Carpera de Tutoria 2015

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin
PRACTICANDO
VALORES SOMOS
MEJORES
PERSONAS CARPETA
DE
NIVEL PRIMARIA
2015
RED: ............
INST. EDUCATIVA :
.........................................................................................
TUTOR (A) :
Grado/Seccin :
CONTENIDO
.
RED:..
I.E :..
TUTOR (A) :..

Normatividad de la :.
Grado/Seccin Tutora y Orientacin
NORMATIVIDAD DE LA TUTORIA Y ORIENTACION
EDUCATIVA
Educativa
Perfil del docente tutor.
Horario del docente tutor.
Plan TOE de Aula
Esquema de Sesin de Tutora
Modelo de Sesin de Tutora
Ficha de monitoreo de la hora de tutora.
Solicitud de atencin especializada.
Formato de Directorio de PP.FF.
Registro de Asistencia de Padres de Familia a
las actividades del aula y/o Institucin
Educativa.
Bibliografa
Cartel de Contenidos
Fechas Cvicas para recordar
TUTORA
RM N 556-2014-MINEDU (15/12/2014)
Aprueba la Norma Tcnica denominada Normas para el Desarrollo
del Ao Escolar 2015 en la Educacin Bsica.
De conformidad con el Articulo 39 del DS N 011-2012-ED, que aprueba
el Reglamento General de Educacin, es responsabilidad del Director de la IE.
GARANTIZAR la creacin e implementacin de los Comits TOE, as como
establecer que TODOS LOS DOCENTES realicen labores de orientacin,
formacin y acompaamiento de los estudiantes, a fin de prevenir
situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes. Los Comits
TOE, adems debern promover el conocimiento, anlisis y
desarrollo de los Lineamientos de EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL (ESI), los
Lineamientos de EDUCACIN PARA UNA VIDA SIN DROGAS y la promocin de
la EDUCACIN EN SEGURIDAD VIAL. En el mes de Octubre se organizara la
Semana de la Democracia: eleccin de las directivas de las APAFAS y
Municipios Escolares.
COMPROMISO 7: Gestin del clima escolar favorable al Logro de
Aprendizajes
en Instituciones Educativas Pblicas y Privadas.
RD N 0343 2010-ED
Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutora y Orientacin
Educativa en las Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de
Gestin Educativa Local e Instituciones Educativas, las mismas que
forman parte de la presente Resolucin.
RVM N 0029-2013-ED
Aprobar el documento denominado orientaciones para las actividades
celebracin de la
semana de la democracia: "en democracia ganamos todos", el mismo que
como
anexo forma parte integrante de la presente resolucin viceministerial.
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRATICA

LEY N 27337
Ley que aprueba el nuevo cdigo de los nios y adolescentes
Ley N 29719
Ley que promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones
Educativas
Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET. Lineamientos para la

prevencin y proteccin de las y los estudiantes contra la violencia
ejercida por personal de las Instituciones Educativas.
RVM N 0022-2007-ED
Aprueba las Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina
Escolar, el Uso adecuado del Tiempo y la Formacin Ciudadana, Cvica y

Patritica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la
Educacin Bsica.
Directiva N 001-2006-VMG/DITOE, Normas para el desarrollo de la
Campaa de sensibilizacin y promocin Tengo Derecho al Buen Trato
que incluye a la Convivencia Escolar Democrtica.
Oficio Mltiple N 045 -2014-D.UGEL 05/J.AGP-TOE.SJL-EA.
"Valorando mi nombre como smbolo de amistad y paz.
EDUCACION SEXUAL INTEGRAL (ESI)

RD N 0180 -2008 ED
Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedaggicas para la
Educacin Sexual Integral para Profesores y Tutores de la Educacin
Bsica Regular
RD N 0181 -2008 ED: Lineamientos Educativos y Orientaciones
Pedaggicas para la Prevencin de las infecciones de transmisin
sexual, VIH y SIDA, para directores, tutores y docentes de educacin
primaria y secundaria.
TRATA DE PERSONAS
Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito de migrantes.
MUNICIPIO ESCOLAR
RVM N 0067 -2011 ED
Normas y Orientaciones para la Organizacin, Implementacin y

