Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Enseanza
individualizada
Recursos
complementarios
Matemticas 4
EDICIN
Silvia Marn Garca
EDICIN EJECUTIVA
Jos Antonio Almodvar Herriz
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA............................................................................................. 4
Presentacin................................................................................................................................................... 6
ndice de Desarrollo de la inteligencia.................................................................................. 8
Fichas de Desarrollo de la inteligencia.................................................................................... 10
OPERACIONES.............................................................................................................................................................. 45
ndice de Operaciones............................................................................................................................ 47
Fichas de Operaciones............................................................................................................................ 48
PROBLEMAS........................................................................................................................................... 69
ndice de Problemas................................................................................................................................. 71
Fichas de Problemas.................................................................................................................................... 72
SOLUCIONES OPERACIONES Y PROBLEMAS.............................................................................. 97
2 Desarrollo de
la inteligencia
Fichas para el desarrollo de la inteligencia para 4. curso es una obra colectiva,
concebida, creada y realizada en el Departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de Teresa Grence Ruiz.
6
1. Dar las explicaciones necesarias para que los nios sepan exactamente qu tienen que
hacer. Es fundamental que el nio se sienta capaz de llevar a cabo lo que se le propone,
por lo que es importante plantear, en primer lugar, las actividades que pueda superar
con xito y seguir con otras que presenten mayor dificultad.
2. Explicar a los nios cmo tienen que hacer cada una de las actividades y facilitarles
todo el material necesario para realizarlas (colores, goma, etc.). Tan importante como
solucionar un problema, es conocer las estrategias necesarias para resolverlo. Por ello,
es bueno relacionar los nuevos planteamientos con otros ya superados, establecer
relaciones entre los diferentes procedimientos empleados y aprender cules conviene
aplicar en cada momento.
3. Relacionar lo nuevo con otras actividades ya hechas y hacerles ver los elementos comu-
nes. El analizar lo que se ha hecho en otras ocasiones permite al nio definir estrategias
especficas para cada situacin y desarrollar su capacidad de solucionar problemas.
4. Animar a los nios a verbalizar lo que han hecho. Aunque muchos de los ejercicios que
se plantean son de contenido visual, es importante que el nio sea capaz de explicar
con sus palabras cmo los ha resuelto, precisando los detalles de las imgenes y los
motivos que le han llevado a una solucin y no a otra.
5. Verificar con los nios cada una de las respuestas y comprobar que, con los datos ob-
tenidos, se da solucin al problema planteado.
El autor
7
ndice
Fichas de Desarrollo
de la inteligencia
Percepcin y atencin
Ficha 1. Un enredo de pulpos.............................................................................. 10
Ficha 2. Solo una diferencia.................................................................................. 11
Ficha 3. El museo de armaduras......................................................................... 12
Ficha 4. Bellotas para las ardillas......................................................................... 13
Ficha 5. Revuelto de animales............................................................................. 14
Ficha 6. Vista de elefante....................................................................................... 15
Ficha 7. Dibujos ocultos......................................................................................... 16
Memoria
Ficha 8. Qu objetos faltan?............................................................................... 17
Ficha 9. Una orquesta especial............................................................................ 18
Habilidad matemtica
Ficha 10. Quin pesa ms?.................................................................................. 19
Ficha 11. El dibujo misterioso.............................................................................. 20
Ficha 12. Juegos con nmeros............................................................................ 21
Ficha 13. Balanzas gigantes.................................................................................. 22
Ficha 14. Jugando con los nmeros.................................................................. 23
Ficha 15. El juego de las mascotas..................................................................... 24
Razonamiento lgico
Ficha 16. Las casas de los amigos....................................................................... 25
Ficha 17. Las chicas de los bolsos....................................................................... 26
Ficha 18. El cdigo secreto................................................................................... 27
Ficha 19. Quin ha roto el cristal?.................................................................... 28
Ficha 20. El len y el rinoceronte........................................................................ 29
Ficha 21. Los cuatro marineros............................................................................ 30
Razonamiento verbal
Ficha 22. Recuerdo de vacaciones..................................................................... 31
Ficha 23. Retratos de familia................................................................................ 32
8
Ficha 24. Hermanos de dos familias.................................................................. 33
Ficha 25. Las mesas de trabajo............................................................................ 34
Ficha 26. La lengua de los animales.................................................................. 35
Ficha 27. Palabras partidas................................................................................... 36
Ficha 28. Vehculos de todas clases................................................................... 37
9
Ficha 1 Un enredo de pulpos
Nombre Fecha
Percepcin y atencin
Nombre Fecha
Percepcin y atencin
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Q U I
Nombre Fecha
Percepcin y atencin
4
5
El director del museo encarg a un herrero seis armaduras iguales. Sin embargo,
cuando las vio not que entre ellas haba alguna diferencia.
