14/3/2016 RobertSchumann:consejosalosjovenesestudiantesdemusica|DeMusicayotrasperversiones

DeMusicayotrasperversiones
Enverdad,sinofueraporlamsica,habramsrazonesparavolverseloco

RobertSchumann:consejosalosjovenesestudiantesdemusica
AquilesdejoestosconsejosqueSchumanescribioyqueposteriormentefuerontraducidoselespaoly
publicadosporlaeditorialRicordi.Mepareceunalecturaelementalparaaquellosquesevanadedicara
lamusicadeformaprofesional.

Prefacio

RobertSchumann,elmasgrandecompositoralemandelperiodoromantico,fuetambienautordeuna
valiosacriticamusical.

En1842conKnorr,SchunkeyWieck(sumaestro)fundoenLeipzig,laNuevaGacetaMusical,de
lacualfueelunicoredactordesde1835hasta1844.

Endichoperiodico,Schumannluchoinfatigablementeenprodelprogresomusical,avecesfustigando
(por ejemplo: a Meyerbeer), a veces elogiando (por ejemplo: a Cherubini y a Mendelssohn) pero la
gloriadeShumann,comocriticomusical,esladehaberreveladoalpublicoelgeniodeChopin(1810
1849),deBerlioz(18031869)ydeBrahms(18331987).

Laeducaciondeloidoesdemaximaimportanciaesconveniente,pues,queenseguidateocupesdeella,
esforzandoteenreconocercualquiersonidoqueescuchesylatonalidaddecadatrozodemusica.Procura
tambiensaberquesonidosproducenlascampanas,elcuclillo,etc.(Nota:conestoultimoSchumannse
referiaalosinstrumentospercutidosnotemperados)

Tocarconatencionlasescalasylosejerciciosmecanicosesunacosaoptimaperonoimitesaesos
pianistasque,creyendoqueconestosealcanzaelmaximoresultado,dedicansiempre,hastalasmas
avanzadaedad,variashorasdiariasalosejerciciosmecanicosdelosdedos.Esoequivalearepetir
diariamente,concrecienterapidez,lasletrasdelabecedario.Esnecesarioemplearmejoreltiempo(Nota:
esteconsejoseaplicaatodoslosinstrumentosnosoloelpiano)

Se han construido los llamandos teclados mudos pero despues de breve uso te convenceras de su
inutilidad:comopuedenlosmudosensearahablar?

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Llevabienelcompas!Laejecuciondealgunosconcertistasseparecealandardeunborrachoguardate
detomaraellospormodelo.

Profundizatetempranoenlasleyesfundamentalesdelaarmonia.

Noteasustesdelosnombres:Teoria,Armonia,contrapunto,etcconunpocodebuenavoluntad,pronto
teseranfamiliares.

Notoquesnegligentemente!Ejecutacadatrozosiempreconmuchaatencion,sinomitirnada.

Tocarmuyaprisaesundefectotangrande,comotocarmuydespacio.

Procura ejecutar lo mejor posible obras faciles, obtendras asi mas beneficios que ejecutando
mediocrementecomposicionesdificiles.

10

Tensiempretuinstrumentoperfectamenteafinado

11

Nobastaconejecutarconlosdedoslamusicahayquesabertambiencantarla,envozbaja,sinrecurriral
instrumento

12

Ejercitatumemoriaparapoderretenernosololamelodiadeunacomposicion,sinotambiensuarmonia.

13

Aunque tengas poca voz, acostumbrate a cantar repentizando, sin la ayuda de instrumento alguno asi
perfeccionaras siempre mas el oido. Pero si tienes la suerte de poseer una hermosa voz, no vaciles en
educarla:consideralacomounodelosmaspreciadosdonesquetehayaconcecidoDios!

14

Procurallegaracomprenderlamusicaescrita,sinejecutarla:consololeerla.

15

Cuandotoques,notepreocupesdequienesteescuchanperosi,ejecutasiemprecomositeescucharaun
maestro.