Funcionamiento
de los Municipios Escolares, que forman parte integrante de la
presente
resolucin.
PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS

RVM N 004 -2007 ED: Directiva que norma la Campaa
Educativa Nacional Permanente de Sensibilizacin y Promocin para
una Vida sin Drogas Estudiantes Sanos, Libres de Drogas.
PERFIL IDEAL DEL DOCENTE TUTOR (A)
Los Tutores y las tutoras tenemos la oportunidad de poder brindar a

nios, nias y adolescentes acompaamiento y adecuada orientacin,
promoviendo el dilogo y la confianza. Para ello es importante que
fortalezcamos cualidades como:
CONSISTENCIA ETICA:
Exigindonos para que exista coherencia entre nuestros
comportamientos y los que buscamos formar en los estudiantes.
AUTENTICIDAD:
Conocindonos y presentndonos tal como somos, sin protegernos
detrs del rol o la funcin que desempeamos, es decir, siendo
nosotros mismos.
MADUREZ PERSONAL:
Siendo capaces de mostrarnos y aceptarnos como personas con
virtudes y defectos, manejando nuestras emociones y teniendo
relaciones interpersonales basadas en el respeto.
LIDERAZGO:
Teniendo una relacin democrtica con los estudiantes y
reconociendo la importancia de practicarla reflexin y el dilogo con
ellos, privilegiando la responsabilidad compartida.
COMUNICACIN EFICAZ:
Usando formas adecuadas para comunicarnos y logrando un
acercamiento hacia los estudiantes. Brindndoles mensajes
positivos
CAPACIDAD DE ESCUCHA:
Orientando todas nuestras facultades hacia los estudiantes,
interesndonos
por lo que ellas y ellos comunican, verbal y no verbalmente,

tratando de comprender sus preocupaciones y necesidades.
CAPACIDAD EMPATICA:
Siendo capaces de ponernos en el lugar del otro y que ste lo
perciba. Escuchando atentamente a los estudiantes para poder
luego comunicarnos con ellos, haciendo que se sientan
comprendidos.
COMPETENCIA PROFESIONAL:
Dominando las temticas de nuestra competencia y buscando
siempre actualizar nuestros conocimientos para poder responder
adecuadamente a las expectativas de los estudiantes.
ACOMPAAMIENTO NO DIRECTIVO:
Orientando a los estudiantes para que tomen sus propias decisiones;
no imponiendo nuestros puntos de vista.
ACEPTACION INCONDICIONAL DEL ESTUDIANTE:

Reconociendo el valor de cada estudiante, sin excepcin, confiando
en la capacidad que ellas y ellos tienen para salir adelante, superando
las dificultades que se presente
. HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR (A)
GRUPOS DE ATENCION DIA HORA
HORA DE TUTORIA
ATENCION A ESTUDIANTES
ATENCION A PADRES DE
FAMILIA
PLAN DE AULA 2015

Tutora y Orientacin Educativa
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institucin Educativa :

1.2. Red Educativa :
1.2. Director (a) :
1.3. Subdirector (a) :
1.4. Tutor (a) :
1.5. Grado y seccin :
1.6. Turno :
1.7. Coordinador (a) TOE :
1.8 Responsable de Convivencia:
NIVEL N ESTUDIANTES N VARONES N MUJERES

PRIMARIA
II.- NORMATIVIDAD:
Ley N 28044, ley General de educacin, Modificatorias y reglamentos..

Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito de migrantes.
Ley N 27942, Ley de Prevencin y sancin del Hostigamiento Sexual
Ley N 27337, Ley que aprueba el Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes.
Ley N 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
RM. N 519 2013-ED. Lineamientos para la prevencin y proteccin de las y los estudiantes
contra la violencia ejercida por personal de las Instituciones Educativas.
RM N 556-2014-MINEDU (15/12/2014)
Aprueba la Norma Tcnica denominada Normas para el Desarrollo del Ao Escolar 2015 en
la Educacin Bsica.
COMPROMISO 7: Gestin del clima escolar favorable al Logro de Aprendizajes, en
Instituciones Educativas Pblicas y Privadas.
R.V.M. N 004-2007-ED
Campaa Educativa Nacional Permanente de Sensibilizacin y Promocin para una Vida sin
Drogas Estudiantes Sanos Libres de Drogas.
R.D.N343-2010-ED. Aprueba las Normas para el desarrollo de las Acciones de Tutora y
Orientacin Educativa en las DRE, UGEL e Instituciones Educativas.
Directiva N 001-2006-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo de la Campaa de
sensibilizacin y promocin Tengo Derecho al Buen Trato que incluye a la Convivencia
Escolar Democrtica.
OFICIO MULTIPLE N 045-2014-D.UGEL 05/J.AGP-TOE.SJL-EA Valorando mi nombre
como smbolo de amistad y paz.
III. DIAGNSTICO:
PROBLEMTICA PROPUESTAS
IV. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA TENGO DERECHO AL BUEN TRATO
Pblico N de
Tipo de Actividad Temtica Fecha Responsable
Objetivo Beneficiados
V. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA ESTUDIANTES SANOS LIBRES DE DROGAS.
Pblico N de
Tipo de Actividad Temtica Fecha Responsable
Objetivo Beneficiados
VI. ACTIVIDADES SOBRE LA PREVENCION CONTRA LA TRATA DE PERSONAS
Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha Responsable
Actividad Objetivo Beneficiados
VII. ACTIVIDADES SOBRE EL TRABAJO INFANTIL
Tipo de Pblico N de
VIII. ACTIVIDADES SOBRE LA EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL.

EMBARAZO Y PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
Tipo de Pblico N de
IX. ACTIVIDADES SOBRE ABUSO SEXUAL Y LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
Tipo de Pblico N de
X. ACTIVIDADES SOBRE USO ADECUADO DEL INTERNET / REDES SOCIALES
Tipo de Pblico N de
XI. ACTIVIDADES SOBRE EDUCACIN VIAL.
Tipo de Pblico N de
XII. OTRAS ACTIVIDADES

Tipo de Pblico N de
XIII.- ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA (COMIT DE AULA)

Tipo de N de
Temtica Fecha Responsable(s)
Actividad Beneficiados
-------------------------------------------- ----------------------------------------------------------
TUTOR (A COORDINADOR (A) DE TUTORA
---------------------------------------------
DIRECTOR (A) / SUBDIRECTOR (A)
SESIN DE TUTORA N
Tutor/a
Ao y Seccin Fecha
Tema
Qu buscamos?
rea de tutora
MOMENTOS DE
PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS
APRENDIZAJE
Breve descripcin del tema y/o Humanos,

actividades de la sesin, qu materiales
PRESENTACIN buscamos con ella y por qu es 10 necesarios para
importante. Generar curiosidad y desarrollar la
expectativa sobre el tema. sesin
Actividad central, puede elaborarse

uno o varios productos, realizar
DESARROLLO dinmicas, debates o plenarias. 20
Motivar la reflexin, participacin
y dialogo.
Establecer ideas fuerza y

conclusiones. Preguntar a los
CIERRE estudiantes qu les ha parecido o 15
cmo se han sentido?
DESPUS DE LA HORA DE TUTORA:
Programar actividades que los estudiantes puedan llevar a cabo en otros espacios a lo
largo de la semana para mantener la actualidad de los temas y reforzar las conclusiones,
como temas de investigacin, elaboracin de lemas, etc.
MODELO DE SESIN DE TUTORIA
TEMA : Aspectos positivos y dificultades de la convivencia en el aula.

