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El conductismo, segn John Broadus Watson, uno de los primeros en definir el objeto
de estudio de la psicologa, es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta. 1
Para B. F. Skinner el conductismo es una filosofa de la ciencia de la conducta,2 defini
varios aspectos esenciales de su objeto de estudio y a diferencia de Watson se centr en
describir las leyes generales que rigen la conducta voluntaria. 3 El objeto de estudio de la
psicologa y la forma en cmo se concibe la conducta es entendida de diversos modos,
segn el enfoque desde el que se vea.
COGNITIVISMO
El cognitivismo es una corriente de la psicologa que se especializa en el estudio de
la cognicin (los procesos de la mente relacionados con el conocimiento). La
psicologa cognitiva, por lo tanto, estudia los mecanismos que llevan a la elaboracin
del conocimiento.
PSICOLOGA COGNITIVA
La psicologa cognitiva o cognitivismo es la psicologa que se encarga del estudio de
la cognicin; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene
como objeto de estudio los mecanismos bsicos y profundos por los que se elabora el
conocimiento, desde la percepcin, la memoria y el aprendizaje, hasta la formacin de
conceptos y razonamiento lgico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en
sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la
informacin recibida a travs de los sentidos.
FUNCIONALISMO
El funcionalismo es caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben
sostener el orden establecido en las sociedades, es una corriente terica surgida en
Inglaterra en los aos 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociologa y
tambin de antropologa social. La teora est asociada a mile Durkheim y, ms
recientemente, a Talcott Parsons, adems de muchos otros autores como Herbert
Spencer, Bronislaw Malinowski y Robert Merton. El funcionalismo se caracteriza por un
enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. En este sentido, los
tericos funcionalistas identifican en sus textos comunicacin con comunicacin de
masas, porque esa es la realidad de la sociedad moderna. Hasta el siglo XIX,la mayora
de las labores se realizaban en un gabinete, mediante relatos sesgados de viajeros. El
funcionalismo abri el camino de la antropologa cientfica, desarrollndose luego con
gran xito en Estados Unidos. La corriente funcionalista es la escuela ms extendida; se
ha llegado a naturalizar y estudia el paradigma de las ciencias de la comunicacin
PSICOANLISIS
es una prctica teraputica y tcnica de investigacin 1 2 fundada por el neurlogo
austraco Sigmund Freud alrededor de 1896.3 A partir del psicoanlisis se han
desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicologa profunda o de orientacin
dinmica y analtica. Asimismo, la teora ha influido sobre muchas otras escuelas
psicolgicas y de terapias no necesariamente psicoanalticas [cita requerida].
El concepto de psicoanlisis designa, por una parte, aquel modelo terico descriptivo y
explicativo de los mecanismos, procesos y fenmenos implicados en la vida anmica
humana. Este modelo se bas inicialmente en la experiencia de Sigmund Freud en el
tratamiento clnico de pacientes que presentan histerias, fobias y diversos padecimientos
psquicos y ha tenido un amplio desarrollo terico posterior con el aporte de muchos
tericos del psicoanlisis
PSICOLOGA SISTMICA
El enfermo es el nico que no tolera esa situacin y es el que se resiste a formar parte
de ese sistema, mientras los dems tratan de mantener el equilibrio para evitar la
disgregacin del grupo.