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  • 2017 “Año del centenario de la constitución”.

Escuela Secundaria Oficial No. 0337 “Junípero Serra” Nombre del alumno: lsjdfjsldjlfjsjdjflsdjlfijlisdjflijlsidjflijsidjfljsidjfjsdjfljlisdjifjlijsdfjsjdi

No. de Lista: sjdhjfhsjdkhdsfk

3°, Grupo: skdjhfjhsdjfhjk No. de Aciertos: skjdjdf

Lee atentamente los siguientes problemas, realiza el desarrollo adecuado para cada uno con el fin de obtener la respuesta correcta, y, si tienes que hacer cambios, borra muy bien donde haya errores. Si lo necesitas, usa una hoja de tu cuaderno para todas tus operaciones.

1, 2.- Resuelve las siguientes 2 ecuaciones cuadráticas por el método que utiliza la fórmula general:

2x² + 5x – 3 = 0

Fórmula General:

x= −b 2 4 ac

2a

x² – 3x – 4 = 0

3, 4.- Dadas las figuras originales, obtén la figura homotética que corresponde según la razón que se indique guiándote del punto de origen:

r = 2

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r = - 0.5

2017 “Año del centenario de la constitución”. Escuela Secundaria Oficial No. 0337 “Junípero Serra” Nombre del

76 cm

5 cm

y

40 cm

5, 6.- Obtén las coordenadas de las siguientes ecuaciones y grafícalas en el plano:

y = 0.5x + 2

X

Y

-2

-1

0

1

2

y = x² – 4x – 12

X

Y

-2

-1

0

1

2

y 40 cm 5, 6.- Obtén las coordenadas de las siguientes ecuaciones y grafícalas en

7, 8.- Resuelve los siguientes problemas de probabilidad de eventos:

«Se quiere lanzar una moneda 3 veces, ¿Cuál es la probabilidad de que todos los resultados sean sol?»

«En un frasco hay 3 galletas de chispas de chocolate y 6 de coco. ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar 2 (con remplazo), estas sean de chispas de chocolate?»

9, 10.- Utilizando los métodos aprendidos, define los valores faltantes que se te

piden.

x

12 cm 21 cm 16 cm
12 cm
21 cm
16 cm

44 cm

x
x