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16

Laprimeracualidaddelainterpretacioneslaprecision,osealaexactaobservanciadeltexto,quepone
derelievelamasreconditaintenciondelautor.

17

Sitedanparatocaruntrozoquenoconoces,leeloantesdeejecutarlo

18

Sidespuesdelatecnicadiariaestascansado/a,nocontinuestocando:esmejordescansarquetrabajarsin
placerysinenergia.

19

No ejecutes las composiciones que estan de moda. El tiempo es precioso, y seria necesario vivir cien
vecesmasdelosqueseviveparallegaraconocersololabuenamusicaexistente.

20

Nutriendoalosnioscongolosinasnoseformanhombressanos.Lanutriciondelespiritu,comoladel
cuerpo, debe ser sencilla y substanciosa. Los grandes maestros te han provisto abundantemente:
alimentatedesusobras.

21

Aquellamusicacuyofinesponerenevidenciadificultadestecnicasenlaejecucionprontopasademoda:
lasdificultadestecnicastienenvalorsolocuandopersiguenfinesmaselevados,oseacuandologranuna
perfectaejecuciondelamusicadeverdaderomerito.

22

Nodivulgueslasmalascomposiciones,antestratacontodastusfuerzasdeimpedirsudifusion.

23

Notoquesmusicamalay,salvoquelascircunstanciasteobliguen,tampocolaescuches.

24

Nocreasquelaverdaderamaestriaconsistesoloenlaagilidad.Enlaejecuciondeunbuentrozoprocura
masbienproducirlaimpresionqueteniaenlamenteelcompositorynadamas.Cualquierotracosaseria
caricatura.

25

No olvides que es cosa detestable y monstruosa hacer cambios y mutilaciones en la musica de los
grandes compositores, como tambien agregar adornos de uso exclusivamente moderno. Es la maxima
injuriaquesepuedehaceralarte.

NOTADELTRADUCTORAquirecuerdoloquediceBerliozalrespecto:No,no,no,diezmillones
devecesnomusicos,poetas,actores,pianistas,directoresdeorquestadetercero,segundoytambiende
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primer orden, vosotros no teneis el derecho de retocar a los Beethoven y a los Shakespears, para
hacerles la limosna de vuestra ciencia y de vuestro gusto. No, no, no, mil millones de veces no: un
hombre,cualquieraquesea,notieneelderechodeconstreiraotrohombre,cualquieraquesea,adejar
supropiafisonomiaparatomarotra,aexpresarseenunamaneraquenoeslasuya,aasumirunaforma
queelnohaelegido.

26

Al seleccionar la musica que debes estudiar, consulta siempre a personas con mas experiencia que tu
ahorrastiempo.

27

Procuraconocerpaulatinamentelasobrasmaestrasdelosgrandescompositores.

28

Notedejesengaarporlosaplausosqueobtienenmuyamenudolosllamadosvirtuosos.Laaprobacion
deloscompetentesseaparatidemayorvalorqueladelpublico.

29

Lamusicaqueestademodatienepocavidasipersistesencultivarla,serasconsideradounnecio.

30

Tocar mucho en reuniones sociales es mas daoso que util. Adaptate al gusto y a la inteligencia del
auditorioperosinejecutarningunamusicadelacual,intimamente,puedasavergonzarte.

31

Aprovecha la ocasion de ejecutar musica de conjunto, o sea duetos, trios, cuartetos, etc adquiriras
siempredesenvolturayarrojoenlaejecucion.Tambienesbeneficiosoacompaaraloscantantes.

32

Sitodosquisieranserprimerviolin,comoseriaposibleformarunaorquesta?Porlotantovaloraacada
ejecutanteenlapartequedesempea.

33

Amaelinstrumentoquetocasperonoseastanvanidosodecreerqueelesmejordetodos,puesotrosno
lesoninferiores.Reflexionatambienqueexistelavozhumana,yqueenlamusicasealcanzalosublime
uniendoelcoroalaorquesta.