AREA : Convivencia
GRADO : Secundaria
QUE BUSCAMOS?: Que los estudiantes reflexionen de manera vivencial, sobre los aspectos
positivos y las dificultades de la convivencia en su aula.
MOMENTOS
TIEMP
DE PROCEDIMIENTO RECURSOS O
APRENDIZAJE
PRESENTACIN
El tutor inicia la sesin comentando que se van a dedicar algunas

sesiones a elaborar las normas de convivencia de aula.
Sera importante transmitir la siguiente idea fuerza: Pizarra
A travs de las normas de convivencia vamos a buscar hacer que Tizas 05
nuestra aula sea un ambiente donde todos podamos estudiar, aprender y min.
sentirnos bien con nosotros mismos y nuestros compaeros.
El tutor explicar a los estudiantes que van a realizar una actividad de
DESARRO
reflexin sobre qu normas sera importante tener. Para ello se va a *Tarjetas u

realizar un sociodrama o dramatizacin, (si no es posible, porque hay hojas de papel
LLO
cierta timidez, cada grupo podra redactar una historia donde describan *Papelgrafos
SALIDA los aspectos positivos y dificultades de la convivencia de su aula). *Plumones
O En plenario todos conversan y dan sus opiniones sobre los aspectos 10
CIERRE
ms significativos que han querido transmitir en las dramatizaciones o min.
en los argumentos ledos. Cada grupo puede poner ms nfasis sobre
lo que ellos consideran seran los aspectos positivos as como las
dificultades ms importantes, para que tomando en cuenta ello, se
pueda consensuar las normas de convivencia ms importantes.
El tutor puede propiciar la reflexin haciendo las siguientes preguntas
al grupo clase:
Qu les ha llamado ms la atencin en los sociodramas?
Qu normas de convivencia podramos tomar en cuenta de este

sociodrama o caso, que permita una convivencia ms armnica
para nosotros
Despus de Con ayuda del tutor registran en sus cuadernos de trabajo las
la hora de respuestas de las interrogantes trabajadas en la sesin, y el docente
tutora tutor puede tomar las fotografas para evidenciarlo en un mural
.
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO DE TUTORA Y ORIENTACIN

EDUCATIVA 2015
DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCION EDUCATIVA: RED:
TUTOR (A): CONDICION N C
NIVEL : GRADO/SECCION: TURNO :
ESTUDIANTES MATRICULADOS : ESTUDIANTES ASISTENTES: FECHA :
TEMA :
CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIO DE CALIFICACION ESCALA DE CALIFICACION
Cumple Satisfactoriamente 2 25 - 32
Cumple Medianamente 1 15 - 24
No Cumple 0 00 - 14
MARQUE CON ASPA LA VALORACIN QUE CORRESPONDE:
N PLANIFICACIN Y ORGANIZACIN 1ro 2do 3ro
01 Cuenta con la carpeta de tutora. 0 1 2 0 1 2 0 1 2
02 Cuenta con el Plan Tutorial de Aula 0 1 2 0 1 2 0 1 2
03 Cuenta con la sesin de tutora. 0 1 2 0 1 2 0 1 2
04 Cuenta con normas de convivencia 0 1 2 0 1 2 0 1 2
05 Cuenta con el diagnstico de aula 0 1 2 0 1 2 0 1 2
HORA DE TUTORIA
06 Se presenta el propsito de la sesin 0 1 2 0 1 2 0 1 2
07 Se observa apertura y espontaneidad entre el tutor y los estudiantes 0 1 2 0 1 2 0 1 2
Utiliza estrategias que permiten la expresin de actitud reflexiva y crtica en los
08 0 1 2 0 1 2 0 1 2
estudiantes
09 Orienta a los estudiantes cuando realizan trabajos individuales y grupales 0 1 2 0 1 2 0 1 2
10 Promueve que los estudiantes escuchen y valoren las opiniones de los dems 0 1 2 0 1 2 0 1 2
11 Los estudiantes practican las normas de convivencia 0 1 2 0 1 2 0 1 2
12 Utiliza recursos educativos pertinentes (textos de DITOE, videos, rota folio, etc.). 0 1 2 0 1 2 0 1 2
13 Llama a los estudiantes por sus nombres y llevan fotocheck 0 1 2 0 1 2 0 1 2
14 El tutor expone las ideas fuerza de manera adecuada 0 1 2 0 1 2 0 1 2
El tutor logr que los estudiantes establezcan conclusiones concretas sobre el tema
15 0 1 2 0 1 2 0 1 2
tratado
16 El tutor logr cerrar adecuadamente el tema 0 1 2 0 1 2 0 1 2
PUNTAJE TOTAL
CRITERIO DE EVALUACION:
SUGERENCIAS DEL TUTOR(A): .