inta de rojo las tres armaduras que son exactamente iguales.
P
inta de verde las dos armaduras que son iguales entre s, pero diferentes a las anteriores.
P
inta de azul la armadura que es diferente a todas las dems.
P
Nombre Fecha
Percepcin y atencin
Cul de estas dos ardillas llegar al centro de la encina y se comer las bellotas?
Rodala.
Despus, observa las dos ardillas y marca las cinco diferencias que hay entre ellas.
Por ltimo, localiza entre las hojas de la encina cinco animales y coloralos.
Nombre Fecha
Percepcin y atencin
Nombre Fecha
A B C D E F G H I J
Percepcin y atencin
2
1 2 3 4 5 6
Nombre Fecha
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
A
B
C
Percepcin y atencin
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
Une con lneas rectas los puntos que se indican y averigua qu se esconde en el cuadro.
De color azul:
J7 F7 G6 E4 E3 D2 B4 B5 A6 A8 B9 B11 C12 D12 E11
E9 F8 J8 J7
De color verde:
S3 R2 P1 M1 L2 L4 K6 K8 L10 N11 P11 11 P10 S10 S9 R9
P8 P7 O6 S6 S5 R5 P4 4 O3 P3 O2 Q2 R3 S3
De color rojo:
S11 R12 12 M13 L14 K13 J13 K14 H14 I13 K12 M12 L11 K11
I12 H12 F13 D15 C14 C13 B14 B15 A15 A16 B16 B17 C18 C17
D16 F18 G18 J19 K19 M18 J18 H17 J16 K16 J17 K17 L16 M17
18 R18 S19 S17 Q17 16 M15 14 Q13 S13 S11
Nombre Fecha
Memoria
Tapa el cuadro de abajo con una hoja de papel. Despus, durante dos minutos,
observa atentamente los dibujos del cuadro de arriba.
A continuacin, tapa el cuadro de arriba y descubre el de abajo. Qu objetos faltan?
Escribe los nombres.
Qu objetos del cuadro de abajo no estn en el de arriba? Rodalos.
Nombre Fecha
Memoria
Dobla la hoja por la lnea de puntos y observa atentamente el dibujo durante dos
minutos. Despus, da la vuelta a la hoja y completa el texto.
Nombre Fecha
Habilidad matemtica
Los nios y las nias estn columpindose. Los que estn tocando el suelo pesan
ms que los que estn en el aire.
Ordena a los nios en funcin de su peso, comenzando por el que ms pesa.
. . . .
Nombre Fecha
Habilidad matemtica
Nombre Fecha
Habilidad matemtica
Completa los cuadros con los nmeros que faltan. Fjate en que cada nmero
sirve para dos operaciones.
Nombre Fecha
Habilidad matemtica
Sultn pesa: 20 1 5 kg
arlota pesa:
C kg
uique pesa:
Q kg
Nombre Fecha
Habilidad matemtica
Qu camino tiene que recorrer la familia
Prez para llegar a su casa?
Los Prez, para llegar a su destino, tienen
que sumar 84 puntos en total atravesando
diferentes casillas.
Marca el camino que tienen que recorrer,
partiendo del 7 blanco y llegando al 3 blanco.
