales del
momento de la representacin. Cuando estn al comienzo de la obra van en cursivas;
cuando van en medio del dilogo se ponen entre parntesis.

PRINCIPALES SUBGNEROS DRAMTICOS:

TRAGEDIA: gnero surgido en la antigua Grecia (an se escriben tragedias. Representa una
accin que a menudo termina con la muerte del protagonista Los personajes tenan una
superioridad social: dioses, reyes hroes mitolgicos. Desenlace trgico, el protagonista no
puede luchar contra su destino.

Tres de los autores trgicos ms grandes de la historia son Esquilo, Sfocles y Eurpides.
Algunas de las ms conocidas tragedias griegas son: Prometeo encadenado, La Orestada,
Edipo rey, Antgona, Las Troyanas, entre otras

COMEDIA: La comedia, frente a la tragedia, es el subgnero dramtico cuyos personajes

son de condicin social inferior, su desenlace es feliz y su finalidad consiste en provocar la
risa del espectador. La comedia trata de imitar la realidad cotidiana de la gente normal, de
ah su facultad de adaptacin a todas las sociedades y la diversidad de comedias existentes.
Su desenlace casi siempre desemboca en una conclusin optimista (matrimonio,
reconciliacin, reconocimiento, etc.).

Destacados comediantes griegos son: Aristfanes y Menandro. En el siglo XVII, se destaca el

francs Jean-Baptiste Poquelin.

DRAMA: Su nombre ya nos sita en una forma cuya caracterstica esencial es mostrar, de la
manera ms realista posible, las circunstancias trgicas y cmicas que conforman la vida.
Los personajes ya no representan arquetipos, tampoco son seres completamente buenos, ni
completamente malos, sino seres que responden al patrn humano, integrado por defectos y
virtudes, aciertos y desaciertos, esperanzas y temores
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EJERCITACIN

1. Se presentan tres fragmentos de obras teatrales. Escribe "tragedia, comedia o

drama", segn corresponda.

Reina.-Est sofocado y Segismundo.-Yo Rufino.-Di aqu: b, a, n:

corto de aliento. sueo ban.
La Reina brinda por tu Que estoy aqu Finea.-Dnde van?
fortuna. Hamlet. Detas prisiones Rufino.-Gentil cuidado!
Hamlet.-Buena cargado, y so que Finea.-Que se van, no
seora! en otro estado ms me decas?
Rey.-Gertrudis, no lisonjero me vi. Rufino.-Letras son;
bebas! Qu es la vida? Un mralas bien!
Reina.-Beber, seor: frenes.
Finea.-Ya mira.
por Qu es la vida? Una
Rufino.-B, e, n: ben.
favor, ilusin, una sombra,
Finea.-Adnde?
perdonadme. una ficcin, y el
mayor bien es Rufino.-Adonde en mis
Rey (aparte).- Es la
pequeo; das no te vuelva ms a
copa ver!
envenenada: que toda la vida es
ya es tarde! sueo y los sueos,
sueos son.

Desarrolla esta actividad y aprenders algo ms sobre los textos dramticos:

2. Lee las siguientes palabras y averigua lo que significan. Luego completa las
oraciones con las palabras:

Parlamentos escenografa acotaciones escenario utilera escena mutis

cuadro dramaturgo

El lugar fsico donde se desarrolla la obra: __________________________

Los objetos que usa el actor durante la representacin y que no son parte de
su vestuario:___________________________________________________

Los dilogos, es decir, lo que dicen los personajes____________________

El escritor de un texto dramtico:__________________________________

La ambientacin del lugar donde se desarrolla la obra:__________________

Las indicaciones entregadas por el dramaturgo y que guan al actor en la

actuacin de su parlamento: ______________________________________

Cuando entre dos o ms partes de una obra teatral baja el teln, se produce
un descanso y sigue o termina la representacin en otro ambiente, cada una
de estas partes se llama_______________________________________

