INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

LOS NATURALES
UGEL N 10 - HUARAL
SESIN DE
APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA: La cultura Nazca.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las principales manifestaciones de la
cultura Nazca.
COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR DE LOGRO
2. Comprensin de 2.7. Describe y 2.7. La cultura Nazca: 2.7.Identifica las
la explica Ubicacin principales
Diversidad Los procesos Arquitectura, cermica caractersticas de la
geogrfi- socio ,agricul cultura
Ca y de los Polticos de la Tura, manifestaciones Nazca.
procesos histo cultura-
Histricos. Ria desde las les
prime ras
poblaciones.
ACTITUD - Valora el patrimonio cultural y natural del pas y participa en su
cuidado y conservacin.
REA: Personal Social FECHA: 10 07- 13 GRADO Y SECCIN:
5 A II.PLANIFICACIN DE CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES E
INDICADORES III.DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE:
PROCESO DE ESTRATEGAS MEDIOS Y TEMPOR
APRENDIZAJE MATERIALE A-
S LIZACI
N
INICIO -La maestra inicia la clase con la exposicin de los Lminas 5 min.
*Motivacin. nios: imgenes
*Saberes - Los nios salen a exponer sobre la cultura Nazca
previos. -Despus que los nios exponen sus investigaciones. La 10 min.
*Problematizac maestra
in. Explica detalladamente el tema.

PROCESO La cultura Nazca 15 min.

Texto del
MED
1.-UBICACIN : La cultura Nazca fue descubierta De
por el Arquelogo peruano Julio Cesar Tello, en 1919 . P.S.pgina
Se desarroll en Chavn de Huantar provincia de Huari 160 20 min.
Departamento de Ancash.
2.-ARQUTECTURA.- Su principal obra arquitectnica es
el templo de
Chavn est construida de inmensas piedras labradas,
adornadas con
Cabezas clavas en su interior se observa numerosos
corredores gra-
*Observacin. Derias de piedras labradas y plazas hundidas, era un
*Relaciones. centro ceremo
Nial donde rendan culto a sus dioses.
*Conceptualiza 3.-CERMICA.- usaron la arcilla alabaron cantaros
ciones. globulares con ba-
*Prctica o Se Plana con asa gruesa en forma de estribo y un
aplicacin. gollete vertical botellones, tozones y vasos. Usaron
generalmente un solo color negro, gris,y gris.
4.-ESCULTURA.-Las principales obras escultricas
fueron:
*El LANZN DE CHAVN.- Es una piedra tallada que
mide aproximadamente 5m de altura, est decorara
con figuras de felinos
Que tienen potentes colmillos, garras y serpientes, se
encuentra
Plantada en una de los corredores del interior del
templo de Chavn.
*LA ESTELA RAYMONDI.- Esta piedra fue hallada por un
campesino
Que cultivaba su chacra, como era plana se la llev a
su casa y lo usa-
Ba como mesa , el gegrafo Italiano se enter de este
hallazgo y lo
Rescat , lo llev a Lima para su estudio y
conservacin.
Esta piedra mide 1.98m de altura 74cm de ancho y 17
cm de grosor
Est decorada con el rostro de un Dios antropomorfo
en cada mano
Lleva una vara o bculo, tiene cabellos en forma de
serpiente sus 4
Miembros terminan en garras y de su boca salen cuatro
colmillos.
*EL ABELISCO TELLO.- Es una piedra que mide 2.52m
de altura fue
Descubierta por un agricultor 1908 aos ms tarde fue
estudiado
Por Julio C. Tello de quien tom su nombre, esta
pirmide esta decorada por dos lagartos macho y
hembra, tambin se observan figuras humanas, de
animales y plantas como la calabaza, yuca y
Pimiento.

5.- LA ORFEBRERA.- Lograron un alto grado de

desarrollo el el uso
De metales trabajaron el oro, la plata el cobre y
emplearon tam-
 Bien emplearon piedras preciosas. Con las cuales
elaboraron:
Collares, aretes, pectorales, vasos ceremoniales,
etc.
6.- La agricultura.- alcanzaron un gran desarrollo
aumentaron la pro-
Duccin agropecuaria he inventaron la chaquitaclla
o arado de
Pie, cultivaron la papa, el camote, la yuca, el olluco,
el man, el aj
El pimiento, la calabaza el maz etc.

SALIDA . Cuadernos 20 min.

*Evaluacin. -Transcriben en sus cuadernos el tema tratado. lapiceros 15min.
*Meta - Responden preguntas de meta cognicin:
cognicin. * Qu aprend? Tuve dificultades? Cmo lo super?
*Actividades * Cmo lo aprend? 5 min.
de extensin. * Me sirve lo que aprend?

IV.- BIBLIOGRAFA: Textos del MED de 5 grado Personal Social, ABEDUL 5

gr. otros.

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___________________________ Carmen Paulina Valverde
Luis Surez Garca
Profesora del 5 A
Sub-Director Primaria