Nombre Fecha
5 14
Habilidad matemtica
5 14
5 21
5 23
5
5
6 21 8 25 12
5 1
5 5 5 5 5 5 5 5 5
Nombre Fecha
Razonamiento lgico
Nombre Fecha
Razonamiento lgico
Nombre Fecha
Razonamiento lgico
Palabras clave
xito
madre
lunes
junco
va
Nombre Fecha
Razonamiento lgico
Tania, Paco y Cols rompieron un cristal del despacho del director. Para saber quin
fue, el director les formul a cada uno de ellos la misma pregunta. Las respuestas
fueron:
Paco: Cols ha roto el cristal.
Cols: Paco no ha sido.
Tania: He sido yo!
Aunque te parezca mentira, el director encontr al culpable. Y es que en este tipo
de situaciones l saba que Cols siempre dice la verdad, Tania siempre miente
y Paco a veces miente y a veces no.
Sabes quin rompi el cristal? Escribe su nombre y explica por qu.
Nombre Fecha
Razonamiento lgico
len dice mentiras los lunes, los martes y los mircoles.
Otros le decan:
No lo sabemos, pero puedes preguntarle al rinoceronte. Aunque
tienes que saber que el rinoceronte miente sin parar los jueves,
los viernes y los sbados.
Nombre Fecha
Razonamiento lgico
Completa las series. Recuerda que en el domin los puntos van del 0 al 6.
Nombre Fecha
Razonamiento verbal
De dnde son estos chicos? Lee los siguientes datos y escribe el nombre del pas
de cada chico en los espacios correspondientes.
L os chicos que son de Argentina, Per y Espaa no tienen el pelo negro.
E l chico que es de Colombia no usa gafas.
L os chicos de Brasil y Argentina estn de pie.
l chico de Per no le gusta el ftbol.
A
E l chico de Brasil no tiene a nadie a su derecha.
1. 2. 3. 4. 5.
Nombre Fecha
Razonamiento verbal
Nombre Fecha
Razonamiento verbal
Quines son hermanos? Lee los datos y colorea de rojo los nmeros de los nios
que pertenecen a la familia Prez; y de verde, los nmeros de los nios que
pertenecen a la familia Martnez.
E n la parte de arriba del dibujo hay ms hermanos Prez que en la parte de abajo.
E n la parte de la derecha hay ms hermanos Martnez que en la parte de la izquierda.
E ntre los hermanos Prez hay ms chicas que chicos.
E ntre los hermanos Martnez hay ms chicos que chicas.
L as hermanas Prez llevan camisetas del mismo color.
Nombre Fecha
Razonamiento verbal
A Bea no le gustan
las piruletas.
Dice que son
perjudiciales para
los dientes.
Cul es la mesa de cada nia? Escribe los nombres de las nias en los cartelitos
correspondientes.
Nombre Fecha
Razonamiento verbal
B C R R I G U R G N L D
C L A B S U V Z B D Z A
H N O C D A B A D L R U
Y P Z A D R C R O A R
Z M R Q O R L A Y O R
R U A R I D E H L G R A
A G L T N P I A R L C N
L I A M C D R R D A Z
L R B Z F R A U E L G U
U G L F A D C D I A A B
A H F R L R I U R G E
M P C R A H C N I L E R
Rodea en la sopa de letras el nombre de las voces que emite cada uno de los animales
que aparecen dibujados. Los nombres pueden estar escritos en cualquier direccin:
de derecha a izquierda, en diagonal, de arriba abajo
Despus, escribe debajo de cada animal el nombre de la voz correspondiente
ycoloralos.
Nombre Fecha
co le lis na
Razonamiento verbal
te p la no
ca fa dri ta
te ru si za
go la fo da
fut me ba ro
al co vi to
ci lon re no
mer bo ja lo
de l dri sor
Los nombres de las personas, animales y cosas que aparecen dibujados estn
descompuestos en slabas. En la primera columna est la primera slaba de cada
dibujo; en la segunda columna, la segunda slaba, y as sucesivamente.
Pinta del mismo color el dibujo y las slabas que forman su nombre.
Nombre Fecha
Razonamiento verbal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Lee las definiciones y resuelve este crucigrama sobre los medios de transporte.