34

Progresandoenelarte,tratadefamiliarizartemasconlaspartiturasqueconlosvirtuosos.

35

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Ejecutamuyamenudolasfugasdelosgrandesmaestros,maximelasJohannSebastianBach.Elclave
bientemperadoseatupancotidiano:llegaras,sinduda,aserunpianistadeprestigio.

36

Entretuscompaeros,debespreferirsiemprealosquesabenmasquetu.

37

Mitigalaseveridaddetusestudiosmusicalesconlalecturadelosbuenospoetas,ademaspaseamuya
menudoporloscamposylosbosques.

38

Sepuedeaprendermuchodeloscantantesperonoesprudentecreertodoloquedicen.

39

Reflexionaquenoeresunicoenelmundoporlotantosemodesto.Tunohasideadoohalladocosasque
otrosnohayanideadoohalladoantasquetuyenelcasoqueestoaconteciera,consideralocomounDon
quedebesdividirconotros.

40

El estudio de la historia de la musica y la audicion de las obras de los grnades maestros de distintas
epocas,sonlosverdaderosremedioscontratodavanidadypresuncion.

41

UnhermosolibroeseldeThibaut,tituladoPurezadelartemusical.Leelomuyamenudocuandollegues
alaedadmadura.

NOTADELTRADUCTORAntonioFedericoJusteThibautnacioenHamelnel4deEnerode1774y
fallecioel28deMarzode1840enHeidelberg,dondeeraprofesordederecho.En1825publicoellibro
Purezadelartemusical(cuyaversionalespaolnoexiste),queenAlemaniaejerciomuchainfluencia
sobreelrenacimientodelamusicaantigua,maximeladelaiglesia.

Thibanellegoareunirmasde600importantescomposicionesdedistintosautoresdetodoslospaises
(siglosXV,XVI,XVIIyXVIII).

42

Si pasando delante de una iglesia, oyes tocar el organo, detente y escucha. Si alguna vez puedes tocar
dichoinstrumentoteasombrarasdelagranpotenciadelamusicaproducidaportuspequeosdedos.

43

Aprovechacuantasocasionessetepresentendeejercitarteenelorganoninguninstrumentocomoeste
haceoirclaramentelasdeficienciasdelaejecucionyelpesimoestilodelacomposicion.

44
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Cantamuyamenudoenloscoros,maximeenlaspartesmedias:estocontribuiraaformartusensibilidad
musical.

45

Quequieredecirposeersensibilidadmusical?Tunolaposeessitocasuntrozoconfatiga,mirandocon
ansiedadlossonidosescritos,osiejecutando,tedetienesderepenteyeresincapazdecontinuar,porque
tehandadovueltadospaginaselmismotiempo.Porelcontrariotulaposeessi,tocandountrozonuevo
para ti, llegas a adivinar, en cierto modo, lo que sigue o si el trozo es conocido, lo recuerdas. En
conclusion,tuposeessensibilidadmusicalsitieneslamusicanosoloenlosdedos,sinotambienenla
cabezayenelcorazon.

46

Comosepuedeadquirirlasensibilidadmusical?Misqueridosamigo(a)s,lasensibilidadmusicalesun
don y consiste, principalmente, en tener un oido delicado y una rapida facultad de percepcion. Estas
dichosas disposiciones pueden ser cultivadas y perfeccionadas, pero no encerrandose en un cuarto y
tocando solo los ejercicios mecanicos, sino estando en contacto con otros musicos y especialmente
familiarizandoseconelcoroyconlaorquesta.

47

Procuraconocerbienyatiempolaextensiondelavozhumanaensuscuatromodificaciones.Estudiala
particularmente en los coros, investigando cuales son los sonidos con los que la voz manifiesta mayor
potencia,ycualesaquellosconqueexpresapasionestiernasysentimientosdelicados.

48

Escucha con atencion los cantos popularaes: ellos constituyen un rico manantial de hermosisimas
melodiasquetefacilitaranelestudiosobreelcaracterdelamusicadelasdiferentesnaciones.

