TEST DE ESTILO DE APRENDIZAJE

Reciba usted un cordial saludo de parte de los alumnos de la Universidad

Continental, acerca de la aceptacin sobre los estilos de aprendizaje del curso de
estadstica II le pedimos su apoyo para el llenado de la encuesta con sinceridad y
veracidad, para el logro de nuestros objetivos, rellene y marca con una (X).

I.DATOS GENERALES:

1. Cdigo: 2. Edad:

3. Gnero. 4. Escuela acadmica
profesional.
(1) Masculino ( ) (2) femenino ( ) (1) ingeniera ( ) (2)
ciencia de la empresa ( )

5. Nmero de veces que lleva el curso.

(1) Una vez ( ) (2) Dos veces ( ) (3) Tres veces ( ) (4) Cuatro veces a
ms ( ) (5) Ninguna vez ( )

II. DATOS ESPECIFICOS:

0= nunca 1= casi nunca 2= a veces 3=casi

siempre 4= siempre
0 1 2 3 4
6 Prefieres valerme de mis conocimientos previos.
7 Prefiero pensar en otras ideas cuando estudio.
8 Prefieres hacer trabajos de otros cursos cuando estoy en el
saln de estadstica II.
9 Digo palabras y expreso gestos de conformidad ante nuevas
tareas.
10 Realizo preguntas u opino lo que se referente al tema a
tratar.
11 Preparo memotcnias que me ayude a memorizar la
informacin del tema tratado.
12 Cuando empiezo a conocer un tema nuevo realizo trabajos o
ejercicios similares.
13 Si considero importante alguna informacin, la registro en
una ficha.
14 Tengo mi cuaderno con los apuntes completos de las clases.
15 Aunque el curso no sea de mi agrado realizo ejercicios
adicionales para aprender ms.
16 Acudo a los amigos o profesores cuando tengo dudas.
17 Complemento mi aprendizaje con la informacin de los libros
o de los apuntes de clases.
18 A fin de recuperar mejor lo aprendido tengo en cuenta las
correcciones.
19 El tema difcil vuelvo a revisarlo varias veces.
20 Cuando estudio trato de resumir mentalmente lo ms
importante.
21 Se relajarme en mis pensamientos positivos para estar
tranquilo.
22 S que puedo superar mi nivel de rendimiento
23 Para empezar a resolver ejercicios de estadstica empiezo
por anotar con cuidado los datos.
24 Cuando estoy estudiando una leccin para facilitar la
compresin, descanso y despus repaso para aprender
mejor.
25 Cuando compruebo que las estrategias que utilizo para
Aprender no son eficaces, busco otras alternativas.
26 Al final de un examen, valoro o compruebo si las estrategias
utilizadas para recordar la informacin han sido vlidas.
27 Aunque no tenga que hacer un examen, pienso y reflexiono
sobre lo ledo, estudiado u escucho a los profesores
28 Usted considera que el programa spss es importante para el
curso.
29 Anoto palabras o frases que me parecen significativas, en los
mrgenes de los libros, apuntes o en una hoja.