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Comunicar La Sostenibilidad. Unesco
Comunicar La Sostenibilidad. Unesco
la sostenibilidad
Gua para periodistas
Publicado por primera vez por la Organizacin de las Naciones Unidas, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO), 7, place de Fontenoy, 75352 Pars 07 SP, Francia
UNESCO 2008
UNESCO 2011 de la traduccin al espaol
UNESCO Etxea 2011 de la adaptacin
La presente edicin ha sido publicada por UNESCO Etxea, previo acuerdo con la UNESCO.
ISBN 978-84-934779-3-6
Fotografas libres de derechos, cedidas a UNESCO Etxea por Servicios Redaccionales Bilbainos, S.L., empresa del
Grupo Vocento, S.A., Miembro cliente Sin Exclusiva de Fotolia LLC, excepto donde se indique copyright.
Autores/as de las fotografas: portada Marga Mourelle / apertura captulo 1 Argonautis / apertura captulo 2 Maika Salguero-El Correo /
apertura captulo 3 FAO-Bizzarri / apertura captulo 4 Jess Andrade-El Correo / apertura captulo 5 Igor Aizpuru-El Correo / apertura captulo
6 Fotolia / apertura captulo 7 El Correo / apertura captulo 8 El Correo / apertura captulo 9 Avelino Gmez-El Correo / apertura captulo 10
Fotolia / apertura captulo 11 Rafael Lafuente-El Correo / apertura captulo 12 Maika Salguero-El Correo / apertura captulo 13 El Correo
Las denominaciones empleadas y la presentacin del material en esta publicacin no implican la expresin de ninguna
opinin por parte de la UNESCO sobre la condicin jurdica de pases, territorios, ciudades o zonas, o de sus autoridades, ni la
delimitacin de sus fronteras o lmites. Los autores son responsables de la eleccin y presentacin de los hechos contenidos
en este libro y de las opiniones expresadas en ellos, que no son necesariamente las de la UNESCO y no comprometen a la
Organizacin. La presente traduccin adaptada ha sido elaborada bajo la responsabilidad de UNESCO Etxea .
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Comunicar
la sostenibilidad
Gua para periodistas
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Prlogo de la presente edicin
Los derechos ambientales, derechos humanos.
Paso a paso, da a da, avanzamos hacia la sostenibilidad Por nuestra parte, desde la Fundacin Biodiversidad, en estos
con misiones renovadas, con metas ms ambiciosas, nuevas primeros doce aos de vida, hemos procurado encaminar todas
exigencias. Hagamos lo que hagamos, el horizonte sigue all, en las acciones a la mejora del conocimiento y a dinamizar el dilogo
esa lnea distante y utpica que imaginamos al fondo del cuadro; y el intercambio de experiencias alrededor de la biodiversidad
y, sin embargo, ah vamos, ganando terreno a las viejas creencias y el medio rural, el uso sostenible del patrimonio natural y la
sobre el desarrollo, ms conscientes que ayer del valor de cada lucha contra el calentamiento global. Tambin hemos procurado
conducta individual y del esfuerzo social, del vnculo ineludible promover, en cada paso que damos, modelos de gestin que
entre la salud del entorno y la nuestra: hoy nadie discute que los armonicen la conservacin con la generacin de empleo, riqueza
derechos ambientales son derechos humanos. y bienestar en el conjunto de la sociedad.
Se estima que tres cuartas partes de los ciudadanos ms pobres En esta misin, resulta esencial potenciar la divulgacin y
del mundo aquellos que viven con menos de 2 dlares al da comunicacin de los beneficios ecolgicos y socio-econmicos del
dependen directamente de la naturaleza para cubrir una parte patrimonio natural, as como la integracin de las necesidades de
importante de su sustento diario. Para este grupo vulnerable, el conservacin y uso sostenible de la biodiversidad en el desarrollo
medio ambiente es sinnimo de suelo (para cultivar), agua (para y aplicacin de un importante nmero de polticas sectoriales, a
beber, lavar, irrigar cultivos), aire (para respirar) y, por supuesto, fin de lograr un desarrollo equitativo, justo y duradero.
significa alimentos y medicinas.
Aqu es donde los periodistas y los medios de comunicacin
Medio ambiente debera representar lo mismo para todo el desempean un rol fundamental, contribuyendo a difundir
planeta, con o sin cuenta bancaria; medio ambiente debera informacin rigurosamente elaborada, til, que promueva la toma
nombrar suelo, agua, aire y vida tambin en el imaginario del resto de conciencia frente a retos que requieren acciones globales pero
de los ciudadanos, incluso en el de aquellos urbanitas que ya no tambin acciones locales, grandes emprendimientos nacionales y
pueden establecer la relacin inmediata, al hacer sus compras en aportaciones comunitarias e individuales.
el supermercado o abrir el grifo para que corra el agua potable.
Estos espacios son imprescindibles para ir encontrando respuestas
Esta publicacin de UNESCO Etxea viene precisamente a poner a las necesidades que expresa la sociedad en torno al deterioro de
al da las nociones globales, las referencias bibliogrficas, las los ecosistemas, la calidad de las aguas y el aire, la adaptacin al
ideas de expertos y los puntos lgidos en los que todava se cambio climtico
puede indagar al abordar asuntos como el cambio climtico, el
agotamiento de los recursos (bosques, ocanos, agua dulce), la En esta senda de la toma de conciencia, la capacitacin y el debate,
biodiversidad y la extincin de especies y la contaminacin; as se inscribe la edicin de esta publicacin que apoya la Fundacin
como a abonar con datos cientficos y propuestas de reflexin Biodiversidad y que pretende convertir la prensa en aliada del
los debates sobre la sostenibilidad, los ecosistemas y el bienestar desarrollo sostenible, de la mano de expertos, con los contenidos
humano. originales de la Gua de UNESCO, adaptados (y ampliados) a la
realidad espaola y europea.
Presentamos, as, una Gua de Recursos para los Medios de
Comunicacin que llega incluso a analizar el modo mismo en que Porque el horizonte de un desarrollo verdaderamente sostenible
los profesionales de la informacin pueden encarar cuestiones requiere de esfuerzos compartidos en la transmisin del saber,
difciles, contradictorias y, en ocasiones, poco tentadoras para los especializacin e investigacin y desarrollo tecnolgicos,
editores de medios, por lo complejas y distantes que aparecen a pero tambin brinda oportunidades nicas. Y en ese camino
la vista del espectador medio. seguimos.
Ana Leiva
Directora de la Fundacin Biodiversidad
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Prlogo de la edicin original
El Decenio de las Naciones Unidas de la Educacin para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) tiene por
finalidad integrar en todos los aspectos de la educacin y el aprendizaje los principios, valores y prcticas
que puedan satisfacer las necesidades actuales del mundo sin poner en peligro el futuro de la humanidad.
La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, que afectan. En los pases donde la lucha por el desarrollo
la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es el organismo principal sostenible forma parte de la vida cotidiana, los dirigentes
de coordinacin, encargado de la ejecucin de esta vasta de los medios de comunicacin expresaron el deseo de que,
y compleja empresa. La Asamblea General de las Naciones mediante una actitud ms comprometida, pudiera llegarse
Unidas le ha conferido la responsabilidad de promover a establecer una plataforma de intercambio de informacin
la sensibilizacin del pblico y su comprensin respecto creativa y en expansin, propicia a un debate abierto y
del proceso de desarrollo sostenible. Los medios de constructivo.
comunicacin influyen en la opinin pblica y la configuran,
y por ello la UNESCO invita a todas las organizaciones de Comunicar la sostenibilidad, gua para periodistas (edicin
los medios de comunicacin, electrnicos o impresos, a los original Media as partners in education for sustainable
profesionales de esos medios, a las instituciones de formacin development: A Training and Resource Kit) se ocupa de
y a los estudiantes a participar en el Decenio de la Educacin cuestiones que son objeto del debate en la esfera social,
para el Desarrollo Sostenible; esta participacin podr tomar econmica y ambiental. No se propone dar respuesta a
la forma de un proceso de aprendizaje, comprensin y todos los problemas, sino proporcionar referencias para
difusin de conocimientos esenciales para la supervivencia, las subsiguientes actividades de estudio e investigacin,
crecimiento, proteccin y desarrollo del planeta Tierra. sobre la base de la experiencia adquirida. Se alienta a los
medios de comunicacin a que promuevan la participacin
Por qu es esencial que los medios de comunicacin del pblico y debatan las mejoras que puedan facilitar el
contribuyan a sensibilizar al pblico con respecto al desarrollo desarrollo sostenible, con objeto tambin de contribuir a la
sostenible? Cmo pueden garantizar los medios de sensibilizacin y la comprensin de la sostenibilidad entre
comunicacin un tratamiento y una informacin sistemticas los propios medios de comunicacin, como se destaca en
acerca de las cuestiones relativas a la responsabilizacin en el plan de accin del Programa 21 para todas las naciones,
todos los lugares? Dnde pueden encontrar los medios de aprobado en la Cumbre para la Tierra celebrada en Ro de
comunicacin informaciones exactas y fiables? Qu inducir Janeiro en 1992.
a los medios a ocuparse de las cuestiones relacionadas con el
desarrollo sostenible? Exhortamos a la comunidad de los medios de comunicacin a
que utilice este instrumento para sus estudios, investigaciones
Varios responsables de los medios de comunicacin de e informes, a fin de que estas cuestiones puedan darse a
pases desarrollados y en desarrollo plantearon algunas conocer y debatirse en pblico de manera democrtica.
de estas cuestiones en la Cumbre Mundial del Desarrollo
Sostenible, celebrada en Johannesburgo (Sudfrica) en 2002. Nosotros creemos que este material de formacin y
Estos dirigentes llegaron a la conclusin de que el problema referencia sobre los medios de comunicacin ayudar a
ms grave es que el pblico no ha cobrado conciencia los profesionales de los medios de comunicacin en su
de lo que significa el desarrollo sostenible. A su juicio, el esfuerzo para informar sobre los temas relacionados con el
trmino desarrollo sostenible pertenece a la terminologa desarrollo sostenible, contribuir a proporcionar los recursos
de las Naciones Unidas y el pblico de los medios de de informacin pertinentes y constituir un modelo para
comunicacin no puede identificarse con las cuestiones y la formacin de los medios de comunicacin sobre este
los retos planteados si no los relaciona con las personas a las importante tema.
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ndice
Prlogo ... Pgina 4
Introduccin ... Pgina 7
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Introduccin
Desarrollo sostenible: Desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las
El concepto de desarrollo sostenible es muy antiguo, pero fue en la siempre sus fuentes incluidas las indicadas aqu teniendo en
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente (Estocolmo, cuenta la rapidez con que progresan la ciencia y la tecnologa.
1972) cuando la comunidad internacional se reuni por primera vez para
examinar las necesidades del medio ambiente mundial y el desarrollo, Preparacin de reportajes sobre desarrollo
definir principios para la conservacin y la mejora del medio ambiente sostenible
natural y destacar la necesidad de apoyar a las poblaciones al hacerlo. Es el desarrollo sostenible un tema reservado exclusivamente a los
Ms tarde, en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio periodistas especializados, como los periodistas cientficos, econmicos
Ambiente y el Desarrollo, de 1992, 178 jefes de Estado aprobaron tres o especializados en la salud, corresponsales diplomticos o expertos en
importantes documentos: un plan de accin global, titulado Programa el medio ambiente? Quizs s, pero tambin es un tema sobre el que
21, la Declaracin de Ro sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, y la un periodista puede escribir sin necesidad de poseer conocimientos
Declaracin de Principios para la Gestin Sostenible de los Bosques. especializados. No es indispensable tener un ttulo universitario en
ciencias para informar con precisin de lo que dicen y hacen los
Estos planes y principios fueron reafirmados en la Cumbre Mundial sobre cientficos. No hace falta disponer de conocimientos especiales sobre el
el Desarrollo Sostenible celebrada en 2002 en Johannesburgo, a la que medio ambiente para informar al pblico de lo que est sucediendo en
asistieron decenas de miles de participantes con el propsito de centrar la Tierra.
la atencin del mundo, y la accin directa, en la mejora de las vidas de las
poblaciones y la conservacin de los recursos naturales. En esta ocasin, No obstante, un buen periodista debe informarse en cierta medida del
se pidi a los pases que reconsideraran sus prcticas de consumo y tema sobre el que escribe. La mayora de los periodistas que escriben
produccin, se comprometieran al logro de un crecimiento econmico noticias acerca del cambio climtico, por ejemplo, deben poseer
responsable y ambientalmente sano y colaborasen en la promocin algunos conocimientos elementales de estas ciencias, porque esto es
decidida de una cooperacin transfronteriza que permita compartir los lo que quieren sus lectores: algo que les permita orientarse en el mar
conocimientos especializados, la tecnologa y los recursos. de confusiones, cuestiones complejas e incluso contradicciones que
caracterizan los postulados cientficos.
Tres aos despus, las Naciones Unidas proclamaron el Decenio de la
Educacin para el Desarrollo Sostenible (2005-2014). El Decenio tiene Con todo, un excesivo detalle en la exposicin cientfica no ayudar
por finalidad integrar los principios, valores y prcticas del desarrollo necesariamente al periodista: necesitamos conocer lo suficiente para
sostenible en todos los aspectos de la educacin y el aprendizaje, de que nuestro pblico entienda lo que dicen los expertos, pero no tanto
manera que todos puedan entender lo que es el desarrollo sostenible y que le confundamos con un gran lujo de pormenores. Los lectores
participar en su logro a todos los niveles de la sociedad. agradecen que los comentarios cientficos del periodista tengan sentido
para ellos. A veces, no es posible explicar una cuestin tcnica sin utilizar
Desarrollo sostenible es un concepto difcil, porque puede tener muchos ideas y trminos cientficos; cuando lo haga, su pblico esperar que le
significados. La sostenibilidad atae al agua y los alimentos, la vivienda y proporcione una traduccin clara para que pueda entender lo que le
la energa, a los deseos de salud y prosperidad de las personas, y tambin est diciendo.
a las decisiones de los dirigentes mundiales respecto de la accin futura.
Las 15 perspectivas sobre sostenibilidad de las Naciones Unidas nos Sus lectores le agradecern tambin que filtre las afirmaciones
hacen ver lo vastas e importantes que son las cuestiones planteadas exageradas, y que exponga los argumentos de los escpticos en su
(vase el cuadro 1: Perspectivas estratgicas del desarrollo sostenible). propio contexto. Si escribe usted acerca de temas cientficos de manera
completa y con claridad, sus lectores podrn hacerse su propia idea al
El presente documento Comunicar la sostenibilidad, gua para respecto.
periodistas tiene por objeto proporcionar a los profesionales de
los medios de comunicacin informacin bsica sobre algunas Para escribir sobre esta materia no hacen falta ms que las tcnicas
cuestiones prioritarias relativas al desarrollo sostenible. Se clsicas y profesionales que necesitan todos los periodistas: escribir
describen ejercicios prcticos para la preparacin de informes de bien, con objetividad y credibilidad, y poseer dotes de curiosidad,
investigacin, y se establecen enlaces con otras experiencias que tenacidad y humanidad. Hay que tener olfato para la noticia, la
puedan enriquecer las fuentes de informacin de los profesionales determinacin necesaria para evaluar una informacin incompleta y la
de medios de comunicacin. Les recomendamos que verifiquen capacidad de narrar la historia de manera amplia y precisa y hacer que
1
Informe de la Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo Nuestro futuro comn (A/42/427); Presidenta, Dra. Gro Harlem p7
Brundtland, Oxford: Oxford University Press; vase el texto completo en http://ringofpeace.org/environment/brundtland.html
sea interesante y pertinente para sus lectores. En su concepcin ms Los captulos 1 a 5 de la primera seccin, de temas distintos pero
simple, el periodismo consiste en ayudar a la gente a entender mejor interrelacionados, se refieren al cambio climtico, algunos aspectos
el mundo. Tanto el experto como el generalista pueden contribuir a del agotamiento de los recursos mundiales (bosques y pesqueras,
ello, y el presente manual tiene por finalidad ser til a ambos grupos. agua potable, biodiversidad) y el impacto de la contaminacin.
La publicacin va acompaada de un DVD y un CD con material
complementario (disponibles en la edicin en ingls). En la segunda seccin se expone la idea del desarrollo sostenible
en un contexto ms amplio para el periodista, indicando algunas
A lo largo del documento figuran diversos recuadros con informacin de las preguntas que podra formular un periodista escptico. En el
sobre la Educacin para el Desarrollo Sostenible (EDS), y algunos de captulo 6 se describen sucintamente algunos de los argumentos
los temas a que se refiere cada captulo. Leyendo esos recuadros, se que pueden aducirse al respecto: es una fantasa el desarrollo
obtendr una nocin ms precisa de la importancia de la EDS y de sostenible? En el captulo 7 se considera si estamos formulando las
cmo se concibi esta idea. preguntas correctas a las personas adecuadas acerca de nuestros
problemas actuales. El captulo 8 nos recuerda las advertencias
Asegrese de sus fuentes y sus hechos apremiantes de los cientficos; muchos de ellos avisan de que el
Las preguntas clave son las siguientes: cun graves son los daos mundo se est acercando a lo que llaman puntos de inflexin, o
causados en el medio ambiente? Pueden ser mucho peores? sea, situaciones de crisis que provocarn cambios irreversibles.
Cundo lo sabremos? Qu puede hacer la gente? Las respuestas a
estas preguntas dependern de a quin vayan dirigidas. Es importante Por bueno que sea usted como periodista, de nada le servir escribir
decidir en quin se puede confiar como fuente de informacin, y su artculo si no puede convencer al director del peridico de que lo
verificar todos los hechos. publique. As pues, el captulo 9 ofrece algunas ideas sobre la manera
de presentar el tema de modo que atraiga a los directores de los
Compruebe detenidamente lo que se dice de las fuentes elegidas, peridicos y a los lectores.
porque es probable que cambie rpidamente, dado el proceso de
actualizacin constante de la ciencia. Para asegurarse de que no pierde Por ltimo, en la tercera seccin tratamos del futuro. El captulo 10
algo esencial, compulse continuamente las fuentes que puedan se refiere a un cierto nmero de estudios monogrficos, breves
ofrecer una perspectiva diferente o una informacin adicional. descripciones de lugares y situaciones en las que hay personas que
emprenden proyectos para contribuir a establecer un modo de vida
Una advertencia: hay que ir con mucho cuidado con lo que se lee en sostenible. El captulo 11 trata de imaginar cmo ser la revolucin
Internet y hacer todo lo posible por verificar estas informaciones. En de la sostenibilidad. Qu significado tendr un futuro sostenible
Internet se encuentra casi de todo, y algunas de estas informaciones para cada uno de nosotros? A qu tendremos que renunciar
sern incompletas, engaosas o simplemente errneas. Si dedica para llegar a l, y en qu saldremos ganando? En el captulo 12 se
usted el tiempo suficiente a buscarlo, es probable que encuentre a expone la indisoluble relacin entre los ecosistemas y el bienestar
un cientfico que le diga lo que necesita para corroborar su reportaje humano. Finalmente, el captulo 13 nos habla del consumo y los
pero, puede darse verdaderamente crdito a esta informacin? comportamientos sostenibles.
Recuerde que ha de comprobar lo que encuentre en la Red con el
mismo rigor que comprueba cualquier otra fuente. Al final de casi todos los captulos hay una lista de referencias e ideas
para la redaccin de artculos o para seguir reflexionando sobre el
El desarrollo sostenible ha suscitado un intenso debate. Tenga asunto (en los apndices figura una bibliografa completa). Cada
siempre presente que algunos participantes en el debate estarn captulo va seguido de una seccin de formacin, con ejercicios
contentsimos de que usted acepte sus argumentos y opiniones sin relacionados al tema del captulo. Los instructores pueden adaptar
someterlos a verificacin o escrutinio, y de que los presente como esos mdulos de formacin a las necesidades de las distintas
hechos sin ponerlos a prueba. clases, eligiendo un captulo o captulos que tengan especial
pertinencia para el lugar en que se encuentren, o utilizando una
Tenga en cuenta tambin que el presente documento reproduce historia diferente como base para las actividades de formacin.
opiniones de cientficos, comentadores y economistas de todo el Las preguntas que figuran en las secciones de formacin deben
mundo. Estos autores desean que usted verifique y ponga a prueba actualizarse regularmente en funcin del contexto, el lugar y el
estas opiniones e informaciones en su pas y su contexto propios. tiempo pertinentes.
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Perspectivas estratgicas del desarrollo sostenible
Sociedad
Derechos humanos: El respeto de los derechos humanos es el ncleo Cambio climtico: El cambio climtico afecta a todo el mundo, y est
central del desarrollo sostenible. La educacin sobre el desarrollo vinculado con la pobreza, el desarrollo econmico y el crecimiento
sostenible debe permitir a las personas afirmar su derecho a la vida en demogrfico. Los acuerdos internacionales deben evaluarse en
un entorno sostenible. funcin de su impacto en el medio ambiente, la atmsfera y la lucha
Paz y seguridad humana: Los frgiles procesos del desarrollo contra los efectos perjudiciales para el clima.
sostenible se ven amenazados por inseguridades y conflictos que Desarrollo rural: Tres mil millones de personas viven en las zonas
causan sufrimientos, ejercen presin sobre los sistemas sanitarios, rurales, de las cuales el 60% se encuentran en el mundo en desarrollo.
destruyen hogares, escuelas y comunidades enteras y dan lugar a Urbanizacin sostenible: Las ciudades estn en primera fila en
desplazamientos en gran escala de las poblaciones. el proceso de cambio socioeconmico global, ya que la mitad de
Igualdad de gnero: Cada uno de los miembros de la sociedad debe la poblacin del mundo vive en ellas y la otra mitad depende cada
respetar a los dems y estar en condiciones de realizar su potencial. Los vez ms de ellas para su progreso econmico, social y poltico. Las
hombres y las mujeres deben verse en un pie de igualdad, y reconocer ciudades ponen en peligro el desarrollo sostenible, pero ofrecen
sus responsabilidades compartidas y sus funciones individuales como tambin oportunidades de avance econmico y social y mejora del
responsables del medio ambiente en el que viven y, en trminos ms medio ambiente.
generales, del mundo que los rodea. Prevencin y mitigacin de desastres: El desarrollo sostenible sale
Diversidad cultural y comprensin intercultural: La intolerancia perjudicado cuando las comunidades sufren desastres o corren el
pone en peligro las oportunidades para la educacin y el desarrollo. La peligro de sufrirlos. La educacin en la reduccin de los peligros de
paz se funda en la comprensin intercultural. desastres puede reducir la vulnerabilidad y mejorar las estrategias de
Salud: La salud est estrechamente relacionada con las cuestiones autoayuda.
relativas al medio ambiente y el desarrollo. Un nivel sanitario deficiente
obstaculiza el desarrollo econmico y social, creando un crculo vicioso Economa
que contribuye a la utilizacin no sostenible de los recursos y a la Reduccin de la pobreza: Esta es la cuestin central del desarrollo
degradacin del medio ambiente. sostenible en su proyeccin econmica, y el concepto fundamental
VIH y SIDA: Los estragos de esta pandemia en frica y su creciente que inspira los objetivos acordados internacionalmente y el
incidencia en Asia y Europa podran invertir la tendencia de los compromiso en pro del desarrollo mundial.
procesos educativos y de desarrollo sostenible. Responsabilidad y responsabilizacin de las empresas: El
Gobernanza: La mejor manera de promover el desarrollo sostenible poder econmico y la influencia poltica de las grandes empresas
es que las estructuras de gobernanza permitan la transparencia, la multinacionales encierran una vasta contribucin potencial al
plena expresin de las opiniones, el libre debate y la participacin en desarrollo sostenible.
la formulacin de polticas. Economa de mercado: La actual economa de mercado global
plantea problemas para el medio ambiente, porque sus actividades
Medio ambiente de explotacin podran dejar a las poblaciones en una situacin
Recursos naturales (agua, energa, agricultura, biodiversidad): econmica precaria.
Debemos proteger los recursos naturales del mundo, que son Hacer que jueguen a la vez las influencias del mercado y la
esenciales para el desarrollo y la supervivencia del ser humano. La proteccin ambiental en favor de las comunidades locales es el
humanidad depende de los bienes y servicios proporcionados por los sello de un buen gobierno, que beneficia a la estabilidad econmica
ecosistemas. general y a la salud.
2
Cuadro 1: Perspectivas estratgicas del desarrollo sostenible
Referencias e ideas E ducacin hoy, boletn del Sector de Educacin de la UNESCO, No.
16: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001444/144403s.
Decenio de las Naciones Unidas de la pdf
Educacin para el Desarrollo Sostenible Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas,
Informacin acordados en 2000 por todos los Estados Miembros de las
Sitio web del Decenio: http://www.unesco.org/education/desd/ Naciones Unidas: http://www.unmillenniumproject.org/
Programa 21 (plan de accin sobre el desarrollo sostenible La Red sobre Ciencia y Desarrollo presenta noticias, opiniones
preparado en la Cumbre para la Tierra, celebrada en Ro de Janeiro e informaciones sobre la ciencia, la tecnologa y el mundo en
en 1992): http://www.un.org/esa/dsd/agenda21_spanish/ desarrollo: http://www.scidev.net/
Un folleto sobre los elementos esenciales del Decenio de las La Enciclopedia de los Sistemas de Apoyo a la Vida (EOLSS) es la
Naciones Unidas de la Educacin para el Desarrollo Sostenible fuente ms fiable de conocimientos sobre los muchos aspectos
(2005-2014): Plan de aplicacin internacional, en varios idiomas: del desarrollo sostenible, y la mayor publicacin en lnea del
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001473/147361E.pdf mundo. La EOLSS se actualiza regularmente, est organizada
Education for sustainable development toolkit: http://www. en temas y contiene informacin actualizada, conocimientos y
esdtoolkit.org/ dictmenes de expertos: http://www.eolss.net
2
Las Perspectivas estratgicas se han adaptado de la Seccin 3, Perspectivas (pgs. 18-20), del documento Framework for the UN DESD p9
Internacional Implementation Scheme : htpp://unesdoc.unesco.org/images/0014/001486/148650E.pdf (Solamente en ingls)
SECciN 1: NUESTRO MUNDO LASTIMADO
Cambio climtico
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La Convencin Marco sobre el Cambio Climtico hace una El IPCC, en su cuarta evaluacin del medio ambiente, efectuada
distincin entre cambio climtico, en el que las actividades en 2007, dijo que es indiscutible que se ha producido un
humanas alteran la composicin atmosfrica, y variabilidad calentamiento del sistema climtico1. La expresin cambio
climtica que es imputable a causas naturales. climtico es ms precisa que calentamiento global, porque, si
bien la temperatura media del mundo aumenta, es posible que
Las variaciones climticas naturales se han sucedido a lo largo en algunas partes incluso se est enfriando.
de toda la historia de la Tierra: gelogos y otros cientficos han
observado las huellas que han dejado estos cambios en la Los principales gases de efecto invernadero son de origen
composicin atmosfrica del planeta. Sin embargo, ahora son natural, y constituyen un elemento esencial para la vida: sin
las actividades humanas las que interactan con los sistemas ellos, el planeta sera un bloque de hielo. Si en un invernadero
naturales para provocar el cambio. la cobertura plstica evita la prdida del calor y conserva una
temperatura estable, en la Tierra estos gases consiguen un
La denominacin estricta del cambio climtico inducido por efecto similar. Su presencia en la atmsfera permite beneficiarse
el ser humano es cambio climtico antropognico, pero de parte del calor que enva el Sol. De ah su nombre.
con frecuencia se le llama simplemente cambio climtico.
El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio El problema surge cuando la cantidad de los gases de efecto
Climtico (IPCC) asegura que el cambio climtico ya est invernadero aumenta porque se altera el equilibrio natural y el
afectando al planeta y lo va a seguir haciendo si no se toman clima se comporta de manera distinta. El dixido de carbono
medidas urgentes para reducir las emisiones de gases (CO2) es el ms conocido, pero no es el nico: el vapor de
de efecto invernadero. El IPCC fue creado en 1988 por las agua, el metano(CH4), el ozono (O3), el xido nitroso (N2O) y
Naciones Unidas y la Organizacin Meteorolgica Mundial otros gases con nombres ms difciles de pronunciar, como el
(OMM) tras detectar el problema del cambio climtico hexafluoruro de azufre (SF6), los hidrofluorocarbonos (HFC) y los
mundial, y sus informes no son resultado de investigaciones perfluorocarbonos (PFC), son tambin otros gases con efecto
propias sino que son un compendio revisado de la ms invernadero. Los cientficos reconocen que hacen falta ms
reciente informacin cientfica, tcnica y socioeconmica investigaciones para entender por completo el funcionamiento
generada a nivel mundial, y por ello son, cuando menos, de estos gases y su efecto real en el cambio climtico.
independientes.
Los cientficos tambin han descubierto que no todos los
gases producen el mismo efecto, por lo que han elaborado
Figura 1.1 Curva de Keeling. Media mensual de dixido de carbono unos parmetros para medir su influencia real: su impacto se
atmosfrico en el Observatorio Mauna Loa, Hawai
expresa en cantidades de CO2 equivalente (CO2e). As se ha
descubierto que el metano tiene un efecto invernadero 21
veces ms potente en trminos absolutos que el CO2, y que el
hexafluoruro de azufre tiene 23.900 veces ms poder que el
CO2! Sin embargo, las actividades humanas como el transporte
o la industria emiten tal cantidad de CO2, que su contribucin
final en el efecto invernadero es mayor que la de los otros
gases.
1
uarto informe de evaluacin del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climtico (IPCC), Cambio Climtico 2007, informe de sntesis
C
en: http://ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar4/syr/ar4_syr_spm.pdf p11
2
http://www.panda.org/about_wwf/what_we_do/policy/agriculture_environment/
Figura 1.2 Las responsabilidades son comunes pero diferenciadas Por ejemplo, si dejamos que la temperatura media global
aumente lo suficiente para que la capa de hielo de Groenlandia
empiece a fundirse, este proceso, cuando haya empezado, no
podr detenerse. Jim Hansen, director del Instituto Goddard
de Investigaciones Especiales de la NASA y uno de los primeros
cientficos en dar la alarma sobre el cambio climtico, piensa
que, si no cambiamos radicalmente nuestro modo de vida, esto
podra ocurrir en los 10 aos prximos5.
3
http://ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar4/syr/ar4_syr_spm.pdf 7
http://www.wedo.org/learn/campaigns/
4
http://ustednoselocree.com/2010/05/06/tipping-points/ climatechange/climate-change-facts
p12 5
http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/5381456.stm 8
hhttp://www.oei.es/decada/informestern.htm
6
http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/4141348.stm
aseguraba que con una inversin anual del 1% del PIB mundial Figura 1.4 Seales del cambio climtico en Espaa
se evitaran las peores consecuencias. Incremento de las temperaturas: segn Subida del nivel del mar: en los aos 80
datos del Instituto Nacional de Meteorologa, la elevacin del mar en la costa atlntica
en los ltimos 30 aos las temperaturas espaola era de 2 milmetros al ao,
Segn los expertos reunidos en el Congreso Mundial de la en Espaa han ascendido una media de pero recientemente se han observado
1,5C, el doble de la media mundial. subidas de 3,5 milmetros en Cantabria.
Conservacin de la Naturaleza celebrado en Barcelona en
20089, el cambio climtico supondr que una docena de
enfermedades infecciosas graves, como las tuberculosis,
la peste o el clera, se agravarn y propagarn con ms
facilidad.
Adelantos de la Desaparicin de los
floracin: En Espaa la glaciares: la mitad de
floracin del olmo se ha los glaciares que haba
Los desplazados y refugiados tambin aumentarn en los adelantado unos 30 das en Espaa en 1980 ha
prximos aos como consecuencia de fenmenos naturales en los ltimos 30 aos. desaparecido ya.
relacionados de forma directa o indirecta con el cambio
climtico. Un estudio del Oxford Research Group seala10 que
en 2050 habr 200 millones de refugiados ambientales. Disminucin de las Adelanto de la llegada de aves
lluvias: las aportaciones migratorias: segn datos del
hdricas en el sur y Instituto Nacional de Meteorologa,
La consecucin de todos y cada uno de los Objetivos de el este de Espaa se la llegada de las golondrinas se
han reducido un 23% ha adelantado una media de 10
Desarrollo del Milenio11 se ver en peligro por el cambio en el ltimo siglo. das en los ltimos 30 aos
climtico. De hecho, el Banco Mundial estima que un 40% de Fuente: Heras, F. (2010). Presentacin hecha en el curso Educacin ambiental
la Ayuda Oficial al Desarrollo destinada a la lucha contra la y cambio climtico (CENEAM, 17-21 de abril de 2010)
9
http://www.iucn.org/es/congreso_esp/
10
http://www.oxfordresearchgroup.org.uk/publications/briefing_papers/uncertain_future_law_enforcement_national_security_and_climate_change p13
11
http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/bkgd.shtml
Figura 1.5: Europa tambin es vulnerable
El Sur de Europa puede experimentar una reduccin en la disponibilidad de agua. En todo el continente, las zonas de montaa sufrirn un retroceso de los glaciares y
la reduccin de la cobertura de nieve -lo que implica una alta posibilidad de escasez de agua-, y los riesgos para la salud pueden aumentar debido a las olas de calor
y los incendios.