49

Ejercitatemuyamenudoenlalecturadelasclaveasantiguas,delocontrario,ignorarasmuchostesoros
delpasado.

50

Ponatencionaldiferentetimbreyalcaracterpropiodelosdistintosinstrumentos,procurandoreteneren
tuoidolascualidadesparticularesdesussonidos.

51

Respetalamusicaantiguaperointeresatetambienporlamoderna

52

Notengasanimoadversoporlamusicacuyoautorteesdesconocido.

53

Nojuzguesunacomposiciondespuesdelaprimeraaudicion,puesloqueagradaenseguidanosiempre

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eslomejor.Lasobrasdelosgrandesmaestrosdebenserestudiadas,ymuchascosasseranclarasparati
cuandotengasmasaos.

54

Alemitirunjuiciosobrelascomposiciones,debesdistinguiraquellasquepertenecenalverdaderoartede
lasquesirvenparadeleitaralosaficionados.Aprecialasprimerasperonodesprecieslasotras.

55

Melodia! he aqui el grito de guerra de los aficionados. Y a decir verdad, no existiria musica sin
melodia. Pero es necesario conocer bien que cosas entienden ellos por melodia: un estribillo de facil
comprensionydeagradableritmo.Peroexistenmelodiasdegenerodiferente:sisedaunvistazoalas
obrasdeBach,mozart,Beethoven,severacomoenellassepresentabajomilformas.Esdeesperarque
prontotefastidienlasmelodiasuniformes.

56

Esbuenocomponerpequeasmelodasenelpianoperosilasideasmusicalesvienenati,sinbuscarlas
en el piano, tendrs que alegrarte mucho ms, porque tu sensibilidad musical se despierta. Los dedos
debenejecutarloqueelcerebroquiere,ynolocontrario.

57

Cuando empieces a componer, imagina primero con el pensamiento, y slo cuando tu trabajo est
completamenteideadoentucerebro,ejectaloenelpiano.

58

Situmsicaprovienedelalmaydelcorazn,ytmismoteconmueves,entoncesellapodrconmover
tambinalosdems.

59

Si Dios te ha dado el don de una fantasia vivaz, cuando te halles solo, sentado ante el piano, muy a
menudotentarsdeexpresarconlasarmoniaselntimosentimientodetunimoycuantomsobscura
sea para t la ciencia armnica, tanto ms te parecer ser misteriosamente arrastrado a regiones
encantadas.Estassonlashorasmsbellasdelajuventud.Peronotedejesllevarfrecuentementeporla
fantasia que podria hacerte perder tiempo y fuerzas, corriendo detrs de fantasmas. Nunca se llega a
dominar las formas de la composicin y a expresar claramente las propias ideas, si no se ponen por
escritolospropiosconceptos.Porlotanto,escribemsdeloqueimprovises.

60

Tratadeadquiriratiempoelartededirigirlaorquesta.Observaalosbuenosdirectoresyesfurzateen
dirigirtmismomentlmente:asiadquirirslucidezdepercepcin.

61

Estudiaatentamentelavidayprocrateconocimientostambinenotrasartesyciencias.

62

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Lasleyesdelamoralsontambinlasdelarte.

63

Diligenciayperseveranciasonlosfactoresmsimportantesdelprogreso.

NOTADELTRADUCTOR:Respectoaladiligencia,creooportunorecordarloquediceLeonardode
Vinci: No olvides que aprenders ms con la diligencia que con la prisa, y en cuanto a la
perseverancia recuerda el clebre refrn: La gotera cava la piedra, o sea, que la constancia vence
todadificultad.

64

De una libra de hierro, que cuesta pocos centavos, se puede obtener un millar de manecillas de reloj,
cuyo valor, comparado con el de la primera materia, es prodigioso. Emplea, por lo tanto,
concienzudamentelaLibraquehasrecibidodeDios.

65

Enarte,sinentusiasmo,nadagrandeseproduce.