Un trozo de la obra en que actan los mismos personajes (y cuando se va o

entra otro personaje): ____________________________________________

Cuando el actor sale de escena, se dice que hizo su:____________________

3. El gnero dramtico se caracteriza porque:

A. Los personajes nos relatan la historia
B. Representa una realidad trgica
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C. El tiempo y el espacio son ficticios.
D. Tiene un narrador

4. La comedia es una representacin liviana y humorstica, cuyo fin es:

A. Provocar risa en el receptor
B. Ridiculizar los defectos de los personajes.
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor de la vida.
D. Proponer una visin optimista frente a la vida.
E. Lograr la catarsis en el espectador

5. Identifique la proposicin INCORRECTA en relacin a la obra dramtica.

A. Tiene como finalidad ser representada.

B. Las acciones son entregadas a travs del dilogo de los personajes.
C. Tiene un narrador
D. Acto, escena y cuadro son elementos de su estructura externa

6. El lenguaje de acotaciones informa acerca de:

I. Las acciones que deben realizar los personajes (gestos, actitudes).

II. La vestimenta que stos deben usar.
III. la decoracin del escenario.

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. Slo II y III
E. I, II y III

El lenguaje de acotaciones orienta, entre otros, sobre:

I. Trajes y decoracin.
II. Movimiento de los personajes.
III. Tipo de dilogo de los personajes.

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. Slo II y III
E. I, II y III

Lea el texto y luego responda las preguntas 6 a la 8

(Camino polvoriento de aldea. Tarde calurosa de verano. El anciano lleva del cabestro a su burro. El
nio montado. Grupo de aldeanos, dirigindose a los viajeros.)
Aldeanos: (burlndose) miren ustedes qu gracioso! El mundo al revs; el pobre viejo apenas puede andar
y el muchacho muy montado en el burro.
Bjate mequetrefe, que no tienes lstima del pobre abuelo!...
Abuelo: creo que esta gente tiene razn, hijo mo. Bjate y subir yo.
Nio: como usted mande, abuelito.
(El anciano monta en el burro, el nio toma a ste del cabestro y siguen su camino)
La opinin pblica (fragmento)

7. El hablante dramtico en el texto anterior se manifiesta a travs de:

I. Lenguaje acotacional. II. La multiplicidad de voces dramticas. III. La informacin entregada por
la estructura.
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo III
D. Slo I y II
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E. I, II y III

8. En las acotaciones del texto anterior se informa:

I. El lugar al cual se dirigen los personajes. II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa. III.
La actitud de los aldeanos.

A. Slo I B. Slo II C. Slo II y III D. Slo I y III E. I, II y III

9. Categora fundamental del gnero dramtico. Caracterstica que orienta el desarrollo de la accin y
de las fuerzas antagnicas que se enfrentan. Consiste en el enfrentamiento de dos personajes,
concepciones de mundo o actitudes ante una misma situacin. La definicin anterior corresponde a

A) personajes.
B) clmax.
C) accin.
D) conflicto.
E) acotacin.

10. Ordena las siguientes acciones de Romeo y Julieta, manteniendo la secuencia presentacin
desarrollodesenlace de esta obra:

1. Ante la muerte de Romeo, Julieta se suicida. 2. Romeo conoce a Julieta y se enamora de ella.
3. Romeo y Julieta se casan a escondidas. 4. Los padres se oponen al amor de los jvenes.
5. Romeo visita a Julieta en su balcn y le jura amor.

A) 2-5-4-3-1 B) 2-5-3-4-1 C) 1-2-3-5-4 D) 2-4-5-3-1 E) 5-2-4-3-1

11. Cul(es) de las siguientes caractersticas corresponde(n) a la tragedia?

I. Trata de un tema elevado y su protagonista no es un ser comn y corriente.
II. Su finalidad es provocar la risa del espectador.
III. En el desenlace, el conflicto se puede resolver con un final feliz.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y II E) I, II y II