A) REALICE UNA LECTURA EN LA UNIDAD NO.- IV.

- Y PRESENTE UNA
SNTESIS DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

CONCEPTOS DE IDEALISMO

El idealismo es la conviccin de que la realidad est basada en fuerzas

espirituales y potencias ideales.

ORIGEN Y DEFINICIN

Platn quien hereda las ideas de Scrates y Parmnides es el que da

sistematizacin fundamental al idealismo, uno de los sistemas de pensamiento
ms antiguos. El idealismo ha influido profundamente en todas las
manifestaciones de la cultura de occidente y en particularmente en la
educacin. Las teoras de educacin que fundan sus conclusiones en el
idealismo siguen bsicamente las interpretaciones de platn cuyas ideas son
de actualidad aun 26 siglos despus de formada. En el pensamiento filosfico
de occidente el idealismo influye a travs de las interpretaciones platnicas
realizadas por los padres de la iglesia, en especial San Agustn.

Otros destacados filsofos de occidente que han contribuido al desarrollo del

idealismo como sistema de pensamiento han sido Descartes, Espinoza,
Leibniz, Kant, Hegel y otros.

El realismo entre la conciencia y la existencia, entre el espritu y lo material y en

trminos generales, el problema de la relacin en el ser y pensar.

IMPLICACIONES DEL IDEALISMO EN LA EDUCACIN

La educacin bajo los supuestos del idealismo es un proceso muy particular

que se dirige a actualizar las potencialidades del hombre por si propia
naturaleza. Este supone un espritu constante de superacin, esfuerzo y
voluntad.

Para los idealistas el proceso de conocimiento toma dos formas: la institucin y

la razn, pero el conocimiento de la razn capta la esencia de las cosas. Segn
los idealistas, las actividades educativas se deben analizar a travs de mtodos
activos que impliquen responsabilidad el educando. La educacin debe
basarse en principios universales que conduzcan al educando a obrar
moralmente en armona con la naturaleza de las cosas.
AXIOLOGA

Viene siendo como un anlisis de creencias, juicios y conceptos fundamentales

en el comportamiento del hombre.

QUE DEBE REFLEJAR UN PLA DE ESTUDIO BAJO UNA FILOSOFA

EDUCATIVA IDEALLISTA

Debe reflejar la totalidad del conocimiento y la realidad, ampliar la comprensin

sobre el universo y el hombre mismo. Esto se logra mediante un contenido en
tres reas bsicas: ciencia, bellas artes y artes plsticas, destrezas con las que
el hombre puede responder a su ambiente.

Las humanidades bellas artes y artes plsticas, la filosofa y la literatura, son

reas que estn sobre las ciencias objetivas ya que su estudio eleva al
educando sobre el mundo espiritual.

IMPLICACIONES DEL REALISMO EN LA EDUCACIN

El postulado fundamental en pedagoga realista en detectar la esencia del acto

educativo en el proceso mediante el cual y en el cual se hace.

La filosofa realista constituye una de las fuentes de pensamiento

fundamentales para la comprensin y el anlisis de las respuestas dadas a la
problemtica educativa. En esta filosofa se debe de buscar:

a) el fundamento a las teoras a travs de la prctica pedaggica.

b) Las conclusiones que han sido fruto de las investigaciones pedaggicas.
c) Los lineamientos de la metodologa, cientfica, para conducir la prctica
pedaggica.