Al completarlo, podrs leer el nombre de un vehculo de dos ruedas en la columna
sealada.
1. S uele circular por las carreteras y tiene 6. Tiene ruedas y lleva un cable en la parte
cuatro ruedas. superior.
2. Tiene ruedas y vuela. 7. Lo utilizan los agricultores.
3. Transporta personas y hace paradas. 8. Su motor son las piernas.
4. Transporta mercancas por carretera. 9. Transporta mercancas y personas por rales.
5. Transporta mercancas y personas 10. Circula bajo tierra.
por el mar. 11. Es rpida, pero te puedes mojar.
Nombre Fecha
Comprensin del espacio
Pinta de color rojo los globos de los nios que los llevan en la mano derecha.
Nombre Fecha
Entre los muchos juegos que hay en la habitacin, dos son para ti.
E n la parte inferior hay un puzle al que le falta una ficha. Qu ficha de las que hay alrededor
encaja en el puzle? Localzala y colorala.
epartidos por la sala hay unos dados. Elimina los que tengan una letra repetida
R
y, con los que queden, forma un nombre de mujer.
Nombre Fecha
A B C D E F G H I J K L
1
Comprensin del espacio
A B C D E F G H I J K L
1
Reproduce los dibujos del cuadro de arriba en el de abajo. Dibjalos en el mismo lugar
en el que estn.
Nombre Fecha
5
6 10
9
8
11 14
12
15
13
16
Aqu tienes ocho estrellas que se han dividido en dos partes cada una.
Localiza las dos partes de cada estrella y pntalas del mismo color.
Nombre Fecha
Comprensin del espacio
Nombre Fecha
A B C D E F
La primera figura de cada fila se forma con tres de los cuadros situados a su derecha.
Fjate en los dos primeros ejemplos y colorea las piezas que se necesitan
en los siguientes casos.
Nombre Fecha
Comprensin del espacio
Lee lo que dice cada nio y escribe el nombre de cada uno de ellos debajo de su casa.
Fjate en las casas. Aunque parecen muy diferentes, hay un detalle exactamente igual
en todas ellas. Sabes cul es? Rodalo.
47
Ficha 1 Suma (propiedades conmutativa y asociativa)
Nombre Fecha
(752 1 348) 1 61 5 1( 1 )5
52 1 16 1 30
93 1 70 1 8
250 1 27 1 11
Coloca y suma.
Calcula.
55 2 35 2 13 49 1 26 2 4
c
c
c
c
5 5
96 1 26 2 90 100 2 50 2 20
c
c
c
c
5 5
30 1 27 2 24 145 2 37 2 26
c
c
c
c
5 5
29 1 16 2 13 56 2 10 1 1
c
c
c
c
5 5
85 1 46 1 44 90 1 76 2 11
c
c
c
c
5 5
Completa.
320 427
2 475 2 2 277 2
124 235 579 352
621 792
1 496 1 521 1 1
825 972 815 900
Resuelve.
64 1 (51 2 21) 5
63 1 (71 2 31) 5
33 1 (56 2 27) 5
75 1 (92 2 18) 5
Resuelve.
30 2 (15 1 7) 5
57 2 (38 1 14) 5
50 2 (26 1 9) 5
62 2 (32 1 8) 5
Resuelve.
924155
8 1 (5 2 4) 5
17 2 (11 1 3) 5
26 2 14 1 4 5
43 60 29 214 63 375
Multiplica.
Multiplica.
Coloca y multiplica.
Completa y resuelve.
53353355 3 53345
4395 3 5 3 55325
3757345 83 543 5
Resuelve.
(6 3 5) 3 7 5
(7 3 10) 3 2 5
10 3 (9 3 8) 5
5 3 (10 3 9) 5
8 3 (5 3 3) 5
4 3 9 3 2 5 36 3 2 5 6 3 8 3 5 5 6 3 40 5
2 3 7 3 10 5 14 3 10 5 2333556355
6 3 2 3 5 5 6 3 10 5 10 3 4 3 7 5 40 3 7 5
Observa los dibujos y escribe las multiplicaciones que correspondan a cada uno.