..

..
SUGERENCIAS DEL RESPONSABLE DEL MONITOREO:

..
..
..
Responsable del Monitoreo Director (a) Tutor (a)
SOLICITUD PARA ATENCION ESPECIALIZADA
Seor(a):
_____________________________________________________________________________________
Presente
Solicito a usted tenga a bien atender al estudiante: ___________________________________________

de_______ aos de edad, alumno (a) de nuestra Institucin Educativa, quien requiere de su atencin y
apoyo profesional
TIPO DE ATENCIN REQUERIDA:

Evaluacin psicolgica ( ) Atencin mdica ( )
Apoyo social ( ) Evaluacin odontolgica ( ) Otros ( )
Adjunto, breve informe del caso y solicito tenga a bien informarnos sobre su desarrollo para darle el
respectivo seguimiento:
INFORME DEL CASO:
Agradecindole anticipadamente la atencin a la presente, quedo de usted.
Atentamente,
-----------------------------------
DIRECTOR (A)
San Juan de Lurigancho - El Agustino....de.....del 2015
(
DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA

N Nombres y Apellidos Madre- Padre y/o
Nombres y Apellidos del estudiante
Apoderado
Direccin Telfono
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
(El presente documento permitir tener una data actualizada de los estudiantes y padres de familia por lo que se solicita a dos docentes tutores tener mucha discrecin en la
solicitud de la direccin de sus casas y el N telefnico de sus padres de familia y/o tutor - apoderado).
REGISTRO DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA

Actividad:.. Fecha:
Tema: Grado:..Seccin: .
N NOMBRES Y APELLIDOS DNI FIRMA
1
2
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
BIBLIOGRAFA
http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales
%20DITOE/App56.pdf
TUTORA:
Propuesta para el desarrollo de la Estrategia de Orientacin entre

Estudiantes, dirigido a docentes, tutoras y tutores. MINEDU 2010
Gua de recursos pedaggicos para el apoyo socioemocional frente a
situaciones de desastre. MINEDU 2009.Gua
CARTEL DE CONTENIDOS TEMTICOS DE TUTORA