Fuente: El clima en peligro. IPCC, Una gua fcil del Cuarto Informe del IPCC (PNUMA, MARM y GRID-Arendal).
los lectores y los directores de los peridicos. los daos al medio ambiente? En qu contribuyen las
costumbres y tradiciones locales a la sostenibilidad, o cmo
Hay varias razones que lo explican. Una es que la opinin la obstaculizan?
cientfica est mucho ms segura del cambio climtico,
porque se han realizado ms investigaciones. Otra es que Una tercera razn es que ahora muchas personas y
este tema tiene claras implicaciones polticas: estn los organizaciones ven en el cambio climtico algo que afectar
gobiernos de todo el mundo haciendo todo lo que pueden de un modo u otro a todos los habitantes del planeta. En
respecto al cambio climtico? La inaccin se justifica de algunos pases esto se ha reflejado en una creciente presin
muchas maneras, por ejemplo haciendo valer los problemas del pblico para que se tomen medidas contra los efectos del
que plantean estas cuestiones a nuestros sistemas actuales cambio climtico, aunque es posible que la gente no tenga
de toma de decisiones, o el nivel de incertidumbre cientfica: siempre una idea muy clara de las consecuencias que tendrn
todo ello ofrece argumentos a quienes se oponen a la accin, esas medidas para su estilo de vida. Algunos pases se sienten
confunde la cuestin y provoca retrasos. Dnde se encuentra responsables frente a otros. Los pases ms pobres son los
el punto de equilibrio entre el desarrollo econmico y que menos capacidad tienen para adaptarse y los que ms
p14
sufrirn del cambio climtico; sin embargo, hasta ahora son deben tratar de tener en cuenta las dos opiniones, pero
los pases desarrollados los que han emitido la mayor parte reflejando el peso autntico de las pruebas en sus artculos.
de gases de efecto invernadero (aunque ciertos pases en
desarrollo les estn alcanzando). Quin pagar la adaptacin La accin contra el cambio climtico
de los pases de menores ingresos? La accin contra el cambio climtico debe enfocarse desde
dos perspectivas: la mitigacin y la adaptacin.
La ciencia no slo est adquiriendo ms claridad y seguridad,
sino que est cambiando con gran rapidez. Cada semana Por mitigacin se entiende el intento de limitar los efectos de
se anuncia un nuevo descubrimiento en las pginas de la acumulacin de los gases de efecto invernadero. Una de las
publicaciones cientficas como Science y Nature, o en ttulos estrategias que aplican los gobiernos consiste en prevenir, o
ms populares como el New Scientist y los peridicos ms por lo menos reducir, el impacto del calentamiento mundial.
serios. A veces la radio y la televisin dan noticias sobre De la Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio
el clima, y casi siempre repiten las novedades anunciadas Climtico (UNFCCC, en sus siglas en ingls) surgi en 1997 el
por sus colegas de los medios impresos. Y hay una amplia Protocolo de Kioto, denominado as por celebrarse en dicha
variedad de sitios web que tratan del cambio climtico desde ciudad japonesa. Este Protocolo es el primer intento mundial
una u otra perspectiva. de mitigacin global con el objetivo de limitar las emisiones.
Como meta se marc la reduccin en 2012 de un 5,2% los
Una revisin de las ltimas cuestiones sobre el cambio niveles de gases de efecto invernadero con respecto a los de
climtico y ambiental se puede consultar en el informe del 1990. A la Unin Europea (UE) le correspondi en el reparto
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente de responsabilidades reducir sus emisiones en un 8% entre
(PNUMA) sobre las Perspectivas del medio ambiente mundial 2008 y 2012. Por su parte, Espaa ratific el Protocolo en
Medio ambiente para el desarrollo (GEO-4), publicado en mayo de 2002, el cual entr en vigor en febrero de 2005 y
octubre de 200712. empez a aplicarse el 1 de enero de 2008.
Informar acerca del cambio climtico Los lmites no son iguales para todos los pases, porque se
Para informar sobre el cambio climtico del modo ms tom en cuenta el nivel de desarrollo energtico. Espaa,
completo posible, hay varias fuentes que pueden consultarse. aunque dispone de la segunda cuota ms generosa de nivel
El IPCC, que habla del clima en nombre de los gobiernos de de emisiones (se le permite incluso generar un 15% ms
todo el mundo, publica informes con intervalos de pocos con respecto a 1990), se sita a la cola de Europa en lo que
aos. En la ltima evaluacin, correspondiente a 2007, 13 respecta al incumplimiento de su compromiso: en 2004
sus responsables afirman con ms claridad que en sus tres ya haba llegado a un 47%, un exceso de 8,5 millones de
anteriores informes que los seres humanos somos responsables, toneladas en gases emitidos. Hay que recordar tambin que
por lo menos en parte, del cambio climtico, y que estamos algunos sectores se dejan sin regular. Por ejemplo, en Espaa,
intensificando la variabilidad natural del clima14. el 60 % de las emisiones correspondiente a los sectores
difusos (servicios, residencial, trasporte, etc.) se quedan al
Hay otras fuentes de informacin sobre el cambio climtico margen del protocolo de Kioto.
que tambin deben utilizarse, como el PNUMA y, si se tiene
acceso a ellas en versin impresa o en lnea, publicaciones La CMNUCC organiza conferencias anuales (conocidas
cientficas acreditadas como Nature o Science, o de divulgacin como conferencias de las partes, COP) desde 1995 con la
cientfica como New Scientist o Scientific American. meta de, entre otras cuestiones, preparar futuros objetivos
para reemplazar los del Protocolo de Kioto, que expira en
En la otra vertiente de la opinin cientfica se oyen algunas 2012. En diciembre de 2011, los principales representantes
voces escpticas que cuestionan el tema. Las posturas de este mundiales se citarn en la COP 17 que tendr lugar en Durban
sector son diversas: desde los que no consideran que haya (Sudfrica).
que preocuparse, hasta los que admiten los cambios pero no
creen que sean de origen antropognico, pasando por los El cambio climtico es un problema global, y como tal, las
que lo consideran una exageracin. soluciones deben tomarse por el conjunto de los pases:
aumentar la eficiencia en el reciclado de materiales y sustituir
Aunque se trata de una minora, sus argumentos merecen materiales y procesos contaminantes por los que provocan
ser odos; la ciencia no slo progresa mediante el consenso. menores emisiones de gases invernadero, cambiar el estilo
Adems, entre ellos se cuentan algunas instancias muy de vida basado en el derroche energtico y los hbitos de
influyentes, como grandes empresas o gobiernos nacionales. transporte, sustituir el uso de combustibles fsiles por energas
renovables como la elica o la solar, construir viviendas y
No obstante, al haber menos escpticos y muchas edificios que usen la energa con mayor eficiencia, establecer
menos pruebas en comparacin con la opinin cientfica adecuadas polticas de explotacin forestal que detengan
mayoritaria, los artculos que incluyen su opinin equilibran la deforestacin y que regeneren los bosques, cambiar las
artificialmente el reflejo de ambas posturas. Los periodistas tcnicas agrcolas intensivas por otras sostenibles, sustituir el
12
UPNUMA, Perspectivas del Medio Ambiente Mundial 2007
13
http://ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar4/syr/ar4_syr_spm.pdf p15
14
Ibid.
transporte privado por el transporte pblico sostenible, ayudar Asimismo, para evitar que el CO2 llegue a la atmsfera, se baraja
adecuadamente a los pases con economas menos desarrolladas, el sistema de captura y almacenamiento de CO2 (CCS en sus siglas
estimular la investigacin y el desarrollo para hacer disponibles inglesas), un conjunto de diversas tecnologas que permitiran
nuevas tecnologas, etc. capturar dicho gas de efecto invernadero en las industrias
donde se genera, transportarlo y almacenarlo en el mar o bajo
Asimismo, el Protocolo cuenta con los denominados Mecanismos tierra. Segn el IPCC, se podra reducir entre un 15 y un 55% las
Flexibles. Su objetivo es ofrecer otros instrumentos, adicionales emisiones de este gas de aqu a 2100 mientras que otros expertos
a las polticas y medidas domsticas de reduccin, para que los estiman slo el 20-30%. En Espaa, el Ministerio de Industria, a
pases industrializados cumplan sus compromisos de reduccin propuesta de la Fundacin para Estudios sobre la Energa18,
de emisiones de GEI. Por una parte, a travs del Comercio de daba a conocer en 2008 diez posibles lugares en los que se
Emisiones, los pases pueden comerciar con sus unidades de podran ubicar dichos depsitos. Sin embargo, diversos expertos
emisin asignadas. El comercio de derechos de emisin permite dudan de la viabilidad de estos sistemas y subrayan las posibles
a las empresas superar su cuota de emisiones, designada por el consecuencias negativas que podra entraar su uso. Por ello, en
Plan Nacional de Asignacin (PNA) de cada Gobierno, a condicin vez de almacenarlo, algunos cientficos apuestan por transformar
de que otras empresas con menores emisiones les vendan sus el CO2 en combustible o productos qumicos, como el proyecto
cuotas. En total, en la UE hay unas 12.000 instalaciones que europeo ELCAT.19
pueden participar en la bolsa europea de emisiones, de las cuales
unas mil corresponden a industrias espaolas. Este mercado Por otra parte, cada vez se oye con ms fuerza diversas
funciona en la UE desde el 1 de enero de 2005, a travs del Sistema medidas basadas en la aplicacin de nuevas tecnologas,
Europeo de Comercio de Emisiones, ETS en sus siglas inglesas. y que algunos incluyen en el concepto de geoingeniera.
Entre estas propuestas se encuentran la idea de fertilizar los
Por otra parte, los Fondos de Carbono permiten la compra de ocanos con hierro, bombear azufre en la estratosfera, instalar
emisiones mediante la financiacin de proyectos que contribuyan espejos gigantes entre la Tierra y el Sol, crear nubes con sal
a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero en pases marina, fabricar rboles artificiales... Segn sus defensores,
en vas de desarrollo y en economas en transicin, a travs el calentamiento global o los desastres naturales podran
de Mecanismos de Desarrollo Limpio (MDL) y de Aplicacin con estos sistemas controlarse a voluntad. Sin embargo, sus
Conjunta. De esta manera, se invierte en estos pases para que detractores subrayan el peligro que puede suponer tratar de
reduzcan directamente sus emisiones o bien transfiriendo jugar con el clima y los desastrosos efectos que podra suponer
tecnologas limpias que les ayuden a la absorcin de los GEI y para el medio ambiente y el ser humano.
de paso a su desarrollo sostenible. Al igual que la mayora de los
pases desarrollados, Espaa ha constituido fondos especficos Adems de los esfuerzos por mitigar el cambio climtico, es
para la adquisicin de derechos de emisiones. necesario tambin adaptarse y prepararse para los efectos que
ya se sufren y se sufrirn. La adaptacin al cambio climtico
A pesar de que los Mecanismos Flexibles estn aceptados no es una alternativa frente a la reduccin de las causas que
internacionalmente, han recibido diversas criticas. En algunos lo originan, sino un complemento necesario de las polticas
casos los MDL no estaran logrando los resultados deseados, e de mitigacin de emisiones de gases de efecto invernadero
incluso en ocasiones, con efectos contrarios. La Global Alliance causantes del cambio climtico.
for Incinerator Alternatives (GAIA) asegura que 15 algunos de estos
proyectos no ayudan a las comunidades locales o no cumplen Los gobiernos aplican tambin medidas de adaptacin,
con los objetivos para los que fueron aprobados. aceptando que el cambio climtico es algo real que ir cada
vez ms deprisa, y tratan de preparar a sus economas y sus
Como alternativa al Mercado de Carbono convencional, surgen sociedades e influir en el comportamiento de los individuos. Si
los Mercados Voluntarios de Carbono (MVC). Gracias a ellos, son vulnerables al cambio climtico, estos pases podrn serlo
ciudadanos particulares y organizaciones pblicas y privadas tambin a extremos ambientales de toda clase.
concienciados por el problema del cambio climtico compensan En Espaa el Plan Nacional de Adaptacin al Cambio
voluntariamente sus emisiones a travs de proyectos de desarrollo Climtico Espaa (PNACC)20 es el marco de referencia para la
en los pases menos favorecidos. El primero en tomar la iniciativa coordinacin entre las Administraciones Pblicas en lo relativo
fue el banco HSBC, que anunci en 2004 su decisin voluntaria a la evaluacin de impactos, vulnerabilidad y adaptacin al
de convertir en neutra su operacin en carbono, dedicando cambio climtico en los distintos sectores potencialmente
750.000 dlares para compensar parte de sus emisiones de CO2. afectados. El Plan fue aprobado, conjuntamente con el Primer
En 2008 el 66% de las compensaciones en el MVC las realizaron Programa de Trabajo, en julio de 2006. El Segundo Programa
las compaas privadas, seguidas por los ciudadanos con un 2%, de Trabajo fue adoptado en julio de 2009.
las ONG con un 1%, y las instituciones pblicas con un 1%.16 En
Espaa, la Fundacin Ecodes ha puesto en marcha la iniciativa La mayora de los gobiernos aceptan el carcter esencial tanto
CeroCO217, con el objetivo de ofrecer a los ciudadanos y entidades de la mitigacin como de la adaptacin. Ambas estrategias
una plataforma de compensacin con una serie de proyectos de pueden comportar cambios radicales en nuestras sociedades,
reduccin y absorcin de emisiones. o cambios relativamente menores que todos pueden adaptar
15
http://www.no-burn.org/article.php?id=591 18
http://www.fundacionenergia.es/
16
Ecosystem Market Place, New Carbon Finanance 19
http://www.elcat.org/
p16 http://www.ecosystemmarketplace.com/ 20
http://www.mma.es/portal/secciones/cambio_climatico/areas_tematicas/
17
http://www.ceroco2.org/ impactos_cc/pnacc.htm
en su vida cotidiana. Informar a sus lectores de lo que quizs un.org/spanish/climatechange/index.shtml
les espere les ayudar a aceptar un futuro incierto. R espuesta de la UNESCO al cambio climtico mundial:
http://por tal.unesco.org/science/es/ev.php-URL_
De lo global a lo local ID=5296&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Los gobiernos autonmicos y locales disponen de competencias Perspectivas del medio ambiente mundial-Medio ambiente
y recursos suficientes para potenciar los planes de actuacin para el desarrollo (GEO-4), PNUMA, 2007: http://www.
medioambiental de sus comunidades y municipios. Segn unep.org/geo/geo4/report/GEO-4_Report_Full_ES.pdf
el Ministerio de Medio Ambiente (MARM), las comunidades Informes anteriores que pueden consultarse en GEO-3:
y ayuntamientos pueden contribuir hasta en un 40% en el http://www.unep.org/Geo/geo3/spanish/index.htm , que
cumplimiento de los objetivos fijados por el Gobierno para reducir contiene indicaciones tiles sobre los impactos regionales
las emisiones de CO2. Desde el mbito local se pueden desarrollar del cambio climtico.
proyectos de todo tipo que persigan la mejora de la eficiencia El Centro del PNUMA de Arendal, en Noruega, ofrece
energtica; el incremento en la utilizacin deenergas renovables; un planteamiento ms accesible: http://www.grida.no/
la implantacin de medidas para generalizar el transporte Activities.aspx?m=65 /
sostenible; el desarrollo de sistemas de gestin de basuras que Jim Hansen, del Instituto Goddard para Estudios Espaciales,
reduzcan la contaminacin y aprovechen energticamente estos de la Nasa: http://environment.newscientist.com/article/
residuos, como la biomasao elcompostaje; o la puesta en marcha mg19125713.300.html
de campaas de educacin medioambiental ciudadana. Futuras acciones de la comisin europea:
http://ec.europa.eu/environment/
En Espaa, cada vez son ms los municipios que asumen planes climat/future_action.htm
estratgicos que contribuyen a luchar contra el cambio climtico Resumen para el ciudadano. sobre la financiacin de
desde el nivel local. Un ejemplo de ello es la Red Espaola de la lucha contra el cambio climtico en los pases en
Ciudades por el Clima (RECC)21. Compuesta por ms de un desarrollo: http://ec.europa.eu/climateaction/docs/
centenar de ciudades, est impulsada por laFederacin Espaola citizens-summary_es.pdf
de Municipios y Provincias (FEMP). Su objetivo es lograr que Propuesta para alcanzar un acuerdo global sobre el cambio
los gobiernos locales asuman una serie de compromisos que climtico: http://ec.europa.eu/environment/climat/pdf/
contribuyan a frenar el cambio climtico. As, segn la RECC, future_action/citizen_summary_es.pdf
los gobiernos locales en Espaa estn elaborando ordenanzas Informacin sobre el cambio climtico y estrategias de
municipales que favorecen el ahorro del consumo energtico y la accin del MARM http://www.mma.es/portal/secciones/
incorporacin de fuentes renovables, o actuando directamente cambio_climatico/
sobre la iluminacin de las calles y de los edificios pblicos. Inventario espaol 1990-2008 y de las Proyecciones de
Asimismo, aseguran, se estn promoviendo diversos incentivos, Emisiones de Gases de Efecto Invernadero y otros gases
como subvenciones pblicas, para el desarrollo de acciones contaminantes. MAPA http://www.mapa.es/gabinete/
particulares que contribuyan a la lucha contra el cambio nota.asp?codi=30414_AH030210
climtico. La Fundacin Biodiversidad edita un boletn con noticias
de la actualidad nacional e internacional del cambio
Por su parte, los ciudadanos tambin pueden, en la medida de climtico. Boletn Punto Clima, http://www.fundacion-
sus posibilidades, aplicar en su vida cotidiana diferentes acciones biodiversidad.es/inicio/noticias/boletin-puntoclima/
para combatir el cambio climtico, como ahorrar energa, numeros-anteriorespc
utilizar energas renovables, o combatir la prdida de bosques y Evidencias del cambio climtico en Espaa. Greenpeace.
biodiversidad. Mayo 2009 http://www.greenpeace.org/raw/content/
espana/reports/090503.pdf
Asimismo, desde Espaa se ha creado el Movimiento Clima,22 Comparativa de los compromisos de reduccin de
impulsado por cuatro organizaciones nacionales e internacionales emisiones entre los distintos pases del mundo. World
y con el apoyo del MARM, para reclamar la participacin de los Resources Institute (WRI). http://www.wri.org/publication/
ciudadanos. comparability-of-annexi-emission-reduction-pledges/
chart
Referencias e ideas Gua para periodistas sobre cambio climtico y negociacin
internacional EFEverde y MARM. http://www.efeverde.
Aprender acerca del cambio climtico com/index.php/esl/contenidos/enredate/publicaciones/
Informacin %28lugar%29/0/%28tematica%29/446
El clima en peligro es una versin fcil y divulgativa Lea el trabajo de Tim Flannery The Weather Makers: The
del Cuarto Informe del IPCC (2007): http://www.mma. History and Future Impact of Climate Change, publicado
es/portal/secciones/formacion_educacion/educacion_ en 2006: http://www.theweathermakers.org/
comunicacion/informe_ipcc_2007.htm Lea The Revenge of Gaia, de James Lovelock, publicado
Portal de la labor del sistema de Naciones en 2006.
Unidas sobre el cambio climtico: http://www. Lea The Science and Politics of Global Climate Change: A
21
http://www.redciudadesclima.es/ p17
22
http://www.movimientoclima.org/
Guide to Debate, de Andrew E. Dessler y Edward A. Parson http://www.carbonrationing.org.uk/
(2006), publicado por Cambridge University Press. L a ciudad de Friburgo es internacionalmente conocida
por su enfoque medioambiental y su uso extensivo de
Temas de exploracin la energa solar y otras fuentes renovables: http://www.
Cules sern los efectos probables del cambio climtico messe-freiburg.de/servlet/PB/menu/1182949_l2/index.
en su pas? Sern todos negativos, o podra haber algn html
efecto positivo? Muchas ciudades estn actuando contra el cambio
Compare las opiniones cientficas en su pas. Por ejemplo, climtico, por ejemplo Bilbao: http://www.biobilbao.org/
podra preguntar a las ONG nacionales especializadas en Calcula tu huella de carbono: http://www.
medio ambiente si encuentran til el informe del IPCC. mycarbonfootprint.eu/es/
Qu respondera usted a un lector que escribe al peridico El Pacto de los Alcaldes es una iniciativa de la Comisin
exigiendo que le despidan por asustar a los lectores, Europea, orientada a las autoridades locales para la lucha
siendo as que se ha limitado a transcribir las opiniones de contra el cambio climtico: http://www.eumayors.eu/
cientficos tales como Jim Hansen? home_es.htm
Lea el libro Kioto2 Cmo gestionar el efecto
La voz de los escpticos invernadero, donde Oliver Tickell presenta una solucin
Informacin sorprendentemente original
The Scientific Alliance: http://www.scientific-alliance.com
Tech Central Station: http://www.techcentralstation.com/ Materiales de formacin
Algunos artculos incitan a la gente a adoptar una
actitud escptica acerca del cambio climtico: vase por Las consecuencias del cambio climtico
ejemplo, http://environment.newscientist.com/article/
mg19225724.000.html mundial en la agricultura y los ecosistemas son
p18
el Proyecto Hortcola de Luz (LHP), que cultiva claveles y rosas para del informe del IPCC de 2007, y pregntele si piensa que el
el mercado europeo y ha redundado en un aumento de los ingresos informe es precavido, o sincero.
del 32% al ao. El director ejecutivo del LHP, Gaston Howard, dice Sobre la base del informe del IPCC para 2007, escriba una serie
que el informe crear una grave perturbacin porque los inversores de artculos advirtiendo a sus lectores del impacto probable del
internacionales dejarn de confiar en el Proyecto, en el momento cambio climtico en su pas.
en que iba a comprarse maquinaria nueva por valor de 2 millones Escriba un artculo de fondo demostrando la urgencia de hacer
de dlares de los EE.UU. para ampliar la empresa y crear nuevos frente al cambio climtico, pero sin inducir a sus lectores a la
puestos de trabajo. desesperacin.
Su peridico edita un suplemento sobre el mundo en el ao
Sobre la base de un taller de 24 personas, establezca cuatro 2020, para las escuelas secundarias. Escriba un artculo de 500
subgrupos, cada uno de los cuales estar compuesto de lo palabras sobre el cambio climtico, destinado al suplemento.
siguiente: Escriba una gua para los lectores sobre las insuficiencias del
Protocolo de Kioto y la necesidad de un acuerdo de mucho
Un redactor mayor alcance que lo sustituya. Qu hace su pas para satisfacer
Escribe los tres primeros prrafos del artculo y explica qu fuentes las prescripciones del Protocolo? Y qu hace la comunidad
externas utilizar para asegurar una redaccin equilibrada. mundial para llevar adelante este proyecto?
Indique a sus lectores lo que pueden hacer para reducir sus
Un jefe de redaccin emisiones de gases de invernadero.
Prepara cuatro ideas sobre este tema para el nmero del da
siguiente. NOTAS LECTIVAS
Un editor grfico Mensajes clave
Prepara tres ideas para fotografas, grficos o ilustraciones. Aumenta la demanda de artculos sobre el cambio climtico
Los cientficos estn ms seguros.
Un subeditor Implicaciones polticas.
Prepara dos titulares en formato grande con dos subtitulares, un Todos estn afectados.
titular en formato pequeo (tabloide) y un titular para los carteles
de venta en la calle. Preparar el reportaje
Encontrar referencias que entienda, y en las que confe.
Un articulista de fondo Seguir estas referencias.
Explica cmo extenderse sobre el tema en la pgina de artculos de Vigilar los cambios en la historia.
fondo, sin introducirse en el terreno propio de las noticias.
Los escpticos
Un editor de la web Algunos dicen que los cambios son naturales y no estn
Explica cmo conferir un carcter interactivo al tema, consiguiendo causados por el ser humano.
la contribucin de lectores de todas las edades, culturas y condicin Otros dicen que la atmsfera no est cambiando de manera
socioeconmica. tan radical.
Algunos dicen que algunos cientficos dan pbulo al tema para
Sesiones de grupo 30 minutos mantener viva su investigacin.
El instructor principal verifica como responde cada grupo a los Hay que reservar espacio a las opiniones de los escpticos, pero
problemas, si trabajan en equipo y si preparan una exposicin siempre teniendo en cuenta las abrumadoras pruebas de la
resumida de sus ideas. El grupo trabajar en equipo y estar existencia de un cambio climtico.
dispuesto a escuchar todas las opiniones constructivas. El director
del peridico presidir las reuniones de los grupos. Su tarea
Dar sentido al tema.
Retroinformacin de grupo 20 minutos Comunicarse con sus lectores de manera muy comprensible.
Cada grupo es evaluado por los otros participantes en el taller Explicar lo que es posible.
en sesin abierta y podr justificar sus decisiones o cambiarlas Explicar lo que se est haciendo.
teniendo en cuenta los comentarios constructivos que reciba. Desmentir las afirmaciones exageradas.
Mantener en perspectiva las observaciones de los escpticos.
Ejercicios individuales
E scriba una gua breve y de fcil comprensin sobre el cambio PUNTOS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE
climtico: lo que es, lo que significa a escala nacional, lo que - Mantngase al da respecto de la cuestin del cambio
puede hacer la gente para prepararse. climtico.
Escriba un artculo de fondo sobre las polticas climticas que su - Los equipos trabajan mejor cuando hay un entendimiento
gobierno debe adoptar. acerca de la presentacin de los hechos sobre el cambio
Verifique si algn cientfico de su pas particip en la redaccin climtico.
p19
El trabajo en equipo contribuye a focalizar mejor la labor del
individuo.
Es fundamental trabajar juntos y mantener una actitud abierta
al cambio.
Los estudios monogrficos reflejarn los problemas y las
soluciones.
Todava se ponen en duda los conocimientos acerca del
cambio climtico. La evaluacin en grupo dar una indicacin
del modo en que los dems conciben sus ideas.
Meta
Ensear a los miembros del taller los procedimientos del trabajo
en equipo, escribiendo un escenario ficticio basado en el cambio
climtico.
Objetivos
Al final de la sesin, los miembros:
Habrn identificado los principales elementos del escenario.
Habrn delegado las responsabilidades a los otros miembros del
grupo.
Habrn ofrecido y recibido observaciones constructivas para
mejorar su labor.
Habrn expuesto pblicamente sus propuestas y habrn
cambiado sus materiales si las mejoras son vlidas.
Plan de la leccin
Introduccin/
5
formador Leccin Power Point
minutos
Metas y objetivos
Introduccin/
grupo
15
Qu conocen los Debate Rotafolio
minutos
participantes?
Cuestiones clave
Examen
Debate abierto Rotafolio 5 minutos
Puntos clave
Power Point
30
Tarea Grupos Distribucion
minutos
de hojas
Retroinformacin 20
Debate abierto Rotafolio
de grupo minutos
5
Examen/reflexin Debate abierto
minutos
Preguntas y
5
respuestas Leccin Power Point
minutos
Objetivos
p20
agotamiento
CAPTULO 2
de los recursos:
bosques y pesca
La educacin para el desarrollo sostenible Bosques y pesca
La educacin para el desarrollo sostenible (EDS) promueve y ofrece el uso adecuado de los bosques y los recursos pesqueros.
reorienta una visin integrada de la sociedad desde mltiples Mensajes clave:
puntos de vista, pero siempre centrados en la sostenibilidad. La EDS Es necesario aumentar el conocimiento sobre el potencial
se centra en la produccin, pero no se olvida de los aspectos sociales, ambiental, social y econmico de los bosques y de las relaciones
como el uso de los bosques, o econmicos, como la comercializacin existentes entre el bosque y los productos de madera de uso
de los productos marinos. Se ocupa tambin del componente comn.
cultural de la silvicultura y la pesca a fin de garantizar la supervivencia Las poblaciones de pescadores subsisten gracias a su profundo
de sistemas y prcticas de produccin tradicionales y/o indgenas de conocimiento del medio natural. Esos conocimientos son
utilidad probada. La EDS presenta los retos y las oportunidades que fundamentales para la ciencia y gestin pesquera.
Este captulo analiza dos mbitos crticos en la disminucin acelerada de los recursos mundiales: los bosques
y la pesca. Ambos son especialmente importantes porque proporcionan alimentos, combustibles e ingresos a
millones de personas.
p21
1
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/forests/forestloss.php
Alrededor del 40% de los bosques ocupan una gran superficie y estn (UAM) seala que la mitad de la superficie forestal espaola est
relativamente intactos e inalterados. Estos bosques desempean una desarbolada y la actividad humana amenaza la calidad biolgica de
funcin esencial en la preservacin de la biodiversidad. Un bosque es los bosques que perviven. El estudio afirma que los bosques espaoles
muy diferente a una plantacin de rboles, que a menudo contienen representan en la actualidad el 29% del territorio que podran ocupar.
solamente una especie arbrea, generalmente de una misma edad. En total, 13,1 millones de hectreas.
Las plantaciones de rboles contienen menos biodiversidad y son
mucho ms vulnerables a las enfermedades, las plagas y los incendios. Las actividades agrarias, la desordenada extensin de las especies
Muchas de estas plantaciones se crean exclusivamente para la exticas y la presin urbanstica son las principales causas de esta
explotacin industrial de la madera2. situacin, defienden los responsables del estudio. Las dos mesetas, los
valles de los grandes ros, las franjas cantbrica y atlntica, y la zona
rboles en peligro de extincin del Mediterrneo son las zonas que ms sufren las consecuencias.
Los bosques padecen el problema de la sobreexplotacin de lea La organizacin WWF destaca tambin el bajo nivel de gestin
y del pastoreo excesivo, la contaminacin del aire, los fenmenos planificada: apenas el 13% de la superficie forestal cuenta con estos
climatolgicos extremos, la sequa y las plagas. La amenaza para los planes, anecdticos en los espacios de lared Natura 200011. Esta falta
bosques aumenta a medida que crecen las economas: el incremento de planificacin es una de las principales causas de la ausencia de
del consumo y el aumento de la poblacin hace que cada vez biodiversidad, fragmentacin y erosin del paisaje vegetal, alerta esta
se necesite ms suelo para obtener alimentos y otros bienes de ONG.
consumo.
Los bosques ms amenazados son los carrascales, las carballeiras, los
Alrededor de la mitad de los bosques del mundo se encuentran en la robledales ibricos y los sabinares canarios. El estudio de WWF y la
zona tropical. Estos bosques y selvas estn desapareciendo a razn de UAM asegura que slo conservan entre el 5% y el 15% de su potencial.
entre 70.000 y 160.000 kilmetros cuadrados al ao; es probable que En el otro extremo se encuentran los pinares, que ocupan el 70% de su
se regeneren con una recuperacin mucho ms lenta que los bosques territorio potencial.
boreales y templados, y su prdida tendr efectos negativos en otras
especies vegetales y animales3. Incendios forestales
Losincendios forestales naturales han ocurrido desde siempre como
Segn el Instituto Earthwatch, casi la mitad de los bosques primarios o un elemento normal en el funcionamiento de los ecosistemas. El
vrgenes del planeta han sido destruidos en los tres ltimos decenios. problema surge con el aumento de su cantidad, causados en buena
En los aos noventa del pasado siglo XX el mundo perdi el 4,2% de parte por el ser humano. Este incremento sobrepasa la capacidad de
estos bosques, la mayor parte de los cuales estaban situados en los recuperacin natural de las especies y les provoca graves problemas
trpicos4. de supervivencia.
Mencin especial merecen los rboles singulares. Algunos con La destruccin de biodiversidad, el aumento de la desertificacin o la
ms de mil aos de edad o del tamao de un rascacielos, no estn disminucin de la calidad de las aguas y la atmsfera son algunas de las
suficientemente protegidos en opinin de los especialistas, a pesar consecuencias negativas posteriores a un incendio. La recuperacin
de su trascendencia ecolgica, histrica y cultural. En este sentido, de los bosques afectados, si se consigue, puede llevar dcadas.
inventarios5 como los del Grupo para el Estudio y Conservacin de
los Espacios Naturales (GECEN) o el proyecto Leyendas Vivas6 para Espaa, cuyos recursos forestales ocupan casi la mitad de su superficie
catalogar rboles por su rareza, su forma poco habitual, su avanzada y que alberga la mayor biodiversidad de Europa, es uno de los pases
edad, su tamao y su historia son buenos ejemplos. ms afectados por los incendios. Un informe de la Asociacin Nacional
de Empresas Forestales (ASEMFO)12 asegura que cien millones de
La deforestacin rboles, cerca del 1% de toda la superficie forestal espaola, se queman
La deforestacin contribuye a la prdida continua de bosques y cada ao. En cuanto a su origen, los datos del Ministerio de Medio
disminuye la capacidad de purificar del aire y otros efectos beneficiosos Ambiente (MARM) apuntan al ser humano. El 67% de los incendios,
para el medio ambiente. En la Amazona, entre el 10 y el 12% de las segn esta fuente, son intencionados y el 11% se debe a negligencias,
selvas y bosques hmedos han desaparecido7, en la mayora de los mientras que tan slo un 4% se produce por causas naturales, como
casos para dejar espacio al cultivo de la soja, que se exporta a Amrica los rayos.
del Norte y Europa para alimentar el ganado. El Sudeste Asitico es
otro ejemplo de intensa deforestacin: la isla de Sumatra (Indonesia) Supervivencia y sostenibilidad
ha perdido todos sus bosques de tierras bajas en los ltimos 25 aos8. A nivel mundial, las presiones para asegurar la subsistencia obligan a
En frica, la cuenca del Congo pierde cada ao casi 1,5 millones de la poblacin a talar los bosques, con objeto de obtener combustible y
hectreas de cubierta forestal9. liberar espacio para el cultivo agrcola. La utilizacin de la madera como
fuente de energa en el hogar no slo causa dao a los bosques y sus
En Espaa, el informe Los bosques que nos quedan. Propuestas para ecosistemas, sino que afecta a la salud y la educacin de las personas.
su restauracin10, de WWF y la Universidad Autnoma de Madrid Segn el economista jefe de la Asociacin Internacional de la Energa
2
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/forests/forestloss.php 8
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/forests/forestloss.php
3
Ibid. http://www.panda.org/about_wwf/where_we_work/
9
4
Ibid. africa/publications/index.cfm?uNewsID=8825
http://www.gecen.net/Programas/campanyas/
5
http://www.wwf.es/?11261/WWF-analiza-en-un-nuevo-
10
botanica/arbolesnotables/folleto.htm informe-cmo-debera-ser-el-mapa-forestal-de-nuestro-pas
6
http://www.leyendasvivas.com/ http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/rednatura2000/
11
p22 http://www.panda.org/about_wwf/where_we_work/latin_america_and_
7 12
http://www.asemfo.org/
caribbean/region/ amazon/problems/amazon:deforestation/index.cfm
(AIE), Dr. Fatih Birol, la falta de electricidad hace que 2.500 millones de destruccin de los bosques, por lo que se organizan campaas activas
personas no puedan leer ni estudiar cuando oscurece, carezcan de para revertir esta situacin. Por ejemplo, hay quienes se niegan a
refrigeracin para preservar los alimentos y las medicinas y dediquen comprar productos forestales que no estn marcados como de gestin
largas horas a recoger combustibles que despiden humos dainos sostenible, como el citado FSC, u otras, como la del ngel Azul, o el
cuando se utilizan en estufas de biomasa mal diseadas13. Cisne Blanco.
