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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE BELN

MUNICIPIO SAN JOS DE CCUTA


Creada Por Decreto 000800 Del 30 De Septiembre Del 2002
DANE N 154001007723 NIT: 800.155.837-5
AREA SOCIALES

TEMA: GOBIERNO ESCOLAR


LOGROS: *Identifica los pactos de convivencia en el aula y fuera
de ella
*Valora la democracia escolar como forma de participacin
ciudadana.
*Reconoce los miembros que forman el gobierno escolar.
ACTIVIDAD:
1. REALIZAR UN PACTO DE CONVIVENCIA EN EL AULA DE
CLASE CONCERTANDO CON LOS ALUMNOS
JUNTOS CONTRUIREMOS NUESTRO
PACTO DE CONVIVENCIA

CONCEPTUALIZACION

RESPONDA

1. Nombre completo del rector


2. Nombre completo del coordinador
3. Nombre de la docente
4. Realice un dibujo representando los
miembros que forman el gobierno
escolar
2.2.- Qu entiendes por la palabra problema?
2.3.- Relaciona la palabra PROBLEMA con otras parecidas y haz una
INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE BELN frase.
MUNICIPIO SAN JOS DE CCUTA Ejemplo: Pelea: Cuando hay una pelea entre dos personas surge un
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DANE N 154001007723 NIT: 800.155.837-5
problema o conflicto.
AREA SOCIALES 2.4.- Qu conflictos crees que son los ms frecuentes en:
En nuestra clase Ejemplo
NOMBRE: DOCENTE: FECHA: GRADO: 4 En el colegio Ejemplo
Mg Mara Luisa Perez Ortega y 5 En la familia Ejemplo
En mi ciudad Ejemplo
Semana de la paz En el mundo Ejemplo
TITULO : CONSTRUCTORES DE PAZ 2.5.- Por qu crees que ocurre esto? (Causas
OBJETIVO GENERAL 2.6.- Cmo intentamos o intentan solucionarlo? Qu hacemos o qu hacen?
Descubrir que la paz es un valor que tenemos que construir entre
ACTIVIDAD
todos y fomentar el desarrollo de actitudes que la hacen posible.
Por grupos, hacer un mural con recortes de
OBJETIVOS ESPECFICOS peridicos, revistas, fotografas de los
Promover el desarrollo de relaciones amistosas convirtindonos conflictos que ms os llamen la atencin y
en verdaderos mensajeros de la paz proponer soluciones. Si hay varios grupos
Resolver los conflictos a travs del acuerdo, el dilogo, el es conveniente escoger conflictos diferentes
acercamiento afectuoso y la reconciliacin.
Reconocer el valor de la persona y la igualdad de derechos de
hombres y mujeres.
Entender que todos tenemos el derecho de gozar de libertad de
palabra y de pensamiento.
ACTIVIDAD EN
1.- Presentacin
REALICE UNA MINI CARTELERA EN UN OCTAVO DE CARTULINA
SOBRE UN DECALOGO DE LA PAZ

2.- Dialogamos sobre la paz (Debate)


En este apartado te proponemos dialogar sobre los problemas
que se nos plantean en la vida.
2.1.- Qu te sugiere la frase o lema expuesto al principio?
(Muchas cosas pequeas, en muchos lugares pequeos, hechas
por mucha gente pequea, pueden transformar el mundo)

Tienes cualidades muy positivas. Quirete!

Intenta conocerte y saber cmo eres. Te llevars mejor con

todos.

Cada uno tiene su propia manera de pensar y de ser. Todas

son buenas.

Las normas son importantes para que todo funcione mejor.

Ayuda a cumplirlas.

Escucha a los dems, los comprenders mejor.

Haz tus trabajos lo mejor que puedas y sepas. Tu esfuerzo

vale la pena.

Si cumples con tus responsabilidades, todo funciona mejor.

Trabaja en equipo. Tendrs ms ventajas que trabajando

solo.

Comparte lo que tienes con los dems. Te har muy feliz.

10. Si pones paz a tu alrededor, el mundo cada vez ser mejor.


ACTIVIDAD

COLOREE, RECORTE Y ARME SEGN


MUESTRA LA FIGURA