ANEXO C

PLAN DE CLASE ARGUMENTADO

Datos Generales

Nombre de la institucin

Nombre de la asignatura

Tema

Elabor

Horas presenciales
Horas de ejecucin para
el plan de clase.

Propsitos educativos

Presentacin de la asignatura
TEMAS:

Competencias genricas y disciplinares que pretende desarrollar

COMPETENCIAS GENERICAS: COMPETENCIAS DISCIPLINARES:

Contexto en el aula (descripcin de las caractersticas del grupo

yContexto
de su institucin).
interno

Recursos y servicios:

Organizacin escolar:

Espacios escolares y su uso:

Contexto externo:
Actividades de aprendizaje Estrategias de aprendizaje

Contexto en el aula (descripcin de las caractersticas del grupo y de su institucin).

 Conceptual Procedimental Actitudinal Docente
Actv. De inicio

Actv. De desarrollo

Actv. De cierre

Argumente por qu estas estrategias y cmo se vinculan con las

actividades.

Argumente por qu escogi stas.

Estrategia de evaluacin

Argumente cmo se vinculan sus estrategias de evaluacin con las actividades planteadas.

Referencias
 ANEXO B
EJECUCIN DE CLASE
La ejecucin tendr que incluir evidencias del trabajo realizado, que se sealen en el documento, como pueden ser:
fotografas, material didctico, trabajos de los estudiantes, entre otros.

Datos Generales
Nombre de la
.
institucin
Nombre de la
asignatura
Tema

Elabor

Qu de su plan de clase argumentado pudo ejecutar?

Argumente

Qu de su plan de clase argumentado tuvo que cambiar o adecuar?

Argumente

Qu resultados obtuvo?
.
Argumente