El Instituto Earthwatch destaca el dilema de las poblaciones locales Espaa cuenta, desde 2003, con los primeros bosques certificados
pobres, que necesitan cortar rboles para sobrevivir, y al mismo tiempo en su territorio, si bien no es un sistema que se haya generalizado.
tienen que proteger los bosques. Segn esta organizacin, la gestin El citado informe de WWF y la UAM afirma que menos del 1% de la
forestal, la gestin comercial y las medidas compensatorias deberan superficie forestal dispone de algn certificado. La Sociedad Espaola
contribuir a mejorar la situacin. A escala ms local, los programas de Ciencias Forestales (SECF) 18, en su informe Situacin de los bosques
de gestin y la educacin comunitaria para la pequea y la mediana y del Sector forestal en Espaa,19 eleva al 6,8% la extensin arbolada
empresa podran invertir la situacin, como sostiene el Instituto con sello certificado, aunque recuerdan que la cifra es inferior a la media
Internacional para el Medio Ambiente y el Desarrollo (IIED)14. Es mundial (8,6%) y est muy alejada de la media europea (47,3%).
fundamental que las poblaciones locales participen en la conservacin
de los bosques, teniendo debidamente en cuenta las tradiciones Ahora bien, la SECF asegura que el ritmo de reforestacin espaol es el
y culturas locales. En este sentido es fundamental el concepto de ms alto de Europa: un 2,19% frente al 0,51% europeo.La Organizacin
Custodia de Territorio, que busca facilitar las iniciativas voluntarias de de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin (FAO) seala
conservacin de la naturaleza, el paisaje y el patrimonio cultural de valores similares: Espaa es, despus de China, el segundo pas del
zonas y espacios amenazados por el abandono La Plataforma Custodia mundo en reforestacin. Dobla a EE.UU. en este concepto. Cuenta con
del Territorio15 quiere recoger toda la informacin de las iniciativas de la segunda mayor superficie forestal de Europa (la primera es Suecia) y
este tipo que se pueden encontrar del Estado espaol. es tercera, tras el citado pas y Finlandia, en superficie arbolada.
En Kenya, la activista ecologista Wangari Maathai, Premio Nobel de la El incremento de rboles ha sido constante en las ltimas dcadas,
Paz, fund el Green Belt Movement en el que participan casi 900.000 segn el estudio de la SECF: desde 1975 se han plantado 10.074
mujeres de zonas rurales, que han creado viveros y plantan rboles millones de nuevos ejemplares. En la actualidad, Espaa tiene 17.804
para invertir el proceso de deforestacin. El Movimiento, que en la millones de rboles, una cifra que se eleva cada ao una media de 284
actualidad es de mbito internacional, ha plantado ms de 30 millones millones. En total, Espaa cuenta con 27,5 millones de hectreas de
de rboles en toda frica16. masa forestal.
La certificacin forestal Las razones de estas buenas cifras se deben, afirman los autores
El Consejo de Administracin Forestal (FSC en sus siglas inglesas) es una del informe, a la transformacin de reas agrcolas y ganaderas en
institucin internacional que acredita que los productos madereros forestales, motivada por la Poltica Agraria Comn de la Unin Europea.
que llevan su certificado han sido extrados y elaborados con criterios El abandono de zonas rurales ha incidido tambin en el aumento de la
ecolgicos, sostenibles y socialmente justos y solidarios. Los productos superficie forestal.
que han sido elaborados con estos principios cuentan con el logotipo
del FSC para que pueda ser identificado por los consumidores. La necesidad de accin
El Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB), de la UNESCO, pone
El FSC aplica sus planes a ms de 78 millones de hectreas en 82 de relieve la necesidad de formar recursos humanos para conseguir
pases, y certifica los proyectos gestionados de manera sostenible. una gestin integrada de los bosques, la colaboracin efectiva con
Por ejemplo, la Fundacin para el Desarrollo de la Cordillera Volcnica las poblaciones locales, junto con la mejora de las condiciones en que
Central (FUNDECOR), de Costa Rica, ha armonizado las necesidades viven estas poblaciones.
de conservacin con las necesidades de las poblaciones locales.
FUNDECOR ha incorporado planes de gestin forestal en las acciones Los estudios realizados indican que la pobreza fomenta la extraccin
locales, demostrando que una gestin forestal adecuada redunda en de los bosques para satisfacer la demanda no slo de combustibles
beneficio de la comunidad. Al mismo tiempo, la certificacin FSC de sino tambin de hierbas medicinales y otros medicamentos naturales.
los productos de los pequeos productores madereros ha servido para Aunque existen procedimientos de tala y directrices de gestin de la
conectarlos con los mercados locales e internacionales, con lo que se explotacin maderera, estos instrumentos no tienen en cuenta una
ha conseguido un aumento del volumen de mercado17. amplia variedad de problemas locales, desde la medicina tradicional
hasta los nuevos asentamientos agrcolas comunitarios. Un medio de
Sin embargo, la gestin sostenible de los bosques no siempre atrae a comunicacin bien informado puede mejorar el conocimiento de las
los eventuales explotadores. Las grandes compaas desean dedicar cuestiones locales e influir en las decisiones de los responsables de las
los terrenos forestales al cultivo agrcola y, a nivel local, algunos polticas, y en la accin de la ciudadana.
agricultores obtienen ms beneficios de la cosecha de soja, mientras
que otras comunidades generan beneficios de la tala ilegal. Como dijo el Director Ejecutivo del Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), Achim Steiner, la gestin
Los pases desarrollados se estn percatando de los daos que causa la sostenible de los bosques primarios y la lucha contra la deforestacin
13
http://iea.org/Textbase/Papers/2007/Full_Birol_Energy_Journal.pdf 17
http://www.fsc.org/en/about/case_studies/success_stories/8
14
http://www.iied.org/NR/forestry/projects/sm_med_enterprise.html 18
http://www.secforestales.org/
15
http://www.custodia-territorio.es/ 19
http://www.secforestales.org/web/images//infbosques_avance.pdf p23
16
http://www.unep.org/billiontreecampaign/Statements/i_Wangari.asp
Figura 2.1 Usos sostenibles de los bosques en Espaa, algunos ejemplos La pesca
No siempre las actividades humanas tienen un efecto negativo en el entorno.
La intervencin humana sostenible puede resultar beneficiosa no slo para
Sobrepesca
los seres humanos, sino tambin para los bosques. La desaparicin del uso La pesca es una de las actividades que ms presin ejerce
comercial de los alcornocales implicara considerables impactos negativos en el en los recursos naturales del mundo. Los peces no respetan
medio ambiente. La biodiversidad, no slo las especies arbreas, sino de toda la
vida que albergan, quedara muy resentida. fronteras nacionales; nadan donde pueden, de modo que
ningn pas puede reclamarlos como suyos, salvo en las aguas
inmediatamente adyacentes. Puesto que nadie es propietario de
los peces, nadie es responsable de ellos, y todos los capturan.
En un alcornocal con una extensin similar a la quinta parte de un campo Por ejemplo, la poblacin de peces espada en el Atlntico Norte
de ftbol se han llegado a encontrar hasta 135 especies distintas de plantas.
Asimismo, especies animales amenazadas y nicas del Mediterrneo, como el
ha disminuido en un 70% aproximadamente en los ltimos 20
guila imperial, la cigea negra, el lince ibrico, el meloncillo, el camalen, la aos, y las poblaciones de bacalao, merluza, abadejo y platija
jineta o el ciervo de Berbera (el nico ciervo africano), as como millones de aves se redujeron en un 95% entre 1989 y 199522. Mencin especial
migratorias que utilizan estos rboles para invernar, se quedaran sin refugio.
merece el caso del atn rojo, cuyo nmero, desde los aos setenta,
se ha reducido un 90% en el Atlntico europeo, y un 50% en el
Mediterrneo, segn un estudio de la Comisin Internacional
para la Conservacin del Atn Atlntico (ICCAT)23.
han de ser nuestras divisas... tambin redundar en inters propio - Establecimiento de normativas internacionalesque reduzcan
restablecer, repoblar y recuperar los bosques perdidos y degradados y y controlen a las grandes flotas pesqueras industriales,
los ecosistemas madereros que con demasiada frecuencia han cedido persiguiendo a los denominados barcos con bandera de
ante intereses econmicos cortoplacistas y estrechos de miras20. conveniencia o buques pesqueros ilegales.
20
ttp://www.unep.org/billiontreecampaign/Statements/i_exec.asp
h 24
http://www.unep.org/dewa/giwa/
21
http://www.eurekalert.org/pub_releases/2006-11/aaft-b2a102706.php 25
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/
p24 22
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/oceans/oceanfisheries.php
naturaleza/2005/11/08/146732.php
23
http://www.iccat.int/es/
Figura 2.2 Evolucin del consumo de pescado por habitante en Espaa
30 Consumo por persona al ao (kgs) 20 Consumo por persona al ao (kgs) 15 Consumo por persona al ao (kgs)
25
12
15
20
9
15 10
6
10
5
5 3
0 0 0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
3,5 Consumo por persona al ao (kgs) 10 Consumo por persona al ao (kgs) 5 Consumo por persona al ao (kgs)
3,0
8 4
2,5
2,0 6 3
1,5 4 2
1,0
2 1
0,5
0,0 0 0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
En la figura se muestra la evolucin de los grupos de consumo de los pescados y productos del mar en los hogares espaoles en los ltimos aos (no se incluyen
ni hostelera ni instituciones).
- Ampliacin del nmero de estudios cientficosque controlen las conseguido que los dems Estados Miembros fortalezcan, con
reservas marinas mundiales y alerten de sus posibles peligros. normas comunes, las medidas de lucha contra los buques de
- Desarrollo de una red de parques marinos para salvar a los terceros pases implicados en estas actividades.
ocanos del mundo de la extincin de peces y la creciente
contaminacin. Pesca y consumo de pescado en Espaa
- Potenciacin de una acuicultura sostenible. La acuicultura o la Espaa se encuentra entre los cinco pases de la Unin Europea
cra de animales y plantas acuticos producen en la actualidad (junto con Francia, Italia, Portugal y Grecia) con mayor litoral de
ms de una cuarta parte de la pesca total mundial. costa disponible y mayor nmero de recursos dedicados a la
industria pesquera. El consumo de pescado se sita cerca de los
Para evitar las consecuencias de este fenmeno, la UE ha 40 kg/per cpita al ao, segn datos de la FAO. Espaa es el pas
realizado una serie de reformas desde 2001, como la eliminacin del mundo donde ms alimentos de origen marino consumen
de las subvenciones que favorezcan un exceso de capacidad de sus habitantes, tras Japn, Noruega y Portugal.
produccin. La Comisin Europea ha aprobado la Estrategia
Temtica sobre la Proteccin y la Conservacin del Entorno Sin embargo, esta situacin podra cambiar drsticamente si
Marino26, que pretende resolver los problemas medioambientales contina la sobrepesca y la pesca ilegal. Segn Greenpeace, la
de los mares y ocanos de todo el territorio europeo para volver explotacin indiscriminada de los caladeros durante los ltimos
a una situacin de normalidad en 2021. Por su parte, el MARM 15 aos ha colocado a un nmero creciente de especies marinas
destaca que Espaa se encuentra a la vanguardia normativa comercializadas al borde de la desaparicin.En el caso del litoral
dentro de la UE en la lucha contra la pesca ilegal y que ha espaol, esa situacin afecta a pescados como la merluza, el
p25
http://europa.eu/legislation_summaries/maritime_affairs_andfisheries/fisheries_resources_and_environment/l28164_es.htm
26
mero, el rape, la anchoa del Cantbrico, el bacalao, la angula o criaturas que viven en los fondos marinos, o las dejan expuestas
el atn rojo, entre otros. El caso de la anchoa es un ejemplo de a los depredadores. Adems, las redes levantan nubes de
esta reduccin. Mientras hace 40 aos la flota del Cantbrico sedimentos que alteran la bioqumica de los fondos marinos30.
capturaba 80.000 toneladas de esa especie por campaa, en La superficie de los fondos marinos expuesta a los mtodos de
2005 los pescadores espaoles haban capturado slo 160 pesca de arrastre todos los aos duplica en extensin a las aguas
toneladas, y por ello la Comisin Europea decidi decretar la contiguas a los Estados Unidos.
veda. Una situacin similar atraviesa la merluza, que ha pasado
de 16.000 toneladas a menos de 7.000 en unos 20 aos. Las praderas marinas, consideradas por los cientficos como uno
de los ecosistemas ms valiosos por sus numerosas funciones y
Durante el ao 2008, los hogares espaoles consumieron ms la biodiversidad que albergan, son otro de los grandes afectados
de 1.260 millones de kilos de productos de la pesca y gastaron por estas prcticas destructivas. En Espaa, la Posidonia
cerca de 8.750 millones de euros en estos productos, segn el ocenica, que forma los valiosos ecosistemas de praderas
Anuario de Mercasa Alimentacin en Espaa 2009. Produccin, submarinas caractersticos del Mediterrneo, se encuentra en
Industria, Distribucin y Consumo, que se elabora con datos del peligro por estas prcticas destructivas y otras causas, como la
MARM. contaminacin y el cambio climtico. Las instituciones estn
tratando de proteger estos organismos con diversas acciones.
En trminos per cpita lleg a los 27,8 kilos de consumo en Por ejemplo, la Consejera de Medio Ambiente de Islas Baleares
hogares. El consumo ms notable se asocia al pescado fresco ha coordinado el programa Life de la Unin Europea, enfocado
(12,49 kilos por persona y ao), lo que representa un 44,9% del a su conservacin.
consumo total de productos de la pesca, seguido del marisco y
molusco fresco (4,71 kilos per cpita y 16,9% del consumo total) La pesca con explosiones de dinamita para hacer subir los peces
y de las conservas de pescado y molusco (3,95 kilos per cpita a la superficie representa una de las peores amenazas para los
y 14,2% de consumo). Por su parte, los mariscos, moluscos arrecifes de coral. Estos entornos submarinos extremadamente
y crustceos congelados y cocidos representan consumos frgiles abarcan menos del 1% del suelo ocenico, pero son el
menores, alcanzando los 3,5 kilos por persona al ao (12,6% medio de subsistencia de quizs el 25% de su vida marina. En
del consumo total de productos de la pesca), mientras que los Indonesia se prev que la pesca por explosivos costar al pas
pescados congelados suponen 3,15 kilos per cpita y el 11,4% por lo menos 3.000 millones de dlares en los prximos 20
del consumo total. aos, segn el GIWA. Una pesquera sostenible con anzuelo y
lnea podra proporcionar un beneficio neto de 320 millones de
Mtodos destructivos de pesca dlares para Indonesia en el mismo periodo31.
Muchos mtodos de pesca son destructivos para el medio
ambiente, como la pesca de arrastre de fondo, la pesca con Por pesca fantasma se entiende el abandono en el agua,
explosivos, la pesca con venenos como el cianuro y la pesca generalmente accidental (aunque a veces voluntario), de redes
fantasma. y otros materiales que continan capturando intilmente
peces, moluscos, y asimismo grandes mamferos marinos,
Las embarcaciones de pesca de arrastre devuelven grandes que mueren por agotamiento despus de horas de lucha por
cantidades de pescado (descartes) al mar porque buscan regresar a la superficie para respirar. El problema de los equipos
solamente los peces del tamao perfecto y las especies abandonados o perdidos se ve amplificado por la intensificacin
adecuadas para el consumidor. Sin embargo, antes de ser de las operaciones de pesca y la introduccin de equipamientos
devueltos al mar los peces mueren, al estar expuestos al aire. producidos con materiales sintticos resistentes. Segn un
Una cuarta parte de la captura anual mundial se devuelve al mar. informe del PNUMA y la FAO las redes de pesca abandonadas,
Segn un informe de 2006 del WWF, El precio oculto de comer perdidas o descartadas en los ocanos constituyen un 10%
pescado,27 la mayora de las capturas europeas de platijas y (640.000 toneladas) del total de la basura marina 32.
lenguados proceden de las pesqueras ms despilfarradoras de
Europa. En el Mar del Norte, hasta un 80% de algunas capturas El Director Ejecutivo del PNUMA, Achim Steiner, dijo que la pesca
de platijas se tiran por la borda cuando los peces han muerto o fantasma es apenas uno de una gran variedad de otros fantasmas
estn muriendo, por ser demasiado pequeos o menos valiosos que frecuentan el medio ambiente marino, como la acidificacin
que el resto de la captura. El Instituto Earthwatch denuncia vinculada a los gases de efecto invernadero y las zonas muertas
tambin la matanza de otras especies, como delfines, tiburones, privadas de oxgeno que se extienden cada vez ms debido a los
tortugas marinas o pjaros marinos, causada por la pesca de residuos lquidos y a la contaminacin terrestre.33
arrastre y la pesca de altura28. Un reciente informe del WWF que
contabiliza estas capturas accidentales eleva el porcentaje de Acuicultura y piscicultura
descartes al 40,4% de las capturas marinas totales.29 Segn el Instituto Earthwatch, actualmente ms de 220
especies de peces y mariscos se cultivan con procedimientos
La pesca de arrastre afecta gravemente a los ecosistemas marinos. de acuicultura (piscicultura en el caso del cultivo de peces). En
Las redes plomadas no slo capturan todos los habitantes de 2007, este tipo de produccin llegaba a las 65,2 toneladas en
la zona intermedia del mar, sino que aplastan o entierran a las todo el mundo, segn datos de FAO. Este organismo registr un
27
ttp://assets.panda.org/downloads/fishdishreportfinal150906.pdf
h 30
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/
28
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/ oceans/oceanfisheries.php
oceans/oceanfisheries.php 31
http://www.unep.org/dewa/giwa/
29
DAVIES RWD, et al. Defining and estimating global marine fisheries
http://www.pnuma.org/informacion/comunicad
32
Foto piscifactora: Carlos Valdecantos. Foto bateas: Antonio Fernndez Cid. Ambas del archivo fotogrfico del CENEAM-OAPN-MARM
Las capturas anuales de la pesca martima de la flota espaola se sitan Las previsiones internacionales, segn recoge el Informe del Estado
aproximadamente en las 780.000 toneladas, mientras que la produccin Mundial de la Pesca y de la Acuicultura de 2008, publicado por FAO,
acucola nacional en 2008 se cifr en 285.000 toneladas, que incluyen sealan que el incremento mundial en el consumo de productos
peces, moluscos y crustceos. De esta cifra, en torno a 63.000 toneladas procedentes de la acuicultura, tambin se har patente en el
corresponden a peces, fundamentalmente dorada, lubina y rodaballo y mercado espaol.
trucha, segn datos de la Junta Nacional Asesora de Cultivos Marinos La FAO seala igualmente en este informe que el consumo de pescado
(JACUMAR)*. vara en funcin de los pases y dentro de cada uno de ellos, y difiere
En atencin a los diferentes ndices para la estimacin del consumo, segn el sector de la sociedad. Estas diferencias reflejan las preferencias
se estima que la aportacin de la acuicultura al consumo nacional de de los consumidores, la disponibilidad de las distintas especies, el
productos pesqueros y acucolas pudiera situarse aproximadamente en desarrollo de los productos, los precios y los niveles de ingresos
el 33% del consumo total de productos de la pesca. disponibles.
consumo per cpita en 2007 de 19,7 kilos. Por pases, China es el esperanza. Actualmente, el WWF y el IDH (Dutch Sustainable
principal productor (41,2 millones de toneladas), mientras que Trade Initiative) estn elaborando un sello de calidad para el
Espaa se sita en el puesto 18, con 281.200 toneladas. pescado proveniente de la acuicultura respetuosa del medio
ambiente. Su lanzamiento al mercado est planeado para el ao
Sin embargo, muchas de estas operaciones son insostenibles. 2011 bajo la sigla ASC (Aquaculture Stewardship Council).
Por ejemplo, peces carnvoros tales como el salmn o el
camarn necesitan ms peces para alimentarse que los que Reservas Marinas
producen estas explotaciones; por cada kilo de pescado de Las reservas marinas de pesca podran ser una de las posibles
una explotacin pisccola hacen falta 1,9 kilos de pescados de medidas para combatir la crtica situacin de los caladeros. Se
origen marino. Los pequeos peces pelgicos utilizados como trata de zonas en las que se prohbe tanto la extraccin (pesca
alimentacin en las explotaciones pisccolas son objeto de una o minera) como los vertidos, y estn protegidas legalmente
explotacin excesiva34. por las administraciones con competencia en la materia. Su
puesta en marcha supone la recuperacin de sus recursos, por
Entretanto, un nmero cada vez mayor de humedales costeros lo que son cada vez ms demandadas por diversos colectivos e
y manglares se aprovechan para la explotacin acucola. instituciones, incluidos los pescadores interesados en un futuro
Centenares de miles de hectreas de estos ecosistemas de rica sostenible.
biodiversidad han sido destruidas, mientras que en algunas
explotaciones se capturan larvas marinas para las operaciones La organizacin WWF sostiene incluso que estas reservas son
pisccolas, con el consiguiente dao para la renovacin de la quizs la nica manera de salvar algunas especies de su extincin
poblacin marina. inminente, debido a los efectos de prcticas pesqueras cada vez
Sin embargo, las nuevas iniciativas adoptadas dan pie a una cierta ms intensivas, como el palangre o el arrastre. Para realizar esta
p27
34
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/ oceansfisheries.php
Figura 4 La proteccin del mar en Espaa
Cabo de La Nao
Levante de
Sierra Gelada
Mallorca
Cala Rajada
Isla de Tabarca
Actualmente existen en Espaa 10 reservas marinas declaradas. Sin embargo las El proyecto llevar a cabo el estudio de 10 reas que se encuentran en la regin
potencialidades de proteccin son altas en Espaa, tal y como manifiesta WWF, Atlntica, Mediterrnea y Macaronsica con el objetivo de poder incluirlas en
que ha identificado un total de 76 reas representativas para su conservacin en la Red Natura 2000 a nivel de medio marino. stas son las siguientes: Can
el mbito litoral y marino espaol. Este conjunto de reas representa los lugares de Avils, Banco de Galicia, Chimeneas de Cdiz, Seco de los Olivos, lsla de
donde se concentra la mayor parte de la biodiversidad marina de nuestros mares. Alborn y conos volcnicos, Delta del Ebro-Columbretes, Can de Creus,
Canal de Menora, Banco de la Concepcin ySur de Fuerteventura.
El proyectoLIFE+ INDEMARES 36
Este proyecto de Inventario y designacin de la Red Natura 2000 en reas Coordinado por la Fundacin Biodiversidad, el proyecto tiene un enfoque
marinas del Estado espaol tiene como principal objetivo contribuir a la participativo e integra el trabajo de instituciones de referencia en el mbito de
proteccin y uso sostenible de la biodiversidad en los mares espaoles la gestin, la investigacin y la conservacin del medio marino: el Ministerio
mediante la identificacin de espacios de valor para la Red Natura 2000. de Medio Ambiente, y Medio Rural y Medio Marino (a travs de la Secretara
General del Mar), el Instituto Espaol de Oceanografa, el Consejo Superior
Las actuaciones previstas en el marco del proyecto se desarrollan entre el 1 de de Investigaciones Cientficas, ALNITAK, la Coordinadora para el Estudio de
enero de 2009 y el 31 de diciembre de 2013. Cuenta con un presupuesto de los Mamferos Marinos, OCEANA, la Sociedad para el Estudio de los Cetceos
15,4 millones de euros, cofinanciado por la Comisin Europea en un 50%. en el Archipilago Canario, SEO/BirdLife y WWF Espaa.
afirmacin, los responsables de WWF se basan en las conclusiones F oro de Naciones Unidas sobre los Bosques:
de su informe Reservas marinas totalmente protegidas35, en http://www.un.org/esa/forests/
que se evidencia que tras proteger estas reas se produce un Programa sobre los Bosques del Centro del Patrimonio
rpido incremento, tanto en la abundancia de peces como en Mundial de la UNESCO: http://whc.unesco.org/en/activities/
el tamao medio de sus cuerpos y de su biomasa. Asimismo, FAO Forestal-sitio de la Organizacin de las Naciones Unidas
calculan que las pesqueras obtienen beneficios directos en un para la Agricultura y la Alimentacin: http://www.fao.org/
plazo de tres a cinco aos. Por ello, sus responsables reclaman forestry/home/es/
la creacin urgente de ms reservas marinas, especialmente Los datos ms recientes sobre deforestacin se encuentran
en el Mediterrneo, donde advierten de que slo el 1% de la en la evaluacin de los recursos forestales mundiales, de la
costa cuenta con reservas marinas oficialmente reconocidas. FAO: http://www.fao.org/forestry/1191/es/
Espaa cuenta con diez reservas marinas de pesca, todas ellas Seccin forestal del WWF: http://www.panda.org/about_
en el Mediterrneo y en las islas Canarias, y gestionadas por el wwf/what_we_do/forests/index.cfm
MARM. Informe de 2007 del WWF: The Amazons vicious cycle:
drought and fire in the greenhouse: http://assets.panda.org/
downloads/amazonas_eng_04_12b_web.pdf
Referencias e ideas The Forest Stewardship Council (FSC):
http://www.fsc.org/en/
Agotamiento de los bosques El cuadro de Friends of the Earths sobre las importaciones
Informacin ilegales de maderas tropicales en Europa figura en:
Convenio sobre la Diversidad Biolgica: h t t p : / / w w w . f o e . c o . u k / p u b s i n f o / b r i e f i n g s /
http://www.cbd.int/doc/legal/cbd-es.pdf html/20010904154032.html
p28
35
http://www.wwf.es/que_hacemos/mares_y_costas/nuestrs_soluciones/areas_marinas_protegidas/
Tala
ilegal: http://www.illegal-logging.info/ P royecto INDEMARES http://www.fundacion-biodiversidad.
Montes y poltica forestal. Ministerio de Medio Ambiente: es/inicio/noticias/noticias/113034
http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/ Principios para una pesca sostenible, FAO http://www.fao.
montes_politica_forestal/ org/docrep/003/x3307s/x3307s00.htm
Proyecto Leyendas vivas http://www.leyendasvivas.com/
Informe de WWF y la UAM Los bosques que nos quedan. Temas de exploracin
Propuestas para su restauracin, http://www.wwf.es/que_ Son buenos para el medio ambiente los mtodos pesqueros
hacemos/bosques/noticias_bosques/?11261/WWF-analiza- de su pas?
en-un-nuevo-informe-cmo-debera-ser-el-mapa-forestal-de- Son sostenibles?
nuestro-pas Qu se puede aprender de las personas que se dedican a la
pesca? Pueden encontrar nuevos medios de subsistencia?
Temas de exploracin Qu comern las personas para las cuales el pescado es un
En qu estado estn los bosques en su regin? Sanos o alimento de base cuando escasee o sea demasiado caro?
en regresin? Quin es responsable de ellos, y quin se
beneficia?
Hay en su pas una ley eficaz de conservacin de los bosques, Materiales de formacin
que se aplique de manera efectiva? Si existe el problema de
la tala ilegal, pase algn tiempo con una patrulla forestal e La sobrepesca no puede continuar, advirti
informe sobre sus constataciones.
Existe un programa de certificacin forestal en su pas? Nitin Desai, Secretario General de la Cumbre
Estn certificados sus bosques por el FSC?
Qu especies raras o en peligro viven en sus bosques? Mundial sobre Desarrollo Sostenible celebrada en
Cunto tiempo podrn sobrevivir?
Johannesburgo en el ao 2002. El agotamiento
Pesca
Informacin de las pesqueras representa una amenaza para
Programa LINKS de la UNESCO sobre la ordenacin costera y
el conocimiento de los ocanos: www.unesco.org/links el abastecimiento de alimentos de millones de
En la Evaluacin Mundial de las Aguas Internacionales se
ofrece una descripcin amplia y detallada por zonas de la personas.
pesca, la contaminacin y la utilizacin del agua:
www.giwa.net (Sitio web del PNUMA)
Programa marino del Centro del Patrimonio Mundial de la
UNESCO: http://whc.unesco.org/en/marine/
El Programa sobre el Hombre y la Biosfera, del Centro del Ejercicio de grupo
Patrimonio Mundial de la UNESCO, estudia la relacin entre
las personas y su entorno: http://www.unesco.org/bpi/pdf/ Conferencia de prensa 15 minutos
memobpi23_MAB_es.pdf En esta situacin hipottica, el Programa de las Naciones Unidas
Traffic International: http://www.traffic.org/ para el Medio Ambiente (PNUMA) convoca repentinamente
El proyecto The Sea Around Us de la Universidad de la una conferencia de prensa en Maka, pequeo pas insular
Columbia Britnica, investiga las polticas encaminadas a independiente del Pacfico Sur. En esta ocasin el PNUMA da a
invertir las tendencias perjudiciales en la pesca vase la conocer los resultados de un anlisis de la industria pesquera
huella de la pesca de su pas en: http://www.seaaroundus. local.
org/project.htm Estn presentes las siguientes personas:
Red de Accin Internacional en Defensa de los Arrecifes de Dr. Jaswinder Patel
Coral: http://www.icran.org Ian Jones
Lea The End of the Line: How Overfishing is Changing the Profesor Zhang Chen
World and What We Eat, por Charles Clover Sra. Naveen Haq
Para ms informacin sobre la pesca, vase Diez historias
que el mundo debera conocer mejor, del Programa de las El contenido de la conferencia de prensa es, en lo esencial, el
Naciones Unidas para el Medio Ambiente siguiente:
Poltica pesquera en Espaa. MARM: http://www.mapa.es/es/
pesca/infopesca.htm El PNUMA reclama una prohibicin inmediata de la pesca
Mapa interactivo del MARM con las zonas de pesca para Espaa. en la zona comprendida hasta las 750 millas de distancias
http://www.mapa.es/es/pesca/pags/zonas/mundo.htm de las costas de Maka, para poner freno a la actividad de las
Reservas marinas de Espaa. MARM. http://www.mapa.es/es/ flotas internacionales que se dedican a la pesca de arrastre
pesca/pags/rmarinas_mapa/introduccion/introduccion.htm del atn. Segn el PNUMA, si se mantiene el actual nivel de
p29
la pesca desaparecern los atunes de la especie blue tip. El H aga ver a sus lectores lo que significa la prdida de los
Dr. Jaswinder Patel, especialista en estos peces, dice que por bosques: desprendimientos de tierras, erosin, inundaciones,
lo menos 16 pases, entre ellos Corea del Norte y Japn, son cambios climticos, prdidas de especies, interrupcin de
responsables de esta situacin por el valor que atribuyen a las las exportaciones. Plantee la cuestin del modo en que los
aletas de esta especie, que consideran un alimento selecto. leadores podran encontrar otros ingresos.
Ian Jones, del WWF, dice que la industria pesquera ha eludido Qu deben hacer los polticos? Escriba un editorial sobre los
descaradamente cualquier debate serio sobre la prohibicin procedimientos de conservacin del pescado y la industria
como medio de impedir la erradicacin del atn. Segn este pesquera.
participante, los pescadores locales, que venden sus capturas
a las grandes embarcaciones, deben quedar incluidos en la NOTAS LECTIVAS
prohibicin. El profesor Zhang Chen, del PNUMA, dice que es
una situacin extremadamente delicada porque el Japn es Mensajes clave
uno de los principales asociados comerciales de Maka, a la que Tendencias actuales
suministra microplaquetas de silicio para la industria incipiente No se mantendr el statu quo.
de la isla. La poblacin aumentar, con el consiguiente aumento de
la demanda.
La Presidenta de la nacin, Sra. Naveen Haq, dice que el La elevacin de los niveles de vida dar lugar a una mayor
mundo da la espalda al problema mundial de las poblaciones demanda.
pesqueras en vas de desaparicin, y advierte que el 58% de la Los ricos utilizan ms recursos que los pobres, lo que crea
frgil economa de Maka se basa en el mar. ms problemas de pobreza.
p30
NOTAS ADICIONALES PARA FORMADORES
Y PLAN SUGERIDO DE LA LECCIN
Tamao de la clase: 24 Tiempo: 90 minutos
(Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el
tamao y la duracin de la clase)
Meta
1. Ensear a los participantes a intervenir en las conferencias de
prensa y obtener el mejor material de ellas, cuando hay poco
tiempo para prepararse.
2. Explicar la manera de escribir un texto sobre la cuestin, en
un medio impreso, en la radiodifusin o la televisin o en
lnea.
Objetivos
Al final de la sesin, los participantes en el taller:
Sabrn cmo formular las preguntas correctas.
Habrn identificado a los principales actores.
Conocern cules comentarios son pblicos, y cules
reservados.
Habrn empleado el material para alcanzar los objetivos de
los diferentes medios de comunicacin.
Plan de la leccin
Introduccin/
5
formador Leccin Power Point
minutos
Metas/objetivos
Introduccin/
grupo
10
Qu conocen los Debate Rotafolio
minutos
participantes?
Cuestiones clave
Examen 5
Debate Rotafolio
Puntos clave minutos
25
Tarea Talleres
minutos
Retroinformacin 20
Debate Rotafolio
de grupo minutos
5
Examen/reflexin Debate abierto
minutos
Preguntas y 5
Leccin Power Point
respuestas/ minutos
objetivos
p31
CAPTULO 3 Agotamiento de recursos:
agua dulce
La educacin para el desarrollo y capas de hielo. De la cantidad restante, gran parte
sostenible (EDS) El agua
La educacin sobre el agua es un aspecto clave para la se encuentra en regiones remotas e inaccesibles, y
formulacin de una nueva tica de la gobernanza del agua.