Multiplica.
49 57 54 73
3 36 3 48 3 29 3 25
248 25 6 47 6 582
3 24 3 35 3 25 3 65
Coloca y multiplica.
35 3 42 428 3 24 1.248 3 45
38 1 100 35 :2 33
7 c c c c c
1 160 34 :4 38 :4
18 c c c c c
Multiplica.
Multiplica.
Multiplica.
81 34 63 48 54
3 25 3 12 3 17 3 53 3 18
Coloca y multiplica.
Nombre Fecha
Multiplica.
Coloca y multiplica.
243 126 38
Multiplica.
Multiplica.
Multiplica.
Suma.
Multiplica.
Calcula.
2 3 (4 1 7) 5 3 1 3 5 1 5
4 3 (5 1 9) 5 3 1 3 5 1 5
6 3 (9 2 4) 5 3 2 3 5 2 5
8 3 (8 2 2) 5 3 2 3 5 2 5
Nombre Fecha
Suma.
Resta.
Multiplica.
Coloca y calcula.
Divide.
3 28 4 59 1 55 2 46
2 82 4 53 8 47 4 44
3 05 1 82 3 69 7 28
19 : 2 5 c 7:25 c
25 : 5 5 c 57 : 8 5 c
10 : 3 5 c 36 : 9 5 c
Divide.
9 2 47 1 5 33 2 1 64 2 2 59
1 7 35 6 4 97 9 3 16 4 5 78
3 2 5 9 9 2 6 0 4 4 1 0 5 6 8 6 8 5 4 7
3.384 : 6 4.271 : 7
8.979 : 8 5.149 : 4
6.261 : 5 2.585 : 3
Coloca y divide.
Divide.
5 1 05 6 6 06 2 8 04 1 4 07
2 4 08 1 8 03 9 7 29 9 1 23
1 4 2 1 7 3 6 1 9 6 1 8 3 6 9 2 8 2 2 4
1 0 2 7 5 1 8 2 0 3 6 3 2 0 8 1 5 2 0 3
606 : 3 1.808 : 2
Completa.
35 :2 : 10 3 25 :3
60 c c c c c
34 : 10 39 36 32
90 c c c c c
Divide.
1 2 7 3 1 4 2 6 5 3 5 3 4 6 2 4 3 3 5 7
2 2 8 6 7 1 1 5 2 5 2 5 8 7 4 7 9 3 9 1
Coloca y divide.
25.395 : 45 2.453 : 75
37.255 : 96 2.289 : 67
5.876 : 91 24.978 : 37
Divide.
8 52 5 7 81 5 9 41 4 5 61 2
9 33 7 4 52 1 3 81 8 7 42 6
Coloca y divide.
768 : 25 963 : 38
5.429 : 37 4.527 : 18
42.120 : 45 34.298 : 36
Nombre Fecha
Completa.
63 : 7 5 45 : 9 5 56 : 8 5
33 33 32 32 34 34
c
c
: 5 : 5 : 5
Completa.
18 : 2 5 40 : 8 5 24 : 6 5
:2 :2 :4 :4 :3 :3
c
c
c
: 5 : 5 : 5
Completa.
24 : 4 5 36 : 9 5 72 : 8 5
32 32 33 33 33 33
c
c
c
48 : 5 108 : 5 : 5
36 : 6 5 48 : 8 5 72 : 9 5
:2 :2 :2 :2 :3 :3
c
c
c
: 5 : 5 : 5
Calcula.
3.600 : 40 5 42.000 : 60 5
1 1 2
c c c
2 3 4
1 3 5
c c c
6 6 6
3 5 5 1 2 6 10 6
4 4 3 3 8 8 9 9
3 1 4 8 2 1 5 3
2 2 6 6 7 7 5 5
c c c
1 1 3 3 4 4 6 6
4 3 7 9 6 8 8 7
2 2 5 5 2 2 7 7
5 3 8 3 7 9 9 6
Nombre Fecha
Calcula.
