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El uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) que forman

una parte de transformacin socio-histrico-cultural, como se le conoce hoy

actualmente la era de la informacin, la cual se caracteriza como la era de la

informacin, esta se caracteriza por extender el conocimiento humano a la

velocidad de la luz en todo el planeta, es aqu donde las modalidades educativas

se transforman y nace la modalidad de estudios en lnea, se considera ms un

proceso de aprendizaje que de enseanza, esta se lleva en un ambiente virtual de

aprendizaje, el cual es un espacio diseado y pensado del cmo se ensea pero

sobre todo del cmo se aprende, incorporando actividades y experiencias de

aprendizaje estimulantes.

El rol de estudiante en lnea

De ser pasivo a ser proactivo: Dispones de libertad y autonoma para

realizar tus estudios a tu propio ritmo, somos responsables de nuestro

propio aprendizaje.

De la exigencia de la participacin: es el dinamismo y participacin que

se desarrolla ms en la modalidad en lnea que en la presencial un

ejemplo es que puede escuchar sin participar en cambio en lnea hay

mtodos para que el docente o la figura acadmica identifique si el

estudiante participa, lo cual promueve la autocrtica y la dinmica grupal.

De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva: El

estudiante no tiene horario establecidos ni espacios fsicos donde poder

realizar sus actividades, el estudiante tiene el rol protagnico dentro de su


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proceso de aprendizaje, esto con lleva a que se tienen que respetar las

fechas establecidas para la entrega de las actividades acadmicas.

Del seguimiento acadmico: en caso de existir alguna duda o pregunta

existen diferentes formas como foros de discusin, correo electrnico,

consultarlo con nuestro compaeros para intercambiar dudas o

informacin, con el docente tenemos que tener paciencia ya que nos

contestara en un mximo de 48 horas.

De la interaccin grupal o con el docente: el estudiante en lnea

interacta principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos,

etc.) representan un recurso para desarrollar y potencializar el

aprendizaje. en segundo plano el estudiante interacta con el docente en

lnea y con los compaeros de curso.

De los aportes del internet y la riqueza del conocimiento: el estudiante

contara con material recomendado por desarrolladores del curso o del

docente, pero cuando contamos con la red al internet existe la

posibilidad que podemos buscar fuentes de informacin complementarias

y as mismo estaremos aumentado las posibilidades de mayor

conocimiento y experiencias de aprendizaje

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en lnea:

1. Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tiene

en nosotros y en los dems.


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2. controlar y manejar nuestras emociones y como reaccionamos para as

adaptarnos a las circunstancias.


3. identificar, comprender y responder a las circunstancias, para atender y

entender a los dems.


4. saber tratar con los dems de una manera educada para poder interactuar

y trabajar en equipo en un ambiente positivo para poder retribuir a la

motivacin e integracin.

Las competencias interpersonales son herramientas bsicas para el desarrollo

humano, cuando el estudiante entiende y comprende dichos temas lograra al

mismo tiempo superar sus retos acadmicos.

El proceso de aprendizaje llevara al estudiante a desarrollar y potencializar sus

habilidades cientficas, tecnolgicas, sociales que favorecen la toma de decisiones

solucin de problemas, la integracin, organizacin, comprensin de la

informacin.

Retos para el estudiante en lnea

Adoptar una actitud crtica creativa de las tecnologas de la informacin y la

comunicacin y participar constantemente durante la formacin

acadmica.

Cuestionar, replantear, investigar nuevas formas de descubrir y generar

informacin.
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Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de diferentes de

la creatividad, la comunicacin, la colaboracin y la resolucin de los

problemas.

Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso ms slido

para expresarse en la modalidad en lnea por lo que deber optimizar el

uso gramtica, sintaxis y semntica.

En resumen el estudiante en lnea implica tener toda la disposicin de aprender y

tiene as la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus

horizontes de estudio de acuerdo con sus metas acadmicas.


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