La EDS sensibiliza al pblico respecto de los efectos positivos un volumen importante se produce en forma de
y negativos de la actividad humana en el ciclo del agua para
evitar la degradacin y el uso insostenible de los recursos lluvias repentinas y violentas, como los monzones
hdricos, difunde los conocimientos y tcnicas locales
existentes y comparte enfoques innovadores y las prcticas y las inundaciones, que desaparecen antes de que
ms adecuadas a cada entorno.
puedan aprovecharse. Los ros y lagos de agua
Mensajes clave:
Es necesario desarrollar y aplicar programas que faciliten dulce representan menos del 0,01% de los recursos
la adquisicin de conocimientos ms amplios sobre las
cuestiones relativas al agua y la solucin de los problemas hdricos de la Tierra, y las aguas subterrneas (tablas
hdricos.
De todas las crisis sociales y naturales a las que los seres freticas) el 0,28%2. Sin embargo, por escaso que sea el
humanos nos enfrentamos, la crisis del agua es la ms esencial
para nuestra supervivencia y la del planeta Tierra1. volumen de agua que podemos aprovechar, debera
Los proyectos de educacin relativa al agua pueden hacer
que sectores prioritarios de la sociedad se unan para una ser suficiente para satisfacer las necesidades bsicas de
mayor conservacin y proteccin de los recursos hdricos.
todos, si se administra adecuadamente3. Sin embargo,
Es muy poca el agua disponible en la Tierra para nio del mundo desarrollado consume de 30 a 50
nuestro uso. Alrededor del 98% es agua de mar salada veces ms agua que uno nacido en el mundo en
1
Kochiro Matsuura, ex-Director General de la UNESCO: UN Report Warns of Diminishing Water, Washington Post, 6 de marzo de 2003.
2
http://www.bbc.co.uk/nature/environment/conservationnow/global/freshwater/
p32 3
http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/3747724.stm
4
http://www.unesco.org/water/wwap/facts_figures/basic_needs.shtml
Figura 3.1: Disponibilidad de agua en el planeta
a. El agua en el planeta
8% 13%
Europa
15% 8%
Norte Amrica
97,5%
agua salada 36% 60%
Asia
26% 6%
Sudamrica 11% 13%
frica 5% <1%
Oceana
0,9% Otros.
Distribucin agua dulce Incluye humedad del suelo, 1. Yukon 10. Congo 19. Ganges y
agua permanente y 2. Mackenzie 11. Nilo Brahmaputra
68,9% permafrost 3. Nelson 12. Zambesi 20. Yangz
glaciares y nieve 4. Misisipi 13. Volga 21. Murray Darling
permanente 5. St. Lawrence 14. Ob 22. Huan He
6. Amazonas 15. Yenisei 23. Indus
0,3% lagos y ros. 7. Plata 16. Lena 24. Eufrates y Tigris
Slo esta porcin 8. Nger 17. Kolyma 25. Danubio
es renovable 29,9% agua subterrnea 9. Lago Chad 18. Amur 26. Orange
Figura del Manual de Educacin para la Sostenibilidad (UNESCO Etxea, Fuente: UNESCO, PNUMA y AAAS)
Se calcula que en los 20 aos prximos la utilizacin humana de este Existe una acusada desigualdad en el acceso al agua, as como a un agua
limitado recurso aumentar aproximadamente un 40%, principalmente limpia y segura. Millones de personas no disponen de la suficiente para
por dos motivos: el crecimiento de la poblacin y el hecho de que todos su propia alimentacin ni para su salud. Segn Naciones Unidas, ms
queremos vivir ms cmodamente. Un tercio de la poblacin mundial de 1.000 millones de personas (casi uno de cada seis seres humanos)
vive en pases que sufren estrs por falta de agua. Se prev que en 2025 no tienen acceso a agua potable para beber, y ms de 2.400 millones
esta proporcin habr aumentado hasta los dos tercios5. carecen de servicios bsicos de saneamiento9. La Organizacin Mundial
de la Salud (OMS) ha constatado que las dolencias relacionadas con el
Segn la tercera edicin del Informe sobre el desarrollo de los recursos agua son la principal causa de enfermedad y muerte en todo el mundo,
hdricos en el mundo: El agua en un mundo en cambio (WWDR-3, provocando cada ao el fallecimiento de 3,4 millones de personas.
UNESCO, 2009)6, la calidad del agua potable y el acceso al agua se La mayora de estas personas son nios y nias pequeas, que son
ven amenazadas por la urbanizacin descontrolada, por el rpido vctimas de enfermedades como la diarrea, causada por beber agua
desarrollo industrial de los pases emergentes y de los pases en contaminada por las aguas fecales10.
desarrollo, por la crisis ecolgica y financiera, y por el aumento de
precios de la energa y de los alimentos: son los estilos de vida los que Segn el Informe sobre Desarrollo Humano del Programa de Desarrollo
aumentan la presin sobre los recursos hdricos y contribuyen a la de las Naciones Unidas de 2006 (PNUD) Ms all de la escasez: poder,
crisis mundial del agua. pobreza y crisis mundial del agua11 (IDH 2006), los conflictos por el
agua dentro los pases se estn agravando y las poblaciones rurales
Los expertos suelen calificar a los pases que disponen de menos de pobres estn perdiendo la batalla. Las posibles tensiones que pueden
1.700 metros cbicos de agua dulce por ciudadano como pases con generarse entre pases tambin van en aumento, aunque la mayor
estrs por falta de agua o estrs hdrico. Los pases que disponen de cooperacin ha permitido desarrollar grandes beneficios potenciales
menos de 1.000 metros cbicos se considera que sufren escasez de en materia de desarrollo humano. El informe recuerda que casi 2
agua. Los casos de escasez de agua se dan ya en todos los continentes, millones de nios y nias mueren cada ao, esto es 5.000 al da, por no
y segn las Naciones Unidas, afectan a ms del 40% de los habitantes tener un vaso con agua limpia ni servicios de saneamiento adecuados.
del planeta. En 2025, alrededor de 2.800 millones de personas vivirn Millones de mujeres adultas y jvenes son obligadas a pasar horas
en pases o regiones aquejados de escasez de agua7. juntando y transportando agua, lo que restringe sus oportunidades
de educacin y desarrollo. Y las enfermedades infecciosas transmitidas
Sin embargo, los recursos de agua disponibles parecen suficientes para por el agua estn frenando la reduccin de la pobreza y el crecimiento
satisfacer razonablemente las actuaciones de desarrollo econmico de econmico en algunos de los pases ms pobres del mundo.
los 80 pases afectados por una penuria grave de agua, si estos pases
toman medidas para administrar la demanda y la oferta del recurso8. La escasez de agua potable tambin impacta en el medio ambiente.
5
http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/3747724.stm water/wwap/wwdr/wwdr2/pdf/wwdr2_ch_2.pdf (resumen en castellano:
6
http://www.unesco.org/water/wwap/wwdr/wwdr3/index_es.shtml http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001444/144409s.pdf )
7
http://www.unwater.org/wwd07/downloads/ 9
http://www.unesco.org/water/wwap/facts_figures/basic_needs.shtml
documents/wwd2007qanda_en.pdf http://www.who.int.topics/water/en
10
12
www.giwa.net http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/5 269296.stm
13
Ibid. 18
http://www.worldwatercouncil.org/index.php?id=25&L=0%2Ffil
14
http://www.unesco.org/water/wwap/facts_figures/basic_needs.shtml 19
http://www.siwi.org/
15
http://www.unicef.org/wes/index_31600.html 20
http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2004/pr58/es/index.html
16
www.giwa.net 21
http://www.unesco.org/water/wwap/wwdr/wwdr1/index_es.shtml
Mapa del Instituto Internacional de Gestin del Agua, vase:
16
http://ec.europa.eu/agriculture/rurdev/index_es.htm
22
Desertificacin
La desertificacin es la degradacin de la tierra en las zonas ridas,
semiridas y secas subhmedas. Este proceso afecta ya a una cuarta
parte de la superficie terrestre del planeta, y amenaza a alrededor de
un tercio de esta superficie en Asia y dos tercios en frica para el ao
202526. Ms de 250 millones de personas padecen las consecuencias
de la desertificacin. Todos los aos desaparecen 24.000 millones de
toneladas de suelo frtil.
Medio
agota el suelo. Los mtodos deficientes de riego hacen que aumente Bajo
la salinidad de los suelos y podran secar los ros que alimentan a los Lminas de agua
Urbano
grandes lagos. El Mar de Aral, en la frontera entre Kazajstn y Uzbekistn, ndice de aridez: hmedo o
subhmedo hmedo
y el lago Chad en frica, se han empequeecido espectacularmente FUENTE: Elaboracin propia
Como puede verse, las zonas con mayor riesgo se sitan en el sureste de la
pobres. Las poblaciones se ven obligadas a extraer lo ms que pueden pennsula, en el interior de Andaluca y en las Islas Canarias, aunque en general
de la tierra, pero la desertificacin crea entonces ms pobreza. Ello casi todo el territorio presenta riesgo en mayor o menor medida.
obliga tambin a las personas a abandonar sus medios tradicionales de
De acuerdo a este estudio, el Informe del Observatorio de Sostenibilidad en
vida, en particular las culturas nmadas de pastoreo, emigrando a las Espaa (OSE) dice lo siguiente:
ciudades o a otro pas, con los consiguientes efectos para la economa.
La desertificacin y la prdida de riqueza biolgica se agudizan por el efecto del
El Banco Mundial estima que los ingresos anuales perdidos en las
cambio climtico. Ms de un tercio del territorio espaol est sujeto a un riesgo
zonas afectadas ascienden a 42.000 millones de dlares al ao (segn muy alto, alto o medio de desertificacin y, asimismo, afectando negativamente
el Banco, combatir este fenmeno costara 2.400 millones de dlares a las funciones de los ecosistemas por una prdida de productividad primaria
neta potencial (PPNP). Se sigue previendo una fuerte reduccin de las reas de
al ao)28. distribucin potencial de los principales bosques ibricos, unamediterranizacin
creciente de la pennsula y prdidas en los caudales de los cauces de la cuenca
La desertificacin puede combatirse fertilizando el terreno con abonos mediterrnea. Los escenarios climticos y de emisiones considerados coinciden
en prever una disminucin sensible de la PPNP en Espaa, particularmente en los
naturales, que regeneran el suelo, construyendo barreras para reducir tercios meridional y suroeste peninsular. Espaa ser, previsiblemente, uno de
el efecto del viento y estabilizando los terrenos mediante la plantacin los pases de la UE ms afectados por el cambio climtico, con un impacto muy
negativo sobre los principales tipos de hbitat forestales. As, se prev una drstica
de rboles (que adems nutren el suelo). Tambin son fundamentales reduccin en el rea de distribucin potencial de los principales subtipos de
las prcticas agrcolas sostenibles, como la del barbecho de las tierras, bosques de la Pennsula: montano, atlntico, mediterrneo y submediterrneo.
y la interrupcin temporal del pastoreo29. Por su parte, los gobiernos
24
http://www.unesco.org/water/wwap/index_es.shtml http://www.wateryear2003.org/es/ev.php-URL_ID=5137&URL_
28
25
The Observer, 5 de agosto de 2007. DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
http://www.wateryear2003.org/es/ev.php-URL_ID=2205&URL_
26
http://www.unesco.org/mab/ecosyst/drylands.shtml
29
DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html 30
http://www.mapa.es/app/condicional/Documentos/libro%20blanco.pdf
http://www.wateryear2003.org/es/ev.php-URL_ID=2205&URL_
27
p35
DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Nacional contra la Desertificacin (PAND)32, en cooperacin con las se atienden el 30% de los abastecimientos urbanos e industriales y
Comunidades Autnomas y los restantes Ministerios implicados, y con el 27% de la superficie de riego, aunque su distribucin es bastante
la participacin de la sociedad. De acuerdo con el PAND, el problema desigual, segn se desprende del Libro Blanco del Agua en Espaa.
de la desertificacin se puede considerar grave (grados muy alto y alto)
en un 31,49 % de la superficie espaola, lo cual indica la magnitud del Polticas y gestin del agua
problema al que nos enfrentamos. A nivel mundial, los gobiernos han manifestado la urgencia de
introducir o extender en su agenda de desarrollo sostenible la
Como puede verse, las zonas con mayor riesgo se sitan en el sureste de denominada Gestin Integral de Recursos Hdricos (IWRM en sus siglas
la pennsula, en el interior de Andaluca y en las Islas Canarias, aunque en ingls). De forma muy resumida, este concepto se basa en la idea
en general casi todo el territorio presenta riesgo en mayor o menor de que los diferentes usos del agua son interdependientes. Por ello, el
medida. desarrollo del recurso hdrico y su gestin deben basarse en un enfoque
participativo, involucrando a los planificadores y a los legisladores en
De acuerdo a este estudio, el Informe del Observatorio de Sostenibilidad todos los niveles. Asimismo, el agua tiene un valor econmico en todos
en Espaa (OSE) dice lo siguiente: sus usos competitivos y debe ser reconocido como un bien econmico.
La IWRM reconoce el papel central de las mujeres en la provisin,
La desertificacin y la prdida de riqueza biolgica se agudizan por el manejo y preservacin del agua.
efecto del cambio climtico. Ms de un tercio del territorio espaol est
sujeto a un riesgo muy alto, alto o medio de desertificacin y, asimismo, Asimismo, resulta clave el concepto de la gobernanza del agua, que
afectando negativamente a las funciones de los ecosistemas por una debe guiarse por los principios del desarrollo sostenible y la solidaridad,
prdida de productividad primaria neta potencial (PPNP). Se sigue promover una sociedad ahorradora de agua y velar por la armonizacin
previendo una fuerte reduccin de las reas de distribucin potencial de los valores relativos al agua para una mejor cooperacin entre los
de los principales bosques ibricos, una mediterranizacin creciente pueblos. La gestin del agua no debe ser meramente una cuestin
de la pennsula y prdidas en los caudales de los cauces de la cuenca tcnica. Segn el Tercer Informe de las Naciones Unidas sobre el
mediterrnea. Los escenarios climticos y de emisiones considerados Desarrollo de los Recursos Hdricos en el Mundo, la crisis mundial del
coinciden en prever una disminucin sensible de la PPNP en Espaa, agua no se produce por una escasez fsica del recurso, sino por una falta
particularmente en los tercios meridional y suroeste peninsular. Espaa de gobernanza. Es decir, hay agua para todos, pero no se gestiona de
ser, previsiblemente, uno de los pases de la UE ms afectados por el manera adecuada, bien sea por falta de medios tcnicos o humanos,
cambio climtico, con un impacto muy negativo sobre los principales por la falta de transparencia o porque las decisiones que afectan
tipos de hbitat forestales. As se prev una drstica reduccin en el rea a los recursos hdricos se toman desde instancias polticas. En este
de distribucin potencial de los principales subtipos de bosques de la sentido, los expertos defienden que las cuencas hdricas se tienen que
Pennsula: montano, atlntico, mediterrneo y submediterrneo. gestionar como una unidad, algo especialmente delicado en las aguas
transfronterizas.
Aguas subterrneas
En algunas regiones hay vastas cantidades de agua en embalses El informe de 2006 del GIWA sealaba que la gestin del agua en los
subterrneos (o acuferos), donde el agua viene acumulndose, a veces, pases en desarrollo es especialmente difcil porque los gobiernos
desde hace millones de aos. no conocen el volumen del recurso, especialmente de los acuferos
subterrneos, ni las pautas precisas de la oferta y la demanda.
Dos mil millones de personas dependen de estas aguas subterrneas,
entre ellas las poblaciones de algunas de las mayores ciudades del Una solucin a largo plazo podra ser la de contabilizar el valor asignado
mundo como Bangkok, El Cairo, Calcuta, Londres, Mxico y Yakarta33. al agua en el medio ambiente. Los pagos por servicios del ecosistema
Las capas freticas del subsuelo proporcionan del 25% al 40% del agua valoraran los bienes y servicios proporcionados por elementos naturales
potable del mundo34. A menudo, los embalses se vacan ms deprisa tales como los ros y lagos de agua dulce, los arrecifes de coral y los
de lo que pueden volverse a llenar. En 2003, el PNUMA inform de que humedales. El GIWA cree que podran hacerse pagos a los propietarios
la demanda excesiva de aguas freticas o subterrneas en ciudades de los humedales de Mxico por el tratamiento de las aguas residuales
costeras como Bangkok, Dhaka, Yakarta, Karachi y Manila haba que proporcionan estos filtros naturales contra la contaminacin36.
provocado intrusiones salinas y hundimientos de tierras. Las reservas Segn el Instituto Internacional para el Medio Ambiente y el Desarrollo
mundiales de estos acuferos se estn utilizando con tal rapidez que (IIED), en todo el mundo se han aplicado con xito planes de pagos por
en gran parte del mundo en desarrollo las capas freticas descienden servicios hdricos, consistentes en recompensar las prcticas adecuadas
unos 3 metros al ao. En la capital de Bangladesh, Dhaka, la abundante en la parte alta de los ros, como la agricultura orgnica, la silvicultura
extraccin de los acuferos urbanos ha dado lugar a un descenso de sostenible o la conservacin de los suelos. Estos proyectos pueden
hasta 40 metros de la capa fretica35. beneficiar a unas pocas familias o, como en China, estar programados
para llegar a 15 millones de agricultores37.
Actualmente, en Espaa existen, segn datos del Instituto Geolgico
y Minero, excluidas las Islas Canarias que constituyen un gran acufero Tambin deber mejorarse el reciclado del agua. El GIWA informa
volcnico, algo ms de mil acuferos, que ocupan casi la mitad de la de que, por el momento, slo el 30% del agua potable utilizada en la
superficie del pas y proporcionan entre veinte y treinta mil millones de agricultura regresa al medio ambiente; esta cifra debe compararse con
metros cbicos anuales de agua. Con esta cantidad de agua subterrnea el reciclado del 90% del agua utilizada en los hogares38.
http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/desertificacion/
32
asp?DocumentID=321&ArticleID=4026
programa_desertificacion/index.htm 33 http://www.unep.org/Documents. 36
http://www.unep.org/dewa/giwa/
Multilingual/Default.asp?DocumentID=321&ArticleID=4026 37
http://www.iied.org/mediaroom/releases/070816watersheds.html
p36
34
http://www.unesco.org/water/wwap/facts_figures/index_es.shtml 38
http://www.giwa.net/
http://www.unep.org/Documents.Multilingual/Default.
35
Es posible mejorar la situacin si se hace un esfuerzo concertado. Figura 3.3 Agua virtual
Por ejemplo, un informe de noviembre de 2006 del PNUMA y el
Centro Mundial de Agrosilvicultura destacaba el potencial masivo una camiseta
de la recogida de agua de lluvia en frica39. La utilizacin de los
2.700
procedimientos de recogida de agua de la lluvia en embalses
pequeos a nivel comunitario en vez de vastos pantanos que
pierden grandes cantidades de agua por evaporacin podra
representar un cambio en la vida de los hogares, las comunidades
e incluso la fauna y la flora. No toda el agua de lluvia puede o debe litros
recogerse (debe dejarse un tercio para el medio ambiente en general),
pero una mejor aplicacin de estas sencillas tcnicas proporcionara una hamburguesa
suministros ms que suficientes a muchos habitantes de frica.
El informe indica que en Etiopa, por ejemplo, donde slo una quinta
parte de la poblacin, aproximadamente, est conectada con redes
domsticas de suministro de agua, y casi la mitad padece hambre, hay
posibilidades de recoger agua para una poblacin de 520millones de
2.400 litros
personas40. En una comunidad masai de Kenya, la recogida de agua unos zapatos (1 kg de cuero)
de lluvia en contenedores y miniembalses ha permitido mejorar la
produccin de alimentos, y las mujeres han ganado cuatro horas al
da, que antes dedicaban a la bsqueda de agua y ahora consagran a
la educacin, el cuidado de los hijos y el cultivo. 16.600
litros
Los ciudadanos tambin tienen un papel fundamental: no slo
La huella hdrica de un producto agrcola incluye toda el agua utilizada y
deben ahorrar en el agua de uso domstico, sino ms bien la que contaminada en el crecimiento de un determinado cultivo; sin embargo, la
comen, conocida comoagua virtual41. El concepto de agua virtual huella hdrica total del producto final incluye adems toda el agua utilizada y
contaminada en cada uno de los pasos de la cadena de produccin, as como en
lo acu en 1993 John Anthony Allan, investigador del Kings su consumo (Hoekstra, A.Y. et al., 2009). A este agua se le denomina agua virtual.
College de Londres y la Escuela de Estudios Orientales y Africanos.
Adems de desarrollar la teora,Allan cre tambin un mtodo para
calcularlo con exactitud. Por ejemplo, para producir un kilo de carne litros de agua virtual diarios), tres veces ms que un chino (unos
hacen falta 15.000 litros de agua. A partir de la suma de los productos 1.920 litros diarios).
consumidos y su equivalencia en agua virtual, se puede afirmar que
cada persona gasta entre 2.000 y 5.000 litros de agua por da de En Espaa, segn clculos42 de un grupo de investigadores de la
media. El pas en el que se vive tambin marca claras diferencias: Un Universidad Politcnica de Madrid, cada ciudadano necesita un poco
estadounidense gasta anualmente por trmino medio unos 7.000 ms de un milln de litros al ao. De esta manera, el agua para beber
Huella hdrica media per cpita (m3/cap/ao). El color verde significa que la huella hdrica de ese territorio es igual o menor que la media mundial. Los pases en rojo tienen
una huella hdrica por encima de la media mundial. Perodo: 1997-2001.
Elaboracin propia a partir de Hoekstra_and_Chapagain. Water Resour Manage (2007).
39
http://www.unep.org/Documents.Multilingual/Default.asp?ArticleID=5420&DocumentID=485&l=en
40
http://www.unep.org/Documents.Multilingual/Default.asp?ArticleID=5420&DocumentID=485&l=en
Los peligros del agua virtual, J.A.Allan, Profesor de la Escuela de Estudios Orientales de la Universidad
41
43
ttp://europa.eu/legislation_summaries/
h 47
http://www.mma.es/portal/secciones/acm/aguas_continent_
agriculture/environment/l28002b_es.htm zonas_asoc/seguridad_presas/intro_presas/index.htm
44
http://www.mma.es/portal/secciones/aguas_continent_zonas_asoc/ 48
http://www.unesco.org/water/wwap/pccp/es/index.shtml
p38 45
http://www.mma.es/secciones/agua/entrada.htm 49
Objetivos de Desarrollo del Milenio: http://www.
46
http://www.aedyr.es/desalacion.php undp.org/spanish/mdg/index.shtml
Derecho humano al agua y al saneamiento E l Instituto UNESCO-IHE para la Educacin relativa al Agua
El derecho humano al agua y al saneamiento es el derecho de todas de Delft, en los Pases Bajos, es un centro para cuestiones
las personas a disponer de agua en cantidad y calidad suficiente, de relativas al agua que funciona bajo los auspicios de la
manera culturalmente aceptable, accesible y asequible para usos UNESCO y las ctedras UNESCO: http://www.unesco-ihe.
personales y domsticos. Significa que frente a otros usos del agua org/
como la agricultura, la industria o los servicios, debe concederse La situacin de los recursos mundiales del agua, segn los
prioridad y proteger los usos bsicos del agua para la vida. informes de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los
Recursos Hdricos en el Mundo: http://www.unesco.org/
Este derecho es una herramienta clave para mejorar la situacin que water/wwap/index_es.shtml
enfrentan hoy casi 900 millones de personas en el mundo sin acceso Informe de 2006 sobre Desarrollo Humano del Programa
a agua limpia y aproximadamente 2.600 millones que no cuentan de Desarrollo de las Naciones Unidas (PNUD) Ms all de
con saneamiento adecuado ya que, como demostraba el PNUD en la escasez: Poder, pobreza y crisis mundial del agua: http://
su Informe Sobre Desarrollo Humano dedicado al agua50, ms que hdr.undp.org/es/informes/mundial/idh2006/
un hecho de escasez natural, la falta de acceso al agua potable y Libro blanco del agua en Espaa, MAPA: http://www.mapa.
saneamiento tiene ms que ver con la pobreza, la desigualdad y es/app/condicional/Documentos/libro%20blanco.pdf
la gestin irresponsable de este recurso vital. Reconocer el acceso Huellas de agua de las naciones, UNESCO: http://hispagua.
al agua y al saneamiento como un derecho humano lo convierte cedex.es/documentacion/especiales/especial_huella_
en una titularidad legal y no en caridad ni en una mercanca ms, y hidrica/introduccion.htm
puede ser esencial en la lucha por un acceso universal y sostenible Directiva marco en el sector del agua: http://europa.
al agua potable y al saneamiento. eu/legislation_summaries/agriculture/environment/
l28002b_es.htm
La Asamblea General de las Naciones Unidas ha reconocido Ministerio de Medio Ambiente, recursos bibliogrficos
el derecho al agua potable y al saneamiento como derecho sobre el agua en Espaa: http://www.mma.es/portal/
humano esencial para el pleno disfrute de la vida y de todos secciones/aguas_continent_zonas_asoc/
los derechos humanos, en una histrica resolucin aprobada el Programa A.G.U.A. (Actuaciones para la Gestin y la
pasado 28 de julio de 2010. En octubre del mismo ao, el Consejo Utilizacin del Agua), MARM: http://www.mma.es/
de Derechos Humanos, principal rgano del Sistema ONU para secciones/agua/entrada.htm
los derechos humanos, afirm por consenso el acceso al agua y Informe Planeta Vivo 2008 WWF Espaa Grficas con huella
al saneamiento como derecho humano de carcter vinculante, lo hdrica: http://assets.wwf.es/downloads/informe_planeta_
que significa que este derecho est ya plenamente reconocido vivo_2008.pdf
por la comunidad internacional. Para ms datos sobre los recursos hdricos del mundo,
vase Aquastat, el sistema de informacin global sobre el
El reportaje uso del agua en la agricultura y el medio rural, de la FAO:
Se puede escribir sobre el agua desde diversos puntos de vista: http://www.fao.org/nr/water/aquastat/main/indexesp.
cunta hay y por qu la situacin est cambiando; desigualdad stm
del suministro; qu hacen los polticos para remediar la escasez; Portal del agua potable del PNUMA: http://www.unep.org/
qu hacen los agricultores y la industria para mejorar sus prcticas themes/freshwater/
de utilizacin del agua; cmo pueden los individuos cambiar sus Vital Water Graphic, del PNUMA, ofrece una representacin
hbitos; cmo podran afectar al turismo los cambios en el hbitat visual:http://w w w.unep.org/dewa/assessments/
silvestre. ecosystems/water/vitalwater/
En el sitio del PNUMA sobre el Ao Internacional del
Si vive usted en un pas que dispone de un amplio abastecimiento Agua Dulce, 2003, se encuentra informacin sobre la
de agua, sus lectores no vern muy bien por qu es importante su desertificacin: http://www.wateryear2003.org/en/ev.php-
consumo del agua, pero la investigacin puede demostrarles la URL_ID=5137&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.
necesidad de un consumo ms equitativo del agua. Si queremos que html
la vida sea sostenible, el agua es un tema que nos concierne a todos. En el Earth Policy Institute se encuentran datos sobre el
consumo de agua embotellada: http://www.earth-policy.
Si contina el proceso de agotamiento del agua, ciudades y org/Updates/2006/Update51.htm
comunidades agrcolas enteras podran verse amenazadas. Qu Respecto de la escasez de agua en 2025, vase Instituto
hacemos para evitarlo? Internacional de Gestin del Agua: http://www.iwmi.cgiar.
org/
Referencias e ideas Para datos sobre el agua embotellada, vase: http://www.
guardian.co.uk/g2/story/0,,1555111,00.html
Recursos hdricos mundiales Wateraid es una ONG internacional dedicada al suministro
Informacin de agua potable domstica, saneamiento y educacin
Portal del Agua de la UNESCO: http://www.unesco.org/water/index_ higinica para las poblaciones ms pobres del mundo:
es.shtml www.wateraid.org
p39
50
PNUD, Informe sobre Desarrollo Humano. Ms all de la escasez: Poder, pobreza y la crisis mundial del agua. 2006
Temas de exploracin I nformacin sobre las capas freticas y nuestra
Padece ya su pas estrs o escasez de agua? Cul ser la dependencia de ellas, por Lester R. Brown, Presidente
situacin probable en 2025? del Earth Policy Institute en Washington, D.C., en su libro
Hay quien sufre escasez de agua actualmente? Quin, y Plan B: Rescatar un planeta con estrs y una civilizacin
por qu? Cuntas personas carecen de agua corriente y en dificultades (New York: W. W. Norton y Co, 2004.)
saneamiento bsico? Por qu? Qu soluciones existen? Cmo
reacciona su gobierno? Temas de exploracin
Qu incidencia tienen las enfermedades relacionadas con el Cul ser el impacto probable del cambio climtico en
agua? Van en aumento o en disminucin? su regin?
Con qu rapidez aumenta el consumo del agua? Durante Qu preparativos est haciendo su gobierno para hacer
cunto tiempo podr su pas satisfacer la demanda proyectada, frente al cambio?
teniendo en cuenta el crecimiento de la poblacin y la elevacin Depende alguien de los ros alimentados por glaciares?
de los niveles de vida? Cmo puede conservar agua la Existe el peligro de una inundacin catastrfica como
poblacin? consecuencia del aumento de la temperatura? Dnde
Dedique un da a hablar con una mujer que recoge agua porque obtendrn el agua estas personas en el futuro?
carece de suministro en el hogar. Cules son sus problemas, y En qu estado estn sus ros? Es su caudal igual al de
cules las posibles soluciones? hace 20 aos? Cules son las consecuencias para el
Dnde se abastece usted de agua? Qu problemas plantea transporte fluvial y los habitantes de las orillas?
econmicos, polticos, ambientales y comerciales este Utiliza su pas el agua de las capas freticas? Con qu
suministro? rapidez se agota este recurso? Baja la capa fretica? En
Cuntas personas tienen que pagar por el agua que consumen? caso afirmativo, cmo hace la poblacin para obtener el
Qu ocurre si no pueden pagar? Cmo puede mejorarse la agua?
eficiencia? Qu cantidad de agua queda para el mundo natural
Cmo de extendida est la prctica de extraer agua ilegalmente despus de que se han satisfecho las necesidades
de la red de suministro pblico? humanas? Pregunte a un experto las consecuencias de
Cmo puede evitar la gente la contaminacin del agua? la escasez del agua para la fauna y la flora y los lugares
Existen recursos docentes disponibles a nivel nacional o local naturales, y el gasto turstico correspondiente.
para contribuir a la preservacin del agua? Se imparten cursos
comunitarios o tcnicos sobre las cuestiones relativas al agua en Agotamiento de los recursos a escala
su regin? mundial
Informacin
Accin para el agua Limits to Growth: The 30-Year Update, escrito por tres
Informacin autores del Club de Roma (Donella Meadows, Jorgen
Objetivos de Desarrollo del Milenio: http://www.undp.org/ Randers y Dennis Meadows) contiene datos tiles sobre el
spanish/mdg/index.shtml agotamiento de los recursos, en particular en el captulo
Decenio Internacional para la Accin; El agua fuente de vida 2 dedicado al crecimiento exponencial. Puede solicitarse
(2005-2015): http://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/ a la editorial Earthscan: http://www.earthscan.co.uk/
ONU-Agua, iniciativa pluriinstitucional: http://www.unwater. El Club de Roma, un gabinete estratgico global: http://
org/flashindex.html www.clubofrome.org/
El Instituto Internacional para el Medio Ambiente y el
Temas de exploracin Desarrollo (IIED) contribuye al logro de un desarrollo
Determine qu posibilidades hay de mejorar el regado y de global ms sostenible y equitativo, que incluya a los
utilizar otros mtodos agrcolas que emplean menos agua. recursos: http://www.iied.org/NR/index.html
Qu probabilidades tiene su pas de alcanzar todos los Objetivos En el peridico britnico The Guardian, se ofrecen datos
de Desarrollo del Milenio, o algunos de ellos? sobre el agotamiento de los recursos: http://education.
guardian.co.uk/higher/research/story/0,,1447996,00.
El cambio climtico y el abastecimiento de html
agua Para comprobar la huella de su pas, y saber si su
Informacin clasificacin ecolgica en la Global Footprint Network es
Informe de la UNESCO en 2006: http://www.unesco.org/water/ negra o roja, vase: http://www.footprintnetwork.org/
wwap/wwdr/wwdr2/index_es.shtml El AIE: http://www.iea.org/ World Energy Outlook del AIE
Informe del PNUMA, Groundwater and its Susceptibility to y otros datos conexos: http://www.worldenergyoutlook.
Degradation: http://www.unep.org/DEWA/water/groundwater/ org/factsheets.asp
The Earth Policy Institute: http://www.earth-policy.org/ Pginas de la UNESCO sobre la energa y las energas
L a fusin de los glaciares: http://www.raonline.ch/pages/np/ renovables:http://www.unesco.org/new/es/natural-
nat/np_glacier01e1.html y http://www.unep.org/Documents. sciences/science-technology/basic-and-engineering-
Multilingual/Default.asp?DocumentID=452&ArticleID=4916&l=en sciences/renewable-and-alternative-energies/
p40
Materiales de formacin Slo una fraccin puede utilizarse para cocinar, lavar y beber, y
para el saneamiento.
La mayora de los pases de Oriente Medio y el Norte Pero basta para todos si se administra adecuadamente.
Segn las Naciones Unidas, cada persona debera disponer de 20
de frica pertenecen al grupo de pases que padecen a 50 litros por da.
p41
Meta
Aprender a utilizar los elementos visuales para narrar una historia.