3 7
de 80 5 de 40 5
4 10
1 5
de 60 5 de 300 5
2 6
2 2
de 400 5 de 200 5
4 5
Calcula.
3 4
de 2.325 5 de 3.618 5
5 6
2 5
de 1.888 5 de 3.941 5
4 7
1
De rojo
5
1
De verde
4
1
De azul
10
De amarillo El resto
Nombre Fecha
5
5
10
3
5
10
6
5
10
Colorea.
De rojo 3 dcimas
De azul 2 dcimas
De amarillo 4 dcimas
71
Ficha 1 Sumas de tres sumandos
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende.
3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una divisin.
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una resta.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una resta.
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende.
3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una resta.
Nombre Fecha
1.Comprende.
3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
una multiplicacin.
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
1.Comprende. 3.Calcula.
Pregunta:
Datos:
Ficha 17
Ficha 19
63 : 7 5 9 c 189 : 21 5 9.
45 : 9 5 5 c 90 : 18 5 5. 3/4 de 80 5 80 : 4 3 3 5 60.
56 : 8 5 7 c 224 : 32 5 7. 7/10 de 40 5 40 : 10 3 7 5 28.
1/2 de 60 5 60 : 2 3 1 5 30.
18 : 2 5 9 c 9 : 1 5 9.
5/6 de 300 5 300 : 6 3 5 5 250.
40 : 8 5 5 c 10 : 2 5 5.
2/4 de 400 5 400 : 4 3 2 5 200.
24 : 6 5 4 c 8 : 2 5 4.
2/5 de 200 5 200 : 5 3 2 5 80.
24 : 4 5 6 c 48 : 8 5 6.
3/5 de 2.325 5 2.325 : 5 3 3 5 1.395.
36 : 9 5 4 c 108 : 27 5 4.
4/6 de 3.618 5 3.618 : 6 3 4 5 2.412.
72 : 8 5 9 c 216 : 24 5 9.
2/4 de 1.888 5 1.888 : 4 3 2 5 944.
36 : 6 5 6 c 18 : 3 5 6.
5/7 de 3.941 5 3.941 : 7 3 5 5 2.815.
48 : 8 5 6 c 24 : 4 5 6.
72 : 9 5 8 c 24 : 3 5 8. De rojo: 20 bolas.
De verde: 25 bolas.
8.000 : 1.000 5 8.
De azul: 10 bolas.
630 : 70 5 9.
De amarillo: 45 bolas.
3.600 : 40 5 90.
45.000 : 500 5 90.
300 : 100 5 3. Ficha 20
5.600 : 800 5 7. 3 dcimas c 3/10.
42.000 : 60 5 700. 5 dcimas c 5/10.
27.000 : 3.000 5 9. 8 dcimas c 8/10.
Ficha 6 Ficha 15
298 3 12 5 3.576. 624 : 78 c cociente: 8.
289 3 24 5 6.936. 132 3 35 5 4.620.
Ficha 17 Ficha 22
4.456 2 1.764 5 2.692. 3/5 de 80 5 80 : 5 3 3 5 48.
776 : 97 c cociente: 8. 2/8 de 1.200 5 1.200 : 8 3 2 5 300.
Ficha 18 Ficha 23
91 1 68 1 39 5 198. 42 3 1.000 5 42.000; 42.000 1 195 5
280 2 198 5 82. 5 42.195 m.
2.735 2 289 5 2.446. 5 km y 90 m 5 5.090 m.
2.446 1 549 5 2.995. 4.000 1 5.090 5 9.090 m.
Ficha 19 Ficha 24
730 2 250 5 480. 15 1 6 1 3 5 24.
480 : 6 c cociente: 80. 24 3 100 5 2.400.
2.400 1 600 1 400 5 3.400 cl.
30 3 3 5 90.
90 : 6 c cociente: 15. 250 g 1 500 g 1 250 g 5 1.000 g.
1.000 : 1.000 5 1 kg.
Ficha 20 1 1 3 1 2 1 1 5 7 kg.
A las 6:30.
A las 4:30.