PARA PRIMARIA
AREA PERSONAL SOCIAL

TEMA GRADO CONTENIDO/SESIN BIBLIOGRAFA
Manual Tutora y Orientacin
5 Y 6 Te regalo un elogio sincero Educativa Primaria pg. 22
Fortaleciendo Manual Tutora y Orientacin
3 y 4 Quines somos, cmo somos y qu merecemos Educativa Primaria pg. 23
mi autoestima
y respetando a Manual Tutora y Orientacin
mis mayores
1 y 2 Valorndonos como hombres y mujeres Educativa Primaria pg. 24
4, 5 y Manual Tutora y Orientacin
6
Apreciando a los adultos mayores Educativa Primaria pg. 30
AREA ACADEMICA
GRADO CONTENIDO/SESIN BIBLIOGRAFA
TEMA
6 Cmo estudiar mejor Educativa Primaria pg. 34
Cmo estudio y 3 , 4, 5 Manual Tutora y Orientacin
que quiero ser. Todas las ocupaciones son importantes
y 6 Educativa Primaria pg. 41
Lo que me gusta hacer
4 Educativa Primaria pg. 42
AREA SALUD MENTAL Y CORPORAL
1 y 2 El tren de la salud
Educativa Primaria pg. 95
3 y 4 Mal ejemplo
Importancia de
la salud y 3y 4 Celebrando cumpleaos
buena
alimentacin 5 y 6 Qu le pasa al hermano de Pedro
Aprendiendo a relajarme para afrontar las Tutora y Orientacin
3 y 4
situaciones de estrs Educativa pg. 64
Cambios fsicos Tutora y Orientacin
de la pubertad 5 y 6 Saliendo de la niez
Educativa pg. 60
AREA DE AYUDA SOCIAL
Creando un ambiente seguro y
amigable a los nios y nias
VIH positivos en la escuela
2 El lacito de la solidaridad actividad educativa n 03
ao 2005. Todos los nios y
Vivenciando nias tienen derecho a la
los valores educacin Pag.70
Creando un ambiente seguro
y amigable a los nios y nias
El planeta de la amistad. Actividad Educativa N 05 VIH positivos en la escuela
3
ao 2005. Todos los nios y
nias tienen derecho a la
educacin Pag.76
5 y 6 Los trabajos de mi comunidad. Ficha de Aprendizaje Fichas de Aprendizaje de
N 14 educacin familiar y sexual
para alumnos (as) del 5to y
6to grados de educacin
primaria de menores
Programa Nacional de
Educacin Sexual ao 2000.
Pag.75
Tutora y Orientacin
IV y V
Compartiendo Educativa en la Educacin
Ciclo
Primaria 2007 Pag.121
AREA CULTURA Y ACTUALIDAD
TEMA GRADO CONTENIDO / SESIN BIBLIOGRAFA
Cartilla con sesiones de tutora

1 Y 2 Conociendo el trabajo infantil Alto al Trabajo Infantil.
Sesin N 1 Pag.51
Cartilla con sesiones de
Causas y consecuencias del trabajo infantil
Riesgos del 3 y 4 tutora Alto al Trabajo Infantil.
trabajo infantil Sesin N 2 Pag.52
Cartilla con sesiones de tutora
Fechas importantes de la infancia Per
5 y 6 Alto al Trabajo Infantil.
Conciencia de la comunidad.
Pag.70
Tutora y orientacin
Educativa. Sesiones de tutora
Derechos Formando parte de la comunidad
5 y 6 en derechos humanos y
Humanos
derecho internacional Sesin
N 1 Pag.70
5 y 6 Valorando nuestras tradiciones culturales Educativa Primaria pg. 51
5 y 6 Aprovechemos el internet para aprender Educativa Primaria pg. 52
AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA DEMOCRATICA
Manual Tutora y
1 a 6 Nuestros acuerdos de convivencia Orientacin Educativa -
Primaria
tica , democracia y
Elaborando nuestras normas de convivencia del
1 y 2 gobernabilidad desde la
aula
convivencia escolar pg.52
tica , democracia y
Convivencia Elaborando nuestras primeras normas de
3y 4 gobernabilidad desde la
convivencia
tica , democracia y
5 y 6 Participando en mi escuela gobernabilidad desde la
Manual Tutora y
3 y 6 Derecho para todos y todas Orientacin Educativa pg.
135
Derechos Humanos y derecho
Derechos de los
3 y 4 Mi educacin es importante internacional humanitaria pg.
nios y nias
60
Identificando los servicios de mi comunidad que
3 y 4 internacional humanitaria pg.
me protegen
54
Manual Tutora y
Buen Trato 1 y 2 Nos respetamos Orientacin Educativa -
pg.188
3 a 6 Respeto entre pares Manual Tutora y
Orientacin Educativa - pg.