Objetivos
Al final de la sesin, el taller:
Habr identificado los sitios web de los que se pueden extraer datos
para las ilustraciones.
Habr identificado los elementos clave.
Habr identificado los elementos clave que pueden utilizarse para
los medios visuales.
Habr identificado y descrito los tipos de medios visuales que son
pertinentes para los diferentes medios de comunicacin.
Plan de la leccin
Introduccin/
5
formador Leccin Power Point
minutos
Metas y objetivos
Introduccin/
grupo
Qu conocen los 15
Debate Rotafolio
participantes? minutos
Cuestiones clave
Medios visuales
Examen de las 5
Debate abierto Rotafolio
cuestiones clave minutos
Distribucin 30
Tarea Talleres de grupo
de hojas minutos
Retroinformacin 20
Debate abierto Rotafolio
del grupo minutos
5
Examen/reflexin Leccin
minutos
Preguntas y
5
respuestas Debate Power Point
minutos
Objetivos
p42
CAPTULO 4 Biodiversidad
y extincin
La educacin para el desarrollo sostenible Biodiversidad
La educacin para el desarrollo sostenible (EDS) enfoca la actos pueden contribuir a alcanzar soluciones duraderas.
biodiversidad en su interrelacin con la agricultura, la ganadera, la
silvicultura, la pesca y otros temas. Gracias a la EDS, el pblico, en Mensajes clave:
especial el ms joven, acabar comprendiendo que los productos El desarrollo sostenible debe conciliar la preservacin de la
que consume afectan a la biodiversidad, a las propias comunidades biodiversidad con las necesidades humanas.
y a las de lugares remotos. La EDS puede informar a la poblacin Es fundamental contar con personas capacitadas y
mediante convenciones y acuerdos internacionales relacionados con comprometidas que puedan abordar las cuestiones ecolgicas y
la biodiversidad, como la Convencin sobre la Diversidad Biolgica de sostenibilidad.
o la Convencin Ramsar, y crear un grupo global de influencia para La destruccin del hbitat y el cambio climtico son dos de las
la adopcin de medidas eficaces, mostrando a la poblacin que sus mayores amenazas para la biodiversidad del planeta.
Biodiversidad (o diversidad biolgica) es la innumerable variedad de seres vivos que existen en el planeta. Estos
organismos vivos, que interactan entre s y con el entorno no vivo, comprenden los ecosistemas del mundo.
Los cientficos todava no han podido hacer un recuento de Ahora bien, sabemos que la evolucin de las especies se
las especies que comparten el planeta con los seres humanos. produce paralelamente a su extincin. En los mamferos
Podran ser tres millones o llegar incluso a los 100 millones. y las aves la tasa natural de extincin probable (que los
Hasta ahora la ciencia no ha conseguido describir ni dos cientficos llaman tasa bsica) sola ser de una especie al ao
millones de especies. Tampoco se conoce con exactitud a qu aproximadamente. Pero los expertos creen que actualmente
ritmo avanzan las especies hacia su extincin. Adolecemos de dicha tasa se ha multiplicado por mil1. Por ello, muchos
una profunda ignorancia sobre casi todo lo que constituye la cientficos creen que la Tierra est entrando en un gran proceso
biodiversidad del planeta. de extincin, que sera el sexto2. La Tierra ha conocido cinco
1
http://www.maweb.org/documents/document.356.aspx.pdf p43
2
http://www.unep.org/geo/geo4/report/GEO-4_Report_Full_ES.pdf#page=190
extinciones masivas: la ltima fue la catstrofe que acab con Esta acelerada prdida global de especies ha llevado a la ONU
los dinosaurios hace unos 65 millones de aos. El planeta se a proclamar 2010 como Ao Internacional de la Diversidad
recuper de todos estos desastres, y en cada ocasin apareci Biolgica3. El objetivo es concienciar a la sociedad y encontrar
una serie de especies distinta que sustituy a las especies soluciones reales para proteger el medio ambiente natural.
extinguidas. Actualmente, la mayora de los cambios en los Asimismo, 2010 es tambin el ao en el que la Convencin
sistemas se efecta para responder al espectacular crecimiento de Diversidad Biolgica (CBD), firmada por 150 lderes
de la demanda humana de alimentos, agua, madera, fibra y gubernamentales en 1992 durante la Cumbre de Ro, se
combustibles. marcaba como meta para lograr una reduccin significativa
de la tasa actual de prdida de especies a escala global. Para
Figura 4.1 Seres vivos descritos y sin describir y grandes extinciones ello se lanzaba el Programa Cuenta Atrs 2010, con unos
objetivos y unos planes de trabajo concretos en pases de todo
el mundo. A pesar de ello, el elevado ritmo de degradacin
Insectos
natural y los resultados alcanzados hasta el momento llevan a
pensar a diversos expertos de todo el mundo que los objetivos
Arcnidos de 2010 no se podrn cumplir. La Agencia Europea de Medio
Ambiente (AEMA)4 indicaba en su evaluacin de 2009 la
Crustceos imposibilidad de lograrlos.
Terciario
Cnbrico
Silurico
Devnico
Carbonfero
Jursico
Cretceo
Prmico
Ordovicio
3
http://www.un.org/es/events/biodiversity2010/background.shtml
p44 4
http://www.eea.europa.eu/es
5
http://www.masmar.com/files/TOP20_final_2.pdf
Figura 4.2 Algunos bienes y servicios que proporciona la biodiversidad
Muchas de las actividades que realizamos a diario no seran posibles sin la biodiversidad. Gracias a la biodiversidad conseguimos diversos servicios de la naturaleza
La organizacin WWF asegura6 que el trfico internacional de Necesitamos saber ms, si queremos que la vida en la Tierra sea
especies amenazadas mueve al ao unos 160.000 millones de sostenible: en primer lugar porque muchas especies pueden
euros de beneficio. Para combatir este problema, representantes ser tiles para los seres humanos, y en segundo lugar porque
de 80 pases firmaron en 1973 la Convencin de Comercio la Tierra, y todas sus especies, operan como un gigantesco
Internacional sobre Especies de Fauna Salvaje y Flora en Peligro ecosistema interdependiente. Cmo podemos encontrar un
de Extincin (CITES)7. Actualmente, 160 pases han suscrito dicho equilibrio sostenible entre el desarrollo de nuestro mundo y la
convenio Espaa lo hizo en 1986 que se encarga de prohibir el destruccin de los organismos que nos sustentan?
comercio internacional de especies amenazadas y reglamentar
y vigilar el comercio de las que puedan estarlo. Asimismo, El ser humano depende de otras especies
organizaciones ecologistas como WWF/Adena colaboran en la La Naturaleza que abarca toda la biodiversidad de la Tierra
formacin de expertos para el control del trfico de especies y crea el entorno que necesitan los seres humanos. Las fuerzas
cuentan con Traffic8, una red internacional de oficinas para el naturales y los organismos oxigenan la atmsfera, purifican
seguimiento del comercio internacional de especies y sus restos el agua potable, fijan el nitrgeno, reciclan los nutrientes y los
y productos derivados. desechos y polinizan los cultivos. La Naturaleza permite que se
produzca la fotosntesis. Esta interaccin entre la energa solar
La biopiratera, es decir, la extraccin de los recursos genticos y y las plantas y bacterias produce el oxgeno que necesitamos
bioqumicos a partir de la riqueza biolgica y los conocimientos de para respirar. Los rboles absorben dixido de carbono (CO2) y
los pueblos indgenas y los pases en desarrollo, se ha convertido atenan el cambio climtico. Los manglares y los arrecifes de
en otra grave amenaza para la biodiversidad. Los primeros casos coral contribuyeron a mitigar el impacto del tsunami asitico en
conocidos se remontan a la dcada de los 50 del siglo XX., y 2004.
se han ido sucediendo y ampliando en aos posteriores. Por
ejemplo, el Tepezcohuite de Chiapas es una planta utilizada ya Estas aportaciones, o servicios del ecosistema, se dividen en tres
por los mayas contra las quemaduras, de la que se ha patentado categoras principales:
el procedimiento para aprovechar su corteza tostada. Los precios Servicios de abastecimiento: alimento (cultivos, ganadera,
han aumentado y el recurso silvestre se ha agotado, marginando pesca, acuicultura, productos silvestres); fibra (madera,
a los campesinos indgenas chiapanecos, que contaban con el algodn, camo, seda, lea); recursos genticos; productos
conocimiento y la extraccin de este recurso. Por ello, fue uno bioqumicos, medicinas naturales y productos farmacuticos;
de los temas principales de la Octava Conferencia de las Partes y agua potable.
del Convenio sobre la Diversidad Biolgica (COP 8)9 celebrada en Servicios reguladores: de la calidad del agua; del clima; del
2006 en Curitiba (Brasil). agua; de la erosin; de las enfermedades; de las plagas, de los
6
http://wwf.panda.org/what_we_do/how_we_work/conservation/species_programme/wildlife_trade/
7
http://www.cites.org/
8
http://www.traffic.org/ p45
9
http://unfccc.int/cop8/
riesgos naturales; eliminacin de los desechos; polinizacin. el sudeste de Asia avanza con tal velocidad que para el ao 2025,
S ervicios culturales: valores espirituales, religiosos y estticos; aproximadamente, es probable que no queden orangutanes
esparcimiento y ecoturismo, valores educativos y cientficos, en libertad13. Un grupo de investigadores estadounidenses han
sentido de identidad. calculado que el valor de los bienes y servicios que proporciona
el mundo natural a la economa global duplica casi al valor de la
La sociedad suele sentirse ms atrada por lamegafauna carismtica, aportacin humana14. El PNUMA estima que el 40% de la economa
como los zologos llaman a los grandes mamferos y otros animales global se basa en productos y procesos biolgicos15.
atractivos y fotognicos que viven en los lugares selvticos del
mundo, como los elefantes y los tigres. La geodiversidad, es decir, las formaciones y estructuras geolgicas,
formas del terreno, minerales, rocas, meteoritos, fsiles, suelos y
Ahora bien, las plantas, los insectos y los pequeos microorganismos otras manifestaciones geolgicas, es otro de los grandes tesoros
son igualmente valiosos, si no ms, para los seres humanos: que posee el planeta. Su valor ecolgico y econmico es evidente:
utilizamos entre 10.000 y 20.000 especies vegetales para la adems de ser el hogar de todos los seres vivos, constituye una
medicina. Alrededor del 80% de los habitantes del mundo en fuente de recursos naturales claves para el desarrollo de las
desarrollo utilizan medicinas tradicionales basadas en las plantas. actividades humanas. La geodiversidad puede ser tambin un
En 2002-2003, el 80% de las medicinas dadas a conocer en todo el recurso importante para el desarrollo local. Basta recordar las
mundo por las empresas farmacuticas se originaban o inspiraban actividades industriales ligadas a este patrimonio o la atraccin de
en productos naturales10. Por ejemplo, la hierba doncella rosada un nuevo turismo geolgico.
de los bosques de Madagascar11 ha mejorado entre el 10 y el 95%
las posibilidades de supervivencia en algunas formas de leucemia Menos conocida, pero por ello no menos importante, es la
infantil en los 50 ltimos aos. La levadura del Pacfico sirve de base biodiversidad subterrnea. Segn los cientficos, el subsuelo,
para una medicina utilizada contra el cncer de mama12. especialmente el tropical, contiene ms especies sin descubrir que
las que habitan la superficie. Algunos datos son especialmente
Las especies animales tambin son valiosas. Segn un artculo de la llamativos: un gramo de suelo de bosque tropical puede contener
revista Science (Chivian, Roberts y Bernstein, 2003) es posible que hasta 40.000 especies de bacterias, muchas de ellas desconocidas.
los caracoles marinos tropicales contengan una farmacopea mayor Asimismo, slo se conoce un 5% de hongos, o apenas la mitad de
y ms importante desde el punto de vista clnico que cualquier lombrices. Segn Klaus Tpfer, ex Director Ejecutivo del PNUMA, el
otro gen de la Naturaleza. Cada especie de caracol tiene una serie estudio de las formas de vida subterrneas, las menos conocidas de
propia de aproximadamente 100 toxinas de las cuales hasta ahora todas las existentes, permitir obtener nuevos frmacos y productos
slo se han analizado unas 100, de un total estimado en 50.000. industriales, contribuyendo al desarrollo sostenible y a la reduccin
Estas toxinas parecen ofrecer posibilidades prometedoras para el de la pobreza.
tratamiento de algunas formas de cncer de pulmn, la lucha contra
la epilepsia, la rehabilitacin de los msculos despus de una lesin El ecosistema mundial
en la columna vertebral y el tratamiento de la depresin clnica, la La Tierra no funciona como un conjunto de partes separadas, sino
arritmia cardiaca y la incontinencia; adems, contribuyen a impedir como un todo interdependiente. Ninguna especie vive aislada:
la muerte de las clulas cuando la circulacin es insuficiente. todo lo que se encuentra en nuestro planeta forma parte de una
Existe una toxina que puede ser ms de mil veces ms eficaz que comunidad natural a la que llamamos ecosistema, un complejo
la morfina para el tratamiento del dolor. Sin embargo, matamos a sistema de organismos vivos que interactan constantemente entre
millones de caracoles marinos para obtener sus conchas y daamos s y con su entorno. Un ecosistema puede ser tan pequeo como
sus hbitats. Uno de los autores del artculo de Science dice: la un bosque o una cuenca fluvial, o tan grande como un ocano,
Naturaleza selvtica es el origen de la mayora de las medicinas y las especies vegetales y animales que viven en l se influyen
que utilizamos hoy, pero apenas hemos empezado a explotar su mutuamente y dependen unas de otras.
potencial. Si no protegemos a los caracoles marinos, la prdida
para las futuras generaciones ser incalculable. Podra haber otras La eliminacin de una especie puede afectar a todo el ecosistema,
muchas especies con gran potencial para apoyar y mejorar la vida de un modo que con frecuencia nadie puede prever: en 1977
humana, pero todava no las hemos identificado, y algunas quizs Bangladesh se percat de la oportunidad comercial que ofreca el
ya se habrn extinguido. abastecimiento de ranas a los restaurantes de Europa. La poblacin
de ranas, que ya haba sido diezmada por la explotacin excesiva y la
Las innumerables especies microscpicas que viven en el suelo contaminacin, se redujo en un 60% con resultados desastrosos. Las
tambin son importantes para nosotros. La salud del suelo ranas comen insectos, combaten la propagacin de enfermedades
depende de criaturas tales como los nematodos (gusanos) y los tropicales y fertilizan los arrozales. La desaparicin de las ranas
microorganismos, pero muchos de ellos estn desapareciendo antes oblig a Bangladesh a aumentar en un 25% sus importaciones
de que ni siquiera hayamos registrado su existencia. Desaparecen de fertilizantes petroqumicos e insecticidas16. Otro ejemplo es el
porque los seres humanos destruyen vastas superficies de tierras de la degradacin de los manglares en la cuenca del ro Volta en
vrgenes para explotarlas. Con frecuencia las tierras no se utilizan Ghana, que ha cambiado en no menos del 70% la composicin de
para producir alimentos con destino al pas de origen sino para las especies de peces desde 1969, con la consiguiente modificacin
exportarlos a los mercados occidentales. La tala de los rboles en del entero ecosistema y del estilo de vida17.
10
ttp://www.unep.org/geo/geo4/report/GEO-4_Report_
h 13
http://www.unep.org/cpi/briefs/Brief03Sept04.doc
Full_ES.pdf#page=190 14
http://www.guardian.co.uk/science/2005/mar/30/environment.research
11
http://www.livingrainforest.org 15
http://www.unep.org/Themes/Biodiversity/About/index.asp
p46 12
http://www.portfolio.mvm.ed.ac.uk/studentwebs/ 16
http://www.eap.mcgill.ca/MagRack/SF/Fall 94 G.htm
session2/group13/taxol.html 17
www.giwa.net
Reproducir las especies fuera de su ecosistema para su explotacin de un modo sostenible y compartir equitativamente los beneficios
comercial puede parecer acertado para ahorrar recursos, pero del uso comercial y de otro tipo de los recursos genticos. En 2002,
puede fracasar porque muchas especies necesitan vivir en los responsables del Convenio firmaron el Objetivo 2010 para
comunidades. El difunto Al Gentry, botnico de renombre mundial la Biodiversidad, prometiendo adoptar medidas encaminadas a
del Jardn Botnico de Missouri, describi el fracaso de los intentos reducir la tasa de prdida de la diversidad a fin de contribuir al alivio
de cultivar nueces del Brasil. Este fruto, que se encuentra en la de la pobreza y beneficiar a todas las formas de vida en la Tierra.
cuenca del Amazonas, es de gran valor para los habitantes de la
selva porque pueden obtener un buen precio por ella; sin embargo, La Unin Europea (UE) cuenta con la Directiva Hbitat22 para la
los rboles no fructifican fuera de su hbitat, ya que dependen de proteccin de la biodiversidad en sus fronteras. A partir de ella
suelos apropiados para la especie, as como buenas poblaciones de se ha creado la Red Natura 2000, con el objetivo de garantizar el
abejas Euglossinae (sus polinizadoras). mantenimiento o el restablecimiento de los hbitat y la fauna y
flora silvestres de inters comunitario, as como la aplicacin de
Cuando cuidamos de un aspecto de la biodiversidad mundial un sistema de vigilancia para confirmar su estado de conservacin
estamos salvaguardando toda una serie de beneficios. Por ejemplo, favorable. Los espacios que forman parte de Natura 2000 son de
el programa Wings Over Wetlands (Alas sobre los humedales), que dos tipos. Por un lado, los Lugares de Importancia Comunitaria
cuenta con el apoyo de Naciones Unidas, persigue la proteccin (LIC), donde se han incorporado espacios naturales que hasta este
de los pjaros migratorios de Euroasia y frica, conservando y momento no se encontraban protegidos. Posteriormente, los LIC
restableciendo sus hbitats18. Los humedales se encuentran en pasarn a ser Zonas Especiales de Conservacin (ZEC), para las
las costas, los estuarios y las planicies aluviales, y constituyen uno que los Estados Miembros fijarn las medidas de conservacin
de los ecosistemas ms ricos por su biodiversidad. Los humedales necesarias. Por otro lado, las Zonas de Especial Proteccin para las
protegen contra las inundaciones, proporcionan ingresos a los Aves (ZEPA), designadas por los estados miembros con arreglo a la
pescadores y el turismo, y son una fuente de abastecimiento de Directiva de Aves Silvestres. Asimismo, el Programa LIFE+23 es un
agua en algunas de las zonas ms pobres del mundo. Desde 1900 instrumento financiero de la UE dedicado, de forma exclusiva, al
han desaparecido alrededor del 50% de los humedales, muchos de medio ambiente para el periodo 2007-2013 cuyo objetivo general
ellos en zonas tropicales y subtropicales19. Estos humedales se han es contribuir a la aplicacin, actualizacin y desarrollo de la poltica
drenado para dedicar los terrenos a la agricultura, los asentamientos y la legislacin comunitaria en materiade medio ambiente.
o la urbanizacin, han sufrido los efectos de la contaminacin o
se han quedado sin animales como consecuencia de la caza. La Hay otros muchos protocolos, leyes y acuerdos nacionales
deficiente ordenacin ha provocado su prdida, y la destruccin e internacionales para proteger la biodiversidad, pero son
de los servicios o productos ambientales de los que dependen las suficientes? Las tasas de destruccin del hbitat disminuyen en la
poblaciones con menos recursos. As pues, proteger estos hbitats regin templada, pero en las zonas tropicales siguen aumentando.
puede proporcionar ganancias inmensas. Para evitar su deterioro y Una prueba de ello son los denominados puntos calientes de
desaparicin, en 1971 se firm la Convencin relativa a Humedales biodiversidad (hotspots): zonas del planeta con una cantidad
de Importancia Internacional, conocido como Convenio Ramsar20 elevada de especies endmicas, nicas de ese lugar, y con un
por la ciudad iran en la que se llev a cabo. La Unin Internacional hbitat en proceso de destruccin. Los datos no son buenos, ya que
para la Conservacin de la Naturaleza (UICN) formul una lista en los ltimos aos su estado ha empeorado, e incluso su nmero
de humedales de proteccin recomendada en todo el planeta, ha aumentado hasta alcanzar los 34. Japn, el cuerno de frica y
compuesta por ms de 1.500 zonas hmedas de 150 pases, entre Melanesia oriental son algunas de estas ltimas reas. Por ello, los
ellos Espaa. Asimismo, desde dicha fecha se celebra el Da Mundial expertos subrayan que su conservacin es prioritaria para evitar un
de los Humedales, para concienciar a la sociedad de la importancia dao irreparable a la biodiversidad mundial. Espaa se encuentra
y la delicada situacin de estos parajes naturales. en uno de estos puntos calientes, la cuenca del Mediterrneo.
Detener la destruccin En 2005 el PNUMA public una Evaluacin de los Ecosistemas del
En 1987, la Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y el Milenio (EM) en la que se examinaban las consecuencias de las
Desarrollo (conocida como Comisin Brundtland) afirm en su transformaciones de los ecosistemas mundiales en el bienestar
primer informe Nuestro futuro comn, (conocido tambin como humano. Las conclusiones de la EM constituyen un repaso actualizado
Informe Brundtland21), que el desarrollo econmico debe ser del estado de los ecosistemas y los servicios que proporcionan, as
menos destructivo desde el punto de vista ecolgico y reclam como de las tendencias al respecto. Esta publicacin ofrece una base
una nueva era en la que la economa sea ambientalmente racional. cientfica para la conservacin y utilizacin de los recursos de manera
Era la primera vez que se utilizaba el concepto desarrollo sostenible. sostenible. Despus de cuatro aos de trabajo de 1.300 investigadores
Este llamamiento encontr eco en la Cumbre de Ro para la Tierra, procedentes de 95 pases, se lleg a la conclusin de que las actividades
de 1992, en la que 150 pases firmaron el Convenio sobre la del ser humano ponen en peligro la capacidad de la Tierra de sustentar
Diversidad Biolgica de las Naciones Unidas. Este Convenio est las futuras generaciones24. Segn dichos autores:
destinado a promover la sostenibilidad de la rica diversidad de la
vida en la Tierra, reconociendo su relacin con los seres humanos U n tercio de los anfibios y una quinta parte de los mamferos estn
y su interaccin con los ecosistemas de la Tierra. El Convenio tiene amenazados de extincin.
por finalidad conservar la biodiversidad, aprovechar sus elementos Se estima que el 90% de los grandes peces predadores de los
18
http://www.wingsoverwetlands.org http://www.mma.es/secciones/biodiversidad/
22
http://www.wetlands.org
19
rednatura2000/normativa/europea/europea.htm
20
http://www.ramsar.org http://www.mma.es/portal/secciones/ayudas_subvenciones/life/que_es/
23 p47
21
http://www.un-documents.net/wced-ocf.htm 24
http://www.maweb.org/es/index.aspx
Figura 4.3 Biodiversidad en el mundo
Bosque templado,
Centro Europa
Baja Alta
Podemos encontrar componentes de la biodiversidad en cualquier lugar: Entornos surgidos a causa de la actividad humana: stos no aparecen en las
Humedales: pueden desarrollarse cerca del mar o en el interior. En general, son zonas clasificaciones normales de los ecosistemas, pero constituyen una parte importante de
de aguas poco profundas. Suele tratarse de zonas especialmente ricas, y son zonas de la biodiversidad mundial actual.
descanso para aves migratorias. Zonas rurales: en los suelos rurales cultivados por el ser humano existe biodiversidad.
Hbitats acuticos: se incluyen aqu la fauna y la flora de agua salada y de agua dulce. Es el resultado de aos de interrelacin entre el ser humano y la naturaleza, consiguiendo
Hbitats terrestres: podemos encontrar diversos tipos de ecosistemas, condicionados que algunas especies se hayan adaptado a diferentes entornos.
por el clima y el uso local: Zonas urbanas: a pesar de que las ciudades ocupan tan solo un 2% de la superficie
Bosques caducifolios de entornos templados. terrestre, consumen el 75% de los recursos. El estilo de vida de las ciudades influye
Taiga. directamente en la biodiversidad. Adems, hay vida en los diferentes lugares de la
Tundra. ciudad.
Pastos.
Chaparral.
Desierto.
Selva tropical ombrfila.
ocanos han desaparecido desde que empez la pesca de 17.291 (el 36%) estn en peligro de extincin. Un total de 3.325 recibe
arrastre industrial. la etiqueta de en peligro crtico; 4.891 se sitan en la categora en
Desde 1945 se ha dedicado ms tierra a la agricultura que en los peligro; y 9.075 sufren una situacin vulnerable. Algunas especies
siglos XVIII yXIX en su totalidad. sufren un mayor acoso que otras. El 12% de las aves conocidas, el
Desde 1985 se ha aplicado a la tierra ms de la mitad de los 21% de los mamferos conocidos, el 28% de los reptiles, el 30% de
fertilizantes nitrogenados sintticos utilizados desde 1913, ao los anfibios conocidos, el 35% de los invertebrados, el 70% de las
en que fueron descubiertos. plantas y el 37% de los peces de agua dulce evaluados hasta ahora
estn amenazados. Los habitantes de los ecosistemas de agua
Y, lo que quizs sea ms preocupante, los autores de la Evaluacin dulce, donde viven una gran parte de los seres vivos del planeta,
afirman que la prdida de la biodiversidad es en gran parte padecen unritmo de desaparicin mayorque el de otros lugares.
irreparable.
Biodiversidad en Espaa
Por su parte, la Lista Roja de especies amenazadas de la Unin
25
Los expertos sealan que Espaa es el pas de ms alta
Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN) es una biodiversidad de Europa. La Fundacin Biodiversidad (FB)26 ofrece
base de datos que identifica y documenta a las especies cuya algunos datos reveladores. El territorio espaol cuenta con 10.000
conservacin se encuentra en peligro. Segn los responsables de especies de plantas diferentes, unas 20.000 especies de hongos,
la UICN, las pruebas cientficas de una grave crisis de desaparicin lquenes y musgos y entre 8.000 y 9.000 especies de plantas
de especies van en aumento, y aseguran que es posible que el vasculares (helechos y plantas con flores) que representan el 80%
panorama sea mucho peor de lo que se sabe en la actualidad. de las existentes en la Unin Europea (UE) y casi el 60% de todo el
La Lista Roja indica que de las 47.677 especies evaluadas en 2009, continente. En cuanto a la fauna, la Pennsula Ibrica posee la mayor
p48 25
http://www.iucnredlist.org/
26
http://www.fundacion-biodiversidad.es/
riqueza bitica de Europa occidental, con un total de entre 50.000 Sin embargo, la degradacin del hbitat de los seres vivos, causada
y 60.000 especies animales, ms del 50% de las especies existentes por los cambios en el paisaje y el desbroce de terrenos es, con
en la UE. En las islas Canarias habitan el 44% de especies animales mucho, el principal factor. Pero hay economas nacionales que
endmicas. Adems, Espaa goza de 121 tipos diferentes de hbitat, dependen por entero de los cultivos en las tierras desbrozadas. En el
lo que supone el 54% del total de la Unin Europea. En concreto, es sudeste de Asia, la destruccin de la selva para instalar plantaciones
el primer pas europeo con ms variedad de mamferos y reptiles y de aceite de palma hace presagiar el fin de los orangutanes32. Gran
el tercero en anfibios y peces. El 50% del territorio protegido de la parte de la deforestacin en el Amazonas proviene del desbroce
UE se encuentra en nuestro pas, as como el 74% de las especies de de terrenos para el cultivo de la soja, que se exporta como piensos
aves y el 79% de las de mamferos, segn los responsables de la FB. para el ganado vacuno y las aves de corral, abaratando as el precio
Por ello, es tambin el pas europeo que ms superficie incluye en de la carne en los pases occidentales33. El cambio climtico pone
la Red Natura 2000. en peligro algunas especies, por ejemplo al secar los hbitats de las
cuencas fluviales, y esto podra deberse a la actividad en los pases
Espaa es un pas especialmente rico en biodiversidad subterrnea. industrializados.
Alberto Sendra, Doctor en Biologa y Conservador del Museo
Valenciano de Historia Natural27, afirma que se conocen ms de un La construccin de diques en los ros o el drenaje de humedales
millar de especies del medio subterrneo espaol, siendo una gran para obtener tierras de cultivo vitales y agua pueden ser fatales para
mayora exclusivas de aqu. Cada ao, asegura, se descubren ms el mundo natural; es sostenible este desarrollo? Los seres humanos
de 10 nuevas especies. En cuanto a la geodiversidad espaola es, olvidamos fcilmente que no estamos separados del mundo, sino
segn los expertos del Instituto Geolgico y Minero (IGME)28 una de que formamos parte de l.
las ms importantes de Europa. El proyecto Global Geosites, puesto
en marcha por la Unin Internacional de Ciencias Geolgicas y la Referencias e ideas
UNESCO, ha identificado 144 Lugares de Inters Geolgico (LIG), o
geosites, y 20 contextos de relevancia internacional. Extincin de las especies
Informacin
A pesar de esa riqueza, Espaa tiene tambin muchas especies El Convenio sobre la Diversidad Biolgica (http://www.cbd.int/
en peligro. El 37% de las especies de vertebrados est en peligro default.shtml) es el tratado de las Naciones Unidas que tiene por
y el 7% al borde de la desaparicin. Respecto a las plantas el 15% objeto frenar el proceso de extincin.
est en riesgo de desaparicin. La construccin de urbanizaciones, En lo relativo al valor de los servicios del ecosistema, vase el
obras pblicas, puertos, etc. en lugares especialmente sensibles, la informe GEO4 del PNUMA: http://www.unep.org/geo/geo4/
tala de bosques maduros y su sustitucin por especies de rpido report/GEO-4_Report_Full_ES.pdf#page=190
crecimiento, la extensin de monocultivos y el abandono de usos Respecto de las consecuencias de la sexta extincin masiva,
agrarios y ganaderos tradicionales, o el aumento de los incendios, vase: http://www.guardian.co.uk/print/0,,4309534-103690,00.
estn suponiendo un grave ataque contra la biodiversidad ibrica. html
Lo que la naturaleza hace para nosotros: http://www.guardian.
La conservacin de las especies ms representativas de la fauna co.uk/science/2005/mar/30/environment.research
ibrica es un tema prioritario no solo a nivel estatal sino tambin a Convencin sobre Comercio Internacional de Especies
nivel europeo. Espaa cuenta con varios tipos de espacios naturales Amenazadas y Flora y Fauna Salvaje (CITES) http://www.cites.
protegidos29: 133 Parques Naturales, 14 Parques Nacionales y 40 org/
reservas de la biosfera. La UE financia actividades destinadas a la
conservacin de las especies de fauna y flora ms amenazadas, Temas de exploracin
como el programa LIFE. Asimismo, el Ministerio de Medio Ambiente Calcule cuntas especies ha perdido su pas desde 1900, y desde
(MARM) ha publicado el Inventario Nacional de Biodiversidad30 1950. Se est acelerando la tasa de extincin?
donde se ofrece una exhaustiva informacin sobre la distribucin y Por qu desaparecen las especies? Quin se beneficia de ello?
estado de conservacin de las especies y hbitat de Espaa. Cuntos terrenos en estado natural se han perdido en su pas
en los ltimos 50 aos? A qu uso se destinan ahora? Quin
El reportaje obtiene su subsistencia de ellos?
Un posible trabajo podra consistir en identificar especies en vas
de desaparicin en su pas, o en los pases vecinos, explicar por qu El ecosistema Tierra
su desaparicin es importante, y qu efectos tendr en el modo de Informacin
vida de su pblico. Acerca de los humedales: Proyecto Wings over wetlands http://
www.wingsoverwetlands.org y Wetlands International http://
Tambin es importante considerar cul es la causa de la sexta gran www.wetlands.org
ola de extincin. Es fcil sealar a culpables identificables, como el Las ranas desaparecidas de Bangladesh: http://www.eap.mcgill.
comercio de animales domsticos, los coleccionistas de conchas de ca/MagRack/SF/Fall%2094%20G.htm
caracoles marinos o los traficantes de carne de los grandes simios 2010 Ao Internacional de la Diversidad Biolgica http://www.
de frica31. Estos factores contribuyen al proceso, especialmente en un.org/es/events/biodiversity2010/background.shtml
el caso de especies gravemente amenazadas, como los gorilas. Convenio Ramsar http://www.ramsar.org
27
http://www.naturamuseo.org/ index.cfm?uNewsID=62780
28
http://www.igme.es/ 32
http://wwf.panda.org/about_our_earth/about_forests/deforestation/
29
http://parquesnaturales.consumer.es/ forest_conversion_agriculture/orang_utans_palm_oil/
30
http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/ 33
http://wwf.panda.org/what_we_do/where_we_work/amazon/problems/
inventarios/inb/ p49
31
http://www.panda.org/news_facts/publications/
D irectiva Hbitat http://www.mma.es/secciones/biodiversidad/ Temas de exploracin
rednatura2000/normativa/europea/europea.htm Cmo pueden las personas con menos recursos de su pas
Parques Naturales, Nacionales y Reservas de la Biosfera en Espaa alimentarse, sin matar animales salvajes? Es ilegal este comercio,
http://parquesnaturales.consumer.es/ y cmo se aplican las leyes?
Cmo puede su gobierno obtener suficientes divisas para
Tema de exploracin financiar el desarrollo sin destruir los bosques y los ros?
Infrmese en su ministerio de medio ambiente del nmero de Qu estrategia aplica su gobierno para proteger la actual
ecosistemas de su pas que son objeto de una ordenacin integral. generacin sin poner en peligro las perspectivas para sus
A continuacin, pregunte a la Academia Nacional de Ciencias si descendientes?
esto permitir salvaguardar la biodiversidad, y cules sern las
consecuencias en caso negativo.