66

Elobjetodelartenodebeserlagananciamaterial.Tratadellegaraserlomsexpertoposible:elresto
vendr solo. El espritu de una composicin te ser claro recin cuando hayas comprendido bin su
forma.

67

Elespritudeunacomposicinteserclarorecincuandohayascomprendidobinsuforma.

68

Talvezsoloungeniopuedellegaracomprenderaotrogenio.

69

Sedicequeunperfectomsico,alescucharporprimeravezuntrozoorquestal,porcomplicadoquesea,
deberia verlo en su mente como si tuviera delante la partitura escrita. Esto sera, verdaderamente, el
colmodelintelectomusical.

70

ElEstudionotienefin.

NOTA DEL TRADUCTOR: Recuerda lo que dice Arturo Graf en su interesante libro de aforismos y
parbolas Ecce Homo (edic. treves, Miln, 1908): Cuando yo era joven, me parecia saber mucho
ahora,despusdeaosyaosdeestudio,medoycuentadequesmuypocosinembargo,noesposible
queelestudioseaunprogresoenlaignorancia.

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on9mayo2009at7:09PMComments(16)
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16comentariosDejauncomentario

1. On12marzo2012at1:44AMLauraRodriguezsaid:

Excelente!

Responder

2. On28marzo2012at1:58PMDanielsaid:

RebloggedthisonDaniel'sBlog.

Responder

3. On11octubre2012at4:08AMestefiisaid:

ohesfantastico!!

Responder

4. On25mayo2013at5:07AMJoaquinBachsaid:

MaravillosoAcasonoseragenialtenerconsejosdeBach,Beethoven,HaydnoMozart?
Graciasporcompartirelmaterial.

Responder

5. On3junio2013at7:02PMJIMBELLMONTENEGROsaid:

Estoesloquesenecesitaparaserunverdaderomsico!!

Responder

On3junio2013at7:04PMJIMBELLMONTENEGROsaid:

Graciasporcompartirsusconocimientosconnosotros.

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Responder

6. On9junio2013at12:53PMjocelynsaid:

GENIALYMUYENRRIQUECEDOR

Responder

7. On10junio2013at1:25AMJulinsaid:

Excelentesconsejos,lastimalaausenciadetildes.

Responder

8. On13junio2013at3:37PMmauriciovelasaid:

Diriaqueactualmentelosmsicosdeformacinacademicasepreocupandeotrascosas,elmundo
hacambiadoclaroesta,tenemosunamayorglobalizacindelaquehabiaenlaspocasde
Schumann,sinembargoestaglobalizacincomonospuedellenardeinformacinmuyvaliosa
tambiennospuedeinundardebasurarpidamente,graciasaesoyatodaslasposibilidades Seguir
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nete a otros 67 seguidores
Responder
Introduce tu direccin de correo electrnico
9. On13junio2013at3:39PMMauricioVelaSarmientosaid:

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rechazardependiendodesuenriquecimientoycalidad.

Responder

10. On2septiembre2013at12:46AMRafasaid:

queconsejosmaravillosos,aponerlosenprctica

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11. On14enero2014at3:29AMCelsosaid:

Buensimo

Responder

12. On14enero2014at12:58PMGussGaviriasaid:

EstansubjetivoygrandiosoesteArte,quehastalosmsgrandesgeniosavecesparecentan
pequeosycuestionablesentantosaspectos

Responder

13. On14enero2014at2:41PMAlexisCasadosaid:

Excelente.

Responder

14. On14enero2014at7:54PMMarioRochasaid:

Mealegrmuchoelhaberledoestedocumento,llenaelespritu,muchasdelascosasdichasaqu
yaeranclarasparamiyhoyquelasleodemanodeestegrancompositorpuesrefrendoloque
crea.SoyCompositorycantante,tomarmuyencuentatodosestosconsejosyloscompartircon
mispupilos.

Responder

15. On15enero2014at2:22AMCarlosLozanosaid:

exelente,graciasporqueesmuyenriquecedorbendiciones!

Responder

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Introducetucomentarioaqu...

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