188
Manual Tutora y
5 y 6 Buen trato frente al maltrato Orientacin Educativa pg.
64
tica, democracia y
3 y 4 La duda de Betty gobernabilidad desde la
convivencia escolar pg. 61
tica, democracia y
5 y 6 El pjaro enjaulado gobernabilidad desde la
Valores tica, democracia y
3 y 4 Siendo empticos gobernabilidad desde la
3 y 4 Que viva la paz
internacional humanitaria
Relaciones
Tutora y Orientacin
Interpersonale 3 y 4 Cosas que suceden en los grupos
Educativa pg. 77
s
Tutora y Orientacin
1 y 2 Diferentes , pero iguales en derechos
Educativa pg. 158
Tutora y Orientacin
1 y 2 Eliminemos la discriminacin
Educativa pg. 163
Tutora y Orientacin
1 a 5 Aqu todos somos importantes
Educativa pg. 114
Tutora y Orientacin
3 y 4 La discriminacin cotidiana
Educativa pg. 161
Tenemos los mismos derechos aunque seamos Tutora y Orientacin
3 y 4
diferentes Educativa pg. 162
Discriminacin
tica, democracia y
3 y 4 Per: Pas multicultural gobernabilidad desde la
Tutora y Orientacin
5 y 6 Identificando la discriminacin
Educativa pg. 165
Tutora y Orientacin
3 a 6 Basta de discriminacin
Educativa pg. 167
Aprendiendo a resolver
3 a 6 Aprendamos a reconocer y manejar la clera
conflictos en las IIEE pg. 95
Resolucin de 5 y 6 Somos especiales y diferentes
Conflictos
6 Escuchndonos mejor
tica , democracia y
Toma de gobernabilidad desde la
5 y 6 Toma de decisiones
decisiones convivencia escolar pg.58
Tutora y Orientacin
3 a 6 Merecemos las mismas oportunidades
Educativa pg. 177
Igualdad de
Igualdad de Genero
Genero
* Entrar a la pgina del Ministerio de Educacin Minedu ; hacer clic en
Tutora luego en
materiales educativos .
FECHAS PARA RECORDAR

Las DRE, UGEL e Instituciones Educativas incluirn en su Calendario

Escolar las siguientes fechas:
08 de Marzo Da Internacional de la Mujer.
Mayo Mes contra la explotacin sexual infantil
31 de Mayo Da Mundial sin tabaco
12 de Junio Da Mundial contra el trabajo infantil
Da Mundial contra el maltrato a las persona

15 de Junio
adultas mayores
Da internacional de la lucha contra el uso

indebido y el trfico ilcito de drogas
26 de Junio
26 de Agosto Da nacional de la persona adulta mayor
Setiembre Mes de la lucha contra la trata de personas
2da. Semana Semana de la seguridad vial

de setiembre
20 de Da de la convencin sobre los derechos del nio y

Noviembre da delas Defensoras del nio y el adolescente
25 de
Da internacional contra la violencia hacia la mujer
Noviembre
01 de
Da internacional de lucha contra el Sida
Diciembre
03 de
Diciembre Da contra el trabajo forzoso
INFORME FINAL DE ACTIVIDADES DE

TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA 2015
I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL :
1.2 RED :
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA :
1.4. DIRECTOR (A) :
1.5. SUBDIRECTOR (A) :
1.6. COORDINADOR(A) TOE :
1.7. COORDINADOR (A) CONVIV. :
1.8. TURNO :
1.9. PROMOTOR/A TOE :
1.10. FECHA :
TOTAL TOTAL TOTAL I

NIVEL TOTAL PP.FF
I ESTUDIANTES TUTORES AULAS .
PRIMARIA
ACTIVIDADES DE LA CAMPAA TENGO DERECHO AL BUEN TRATO
Tipo de Fecha Pblico N de
Temtica
Actividad Realizacin Objetivo Beneficiados
III. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA ESTUDIANTES SANOS LIBRES DE DROGAS.

RESOLUCIN VICE-MINISTERIAL N004-2007-ED.
Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
IV. ACTIVIDADES SOBRE LA PREVENCION CONTRA LA TRATA DE PERSONAS

Tipo de Fecha Pblico N de
Temtica
Actividad Realizacin Objetivo Beneficiados
V. ACTIVIDADES SOBRE EL TRABAJO INFANTIL

Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
VI. ACTIVIDADES SOBRE LA EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL, PREVENCION DEL

EMBARAZO Y PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
VII. ACTIVIDADES SOBRE ABUSO SEXUAL Y LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.

Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
VIII. ACTIVIDADES SOBRE USO ADECUADO DEL INTERNET / REDES SOCIALES

Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
IV. ACTIVIDADES SOBRE EDUCACIN VIAL.

Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
X. OTRAS ACTIVIDADES
Tipo de Pblico N de
Temtica Fecha
XI. ACTIVIDADES DE ESCUELA DE PADRES

Tipo de N de
Temtica Fecha Responsable(s)
Actividad Beneficiados
______________________________________ _____________________________
COORDINADOR (A) DIRECTOR (A) I.E.

COMIT DE TUTORA

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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

TUTOR (A) :..

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRATICA

Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET. Lineamientos para la

Escolar, el Uso adecuado del Tiempo y la Formacin Ciudadana, Cvica y

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL (ESI)

Normas y Orientaciones para la Organizacin, Implementacin y

PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS

PERFIL IDEAL DEL DOCENTE TUTOR (A)

Los Tutores y las tutoras tenemos la oportunidad de poder brindar a

por lo que ellas y ellos comunican, verbal y no verbalmente,

ACEPTACION INCONDICIONAL DEL ESTUDIANTE:

. HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR (A)

GRUPOS DE ATENCION DIA HORA

PLAN DE AULA 2015

1.1. Institucin Educativa :

NIVEL N ESTUDIANTES N VARONES N MUJERES

Ley N 28044, ley General de educacin, Modificatorias y reglamentos..

IV. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA TENGO DERECHO AL BUEN TRATO

V. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA ESTUDIANTES SANOS LIBRES DE DROGAS.

VI. ACTIVIDADES SOBRE LA PREVENCION CONTRA LA TRATA DE PERSONAS

VII. ACTIVIDADES SOBRE EL TRABAJO INFANTIL

VIII. ACTIVIDADES SOBRE LA EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL.

IX. ACTIVIDADES SOBRE ABUSO SEXUAL Y LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.

X. ACTIVIDADES SOBRE USO ADECUADO DEL INTERNET / REDES SOCIALES

XI. ACTIVIDADES SOBRE EDUCACIN VIAL.

XII. OTRAS ACTIVIDADES

XIII.- ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA (COMIT DE AULA)

Breve descripcin del tema y/o Humanos,

Actividad central, puede elaborarse

Establecer ideas fuerza y

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA:

MODELO DE SESIN DE TUTORIA

TEMA : Aspectos positivos y dificultades de la convivencia en el aula.

El tutor inicia la sesin comentando que se van a dedicar algunas

reflexin sobre qu normas sera importante tener. Para ello se va a *Tarjetas u

Qu normas de convivencia podramos tomar en cuenta de este

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO DE TUTORA Y ORIENTACIN

SUGERENCIAS DEL TUTOR(A): .

SUGERENCIAS DEL RESPONSABLE DEL MONITOREO:

SOLICITUD PARA ATENCION ESPECIALIZADA

Solicito a usted tenga a bien atender al estudiante: ___________________________________________

TIPO DE ATENCIN REQUERIDA:

INFORME DEL CASO:

Agradecindole anticipadamente la atencin a la presente, quedo de usted.

San Juan de Lurigancho - El Agustino....de.....del 2015

DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA

REGISTRO DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA

Propuesta para el desarrollo de la Estrategia de Orientacin entre

CARTEL DE CONTENIDOS TEMTICOS DE TUTORA

AREA PERSONAL SOCIAL

TEMA GRADO CONTENIDO / SESIN BIBLIOGRAFA

Cartilla con sesiones de tutora

AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA DEMOCRATICA

TEMA GRADO CONTENIDO/SESIN BIBLIOGRAFA

Orientacin Educativa - pg.

FECHAS PARA RECORDAR

Las DRE, UGEL e Instituciones Educativas incluirn en su Calendario

08 de Marzo Da Internacional de la Mujer.

Mayo Mes contra la explotacin sexual infantil

31 de Mayo Da Mundial sin tabaco

12 de Junio Da Mundial contra el trabajo infantil

Da Mundial contra el maltrato a las persona