Materiales de formacin
La rapidez de la extincin
Punto de informacin Durante los ltimos 50 aos, las personas han
La Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza
(UICN) es una fuente autorizada de informacin sobre las cambiado los ecosistemas ms rpidamente y de
amenazas para la biodiversidad: http://www.iucn.org/ (vase
en especial su Lista roja de especies amenazadas http://www. una forma ms generalizada que en ningn otro
iucnredlist.org/)
La Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio examina la reduccin periodo de la historia de la humanidad. Esto se debe
de la biodiversidad, pero ofrece tambin algunas opciones para
un futuro ms sostenible: http://www.millenniumassessment. principalmente a la cada vez mayor demanda de
org/es/index.aspx
Traffic vigila el comercio de la fauna y la flora silvestre: http:// alimentos, agua dulce, madera, fibra y combustible.
www.traffic.org/
Convencin de Comercio Internacional sobre Especies de Fauna El resultado ha sido una prdida sustancial y en gran
Salvaje y Flora en Peligro de Extincin (CITES) http://www.cites.
org/ medida irreversible de la diversidad de la vida.
Grupo Especialista en Invasiones Biolgicas (GEIB), Las 20
especies exticas invasoras ms dainas presentes en Espaa (sitio web Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio)
http://www.masmar.com/files/TOP20_final_2.pdf
Ejercicio de grupo
Temas de exploracin
Ha ratificado su gobierno el Convenio sobre la Diversidad Situacin hipottica
Biolgica? Qu hace para defenderlo y aplicarlo? Usted trabaja para un peridico de Madagascar. Recibe una
Cuntas especies de su pas estn amenazadas de extincin, y llamada telefnica de un lector rural que le informa de que
por qu? la mayora de los puestos de trabajo en su remota aldea
Qu leyes contra los cazadores furtivos estn en vigor? Se desaparecern como consecuencia de las poco razonables
aplican estas leyes? protestas de los ecologistas. Se pone en contacto con un
cientfico que le explica que el lector se refiere a los caracoles
Las causas de la extincin marinos a punto de extinguirse. El cientfico le explica tambin
Punto de informacin que las empresas farmacuticas internacionales necesitan las
Programa sobre el Hombre y la Biosfera de la UNESCO: http:// toxinas naturales de los caracoles marinos para el tratamiento
www.unesco.org/mab/mabProg.shtml del cncer de pulmn. La captura de caracoles crea puestos
La Alianza para la Supervivencia de los Grandes Simios (GRASP) de trabajo en las zonas rurales, pero se ha descontrolado y
es un proyecto innovador y ambicioso de PNUMA y UNESCO para ello tendr consecuencias para la biodiversidad de la isla,
luchar contra la amenaza de extincin inminente que enfrentan amenazar la existencia de los caracoles marinos y perjudicar
los gorillas, los chimpancs, los bonobos y orangutanes: http:// el tratamiento del cncer.
unep.org/grasp/
El comercio de carne de animales salvajes y los simios de frica: Cmo vender usted este reportaje al director de su peridico, o
http://www.4apes.com/bushmeat/report/bushmeat.pdf a sus lectores o auditores? Cmo lo tratar de forma objetiva?
El futuro de los orangutanes: http://wwf.panda.org/what_we_
do/endangered_species/great_apes/orangutans/ Sesin de grupo
El costo ambiental de la soja: http://www.guardian.co.uk/ Divida el taller de 24 personas en cuatro grupos, formados por:
international/story/0,,1827296,00.html Un redactor
Fundacin Biodiversidad (FB) http://www.fundacion- Escriba los tres primeros prrafos del artculo y explica qu fuentes
biodiversidad.es/ externas utilizar para que la exposicin sea objetiva e imparcial.
p50
Un jefe de redaccin L os equipos trabajan mejor cuando hay un entendimiento comn
Prepare cuatro ideas sobre este tema para el nmero del da sobre la presentacin de los problemas de la extincin.
siguiente. El trabajo en equipo contribuye a focalizar la intervencin del
individuo.
Un editor grfico Mantenga una actitud abierta a los cambios.
Prepare tres ideas para fotografas, grficos o ilustraciones. Los estudios monogrficos pueden tratar sobre cmo la extincin
afecta a las personas.
Un subeditor Acepte que hay muchos factores desconocidos.
Prepare un titular en formato grande con dos subttulos, un titular La evaluacin de grupo dar una indicacin del modo en que los
en formato pequeo (tabloide) y un titular para los carteles de los otros conciben ideas.
puestos de venta en la calle.
NOTAS ADICIONALES PARA FORMADORES Y
Un articulista de fondo PLAN SUGERIDO DE LA LECCIN
Explique cmo extenderse sobre el tema en la pgina de artculos
de fondo, sin introducirse en el terreno propio de las noticias. Tamao de la clase: 24 Tiempo: 90 minutos
(Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el tamao
Un editor de la web y la duracin de la clase)
Explique cmo conferir un carcter interactivo al tema, consiguiendo
la contribucin de lectores de todas las edades, culturas y condicin Meta
socioeconmica. Ensear a los participantes en el taller los procedimientos de trabajo en
equipo para describir una situacin ficticia basada en la amenaza de la
Sesiones de grupo 30 minutos extincin de las especies.
El instructor principal verifica cmo responde cada grupo a los
problemas, si trabajan en equipo y si preparan una exposicin Objetivos
resumida de sus ideas. El grupo trabajar en equipo y estar Al final de la sesin, los participantes:
dispuesto a escuchar todas las opiniones constructivas. El director Habrn identificado los puntos clave de la situacin hipottica.
del peridico presidir las reuniones de los grupos. Habrn delegado la responsabilidad a otros miembros del grupo.
Habrn ofrecido y recibido comentarios constructivos que les
Retroinformacin de grupo 20 minutos permitan mejorar su labor.
Cada grupo ser evaluado por los otros participantes en el taller Habrn hecho propuestas y cambiado el material si las mejoras son
en sesin abierta y podr justificar sus decisiones o cambiarlas, vlidas.
teniendo en cuenta los comentarios constructivos que reciba.
Plan de la leccin
NOTAS LECTIVAS Detalle Mtodo Instrumento Tiempo
p51
CAPTULO 5 Contaminacin
La educacin para el desarrollo sostenible Contaminacin
La contaminacin puede proceder de muchas fuentes distintas, Mensajes clave:
como las basuras, los vertidos urbanos, las condiciones sanitarias Nuestros hbitos personales contribuyen a prevenir la
deficientes, los plaguicidas, los fertilizantes nitrogrenados o los contaminacin.
desastres ambientales. La educacin para el desarrollo sostenible Todos somos responsables de los problemas de la
(EDS) ofrece la oportunidad de ampliar conocimientos sobre los contaminacin, y de encontrar los medios de resolverlos.
diferentes tipos de contaminacin y el modo en que afectan a la Las personas han de aprender a elegir productos que
vida cotidiana. La prevencin es la mejor solucin y la educacin utilizan; por ejemplo, deben escoger aquellos alimentos
es la mejor herramienta de prevencin. La EDS educa a los de productores agrcolas que sean respetuosos con el
interesados y promueve la participacin comunitaria para reducir medio ambiente y utilicen menos cantidad de plaguicidas,
y prevenir la contaminacin. productos qumicos y agua.
La contaminacin est en todas partes y afecta a la salud de la Tierra y de sus habitantes. En este captulo
examinamos algunas de las cuestiones clave; la contaminacin es un tema tan amplio que nos hemos de
limitar a una breve relacin, esperando que usted investigue los aspectos ms importantes a su juicio.
Contaminacin del aire o cardacas, y se ha demostrado incluso que puede daar los
Adems de los efectos que causa el aire contaminado en pulmones del feto.
la atmsfera, la polucin del aire provoca muertes directas.
Segn informa la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), La contaminacin del aire reduce en 8,6 meses la duracin de la vida
800.000 personas mueren todos los aos como consecuencia del europeo medio3. El monxido de nitrgeno (NO) y el NO2, que
de la contaminacin del aire1 (el 65% de estas personas viven son gases muy txicos, se forman con las elevadas temperaturas
en pases en desarrollo de Asia)2. El aire contaminado puede de los hornos industriales o de los motores de combustin interna
empeorar el estado de personas con enfermedades pulmonares de los vehculos y en contacto con el nitrgeno del aire. En China,
1
ttp://www.who.int/heli/risks/ehindevcoun/en/index.html
h
p52 2
http://www.unep.org/geo/yearbook/yb2006/057.asp
3
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs292/en/
mediciones por satlite de NO2 efectuadas en 2005, mostraron que las comunidades con menos recursos de los pases en desarrollo.
las concentraciones sobre este pas haban aumentado en un 50% Esas instituciones tambin proporcionan otros medios, como
en 10 aos, y que seguan aumentando a ritmo acelerado4. microcentrales elctricas para moler el grano o abastecer de
energa, as como instalaciones de biogs y generadores de energa
El uso del vehculo privado es actualmente uno de los focos elica a pequea escala7.
ms importantes de contaminacin. De su tubo de escape salen
gases nocivos, como xidos de nitrgeno y otros gases de efecto La capa de ozono acta como un filtro contra las radiaciones
invernadero. Se estima que en la actualidad ms de la mitad de ultravioletas provenientes del Sol. Si desapareciera, esta radiacin
las emisiones contaminantes son originadas por los vehculos por acabara con toda la vida terrestre. Por desgracia, el ozono puede
carretera. Y respirar un aire contaminado puede resultar letal: el ser destruido por gases que contienen nitrgeno, hidrgeno y
Ministerio de Medio Ambiente (MARM)5 ha afirmado que en Espaa cloro. Diversas sustancias producidas por el ser humano, como los
mueren al ao unas 16.000 personas a causa de la mala calidad del clorofluorocarburos (CFC), desempean un papel fundamental
aire en las ciudades. Para reducir este problema, diversas ciudades en la destruccin del ozono. En 1987, el Protocolo de Montreal,
europeas han puesto en marcha las Zonas de Bajas Emisiones, firmado en la actualidad por 191 pases de todo el mundo, prohiba
reas de su casco urbano en las que impiden entrar a los vehculos el consumo y fabricacin de los CFC.
ms contaminantes.
Ahora bien, cuando el ozono se sita en la capa ms baja de la
Las centrales elctricas, las fbricas e incluso las chimeneas de atmsfera y supera ciertos niveles, deja de ser el gas protector de la
los hogares contribuyen a la contaminacin de la atmsfera. vida en el planeta para convertirse en un peligroso contaminante.
Los automviles y los camiones tambin, y los motores disel El aumento de sus concentraciones por causas artificiales es un
plantean un problema particular, sobre todo si su mantenimiento grave problema medioambiental y de salud pblica, ya que genera
es deficiente. Estos motores producen partculas muy pequeas diversos problemas respiratorios y perjudica el crecimiento de las
de holln, humos y combustibles sin quemar que pueden penetrar plantas y las cosechas.
profundamente en los pulmones y causar cnceres.
Contaminacin del agua
En el mundo en desarrollo, 2.500 millones de personas satisfacen Ms de dos millones de personas mueren todos los aos como
sus necesidades de energa con biomasa tradicional, como madera. consecuencia de la diarrea y otras enfermedades anlogas
La OMS calcula que 1,6 millones de personas mueren todos los aos difundidas por el agua (OMS)8. Enfermedades como la malaria, la
en su propio hogar como consecuencia del humo de las estufas de encefalitis japonesa y la hepatitis A tambin se trasmiten a travs
biomasa6. Hay medios ms eficientes de quemar este combustible, del agua en mal estado. Segn las estimaciones, las enfermedades
y mejorar la situacin no es imposible. Instituciones benficas como diarreicas son responsables de un 4,1% de la morbilidad mundial
Practical Action fabrican estufas de cocinar que queman un tercio (proporcin de personas que enferman en un sitio y tiempo
de la lea que consumen otras estufas, y las ponen a disposicin de determinado), y de la muerte anual de 1,8 millones de personas;
4
http://www.nature.com/nature/journal/v437/n7055/abs/nature04092.html
5
http://www.mma.es/portal/secciones/calidad_contaminacion/
6
http://www.euro.who.int/Document/EHI/ENHIS_Factsheet_3_3.pdf
7
http://www.practicalaction.org/?id=energy p53
8
http://www.who.int/water_sanitation_health/diseases/diarrhoea/en/df
Figura 5.2 Factores que contribuyen a la contaminacin del suelo
Derrame de hidrocarburos
Deposicin de contaminantes Accidentes en el transporte
atmosfricos de mercancas
Almacenamiento incorrecto de productos
Residuos industriales Fertilizantes
Fungicidas y pesticidas
Residuos slidos urbanos
Vertidos Herbicidas
incontrolados
Figura del Manual de Educacin para la Sostenibilidad (UNESCO Etxea, Fuente: elaboracin propia)
La contaminacin del suelo es un proceso muy grave y que se extiende como una plaga por la edafosfera. Conviene discernir entre contaminacin y polucin. Utilizamos el
trmino polucin cuando un elemento que aparece normalmente en los suelos en cantidades moderadas, alcanza magnitudes tan exageradas como perniciosas. ste sera
el caso, por ejemplo, de una fertilizacin excesiva que induce la acumulacin de nitratos y fosfatos, entre otros compuestos. Por el contrario, el trmino contaminacin debera
reservarse para aquellos procesos que inducen la acumulacin en el suelo de elementos o compuestos que son ajenos al mismo, tales como plaguicidas, otros compuestos
sintticos, e incluso, sustancias radiactivas.
la mayora de ellas imputables al abastecimiento de agua no La contaminacin del agua afecta a otras especies, adems de los
potable y a las malas condiciones de saneamiento e higiene. seres humanos. Por ejemplo, los residuos slidos depositados en los
La mayora de las vctimas son nios de menos de 5 aos de cursos de agua a causa de la deforestacin y de la actividad agrcola
edad que viven en los pases en desarrollo9. han afectado seriamente a los arrecifes de coral, las algas y los hbitats
fluviales en una quinta parte de las zonas de todo el mundo estudiadas
A menudo, las personas se ven obligadas a consumir agua en el informe de la Evaluacin Mundial de las Aguas Internacionales
contaminada porque no disponen de instalaciones de de 2006. Las deficiencias de oxgeno causadas por fertilizantes
saneamiento. El ro del que toman el agua para beber sirve de agrcolas, los vertidos de aguas residuales y la contaminacin del
letrina a otras personas. Otra contaminacin es la causada por aire se han detectado en lagos y ros de muchas partes del mundo,
los vertidos de las fbricas y las explotaciones agrcolas; la lluvia como Europa, Asia Central y el frica Subsahariana, y provocan la
puede arrastrar fertilizantes y plaguicidas procedentes de las desaparicin de los habitantes de esos lugares13.
plantas y el suelo. Los agricultores recurren a la utilizacin de
un mayor nmero de fertilizantes y pesticidas que aumentan Suelos contaminados
la contaminacin por nitratos del suelo y de las aguas, tanto A menudo, la contaminacin del suelo es un problema invisible:
superficiales como subterrneas. El resultado es un crculo no se encuentra a la vista, pero la industria y la agricultura pueden
vicioso, ya que la contaminacin causada por estos productos contaminar la tierra, hacindola menos productiva o, incluso,
reduce la productividad, lo que conlleva aumentar su uso. insegura.
Las Naciones Unidas informan de que 1.000 millones de El vertido de fertilizantes artificiales en el medio acutico puede
personas (una de cada seis personas vivas en la actualidad) no producir un fenmeno, conocido como eutrofizacin, que provoca
tienen acceso a agua limpia y potable, y que ms del doble de que se agote el oxgeno y mate a los organismos acuticos, dejando
esta cifra carecen de instalaciones bsicas de saneamiento10. estril el agua. Los nitratos se introducen tambin en el agua potable,
Segn UNICEF, alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio pudiendo incidir en la capacidad de la sangre de transportar el
en materia de agua y saneamiento costara aproximadamente oxgeno a los tejidos del cuerpo, como ocurre en la mayora de los
11.300 millones de dlares al ao11. En comparacin, el Instituto casos con el sndrome del nio azul.
Internacional de Investigaciones sobre la Paz de Estocolmo
estim en 1,2 billones de dlares los gastos militares globales La lluvia cida es una de las formas ms conocidas de contaminacin
en 2006 12. del medio ambiente provocada por la industrializacin. Sus
9
http://www.who.int/water_sanitation_health/publications/facts2004/es/index.html
10
http://www.unesco.org/water/wwap/facts_figures/basic_needs.shtml
11
http://www.unicef.org/spanish/wes/index.html11 http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/bkgd.shtml
p54 12
http://yearbook2007.sipri.org/mini/13 http://www.unicef.org/spanish/wes/index.html
13
http://www.unep.org/Documents.Multilingual/Default.asp?DocumentID=471&ArticleID=5234&l=en
principales responsables son las emisiones de dixido de azufre El Convenio de Estocolmo es una de las medidas ms destacadas de
(SO2) y los xidos de nitrgeno (NOx), causadas por los medios la comunidad internacional contra este tipo de productos. Firmado
de transporte, las centrales trmicas, las plantas industriales y el el 23 de mayo de 2001 por ms de 120 pases, pide medidas
amonaco del estircol de las explotaciones ganaderas intensivas. internacionales sobre la que denomina docena sucia, 12 COP
Estos compuestos reaccionan con el oxgeno atmosfrico y agrupados en tres categoras:
forman los cidos sulfrico y ntrico. El viento puede provocar que - Pesticidas: Aldrina, clordano, DDT, dieldrina, endrina, heptacloro,
estos corrosivos elementos recorran miles de kilmetros antes de mirex y toxafeno.
precipitarse en forma de lluvia. Esta corrosiva mezcla puede afectar - Productos qumicos industriales: Hexaclorobenceno (HCB) y
a todo tipo de vida animal y vegetal, reducir la fertilidad de los bifenilos ploriclorados (PCB).
suelos y liberar metales que pueden daar a los microorganismos - COP producidos de forma no intencional: Dioxinas y furanos.
de la tierra, as como a pjaros y mamferos superiores de la cadena
alimenticia, e incluso al ser humano. Estas ltimas son ms conocidas por ser liberadas principalmente
por actividades humanas como la incineracin y la quema de
A veces, los vertidos ilegales de plaguicidas, otros productos combustibles, en el proceso de fabricacin de algunos pesticidas,
qumicos y desechos envenenan las tierras. El Convenio de Basilea conservantes, desinfectantes o componentes del papel, cuando
es un tratado internacional cuya finalidad consiste en reducir el se queman a bajas temperaturas algunos productos qumicos,
movimiento de desechos peligrosos, concretamente para impedir gasolina con plomo, plstico, papel o madera, etc.
que pasen de los pases ms industrializados a las regiones menos
desarrolladas. A pesar de ello, todava hay problemas, especialmente El control de estas sustancias es cada vez ms exigente: En 2009,
en los pases en desarrollo, cuyos gobiernos pueden obtener la Convencin de Estocolmo inclua nueve elementos ms en la
cuantiosos ingresos de los desechos de procedencia extranjera que lista de la docena sucia. Adems de la docena sucia, muchos ms
admiten. compuestos deberan ser sustituidos progresivamente, como los
Contaminantes Txicos Persistentes (CTP), un grupo ms amplio
Las guerras son otra importante fuente de contaminacin. La que el de los COP, segn diversos expertos.
campaa internacional para la prohibicin de minas terrestres
seala que entre 15.000 y 20.000 personas mueren todos los aos Los ejemplos de productos qumicos nocivos son muy numerosos.
por la accin de las minas terrestres, lo que supone 40 personas al El mercurio puede producirse en la combustin de carbn, la
da. A pesar del Tratado de Ottawa de 1977, en el que 122 pases se incineracin de desechos, las actividades manufactureras y la
comprometieron a no usar minas terrestres y a limpiar sus tierras de minera y llegar al suelo, al aire y al agua. El modo ms comn
ellas, hoy en da se siguen utilizando. Estas minas, y las procedentes de exponerse a este producto es comer pescado de mares y ros
de anteriores conflictos, no distinguen entre los soldados y los nios contaminados. El mercurio es una neurotoxina poderosa que se
y causan heridas horrendas, cuando no la muerte. En Camboya, por infiltra fcilmente en el cerebro del feto y de los nios pequeos,
ejemplo, durante los aos 1969-2005, las minas terrestres causaron afectando a su desarrollo.
la muerte a 20.000 personas14 y afectaron a 45.000.
Hay pruebas manifiestas de la relacin entre un grupo de productos
Contaminacin qumica qumicos artificiales, los disruptores endocrinos, y los cambios
Nadie conoce realmente las consecuencias exactas de la hormonales y de los rganos genitales de animales. Por ejemplo,
contaminacin qumica, porque sus efectos pueden ser muy un nmero significativo de osos polares muestran sntomas de
sutiles. Aparte de los ejemplos ms evidentes de personas hermafroditismo15. Estos productos qumicos afectan a las glndulas
afectadas directamente por productos qumicos, como en los y las hormonas, y podran estar causando los mismos efectos en los
desastres de Bhopal y Seveso, la ciencia slo puede afirmar que seres humanos.
algunos productos qumicos daan a la fauna y la flora silvestres,
y probablemente tambin representen un peligro para los seres Los productos qumicos peligrosos tienen una gran propagacin.
humanos. En el Ocano rtico no hay prcticamente ninguna industria y,
sin embargo, los contaminantes han llegado a los osos polares,
Los Contaminantes Orgnicos Persistentes (COP), conocidos transportados por vientos y corrientes ocenicas hacia el
internacionalmente por sus siglas en ingls POP (Persistent Organic Norte.
Pollutants), son sustancias qumicas especialmente perjudiciales
para el medio ambiente y la salud humana. En la naturaleza producen Los productores dicen que sus productos son inocuos; los que
los fenmenos de bioacumulacin y biomagnificacin, provocando organizan campaas contra ellos afirman lo contrario. Hay unos
sus peores consecuencias en las especies superiores de la cadena 70.000 productos qumicos en venta en todo el mundo, y todos
alimentaria, como los seres humanos. Por ejemplo, los peces que los aos entran en el mercado otros 1.500 aproximadamente16. Se
comen plantas contaminadas pueden afectar a los animales que cree que de 30.000 de estos productos, por lo menos, no se ha
los devoran, y las personas que comen especies depredadoras de la verificado nunca su riesgo potencial para las personas17. Adems,
parte alta de la cadena (como el atn) pueden sufrir consecuencias son pocos los productos qumicos cuyos efectos combinados se
an peores. Los nios estn particularmente expuestos, porque sus han verificado, aunque cuando se utilizan conjuntamente pueden
cuerpos todava no se han desarrollado plenamente. comportarse de un modo bastante distinto.
14
http://www.icbl.org/index.php/icbl/Languages/es
15
http://environment.independent.co.uk/article337581.ece
16
http://www.who.int/bulletin/volumes/82/11/editorial31104html/en/ p55
17
http://www.who.int/bulletin/volumes/82/11/editorial31104html/en/
Residuos alto la necesidad de disponer de sistemas de gestin de residuos
Segn la Unin Europea (UE)18, cada ao se producen casi dos mil administrados adecuadamente, lo que redunda en una prdida de
millones de toneladas de residuos en los Estados Miembros, incluidos recursos y en daos terribles para las personas y el medio ambiente.
residuos especialmente peligrosos, y esta cifra no deja de aumentar. Sin embargo, la cantidad de residuos que produce la gente tiende a
Los residuos generan contaminacin, incluso en el caso de que no aumentar con el desarrollo. Por ello, una buena planificacin, con la
sean peligrosos. Un producto en principio no peligroso abandonado antelacin suficiente, puede ahorrar dinero y generar ingresos. Los
en un lugar sin las debidas garantas puede dar lugar a grandes residuos de desechos orgnicos, que en la mayora de los pases en
problemas para animales y personas. Pases como India19, Kenya20 desarrollo constituyen por lo menos el 50% de los residuos en peso,
y Bangladesh lo han comprobado con las bolsas de plstico. Segn pueden recuperarse o reciclarse como abonos naturales para la
como estn fabricadas, estas bolsas pueden tardar de 20 a 1.000 aos agricultura24. Con un planteamiento ms tcnico, tambin pueden
en descomponerse. Su presencia crea grandes basureros en todo utilizarse para obtener energa biolgica, mediante la produccin de
el mundo, y puede atascar los conductos de desage con graves metano, o trmica, utilizando el calor derivado de la combustin.
consecuencias. Las fuertes inundaciones sufridas por Bangladesh en
1988 y 1998 fueron debidas en parte a que atascaron los desages, por Una infraestructura bien planeada y mantenida de aguas residuales
lo que en 2002 las bolsas de plstico se prohibieron en todo el pas21. protege a la poblacin contra las enfermedades, previene la
Estos envases pueden ser particularmente dainos en un entorno contaminacin del agua potable, evita daos a los ecosistemas
marino. Tras ingerirlas, ballenas, focas, tortugas y pjaros mueren por locales y permite el reciclado de los nutrientes. Las aguas residuales
el bloqueo intestinal. Sus cuerpos suelen descomponerse con mucha pueden reutilizarse en la agricultura, la industria y las ciudades, o
ms rapidez que las bolsas, que vuelven a introducirse en el agua para destinarse a la proteccin del medio ambiente mejorando las vas
causar ms daos. Incluso, se sabe de camellos de tierras ridas que fluviales y recargando los acuferos25. Adems, pueden controlarse
han muerto como consecuencia de haber tragado bolsas de plstico. de manera que reduzcan al mnimo los daos durante las sequas, las
inundaciones o los terremotos.
Una eliminacin deficiente de los residuos puede contaminar el
aire, la tierra y el agua. El componente orgnico (biodegradable) de Contaminacin acstica y lumnica
los residuos constituye un hbitat para vectores de enfermedades El ruido es un tipo de contaminacin ms, como lo seala desde 1972
como las ratas y los mosquitos. Estos animales pueden transmitir la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) o desde 1979 la Conferencia
enfermedades como la disentera, el tifus, la salmonela, el clera, la de Estocolmo. En las ltimas dcadas, la contaminacin acsticaha
fiebre amarilla y otras plagas y parsitos. crecido hasta tal punto que, por ejemplo, la Comisin Europea alerta
de que unos 80 millones de europeos soportan diariamente entornos
Para evitar este problema, una posibilidad sera prcticar las cuatro considerados inaceptables, con ms de 65 decibelios (dB). Espaa,
erres: Reducir (consumir y tirar muchas menos cosas), Reutilizar, segn la OMS, es el segundo pas ms ruidoso del mundo despus de
Reciclar (fabricar productos que duren ms o puedan reciclarse) y Japn: el 70% de los espaoles sufre niveles de ruido inaceptables.
Reeducar-rechazar (aprender a rechazar todos aquellos productos
contaminantes, o innecesarios, o los que no han sido producidos La excesiva iluminacin de las ciudades tambin es otro tipo de
de manera amigable con el medio ambiente). Actualmente, en los contaminacin que afecta al medio ambiente: sobreconsumo de
Estados Unidos se reciclan ms de un tercio de los residuos22. Esta cifra energa, y con ello, ms emisiones de dixido de carbono (CO2) y su
se ha logrado no slo mediante la legislacin, sino tambin creando la efecto en el cambio climtico, desaparicin de determinadas especies
conciencia entre los ciudadanos de la necesidad de reciclar. Esta clase como las lucirnagas, atraccin de plagas urbanas como mosquitos,
de cambio cultural refleja el poder de los medios de comunicacin, as alteracin del sueo en las personas que sufren de una iluminacin
como de los gobiernos, para educar a la gente a fin de lograr avances pblica excesiva en su hogar, desorientacin de animales como
positivos. Con frecuencia, existe tambin un motivo econmico: lo las aves migratorias o las tortugas marinas, dificultad para realizar
que para una persona es un residuo, para otra es una oportunidad. observaciones astronmicas, etc.
El reciclado puede ser de por s un negocio muy rentable, y los
empresarios estadounidenses aprovecharon rpidamente la ocasin Existen iniciativas muy interesantes como la de Starlight (Declaracin
que se les ofreca. sobre la defensa del cielo nocturno y el derecho a la luz de las estrellas,
o Declaracin de La Palma)26, para crear unas reservas del cielo oscuro,
Sin embargo, el cambio es relativo. Un informe del PNUMA sobre la con reconocimiento de la UNESCO, para as potenciar el turismo
eliminacin de los residuos seala que, mientras que los habitantes de astronmico. Un tipo de turismo nada invasivo y respetuoso con
Bangalore, en India, y Manila, en Filipinas, producen todos los das 400 el medio ambiente. Para empezar, se quiere comenzar con que las
gramos de residuos slidos (papel, plstico, metal, etc.), los habitantes reservas de la Biosfera, lugares RAMSAR y Patrimonio de la Humanidad
de Sunnyvale, en California, producen 2.000 gramos23. cumplan las exigencias de un cielo no polucionado lumnicamente.
18
ttp://europa.eu/legislation_summaries/environment/
h 24
http://www.unep.or.jp/ietc/Publications/spc/Solid_Waste_
waste_management/index_es.htm Management/Vol_I/5_6-Part1_Section-chapter1.pdf
19
http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/south_asia/3132387.stm 25
http://www.unep.or.jp/ietc/Publications/Water_
20
http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/africa/4292205.stm Sanitation/wastewater_reuse/index.asp
21
http://www.abc.net.au/science/features/bags/default.htm 26
http://www.starlight2007.net/pdf/DeclaracionStarlightES.pdf
22
http://pueblo.gsa.gov/usagovnews/usagovnewsv6-12.htm#recycle
p56 23
http://www.unep.or.jp/ietc/Publications/spc/Solid_Waste_
Management/Vol_I/5_6-Part1_Section-chapter1.pdf
a reducir el impacto medioambiental de los diversos tipos de eliminacin de residuos peligrosos para la salud humana y el medio
contaminacin. Sus responsables han aprobado un conjunto de ambiente.
normativas27, cada vez ms restrictivas, para tratar de mejorar
la calidad del aire en los Pases Miembros. El objetivo de esta Para evitar en lo posible el dao de la contaminacin sonora al
regulacin es reducir antes de 2020 el nmero de vctimas mortales medio ambiente y a la salud de los ciudadanos, el Parlamento
de la contaminacin atmosfrica en un 40% respecto a las cifras del Europeo aprobaba en junio de 2002 la Directiva sobre evaluacin
ao 2000. Para combatir la contaminacin del agua, la UE dispone y gestin del Ruido Ambiental. Entre otras cuestiones, esta norma
de diversas polticas y directivas, si bien la ms importante es la obliga a los Estados Miembros a elaborar mapas de ruido en reas
Directiva marco del agua28. densamente pobladas, ofreciendo informacin sobre las reas ms
bulliciosas a diferentes horas del da.
La normativa Seveso29, en honor a la ciudad italiana que en 1976
sufri los efectos txicos del accidente de una empresa qumica, se El reportaje
aprob con el objetivo de prevenir los accidentes con sustancias La contaminacin y los residuos no son agradables, pero pueden
qumicas. Asimismo, el sistema REACH30 para el registro, evaluacin, proporcionar un buen artculo. La contaminacin nos rodea
autorizacin y restriccin de sustancias y preparados qumicos por todas partes, y puede ser una amenaza real para la salud.
obliga a las empresas que fabrican e importan sustancias y Puede presentar una vertiente internacional estn enviando
preparados qumicos a evaluar los riesgos derivados de su utilizacin de su pas los desechos a pases en vas de desarrollo? o una
y a adoptar las medidas necesarias para gestionar cualquier riesgo perspectiva econmica: la limpieza de la contaminacin puede
identificado. ser muy rentable.
La proteccin del suelo cuenta con una estrategia temtica31 que Un modo de provocar la reaccin de los lectores es personalizar
persigue, entre otros asuntos, la definicin de las zonas de riesgo y su respuesta, comparando las cifras relativas a los problemas
los terrenos contaminados, as como la rehabilitacin de los suelos mdicos de los pulmones o el corazn con el aumento de las
degradados. En cuanto a la gestin de los residuos, la UE dispone emisiones industriales o el volumen del trfico. Si se limita a
de una directiva concreta32 sobre los mismos, con el objetivo de explicar los efectos de la contaminacin del aire en el cuerpo
controlar todo el ciclo de los residuos, desde su produccin a su humano, y cmo es casi seguro que acorte la vida, sus lectores
eliminacin, y se centra, para ello, en la valorizacin y el reciclaje. se sentirn probablemente alarmados. A continuacin, deber
Por su parte, el Convenio de Basilea33 establece normas destinadas a indicarles los medios para atenuar estos problemas, y escribir el
controlar a nivel internacional los movimientos transfronterizos y la artculo con rigor periodstico verificando los hechos.
Esta imagen de luces de la ciudad de la Tierra fue creada con datos del Programa de ferrocarril transiberiano es una delgada lnea que va desde Mosc a travs del centro
Satlites Meteorolgicos de Defensa (DMSP) Sistema Operacional LineScan (OLS). de Asia hasta Vladivostok. El ro Nilo, desde la presa de Asun en el Mar Mediterrneo,
Originalmente diseado para ver las nubes por la luna, el OLS tambin se utiliza para es otro hilo brillante a travs de una regin de otra manera oscura.
asignar los lugares de iluminacin permanente en la superficie de la Tierra.
Incluso ms de 100 aos despus de la invencin de la luz elctrica, algunas
Las reas ms brillantes de la Tierra son las ms urbanizadas, pero no necesariamente regiones permanecen poco pobladas y sin luz. La Antrtida es totalmente
las ms pobladas. (Comparar el oeste de Europa con China e India). Las ciudades oscuro. Las selvas del interior de frica y Amrica del Sur son en su mayora
tienden a crecer a lo largo de las costas y las redes de transporte. Incluso sin el mapa oscuras, pero las luces estn comenzando a aparecer all. Desiertos en frica,
subyacente, muchos de los contornos de los continentes todava seran visibles. Arabia, Australia, Mongolia y los Estados Unidos no tienen luz (excepto a lo largo
El sistema de autopistas interestatales de los Estados Unidos aparece como un de la costa), as como los bosques boreales de Canad y Rusia, y las grandes
enrejado que conecta los puntos ms brillantes de los centros urbanos. En Rusia, el montaas del Himalaya.
