SLABO DE FSICA
I. DATOS GENERALES
I.1. rea Curricular : Ciencias Bsicas
I.2. Ciclo de Estudios : II
I.3. Semestre Acadmico : 2015-I
I.4. Cdigo : IC-1505
I.5. Prerrequisito : Ninguno
I.6. Carcter : Obligatorio
I.7. Crditos : 05
I.8. Duracin : 17 semanas
I.9. Horas Semanales : 07
Tericas : 04
Prcticas : 03
I.10. Docente : Mg. Elmer Walmer Vsquez Bustamante
I.11. Correo Electrnico : wvasquez04_70@hotmail.com
II. FUNDAMENTACIN
El curso Fsica se ofrece en el segundo ciclo de la carrera de Ingeniera Civil y es de naturaleza terico prctico. Tiene
como objetivo introducir a los estudiantes en el marco conceptual y de aplicacin prctica, en ingeniera, de los principios
fundamentales de la mecnica de Newton a un sistema de partculas y a los cuerpos rgidos. Comprende el desarrollo de: lgebra
vectorial, esttica, cinemtica de una partcula, dinmica de una partcula, trabajo y energa, dinmica de un sistema de partculas,
dinmica de rotacin de cuerpos rgidos y electricidad; garantizando de esta forma su formacin bsica, que le permitir en el
futuro abordar con xito los cursos de nivel superior y entender el entorno donde se desarrolla su vida profesional.
III. COMPETENCIA
El curso de Fsica pertenece al grupo de los Cursos Bsicos de Ciencias que todas las carreras de ingeniera toman
como parte de su formacin cientfica y tcnica relacionado con el mundo fsico y que un ingeniero debe conocer.
Amplio conocimiento de las Ciencias Bsicas y Aplicadas, para el anlisis y formulacin de la solucin de problemas
ingenieriles.
VI.3. UNIDAD N 03
VI.3.1. Denominacin: Cinemtica de una Partcula
VI.3.2. Duracin: 11 al 29 de mayo.
VI.3.3. Capacidad: Analiza y establece las ecuaciones para el movimiento de una partcula, en una dimensin y en dos
dimensiones. Aplica las ecuaciones aprendidas a la solucin de problemas de cinemtica.
VI.3.4. Programacin de contenidos:
VI.4. UNIDAD N 04
VI.4.1. Denominacin: Dinmica de una Partcula.
VI.4.2. Duracin: 01 al 12 de mayo.
VI.4.3. Capacidad: Establece la relacin entre el movimiento acelerado de un cuerpo y la fuerza aplicada sobre l. Segunda Ley
de Newton.
VI.4.4. Programacin de contenidos:
VIII.RECURSOS
Los principales medios y materiales educativos que se utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes son: Pizarra, plumones,
equipo multimedia, videos, material impreso.
IX. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
1. Las evaluaciones se harn en la escala de CERO (0) a VEINTE (20)
2. La evaluacin es constante y permanente, es por ello que el estudiante debe constituirse en un sujeto participativo en todas las
sesiones de aprendizaje.
3. Es requisito de aprobacin de la asignatura: Asistir de forma regular a las sesiones de aprendizaje (30% de inasistencias, restringe
toda posibilidad de ser evaluado, artculo 30 reglamento del estudiante UNACH).
4. Constituyen requisitos de trabajo en aula y laboratorio, llevar consigo un libro texto de fsica universitaria, calculadora cientfica y
su correspondiente material de trabajo.
5. Se considera los siguientes aspectos:
Evaluacin escrita (EE)
Informe de prcticas de laboratorio (PL)
Aquellos informes no presentados tienen una nota igual a cero (0) y el plazo de presentacin es de una semana luego de
-
realizada la prctica.
- Solo pueden presentar el informe de prctica de laboratorio aquellos estudiantes que hayan participado en la prctica
respectiva.
Promedio de talleres de problemas propuestos (TPP)
Promedio de actitud que comprende las participaciones en clase, evaluaciones orales, trabajo de investigacin y asistencia
(puntualidad, orden, etc.) (PA)
Promedio Parcial 1 (P1) = (EE*2 + PL + TPP + PA) / 5
Promedio Parcial 2 (P2) = (EE*2 + PL + TPP + PA) / 5
6. La nota final del curso se obtendr mediante la siguiente ecuacin
NF = (P1 + P2) / 2
7. Los alumnos que no alcancen la nota mnima aprobatoria (10,50) rendirn un examen escrito sustitutorio, cuyo calificativo
reemplazar a la nota de evaluacin escrita ms baja obtenida durante el desarrollo del curso.
8. La semana 17 est destinada a exmenes sustitutorios, y estar dirigido a los estudiantes que hayan obtenido una nota inferior a
once y superior a cinco, previo pago de los derechos correspondientes. (artculo 31 reglamento del estudiante UNACH)
X. BIBLIOGRAFA
Sears-Zemansky-Young-Freedman (2004). Fsica Universitaria Vol. 1. Onceava edicin. Pearson Educacin.
Resnick-Halliday-Krane. (2005). Fsica Vol. 1., Quinta edicin. CECSA.
John P. McKelvey-Howard Grotch. Fsica para Ciencias e Ingeniera. Tomo I. EDITORIAL HARLA.
Russel C. Hibbeler (2004). Mecnica Vectorial para Ingenieros: Esttica. Dcima Edicin. Pearson Educacin. (Disponible en la
Biblioteca UNACH)
Russel C. Hibbeler (2004). Mecnica Vectorial para Ingenieros: Dinmica. Dcima Edicin. Pearson Educacin.
Serway, Raymond A. (2009). Fsica para ciencias e ingeniera con fsica moderna. Sptima Edicin. Thomson Internacional
(Disponible en la Biblioteca UNACH).
Serway, Raymond A. (2008). Fsica para ciencias e ingeniera. Sptima Edicin. Thomson Internacional (Disponible en la Biblioteca
UNACH).
Bueche, Frederick J. (2007). Fsica General. Dcima Edicin. McGraw Hill Interamericana. (Disponible en la Biblioteca UNACH).
Academia Csar Vallejo (2004). Fsica: Una Visin Analtica del Movimiento Tomo I. Primera Edicin. Asociacin Educativa ADUNI.
Schaum (2004). Mecnica Vectorial: Esttica y Dinmica. Quinta Edicin. Editorial McGraw Hill.
Academia Csar Vallejo (2004). Fsica: Una Visin Analtica del Movimiento Tomo II. Primera Edicin. Asociacin Educativa ADUNI.
Morales G. y Lpez A. Circuitos Elctricos I.
Vsquez Bustamante, Elmer walmer (2011). Guas de Prcticas de Laboratorio de Fsica.
www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/cinematica.htm
www.educaplus.org/modules/wfsection/
www.walter-fendt.de/ph11s/timedilation_shtm
www.chair.pa.msu.edu/applets/travel/a.htm
www.accefyn.org.co/Einstein/einsteinbarbosa.htm
Chota, abril de 2015
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Mag. Elmer Walmer Vsquez Bustamante
CFP 0424