27
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/air_pollution/index_es.htm
28
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/water_protection_management/index_es.htm
29
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/civil_protection/l21215_es.htm
30
http://www.portalreach.info/reach/w/
31
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/soil_protection/l28181_es.htm
32
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/waste_management/ev0010_es.htm p57
33
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/waste_management/l28043_es.htm
Las narraciones en primera persona suelen dar vitalidad a what_we_do/freshwater/index.cfm
las historias, especialmente cuando el tema es una cuestin E n la revista New Internationalist se ofrecen ms datos sobre
tan vasta e intangible como la contaminacin. Hable con la contaminacin del agua: http://www.newint.org/issue354/
las personas responsables de la polucin del aire (taxistas, facts.htm
agricultores, trabajadores de las centrales elctricas), pero cuya Datos sobre vertidos de aguas residuales. Ministerio de
subsistencia depende de su trabajo, y tambin con los que Medio Ambiente: http://www.mma.es/portal/secciones/
sufren sus efectos. Tome un ejemplo rural: visite una vivienda aguas_continent_zonas_asoc/vertidos_aguas/
saturada de humo en la que se queme biomasa, y compruebe
si existen fuentes de combustible alternativas. Temas de exploracin
Cuntos nios de su pas mueren antes de cumplir cinco
Referencias e ideas aos? Cuntos de esos nios vivieron utilizando aguas
contaminadas y no dispusieron de servicios de saneamiento
Contaminacin del aire (suponiendo que haya excluido otros factores como causa de
Informacin la muerte)?
Para los hechos bsicos, vase la base de datos de la OMS Cunto dinero gasta su gobierno en el tratamiento de las
sobre la contaminacin del aire en las viviendas: http://www. personas aquejadas de enfermedades hdricas? Cuntos
who.int/indoorair/health_impacts/databases_iap/en/index. aos habra que invertir para proporcionar a todos agua
html potable?
Anuario GEO Generalidades de nuestro cambiante entorno Cul es el gasto militar de su pas? Cunto dinero se
en 2006, en la serie publicada anualmente por el PNUMA: necesitara para proporcionar servicios de saneamiento a todos
http://www.unep.org/geo/yearbook/yb2006/PDF/GYB06_ los habitantes? Cules son las opciones presupuestarias?
SP.pdf Qu leyes se han promulgado para proteger la calidad del
Smoke the killer in the kitchen, informe de Practical agua? Cmo se aplican?
Action, institucin benfica de Reino Unido que se ocupa en
particular de las mujeres y los nios: http://practicalaction. Contaminacin qumica
org/?id=smoke_report_home Informacin
En la National Society for Clean Air puede obtenerse Hay respuestas fciles? Qu piensa la OMS?: http://www.
informacin general sobre la contaminacin del aire en who.int/mediacentre/news/releases/2006/pr50/en/index.
Europa y el Reino Unido y las polticas al respecto: http://www. html
environmental-protection.org.uk/ En el informe del PNUMA Los nios en el nuevo milenio
Informacin sobre las partculas contaminantes en: http:// figuran ejemplos sobre el modo en que la contaminacin
www.bcairquality.ca/index.html qumica afecta a los nios: http://www.who.int/water_
Respecto de las lluvias cidas, un sitio que combina informacin sanitation_health/hygiene/settings/millennium/es/index.
sencilla con otra de carcter ms tcnico es el siguiente: http:// html
www.ace.mmu.ac.uk/eae/Acid_Rain/acid_rain.html La contaminacin del rtico, por el Polar Environmental
Legislacin europea sobre los diferentes tipos de Centre: http://www.nilu.no/pomi/
contaminacin: http://europa.eu/legislation_summaries/ La contaminacin no es un problema nacional: es necesario
environment/index_es.htm que los pases colaboren: http://www.ace.mmu.ac.uk/eae/
Datos sobre contaminacin en Espaa. Ministerio de Medio Acid_Rain/Older/International_Agreements.html
Ambiente: http://www.mma.es/portal/secciones/calidad_ Portal de informacin sobre REACH: http://www.portalreach.
contaminacion/ info/reach/w/
p58
Ao Internacional del Saneamiento: http://www.unsgab. Materiales de formacin
org/
Campaa Internacional para la Prohibicin de Minas La produccin industrial crea centenares de
Terrestres: http://www.icbl.org/languages/es/campana
Ejemplos de contaminacin de la tierra en Pakistn: http:// millones de toneladas de residuos todos los
www.dawn.com/2004/12/05/local5.htm
Ghana: http://www.ens-newswire.com/ens/ aos. Entre estos desechos figuran subproductos
apr2003/2003-04-30-02.asp
Contaminacin del suelo: http://www.isric.org/ qumicos peligrosos para la salud humana y
p59
19
http://www.earthwatch.unep.ch/emergingissues/forests/forestloss.php
Retroinformacin de grupo 25 minutos E l trabajo de equipo contribuye a focalizar la actitud de cada
Cada grupo har una exposicin resumida de sus tareas en debate individuo.
abierto y ser evaluado por los otros participantes en el taller. Los grupos Diferentes disciplinas medios impresos, radiodifusin y
justificarn sus decisiones o podrn cambiarlas teniendo en cuenta los televisin o Internet utilizan el mismo material pero en
comentarios constructivos que reciban. Los participantes de los medios formatos distintos.
impresos se ocuparn de los recuadros con informacin complementaria, Un plan de accin ayuda a organizar el trabajo.
los encargados de la radiodifusin prepararn una breve lista de materiales Para dar la noticia suele ser necesario compartir ideas y negociar
visuales y los encargados de Internet demostrarn cmo pueden los factores clave; esto incluye la evaluacin de grupo.
proporcionar una informacin activa por medio de un diario, un blog o
un videoblog. NOTAS ADICIONALES PARA FORMADORES
Y PLAN SUGERIDO DE LA LECCIN
Ejercicios individuales
E scriba un artculo sobre los riegos potenciales de los productos Tamao de la clase: 24 Tiempo: 90 minutos
qumicos ms utilizados, y las ventajas que ofrecen. Estos productos (Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el
podran ser plaguicidas o fertilizantes. tamao y la duracin de la clase)
Compruebe qu tratados internacionales contra la contaminacin ha
ratificado su pas, y en qu medida los cumple. Meta
Considere la eventual eliminacin total de los residuos en un artculo. Ensear los elementos fundamentales de la investigacin y la
Podra funcionar en su pas? preparacin de un reportaje en diferentes medios de comunicacin.
Cada participante ha de entender cmo con disciplinas distintas se
Notas lectivas llega a un mismo plan narrativo.
p60
SECcIN 2: informar de los problemas
CAPTULO 6 El debate de la
sostenibilidad
La economa del desarrollo sostenible
La educacin para el desarrollo
sostenible Biodiversidad Algunos especialistas en medio ambiente critican
La educacin a todos los niveles puede configurar el mundo
del maana, equipando a individuos y sociedades con los la idea del desarrollo sostenible por considerarla
conocimientos y valores que les permitirn vivir y trabajar de un
modo sostenible. Para mantener el equilibrio entre el bienestar contradictoria en su formulacin. Desarrollo significa
humano y econmico, las tradiciones culturales y el respeto a
los recursos naturales, es necesario aplicar mtodos educativos inevitablemente crecimiento, y las polticas econmicas
eficaces que promuevan el respeto a las necesidades humanas
y el modo en que se utilizan los recursos de la Tierra. Reconocer basadas en el crecimiento y el agotamiento continuo
la importancia del desarrollo sostenible ha de convertirse en una
prioridad mundial. Adems, la EDS debe reflejar las novedades y de los recursos no pueden ser sostenibles, puesto que
las reformas en la educacin, y en particular las relacionadas con
el Marco de Accin de DakarEducacin para Todos, el Decenio los recursos no permanecen constantes. El petrleo,
de las Naciones Unidas de la Alfabetizacin y los Objetivos de
Desarrollo del Milenio. por ejemplo, se utiliza a un ritmo muy superior al de su
Es necesario que los gobiernos, las comunidades acadmicas y reposicin por la Naturaleza. Estos especialistas alegan
cientficas, los docentes, las ONG, las comunidades locales y los
medios de comunicacin se asocien para poner en prctica la EDS. que el trmino desarrollo sostenible no es ms que
p61
previsible; aprender a vivir de manera sostenible en el nico de compartir los recursos limitados del planeta, el desarrollo
planeta que tenemos es un imperativo no negociable si sostenible quizs sea inalcanzable.
queremos evitar las guerras por los recursos, el colapso de los
ecosistemas y un declive social y econmico traumtico1. Un nuevo movimiento: el decrecimiento
Frente a la idea de desarrollo sostenible, el decrecimiento5 se
Si el capitalismo es inevitable, puede cambiarse el modo presenta como una corriente de pensamiento que considera
en que funciona? Sir Crispin Tickell, experto en cuestiones imposible mantener una economa que tiende al crecimiento
medioambientales, ha estudiado la economa mundial y cree ilimitado en un planeta con recursos naturales limitados.
que el capitalismo podra contribuir al desarrollo sostenible si
se aplicase de otra manera. Este autor afirma que nadie estar Nacido a principios de los aos 70 de la mano del economista
en desacuerdo con la afirmacin de un conocido economista estadounidense de origen rumans Nicholas Georgescu-
segn la cual la economa depende en su totalidad del medio Roegen, el decrecimiento considera el desarrollo sostenible
ambiente2. Sin un medio ambiente sano no puede haber una una contradiccin en s misma. Sus partidarios proponen un
economa sana. profundo cambio de sistema econmico, productivo, tico y
social, basado en la idea de vivir con menos para vivir mejor.
No obstante, la dificultad se plantea a la hora de evaluar la Para ello, defienden la reduccin del trabajo para recuperar las
salud econmica. Los idelogos del libre comercio apuntan dems facetas del ser humano, la redistribucin de la riqueza o
al mecanismo de precios. Pero, como seal otro distinguido la vuelta a lo local.
estadounidense: los mercados son esplndidos para fijar
los precios, pero incapaces de reconocer los costos. Los Referencias e ideas
precios son indicadores, pero hemos de asegurarnos de que
digan la verdad sobre los costos. Un sistema de fijacin de La economa del desarrollo sostenible
precios debera incluir no slo los costos tradicionales, sino Puntos de informacin
tambin los resultantes de sustituir el recurso, y del dao El Sustainable Technology Project contiene informacin
que pueda hacer el uso del recurso. Sin embargo, la actual sobre Qu es la sostenibilidad: http://www.stepin.org/
economa de mercado no hace eso. Necesitamos nuevos index.php?id=sustainabilityexplained
sistemas de medicin y nuevas definiciones de la riqueza. Una breve introduccin a Nuestro futuro comn, el informe
Deberamos escuchar las palabras de Oystein Dahle, de la Comisin presidida por la exprimera ministra noruega
exvicepresidente de Esso para Noruega y el Mar del Norte: Gro Harlem Brundtland, puede encontrarse en: http://
El socialismo se derrumb porque no permita que los brundtlandnet.esbensen.dk/brundtlandreport.htm
precios dijeran la verdad econmica. El capitalismo puede Sitio web de Sir Crispin Tickell: http://www.crispintickell.
derrumbarse porque no permite que los precios digan la com/page0.html
verdad ecolgica. En lo referente a Jonathon Porritt, vase el sitio Open
Democracy: http://www.opendemocracy.net/home/index.
Sostenibilidad: quin sale ganando? jsp
Algunos detractores del concepto razonan de la siguiente Forum for the Future: http://www.forumforthefuture.org.uk/
manera: supongamos que se pudiera vivir de manera ndex.aspx
sostenible manteniendo indefinidamente la situacin actual, UK Sustainable Development Commission (SDC): http://
sin temor a agotar los recursos. Esto sera ideal para los que www.sd-commission.org.uk/
ya poseen lo suficiente, porque as se mantendra su modo Ethical Performance es un boletn que contiene noticias
de vida; pero a las personas necesitadas no las ayudara en e informes sobre la actividad empresarial socialmente
nada. El desarrollo actual favorece a los ricos, por lo que ya es responsable: http://www.ethicalperformance.com/
insostenible y no tiene sentido tratar de preservarlo. YouthXchange trata de la juventud y los estilos de vida
sostenibles: http://www.youthxchange.net/main/home.asp
El informe anual El Estado del Mundo, publicado en 2006 por Desarrollo sostenible, resumen de las polticas de la
el Instituto Worldwatch, apoya en cierta medida esta opinin: Unin Europea: http://europa.eu/legislation_summaries/
la Tierra no tiene recursos suficientes para que todos sus environment/sustainable_development/index_es.htm
habitantes alcancen el nivel de vida occidental3. El informe Estrategia Espaola de Desarrollo Sostenible http://www.
afirma lo siguiente: la capacidad ecolgica del mundo es mma.es/secciones/el_ministerio/desar_sost.htm
simplemente insuficiente para satisfacer las ambiciones de
China, India, Japn, Europa y los Estados Unidos, as como las Temas de exploracin
del resto del mundo, de un modo sostenible4. Es posible el desarrollo sostenible? Hay otro medio para
que todos podamos vivir cada vez con ms riqueza de manera
En la Cumbre de la Tierra, celebrada en Ro de Janeiro en 1992, indefinida? Necesitamos otra definicin de la riqueza?
el presidente de EE.UU., George H. W. Bush, afirm que el Investigue la proteccin del medio ambiente en los pases
modo de vida americano no es negociable. Pero si los pueblos que han rechazado el capitalismo.
de todas las naciones no son capaces de negociar la manera Infrmese de los antecedentes de las empresas y las
1
http://www.opendemocracy.net/globalization-climate_change_debate/capitalism_3074.jsp
2
http://www.crispintickell.com/page1.html
3
http://www.worldwatch.org/
p62 4
http://www.worldwatch.org/node/3866
5
Ms informacin en: http://es.wikipedia.org/wiki/Decrecimiento
industrias de su pas en materia de medio ambiente; cambiarlas teniendo en cuenta los comentarios constructivos
empresas nacionales y extranjeras que operan en el pas. que reciban. El encargado de los medios impresos se ocupar de
Cmo sera su economa si los precios reflejasen todos los los recuadros con informacin complementaria, el encargado
costos ambientales de los bienes y los servicios? de la radio y la televisin se ocupar de las entrevistas y las
noticias de actualidad, y el encargado de Internet demostrar
Cuestiones difciles cmo proporcionar una informacin activa por medio de
Informacin diarios, blogs o videoblogs.
En lo relativo a la igualdad de derechos para emitir gases de
invernadero y la propuesta Contraction and Convergence Ejercicios individuales
para compartir los derechos de emisin, vase el artculo de E ntreviste a un economista y a un activista medioambiental
Mark Lynas en New Statesman: http://www.newstatesman. y hgales preguntas sobre la compatibilidad entre el
com/200610230015 capitalismo y el desarrollo sostenible; a continuacin,
explique lo que le hayan dicho en el curso de un debate.
Temas de exploracin Escriba un artculo exponiendo los argumentos ecolgicos
Qu trata de mantener el desarrollo sostenible? Si favorables y contrarios al capitalismo, y las reformas que
conseguimos el desarrollo sostenible, quin saldr ganando podran hacer posible la sostenibilidad. Qu reformas
y quin perdiendo? deberan adoptarse, cmo podra adoptarlas su gobierno y
quines saldran ganando o perdiendo?
Pregunte a un grupo de adolescentes qu nivel de vida
Materiales de formacin esperan alcanzar cuando sean adultos, y cmo compartirn
los recursos planetarios.
Ejercicio de grupo Escriba un artculo de fondo explicando cmo funcionara
el sistema Contraction and Convergence 6 y cul sera su
Situacin hipottica impacto en su pas.
El director de su peridico decide lanzar una campaa para Hable con ONG especializadas en desarrollo y explique lo
demostrar que es posible mejorar un entorno local con una serie que le hayan dicho sobre las polticas de su gobierno para
de medidas de amplio alcance. La campaa tendr como lema poner fin a la pobreza y a sus efectos en el medio ambiente.
Un rayo de esperanza y explicar en detalle cmo pequeos
proyectos pueden causar cambios positivos en la vida de las NOTAS LECTIVAS
personas. La idea motriz de la campaa es que, aunque el
mundo est plagado de problemas, las soluciones existen. Mensajes clave
Por cada problema planteado, hay alguien que trata de
Tarea encontrar una solucin para:
Divida a los participantes en tres grupos: medios impresos, El cambio climtico.
radio, televisin e Internet. Prepare un plan de investigacin La energa.
para encontrar: La contaminacin.
Un problema de desarrollo que pueda servir de ejemplo. El agua.
Cmo describir este problema. La pesca.
Cmo describir un proyecto que pueda resolver el La prdida de especies.
problema. La poblacin.
Cmo hacer un reportaje apasionante. La pobreza.
Cmo humanizar el reportaje sin devaluar a los
protagonistas. Su tarea
Cmo describir el modo en que grandes organizaciones como D sentido al tema.
las Naciones Unidas contribuyen a resolver el problema. Destaque los factores clave.
E xplique cmo pueden abordarse y resolverse esos
Sesin de grupo 30 minutos factores.
El responsable principal verificar si cada grupo resuelve I ndique cmo hacer que el reportaje refleje una campaa
sus problemas, trabaja en equipo y prepara una exposicin mundial para mejorar la vida de las poblaciones.
resumida de sus ideas. No es necesario que los participantes N arre la historia de un modo objetivo y ameno.
se ocupen de su propio medio. Esto contribuir a la reflexin
lateral en los medios convergentes. Enseanzas principales
Mantngase al corriente de las ltimas novedades del
Evaluacin de grupo 25 minutos desarrollo sostenible.
Cada grupo har una exposicin resumida de sus tareas en Las historias individuales ilustran grficamente los principales
debate abierto y ser evaluado por los otros participantes problemas.
en el taller. Los grupos justificarn sus decisiones o podrn Diferentes medios impresos, radiodifusin y televisin
p63
e Internet utilizan el mismo material pero en formatos
distintos.
Haga una reflexin lateral para preparar un reportaje que
atraiga la atencin del pblico.
Para hacer un reportaje, suele ser necesario compartir ideas
y negociar los factores clave, entre los que se incluye la
evaluacin.
Meta
Ensear los principios fundamentales de la investigacin y
la realizacin de un reportaje en los diferentes medios de
comunicacin. Cada participante entender cmo se conjugan
las distintas disciplinas para realizar el reportaje.
Objetivos
Al final de la sesin, el taller:
Habr identificado los puntos clave.
Habr debatido la manera de enfocar el reportaje sobre el
tema.
Habr demostrado la capacidad de establecer una estrategia
para la preparacin de un reportaje en cada medio.
Habr organizado una estrategia para los medios impresos,
la radiodifusin y televisin e Internet.
Plan de la leccin
Introduccin/re-
5
sponsable Leccin Power Point
minutos
Metas y objetivos
Introduccin/
grupo
15
Qu saben los Debate Rotafolio
minutos
participantes?
Cuestiones clave
Examen: 5
Debate abierto Rotafolio
Puntos clave minutos
Grupos de
Distribucin 30
Tarea medios de
de hojas minutos
comunicacin
Retroinformacin 25
Debate abierto Rotafolio
de grupo minutos
5
Examen/reflexin Debate abierto Rotafolio
minutos
Metas y
objetivos/ 5
Leccin Power Point
Preguntas y minutos
respuestas
p64
CAPTULO 7 Hacer las preguntas
adecuadas
Un reportaje de investigacin basado en pruebas
La educacin para el desarrollo
sostenible Partes interesadas slidas puede poner de relieve cuestiones de inters
El desarrollo sostenible es un concepto en evolucin, cuya
finalidad consiste en satisfacer las necesidades del presente sin pblico a largo plazo. El periodista, haciendo las
comprometer las necesidades de las generaciones futuras. Es un
precepto moral y un concepto cientfico. Evidentemente, atae veces de vigilante, puede contribuir a que, en ltimo
a la proteccin del medio ambiente y los recursos naturales del
mundo, pero tambin est vinculado con la paz, los derechos trmino, los responsables respondan de sus acciones
humanos, la equidad y la cultura.
(o su inaccin).
La educacin es uno de los medios ms eficaces para realizar los
cambios en el conocimiento, los valores, el comportamiento y el Sin embargo, si el tema que se est investigando es controvertido, los
estilo de vida que son necesarias para alcanzar la sostenibilidad periodistas de algunos pases podran verse en situaciones extremas,
y la estabilidad dentro de los pases y entre ellos, y garantizar la desde quedar como un hroe hasta sufrir una pena de crcel por
democracia, la seguridad humana y la paz. difamacin. La ruta que lleva a la fama o al fracaso puede depender
de que se hagan las preguntas adecuadas a las personas adecuadas,
La complejidad de los desafos que plantea el desarrollo sostenible y de que se presenten pruebas slidas.
exige un compromiso colectivo de todos, tanto individuos como
comunidades, organizaciones nacionales e internacionales, En este contexto, los profesionales de los medios de comunicacin
gobiernos y empresas. Cada uno de nosotros es un agente del podran estudiar y tratar de entender dnde se toman las decisiones
cambio. Individual y colectivamente, podemos trabajar para en los mbitos social, econmico, poltico, cientfico o cultural de su
alcanzar un mundo mejor. pas.
p65
desempear sensibilizando a sus comunidades y abriendo el debate nuestros efectos conjuntos en la Tierra.
sobre las polticas.
Hemos de reconocer, en todos los pases, que el mundo funciona
Las organizaciones regionales y las instituciones financieras son, como un nico organismo. El dao que se ocasiona a una parte
entre otras muchas, la Unin Africana (UA), la Asociacin de Naciones puede repercutir en el otro hemisferio. Cualquier acto, por pequeo
de Asia Sudoriental (ASEAN), la Cooperacin Econmica de Asia que sea, puede surtir efectos multiplicadores de amplio alcance.
y el Pacfico (APEC) de la que son miembros los pases ribereos
del Pacfico la Unin Europea (UE), la Liga de Estados rabes, Contactos
el MERCOSUR, el Mercado Comn del Sur para algunos pases Unin Africana (UA): http://www.africa-union.org/root/au/index/
sudamericanos y la Organizacin de los Estados Americanos (OEA), index.htm
que representa a las naciones del norte, el centro y el sur de Amrica Cooperacin Econmica de Asia y el Pacfico (APEC): http://www.
y el Caribe. apec.org/
Asociacin de Naciones de Asia Sudoriental (ASEAN): http://www.
En este sentido, se pueden ver varios ejemplos. La UE ha contribuido aseansec.org/
a generalizar las normas contra la contaminacin en toda Europa. Unin Europea (UE): http://europa.eu/index_es.htm
La ASEAN pide en su Visin 2020 mecanismos para el desarrollo Liga de los Estados rabes: http://www.arableagueonline.org/
sostenible con objeto de proteger el medio ambiente de la regin, MERCOSUR: http://www.mercosur.int/
la sostenibilidad de sus recursos naturales y la alta calidad de vida Organizacin de los Estados Americanos (OEA): http://www.oas.
de sus poblaciones; para alcanzar estos objetivos entre sus Estados org/es/
Miembros ha establecido diversas estrategias y medidas. La UA Naciones Unidas (ONU): http://www.un.org/es/ y http://www.
estableci en 2001 la Nueva Alianza para el Desarrollo de frica unglobalcompact.org/Languages/spanish/index.html
(NEPAD), entre cuyos objetivos figura la promocin del crecimiento Banco Mundial: http://www.bancomundial.org/
y el desarrollo sostenible. La mayora de sus programas tratan de la Organizacin Mundial del Comercio (OMC): http://www.wto.org/
agricultura, el desarrollo de los recursos humanos (especialmente en indexsp.htm
la salud, la educacin, la ciencia y la tecnologa), las infraestructuras, Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):
el acceso a los mercados y el mercado intraafricano y la conservacin http://www.pnuma.org/
del medio ambiente. Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA): http://www.eea.
europa.eu/es
Organizaciones mundiales como las Naciones Unidas, el Banco Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino (MARM):
Mundial y la Organizacin Mundial del Comercio (OMC) influyen en http://www.marm.es/
las decisiones polticas y promueven tratados y convenciones como Fundacin Biodiversidad (FB): http://www.fundacion-
el Protocolo de Kioto y el Convenio sobre la Diversidad Biolgica. biodiversidad.es/
Estas organizaciones forman una importante red por la que se
movilizan e intercambian recursos muy variados con miras a resolver
los problemas del desarrollo humano a muchos niveles. Materiales de formacin
Las empresas multinacionales manejan con frecuencia ms fondos Para disfrutar de un estilo de vida sano, las personas
que los pases de tamao pequeo o mediano. Adems, dan empleo
a millones de personas. Algunas organizaciones actan de manera requieren conocimientos y habilidades combinados
responsable mientras que otras causan daos al medio ambiente.
Las multinacionales son una fuente de escndalos mediticos y con un medio medio ambiente que les permita
controversias polticas por sus prcticas de explotacin, su corrupcin,
y las barreras que desalientan la innovacin y el espritu empresarial. tomar decisiones saludables durante toda su vida.
Por otra parte, su capacidad de mantener prcticas comerciales
responsables y acumular capital social contribuye al desarrollo de (ASEAN)
base amplia y a los mercados sostenibles.
Ejercicio de grupo 1
La contribucin del individuo. Todos causamos algn tipo de Divida a los participantes en cuatro grupos.
impacto en la Tierra, forma parte de la vida. Las personas que vivimos Consulte los peridicos del da; asegrese de que consulta peridicos
en el mundo industrializado tendemos a pensar solamente en de todas las tendencias. Vea la portada, las pginas de noticias y las
nuestra vida. Pensamos que utilizar nuestro automvil no incide en pginas de opinin.
el calentamiento de la atmsfera; que comer un filete no amenaza Cmo aprovechar estos reportajes para derivar conceptos de
a los bosques; que abandonar los modos tradicionales de vida no desarrollo sostenible que demuestren los efectos en el medio
influye en la salud de nuestros hijos ni en nuestro medio ambiente. ambiente?
Pero olvidamos el impacto combinado de millones de opciones Cmo dar a los reportajes en gran escala un tono local que
individuales. Debemos aprender por nuestra cuenta, como ninguna puedan entender los lectores?
otra generacin lo ha tenido que hacer hasta ahora, a reconocer Cmo utilizar estos reportajes para escribir una noticia o un
p66
recuadro de informacin complementaria? sostenible.
Cmo humanizar los artculos para dar una impresin en primera N arre su historia en primera persona como medio efectivo de
persona sobre la manera de mejorar individualmente el estilo de sensibilizar a los lectores.
vida? Sea consciente del modo en que las noticias pueden utilizarse
en los artculos de fondo o en los recuadros con informacin
Sesin de grupo 20 minutos complementaria.
Retroinformacin de grupo 15 minutos Saber cmo explicar y vender el reportaje al editor o al director del
Cada grupo expondr sus ideas en debate abierto y ser evaluado peridico es una tcnica importante.
por los otros participantes en el taller. Cada persona justificar sus Domine los instrumentos y los hechos que le permitan vender
decisiones o podr cambiarlas teniendo en cuenta los comentarios con xito un reportaje al director del peridico.
constructivos que reciba.
NOTAS ADICIONALES PARA FORMADORES
Ejercicio de grupo 2 Y PLAN SUGERIDO DE LA LECCIN
Sesin de grupo 20 minutos Tamao de la clase: 24 Tiempo: 90 minutos
Un representante de cada grupo expondr sus ideas a un instructor (Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el
que representar a un director del peridico muy ocupado que tamao y la duracin de la clase)
quiere que se le explique muy claramente por qu ha de cambiar la
parrilla de noticias. Meta
Aprender a ampliar el contenido de las noticias.
Retroinformacin de grupo 10 minutos
Cada grupo expondr sus ideas en debate abierto y ser evaluado Objetivos
por los otros participantes en el taller. Cada persona justificar sus Al final de la sesin, el taller:
decisiones o podr cambiarlas teniendo en cuenta los comentarios Habr identificado los elementos clave en los peridicos del da.
constructivos que reciba. Habr identificado los elementos clave que pueden ampliarse o
cambiarse para escribir recuadros con informacin complementaria
NOTAS LECTIVAS o artculos especiales.
Estar en condiciones de vender la idea a una agencia de noticias,
Mensajes clave teniendo en cuenta quines han de ser los lectores.
Poltica y sostenibilidad
Grupos mundiales, como las Naciones Unidas o la OMS. Plan de la leccin
Grupos regionales, como la UE o la ASEAN.
Detalle Mtodo Instrumentos Tiempo
Gobiernos nacionales.
Gobiernos locales, como los consejos de distrito o las asambleas Introduccin/
5
municipales. formador Leccin Power Point
minutos
Votantes individuales. Metas y objetivos
Introduccin/
Industria y empresas grupo
10
A veces, pueden ser ms poderosas que un pas de tamao Qu conocen los Debate Rotafolio
minutos
mediano. participantes?
Cuestiones clave
Pueden influir en:
La energa. Distribucin 20
Tarea 1 Talleres
La produccin de alimentos. de hojas minutos
Los recursos naturales. Retroinformacin 15
El empleo. Debate Peridicos
de grupo minutos
La contaminacin.
20
Tarea 2 Debate abierto Rotafolio
minutos
Su tarea
Dar sentido al tema. Retroinformacin 10
Debate
Destacar los factores principales. de grupo minutos
Sealar los puntos principales en los peridicos del da.
5
Exponer los factores clave con claridad. Examen/reflexin Debate Rotafolio
minutos
p67
CAPTULO 8 Advertir del peligro
Las advertencias
La importancia y la prioridad de
la educacin para el desarrollo El Club de Roma es un foro de reflexin (think tank)
sostenible (EDS)
Ya no hay opcin: o adoptamos conductas que respeten para cientficos, economistas, hombres de negocios,
el desarrollo sostenible, detengan la contaminacin del
medio ambiente, permitan la renovacin de los recursos altos funcionarios internacionales y exjefes de Estado.
naturales y contribuyan a la mejora del bienestar de todos, o
habremos firmado nuestra sentencia de muerte, ms tarde o En 1972, el Club public una de las advertencias
ms temprano. Koichiro Matsuura, ex director general de la
UNESCO. ms conocidas y criticadas sobre la crisis del medio
La EDS no debe ser considerada la misma cosa que la ambiente, con el ttulo Los lmites del crecimiento. En
educacin ambiental. Esta ltima trata de la relacin
de la humanidad con el medio ambiente natural y de ella se adverta de que los recursos son limitados pero
los medios para conservar y preservar los recursos y
explotarlos adecuadamente. El desarrollo sostenible que la poblacin humana no lo es, y que, por lo tanto, el
abarca la educacin ambiental, pero inserta este concepto
en el contexto ms amplio de los factores socioculturales mundo agotar tarde o temprano las materias primas.
y las cuestiones sociopolticas de la equidad, la pobreza,
la democracia y la calidad de la vida. Teniendo en cuenta En 1992, unos 1.700 distinguidos cientficos de todo el mundo, entre ellos
la fase avanzada en la que se encuentra la iniciativa la mayora de los premios Nobel de la ciencia, publicaron una Advertencia
ambiental en favor de la EDS, ser un reto incorporar de los cientficos del mundo a la humanidad1, que empezaba as: Los
los otros elementos del desarrollo sostenible. No seres humanos y el mundo natural siguen trayectorias enfrentadas.
obstante, esos otros pilares sociedad, medio ambiente y Gran parte de los daos, decan, son irreversibles a escala de siglos, o
economa, con la cultura como dimensin comn deben permanentes (...) No quedan sino unas pocas dcadas antes de que
abordarse y no subordinarse a las cuestiones ambientales. perdamos la posibilidad de evitar los peligros existentes, con lo que las
perspectivas para la humanidad se vern infinitamente reducidas.
Mensajes clave:
La EDS no es una opcin sino un imperativo. La comunidad cientfica se hizo or de nuevo en una Declaracin de
Una condicin previa para el xito del Decenio de la EDS ms de 1.000 cientficos de cuatro grandes programas mundiales
es asignar un lugar central al ser humano y a su cultura en de investigacin, formulada en Amsterdam2 en julio de 2001. Segn
la EDS. estos expertos: las actividades del ser humano podran desplazar el
Vivir juntos y cambiar la sociedad por medio de la EDS es sistema terrestre a modos alternativos de funcionamiento que resulten
importante para la viabilidad de nuestro futuro. irreversibles y menos hospitalarios para los seres humanos y otras
formas de vida (...) El sistema terrestre ha rebasado con creces la gama de
variabilidad natural que lo caracteriz durante los quinientos mil ltimos
aos por lo menos (...) La Tierra funciona actualmente en un estado no
anlogo (...) La acelerada transformacin del entorno terrestre por la
accin del ser humano no es sostenible. Ello imposibilita tratar el sistema
terrestre con los procedimientos habituales. Estos procedimientos
deben sustituirse cuanto antes por estrategias de gestin deliberadas
p68 1
ttp://deoxy.org/sciwarn.htm
h
2
http://www.sciconf.igbp.kva.se/Amsterdam_Declaration.html
que sostengan el medio ambiente a la vez que se alcanzan los objetivos que quiz sea suficiente para condicionar todas las corrientes ocenicas.
de desarrollo social y econmico. Un informe de 2007 del WWF sostena que este recurso extraordinario
se ve amenazado por un ciclo de cambio climtico y la deforestacin. La
En 2004, el peridico International Herald Tribune public un artculo creciente demanda mundial de productos agrcolas y terrenos para la
firmado por cuatro destacados polticos y cientficos, que afirmaba lo ganadera y la tala de rboles ya est diezmando el bosque, a lo que vienen
siguiente:La Tierra ha entrado en el llamadoantropoceno, era geolgica a sumarse las presiones creadas por la expansin demogrfica local. La
en la que los seres humanos son una fuerza ambiental significativa, reduccin de los bosques libera miles de millones de toneladas de CO2
y a veces dominante. Los datos del pasado geolgico indican que en la atmsfera. Actualmente, los cientficos creen que el calentamiento
nunca antes se haba producido en la Tierra la serie actual de cambios climtico puede reducir la pluviometra en ms del 20%; esto provocara
simultneos: vamos rumbo a una terra incgnita planetaria. un aumento de entre 2 y 8C en la temperatura de la zona y hara que
los rboles de los bosques enfermaran y fueran sustituidos por monte
En este mismo ao se formul otra advertencia, no de un cientfico, sino bajo, ms propenso a los incendios. Esto elevar an ms el nivel de CO2
del dirigente de una industria petrolfera. Lord Oxburgh, presidente del en la atmsfera, contribuyendo as al cambio climtico; este ciclo podra
gigante Shell, asegur que si no hacemos nada para resolver las emisiones continuar si no se toman medidas drsticas5.
de dixido de carbono (CO2) no hay mucha esperanza para el mundo3.
Adems, estos cambios radicales podran producirse muy deprisa. Las
Tambin en 2004, el Club de Roma public Los lmites del crecimiento: indicaciones del pasado remoto hacen pensar que el clima a veces salta
30 aos despus4, cuyo editor deca: Segn este nuevo estudio, el de un sistema estable a otro mucho ms fro (o caliente) en poco ms de
problema central de los 70 prximos aos no ser evitar el deterioro un decenio. El profesor John Schellnhuber, destacado cientfico ambiental
ambiental que los autores consideran prcticamente inevitable de la Universidad de East Anglia, en el Reino Unido, cree que hay un cierto
sino contener y limitar los daos para el planeta y la humanidad. Los nmero de puntos de inflexin que podran desencadenar cambios
autores, mucho ms pesimistas que en 1972, llegan a la conclusin de rpidos e irreversibles en algunos sistemas naturales fundamentales6;
que es demasiado tarde para el desarrollo sostenible. La humanidad ha uno de ellos es el sistema monznico de Asia.
desperdiciado la oportunidad de rectificar su trayectoria actual en los 30
ltimos aos. Persiste la extendida creencia de poder alcanzar un mundo sostenible
introduciendo algunos cambios menores, y no se quiere aceptar que
Es demasiado tarde para actuar? el resultado sera radicalmente distinto. El profesor Sir David King, que
No se puede decir que no haya habido advertencias, y las sigue fue asesor cientfico principal del Gobierno britnico, ha dicho que el
habiendo. La mayora de ellas creen que todava estamos a tiempo de intento de estabilizar las concentraciones de CO2 en la atmsfera a un
cambiar. Pero un eminente cientfico no est de acuerdo. El profesor nivel aproximadamente igual al doble del nivel preindustrial nos seguira
James Lovelock, miembro de la Royal Society (la Academia Nacional dejando expuestos a muchos de los peligros del cambio climtico,
de Ciencias del Reino Unido), elabor la Hiptesis Gaia, segn la aunque, a su juicio, es asequible, pero tendremos que dejarnos la piel en
cual la Tierra funciona como un organismo nico que mantiene las el intento7. La mayora de la gente no quiere trabajar tan duramente.
condiciones necesarias para su supervivencia. En un artculo publicado
en el peridico britnico The Independent en 2006, el profesor Lovelock Problemas para los periodistas
afirm que la Tierra va a caer pronto en un estado mrbido febril que Cmo saber si es demasiado tarde para el desarrollo sostenible, o para
podra durar hasta 100.000 aos (...) antes de que concluya este siglo la humanidad? Cmo escribir reportajes sobre historias realmente
miles de millones de seres humanos habrn muerto y las pocas parejas alarmantes basndose en las opiniones de los cientficos sobre la crisis de
reproductoras que sobrevivan vivirn en el rtico, donde el clima la Tierra? Debemos moderarnos, para evitar la incredulidad de nuestros
todava ser tolerable. lectores? O debemos exponer la situacin tal como es, aunque corramos
el riesgo de pasar por alarmistas? Debemos hacer reportajes sobre el
Tanto si creemos que nos queda tiempo como si no, el problema se desarrollo sostenible, sobre el que algunos cientficos respetados dicen
plantea a una escala enorme y de difcil comunicacin. Todas estas que es una prdida de tiempo? Sobre estas cuestiones los medios de
crisis se estn produciendo a un mismo tiempo. Si el mundo hiciera comunicacin debern tomar una posicin, si no lo han hecho todava.
frente solamente al cambio climtico, por ejemplo, la solucin sera
relativamente fcil: disponemos de la tecnologa necesaria, y las Merece la pena sealar que muchas de las advertencias formuladas en
prioridades son claras. Pero no se trata solamente del clima; es el agua, el pasado debieron parecer improbables; quin, en 1972, habra credo
la energa, la poblacin, etc., en un complejo ciclo interrelacionado. que las materias primas de la Tierra pueden agotarse, aparte de unos
pocos ecofanticos? Sin embargo, ahora vemos que el Club de Roma
Tomemos el mayor ejemplo de todos: la selva tropical amaznica, no iba desencaminado. Actualmente, la ciencia es mucho ms precisa
que, como dice el WWF, se ha convertido en el smbolo global de la y puede estudiar nuestro mundo con mucho mayor detenimiento que
dependencia de la humanidad con respecto a los ecosistemas naturales. hace 30 aos; ahora es ms difcil rechazar las advertencias de la opinin
El Amazonas influye en gran escala en nuestro clima absorbiendo cientfica mayoritaria. Cada vez hay ms personas dispuestas a aceptar
energa solar y creando evaporacin, y por consiguiente nubes y lluvia. estas previsiones crticas.
Es una gran fosa para el CO2, que contribuye a reducir los gases de
efecto invernadero. Y el agua que descarga en el Atlntico representa No obstante, subsisten an importantes problemas para los periodistas
del 15% al 20% de la descarga fluvial total del mundo, volumen ste que quieran realizar el artculo. No hay respuestas fciles y simplistas:
3
http://news.bbc.co.uk/1/hi/uk/3814607.stm
4
http://www.clubofrome.org/
5
2007 WWF report: The Amazons vicious cycle: drought and .re in the greenhouse, at http://assets.panda.org/downloads/amazonas_eng_04_12b_web.pdf
6
http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/nature/3597584.stm p69
7
http://www.guardian.co.uk/nuclear/article/0,2763,1668592,00.html#article_continue
decirle a la gente lo que no quiere or nunca ha sido fcil. Pero algunos a poner en tela de juicio la marcha imparable hacia los modos de vida
consejos pueden ser de utilidad: occidentales. Ser importante respetar la cultura y las tradiciones de
No exagere nunca. Las posibilidades de evitar una crisis y crear cada pas, cualquiera que sea la fase de desarrollo econmico en que se
un mundo sostenible ya son bastante malas como para que sea encuentre.
necesario exagerar. Cuanto ms sobrio, moderado y objetivo sea su
texto, ms posibilidades tendr de que le crean. Un problema lo plantea la lentitud con que avanzamos hacia la crisis.
Pero tampoco indique que la crisis no es real. Diga a sus lectores que Todos reaccionamos con ms rapidez a una emergencia instantnea que
les espera un futuro de sorpresas y duro trabajo, y que el ajuste a los a otra que lleve ms tiempo en manifestarse. Con una emergencia que va
cambios predecibles y controlables no va a ser cmodo ni fcil. declarndose lentamente, es imposible determinar en qu momento la
Ponga la narracin en su contexto. Decirles a los lectores que se est gente decidir que ha llegado la hora de actuar. David Clark, del Instituto
acabando el petrleo es til: decirles que el cambio climtico har de Tecnologa de Massachusetts, ha dicho: las cosas empeoran con
peligroso quemar nuevos recursos lo ser mucho ms. lentitud. La gente se adapta. El problema es saber en qu medida hemos
Hay que entender por qu tantas personas se resisten a la idea de que de temer a unos elefantes todava lejanos.
se nos viene encima una sucesin de crisis ambientales. El periodo
de los 60 ltimos aos se ha caracterizado por un crecimiento y un Quizs algunos estn demasiado acostumbrados a or advertencias, por
optimismo sin precedentes (en los pases desarrollados, y en muchos sobrias y bien fundadas que sean. El mundo desarrollado viene leyendo
de los pases que se estn sumando a este grupo). Aceptar que esto y olvidando artculos sobre la disminucin de los recursos desde hace
cambiar no es fcil. dcadas. Ahora es esencial que todos nosotros, en todos los lugares,
No alarme innecesariamente a la gente describiendo las cosas escuchemos las advertencias y seamos conscientes de las repercusiones
espantosas que podran sucederle cuando empecemos a actuar potenciales de lo que est ocurriendo en nuestra Tierra.
en favor de la sostenibilidad; todos hemos de cambiar, pero no es
necesario que los cambios sean dolorosos. Incluso es posible que la Referencias e ideas
vida sea mejor que antes.
Es demasiado tarde para actuar?
Una historia difcil de contar Informacin
Los artculos que anuncian que el final del mundo se aproxima suelen Club de Roma: http://www.clubofrome.org/
publicarse con facilidad. Sin embargo, si los reportajes no se basan La advertencia de los cientficos mundiales a la humanidad: http://
en hechos slidos y verificables, los lectores, acostumbrados a leer deoxy.org/sciwarn.htm
continuamente malas noticias, se cansarn pronto de ellos y dejarn El antropoceno, en el International Herald Tribune: http://www.iht.
de creer en lo que dicen los autores; ste es el problema para muchos com/articles/2004/01/20/edwall_ed3_.php
periodistas que escriben sobre el desarrollo sostenible. En otros casos, James Lovelock: http://www.ecolo.org/lovelock/index.htm
ser difcil que unos lectores que ven cmo sus economas prosperan El proyecto basado en la webTake PartTwo, centrado en la democracia,
extraordinariamente y estn a punto de alcanzar niveles mucho ms altos la comunicacin y la negociacin: http://www.takeparttoo.org/
de vida, comprendan que la precaucin es necesaria en un ambiente Corriente del decrecimiento: http://es.wikipedia.org/wiki/
dominado por el estruendo del desarrollo (insostenible). Decrecimiento
Los hechos son slidos, y la ciencia es persuasiva. Pero queda por salvar Temas de exploracin
una brecha de credibilidad; muchos lectores son muy escpticos, creen Cunto tiempo durarn las materias primas y los recursos
que ya lo han odo todo, o que todos los periodistas tienden a exagerar fundamentales de su pas? Qu pasar cuando se agoten?
sus razonamientos. Pregunte a su academia nacional de ciencias lo que piensa acerca de
la prediccin de James Lovelock. Pdales sus previsiones para su pas
Puede ser til saber cmo convencer a los lectores de que esta vez las dentro de 20 aos.
advertencias son reales y la crisis es inminente. En algunas regiones del Organice un concurso para alumnos de las escuelas y las universidades:
mundo con fcil acceso a los medios que tratan de esta cuestin, las pregnteles qu haran para impedir que se cumpla la prediccin de
actitudes empiezan a cambiar: la gente es consciente de que se est Lovelock.
produciendo un cambio climtico que nos amenaza a todos, aunque
todava no saben lo que van a hacer al respecto. Materiales de formacin
En algunas partes del mundo en desarrollo estas advertencias habrn Los dirigentes mundiales dicen que el cambio climtico
llegado a un pblico ms reducido. A quienes viven sumidos en la
pobreza rural slo les preocupa su supervivencia. Los habitantes de es una de las amenazas ms graves para la humanidad.
las ciudades contaminadas, que trabajan en las fbricas que ms
contaminan nuestra atmsfera, pueden sentir las consecuencias en sus Tienen razn? De ser as, quin va a hacer qu al
pulmones, pero no estn en condiciones de considerar la situacin desde
una perspectiva ms amplia. Quiz lo que debamos hacer es trasmitir el respecto? Quin saldr ganando y quin pagar los
mensaje a los gobiernos de esos pases, a las empresas que funcionan de
un modo insostenible y a la dinmica clase media que podra empezar platos rotos? . (Sitio web Open Democracy)
p70
Ejercicio de grupo Identifique problemas de orden religioso o poltico, o relacionados
con grupos especficos o grandes empresas, que puedan derivarse
Situacin hipottica de las soluciones.
Un investigador del gobierno, el Dr. Yusef Lateef, ha escrito un anlisis Para ocuparse de un tema en una reunin de periodistas es necesario
no publicado sobre los intentos de su pas para corregir el desequilibrio perfilar su presentacin y aprovechar las ideas de otros.
ambiental. Este documento secreto, que usted ha recibido, afirma sin Las reacciones de los dems son constructivas.
ambages que en su regin no ser posible implantar la sostenibilidad Hay muchos modos de plantear la difusin de noticias y la redaccin
sin que grandes sectores de la economa queden afectados. La actividad de artculos.
pesquera perjudicar a las comunidades que viven a orillas del mar y de
los lagos; la prohibicin de la caza perjudicar al turismo; la reduccin NOTAS ADICIONALES PARA LOS
de la contaminacin industrial entraar un retroceso para la incipiente FORMADORES Y PLAN SUGERIDO DE LA
industria pesada de las ciudades. El informe confidencial admite que LECCIN
esto va en contra del desarrollo sostenible, pero dice que expresar estas
opiniones es moralmente justo. Tamao de la clase: 24 Tiempo: 1 hora
(Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el tamao y
Divida a los participantes en cuatro grupos. la duracin de la clase)
Sesin de grupo 30 minutos.
Meta
Objetivos: Ensear a los participantes en el taller a trabajar en equipo en el proceso
Seleccionar un jefe de redaccin. de adopcin de decisiones y a preparar un informe basado en una
Celebrar una reunin editorial. situacin hipottica.
Decidir si se ha de publicar o transmitir por radio o televisin este
informe exclusivo. Sera ilegal darlo a conocer al pblico? Se Objetivos
considerara delito contra la propiedad? O un acto contra los Al final de la sesin, los participantes:
intereses del Estado? O bien tiene usted la obligacin profesional de Habrn identificado los puntos clave de la situacin hipottica.
darlo a conocer al pblico? Habrn decidido si van a seguir redactando el artculo.
Si decide seguir adelante: En caso afirmativo, habrn decidido cmo hacerlo.
Decida a quin va a entrevistar. Habrn ofrecido y recibido comentarios constructivos que les
Decida cmo proyectar el reportaje. permitan mejorar su labor.
Decida cmo equilibrarlo. Habrn expuesto pblicamente sus propuestas y habrn cambiado
Decida qu ejemplos ha de dar, cmo humanizar el relato y a qu sus materiales si las mejoras son vlidas.
clase de personas ha de ir dirigido.
Plan de la leccin
Retroinformacin de grupo 20 minutos
Detalles Mtodo Instrumentos Tiempo
Cada grupo har una exposicin resumida de sus tareas en un rotafolio.
Los grupos sern evaluados por los otros participantes en sesin abierta. Introduccin/
Los participantes justificarn sus decisiones o podrn cambiarlas formador Leccin Power Point 5 minutos
teniendo en cuenta los comentarios constructivos que hayan recibido. Metas y objetivos
Introduccin/
NOTAS LECTIVAS grupo
15
Qu conocen los Debate Rotafolio
minutos
Mensajes clave participantes?
Dos preguntas: Cuestiones clave
Pueden las sociedades modernas ser verdaderamente
Examen:
sostenibles? Debate abierto Rotafolio 5 minutos
Puntos clave
A quin beneficia la sostenibilidad?
Power Point
30
Tareas Grupos Distribucin
Su tarea minutos
de hojas
Dar sentido al tema.
Hacer las preguntas fundamentales.
20
Analizar las soluciones y la posibilidad de que creen ms dificultades Retroinformacin Debate abierto Rotafolio
minutos
de grupo
y problemas.
Narrar la historia de un modo objetivo y ameno.
Examen/reflexin Debate abierto Rotafolio 5 minutos
Enseanzas principales
Metas/objetivos
Mantngase al corriente de las ltimas novedades del desarrollo Preguntas y Leccin Power Point 5 minutos
sostenible. respuestas
p71
CAPTULO 9 Vender el reportaje
Una de las tareas ms complicadas para un periodista no es conseguir un tema para un artculo, sino persuadir
al director de su medio de que publique un artculo que considera importante. Este captulo ofrece algunas
indicaciones para satisfacer las exigencias de los lectores y los directores de los medios.
p72
el reportaje atrae a un especialista en la materia, alguien familiarizado seccin de este manual, tenga presentes estas preguntas que le
con la terminologa y el tema. ayudarn a responder a cuestiones que conciernen principalmente
a los habitantes de su comunidad.
En el segundo se hace un intento de introducir el concepto atrayendo
a su pblico con un juego de palabras (nos ahogamos en los Encuentre un nuevo planteamiento: Piense en un tema que
problemas), una declaracin de aceptacin universal (inundacin pueda tener alguna relacin con el desarrollo sostenible, sin que
local) y a continuacin una simple explicacin de la solucin del ste sea su motivo principal. Muchos temas relativos a los problemas
problema (el papel de la EDS). ambientales de la Tierra encajan en ms de una categora y permiten
tratar el asunto desde un nuevo punto de vista. Por ejemplo:
Ninguno de los dos reportajes est completo, pero ambos ponen de Puede escribirse acerca del agua desde la perspectiva de las
relieve la importancia de atraer al pblico y empezar la elaboracin relaciones internacionales, cuando los recursos hdricos son
de la informacin. transfronterizos
Puede hablarse de la energa en relacin con el impacto ambiental
Ejemplo 1 de los combustibles nucleares o fsiles
El desarrollo sostenible abarca la educacin ambiental sostenible, El crecimiento demogrfico puede llevarnos a tratar sobre personas
pero dentro del contexto ms amplio de los factores socioculturales y que adoptan nios, con lo que no incrementan la poblacin de un
las cuestiones sociopolticas de la equidad, la pobreza, la democracia planeta ya superpoblado
y la calidad de la vida. El concepto de prdida de especies puede abarcar las repercusiones
en la economa de la prdida del ecoturismo o los efectos de la
Los ancianos de la comunidad dicen conocer bien las llanuras de escasez de polinizadores en la agricultura.
aluvin donde llevan a pastar al ganado en la temporada seca. El
fabricante de azcar que les ech de sus tierras en 1978 afirma que Todos estos temas pueden ser de utilidad para reporteros locales o
las inundaciones son cada vez peores debido al exceso de pastoreo. periodistas que se ocupan de materias especficas como la diplomacia,
Una comunidad vecina ha confirmado que la rivalidad por los pastos la salud o la agricultura. Aunque en un primer artculo no se hable del
empez cuando nuevos colonos se instalaron en sus tierras en 1978. desarrollo sostenible, los siguientes artculos podran mantener vivo
el tema y hacer que sus lectores lo comprendan mejor. Este enfoque
Ejemplo 2 tambin podra convencer al director de un medio.
Si dan por supuesto que tendrn agua, preprense para ahogarse
en los problemas. Las recientes inundaciones en nuestra regin nos Atraer a los directores de medios
han hecho muy conscientes del problema, que puede deberse tanto Trate de ver el mundo como lo ve el director. Nosotros, naturalmente,
a la falta de conocimiento como a la competencia por utilizar los queremos que nuestro artculo se publique, y no siempre
escasos recursos. Mediante programas que promueven la educacin entendemos las presiones que conlleva la confeccin de un medio
para mejorar la gestin de los recursos, es posible que se encuentren que ha de venderse o un programa que ha de llegar hasta un pblico
soluciones que garanticen el sustento de la comunidad, al tiempo numeroso. No obstante, si hace ver al director que procura entender
que se estudian otras posibilidades de progreso. las presiones a las que est sometido, es posible que se decida a
escucharle, ahora y en el futuro.
Este esfuerzo se lleva a cabo por diversos medios, entre los que
figura la llamada educacin para el desarrollo sostenible (EDS), que Qu confiere fiabilidad a su artculo? Los directores de peridicos
promueve el conocimiento de los efectos positivos y negativos de pocas veces tienen tiempo para adquirir un conocimiento detallado
la actividad humana, en este caso el ciclo del agua. La EDS difunde sobre un tema en particular, y no sern expertos en desarrollo
los conocimientos y tcnicas locales existentes y comparte enfoques sostenible. Ellos esperan que el periodista que trata el tema les
innovadores y mejores prcticas que se adapten a las condiciones informe de manera fiable sobre la validez de un reportaje, la
locales. verosimilitud e independencia de una fuente y la conveniencia de
publicar el artculo.
Atraer al individuo: Un procedimiento que los periodistas podran
aplicar tilmente consiste en hacer tres preguntas que muchas Por qu su artculo le gustar a su pblico? Un argumento que
personas se hacen a s mismas cuando leen un artculo sobre un suele ser convincente es que su artculo atraer al pblico. Pero
nuevo producto o desarrollo: solo dicindolo no convencer a su director: tiene que demostrarlo.
Me har ms rico? Pngase en su posicin, y haga suyos los argumentos del director.
Mejorar mi salud? El director querr saber, entre otras cosas:
En qu beneficiar a mis hijos? Por qu estar interesada la gente.
Qu impacto tendr el artculo.
La respuesta a esas preguntas no sustituye, desde luego, a un buen Qu cuestiones locales se tratan.
reportaje que sea pertinente, y las preguntas no pueden hacerse en Pertinencia del tema para su pblico.
todos los casos. No obstante, con frecuencia el desarrollo sostenible Si existe una amenaza potencial para su pblico que la empresa
tiene que ver con los nuevos medios de produccin o de hacer cosas. periodstica no ha tenido en cuenta.
Cuando escriba usted sobre los problemas indicados en la primera Qu hace la competencia.
p73
C
ules sern las consecuencias financieras o los beneficios de que ambiente, es el siguiente: http://www.youngreporters.org/
se publique o no el artculo. A sociacin de Periodistas de Informacin Ambiental (APIA):
Qu pasar despus. http://www.apiaweb.org/
Asociacin Espaola de Comunicacin Cientfica (AECC):
Un buen artculo hace vender, pero la relevancia del tema vende an http://www.aecomunicacioncientifica.org/
ms. Ante todo, sus reportajes deben responder a los niveles ms
altos de excelencia periodstica, y poseer todas las caractersticas Directores de peridicos
de un buen artculo: imparcialidad, objetividad y exactitud. El buen Informacin
periodismo consiste tambin en narrar una historia sobre la base de Tourism Concern trata del turismo tico y da algunas ideas sobre
hechos demostrables. El ingrediente final es la relevancia: hay que este mercado en crecimiento, que desea recibir artculos sobre el
contextualizar el tema para su pblico. Esto es importante en todas desarrollo sostenible: http://www.tourismconcern.org.uk/
las actividades periodsticas, y en particular cuando los reporteros
tratan de un tema especializado como el desarrollo sostenible. Es Temas de exploracin
fundamental la comprensin de todos los factores que puedan tener Hable con asociaciones empresariales y de la industria, cmaras
repercusiones para una comunidad, en virtud de alguna actividad de comercio y grupos de importadores, para que le digan qu
que se haya proyectado. empresas extranjeras operan en su pas. Estn interesadas en el
desarrollo sostenible?
No basta con escribir un artculo, por ejemplo, sobre un plan de
construir un centro turstico de playa. Quines saldrn ganando?
Quines saldrn perdiendo? Cul ser su impacto? Un centro Materiales de formacin
turstico de playa puede crear puestos de trabajo y traer otras formas
de prosperidad econmica a una comunidad pero, cules sern sus Los cientficos no divulgan las conclusiones de sus
efectos en los oficios tradicionales como la pesca? Los huspedes del
centro querrn probar los productos locales, por lo que saber que el investigaciones cientficas sobre la gestin de los
desarrollo ser sostenible para la comunidad y el medio ambiente
que la sustenta es una informacin crtica para todos los interesados. recursos locales... en un idioma que el pueblo pueda
p74
Ejercicio de grupo 2 de fondo o en los recuadros de informacin complementaria.
D
omine los instrumentos y los hechos que le permitan vender un
Sesin de grupo 20 minutos artculo al director de un medio.
Un representante de cada grupo cotejar sus ideas con otro miembro
del grupo que representar a un director de un medio muy ocupado, NOTAS ADICIONALES PARA FORMADORES
que querr que le expliquen con extrema claridad por qu ha de Y PLAN SUGERIDO DE LA LECCIN
cambiar el programa de noticias. El instructor podr promover el
dilogo. Tamao de la clase: 24 Tiempo: 90 minutos
(Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el
Retroinformacin de grupo 10 minutos tamao y la duracin de la clase)
El planteamiento de cada director se evaluar en sesin abierta. Cada
persona justificar sus decisiones o podr cambiarlas teniendo en Meta
cuenta los comentarios constructivos que reciba. Aprender a ampliar la cobertura del tema.
p75
SECcIN 3 UN FUTURO DISTINTO
La mayora de los artculos son fciles de escribir cuando es posible exponer el tema en forma grfica. El
presente captulo ofrece ejemplos de personas de todo el mundo que tratan de resolver algunos de los
problemas antes descritos; a menudo son proyectos pequeos, pero nos ofrecen la esperanza de que el
cambio es posible. Al final del captulo se dan referencias de otros casos de estudio, aunque tambin se pueden
p76
1
http://www.gtz.de/en/
Energa planificacin comunitaria, delimitaron un rea tab (cerrada) de 24
En Suecia hay un tren de pasajeros propulsado por biogs que enlaza hectreas, para que la poblacin de almejas pudiera recuperarse y se
Linkoping, al sur de Estocolmo, con la ciudad de Vastervik, en la costa instalaran ms larvas en las zonas pesqueras adyacentes. Entre 1997
bltica. El biogs, que se obtiene de la descomposicin de materia y 2004, la poblacin de almejas aument espectacularmente, tanto
orgnica, produce mucho menos dixido de carbono (CO2) que los en las zonas tab como en las aguas adyacentes. El experimento se
combustibles fsiles tradicionales2. Se estima que Suecia dispone ha prolongado indefinidamente, la poblacin de kaikosos vuelve a
ya de unos 800 autobuses y de miles de automviles que funcionan ser abundante y los ingresos de la aldea han aumentado de manera
con una mezcla de petrleo y biogs o gas natural. Para promover significativa. El xito del plan ha llevado a la adopcin de LMMA en
el uso del biogs, se ofrecen varios incentivos a los propietarios de Fiji, Asia y la regin del Pacfico.
automviles: estacionamiento gratuito en muchas zonas, menos
impuestos para las empresas que proporcionan automviles de Prdida de especies
biogs a sus empleados y la exencin de impuestos sobre el propio A comienzos de los aos ochenta, los ecosistemas del norte de
biogs, que cuesta del 20 al 25% menos que el petrleo. Por otro Namibia se estaban deteriorando rpidamente por la intensificacin
lado, est en proyecto la instalacin de trenes propulsados por biogs de la caza furtiva de elefantes y rinocerontes para obtener su marfil, y
en India. por la utilizacin desproporcionada de terrenos que ya de por s eran
propensos a la sequa5. Las poblaciones de la fauna silvestre, como el
Agua elefante del desierto, el rinoceronte negro (en peligro de extincin), la
En el estado indio de Maharashtra, los agricultores de pequeas cebra, el len, el impala y el oryx se redujeron vertiginosamente.
explotaciones dependen de las lluvias espordicas para mantener
sus campos y su ganado. Durante la temporada seca, el agua potable Se organiz un programa nacional contra la caza furtiva, utilizando a
es tan escasa que suele distribuirse con camiones a miles de aldeas. El las poblaciones locales como vigilantes comunitarios y colaborando
programa indo-alemn de desarrollo ha financiado 145 proyectos de con las ONG locales para concienciar a la gente de la necesidad de una
proteccin de cuencas fluviales en las aldeas3. El programa exige a los utilizacin controlada de la fauna silvestre. A raz de la independencia,
aldeanos que acepten la prohibicin temporal de talar rboles y del el Gobierno cre zonas de conservacin naturales reas legalmente
pastoreo en los terrenos que se desea regenerar. delimitadas dentro de los terrenos comunales del Estado en las
que se permite de manera controlada la caza deportiva, la caza
Por ejemplo, la aldea de Darewadi, en el distrito de Maharashtra, para alimentacin y el turismo. El establecimiento de estas zonas en
extremadamente propenso a la sequa, estaba a punto de convertirse Namibia es una de las manifestaciones en mayor escala de lo que se
en un desierto en 1996. Las lluvias permitan slo tres o cuatro meses ha llamado gestin comunitaria de los recursos naturales.
de trabajo agrcola al ao, por lo que los aldeanos tenan que emigrar
para dedicarse a trabajos estacionales. En Darewadi, el programa ha Actualmente, las poblaciones de elefantes, cebras, oryx y gacelas
desarrollado actividades de plantacin de rboles y pastos, cultivos saltarinas han crecido exponencialmente en muchas zonas de
sostenibles y construccin de sistemas sencillos de recoleccin de conservacin, como consecuencia de la disminucin de la caza
agua y regado, como zanjas en las curvas de nivel de las colinas y furtiva e ilegal. Ms de 95.000 habitantes del pas se han beneficiado
embalses de agua de lluvia. En 2001, la superficie de terreno de de este proyecto, que ayuda a la poblacin a salir de la pobreza.
regado haba aumentado de 197 a 342 hectreas, y se cultivaba con Entre los beneficios figuran la creacin de puestos de trabajo, la
xito el maz, el trigo y las hortalizas, entre otros nuevos cultivos. La formacin, la carne de caza, dividendos en efectivo y prestaciones
produccin de forraje para el ganado aument un 160%. El nivel del sociales tales como mejoras escolares o mantenimiento de servicios
agua subterrnea de los acuferos ha aumentado continuamente, al de abastecimiento de agua financiados con los fondos derivados de
igual que la superficie de terrenos regados. las actividades de conservacin.
Pesca Contaminacin
A comienzos de los aos 90, el exceso de pesca en las aguas costeras Ms de 2.000 millones de personas no estn conectadas a una red
de Fiji hizo que empezaran a escasear los ingresos y el consumo de de energa elctrica, y en la India ms de 100 millones de familias
protenas de muchos habitantes de las zonas rurales. Alrededor de utilizan lmparas de queroseno que dan poca luz y despiden humo,
un tercio de los hogares rurales vivan por debajo del mbral oficial con los consiguientes daos para la salud y la contaminacin del aire.
de la pobreza. Se crearon las zonas marinas gestionadas localmente Las lmparas de queroseno causan muchos accidentes y muertes
(LMMA) que combinan prcticas tradicionales locales de conservacin cuando se caen involuntariamente.
con mtodos modernos de vigilancia, para mejorar los ingresos de la
poblacin reconstituyendo los cursos de agua locales4. Un empresario indio del sector solar ha inventado una lmpara
solar de bajo costo6. La industria se haba dedicado anteriormente
El kaikoso, una almeja que vive en los fondos lodosos poco profundos a productos ms comerciales, ignorando las necesidades de los
y en los lechos de algas, tiene una importancia cultural para los habitantes de zonas rurales remotas, que no se consideraban
habitantes de la aldea de Ucunivanua, y adems es un alimento comercialmente viables. La nueva lmpara solar da una luz blanca,
de primera necesidad y una fuente de ingresos. Los aldeanos brillante y constante durante tres horas. Su costo es de 1.500 rupias
emprendieron una colaboracin con la Universidad del Pacfico Sur (unos 26 euros), de manera que la mayora de los habitantes del
y, despus de dos aos de formacin en educacin ambiental y pas pueden permitrsela. Asimismo, hay un programa que presta el
2
http://www.handsontv.info/series7/01_energy_wise_reports/report4.html
3
http://grida.no/wrr/047.htm
4
http://lmmanetwork.org/Site_Documents/Grouped/Fiji_LMMA_case_study_WR_R2005.pdf
5
http://grida.no/wrr/046.htm p77
6
http://www.ashdenawards.org/winners/nest
dinero con este fin a las personas que viven por debajo del umbral encontrarse en http://www.colby.edu/personal/t/thtieten/cases.
de la pobreza. Estas lmparas presentan muchas ventajas: se come html
mejor porque ahuyentan a los insectos, los agricultores pueden Hands On, una serie de televisin de la Television Trust for
seguir trabajando cuando anochece, y los nios pueden estudiar con the Environment and Practical Action, prepara estudios
comodidad, con una luz de buena calidad. Adems, de este modo se monogrficos:
ha puesto fin a una grave amenaza contra la salud. http://search.atomz.com/search/?spq=case+studies&Go
2=Go&sp-a=sp1003536c&sp-p=all&sp-f=ISO-8859-1
Referencias La pgina de dilogos sobre el desarrollo sostenible, del Gobierno
Informacin del Reino Unido, da una lista de proyectos en ejecucin en
Vase tambin Global Plant Clinic: http://194.203.77.76/ China, India, Brasil, Sudfrica y Mxico: http://www.defra.gov.uk/
globalplantclinic/ sustainable/government/index.asp
Greencom: http://www.greencom.ie/about-us/
Cambio climtico Proyecto del Mar Bltico: http://www.bspnews.kiss.pl
GTZ (Organismo Alemn de Cooperacin Tcnica): http://www. Buenas prcticas de EDS en la regin de la CEPE: http://www.
gtz.de/en/ unece.org/env/esd/GoodPractices/index.html
Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climtico Estudios monogrficos sobre el desarrollo sostenible: http://
(IPCC): http://www.ipcc.ch/home_languages_main_spanish.htm webapps01.un.org/dsd/caseStudy/public/Welcome.do
Proyecto CCSVI, la Bella y la Bestia: http://www.unesco.org/ccivs/
Energa New-SiteCCSVI/CcivsOther/esd/ESD2007.htm
Vase: http://www.handsontv.info/series7/01_ Young reporters for the environment: http://www.youngreporters.
energy_wise_reports/report4.html org
Agencia Internacional de la Energa: http://www.iea.org/ El planeta Tierra visto desde el espacio es una exposicin
multimedia de la UNESCO: http://www.unesco.org/confgen/
Prdida de especies exhibition2007/planetearth.html
Vanse las diapositivas del estudio monogrfico World
Resources 2005: http://multimedia.wri.org/worldresources2005/
wealthofthepoor.cfm Materiales de formacin
Lista Roja de especies amenazadas (UICN): http://www.iucnredlist.
org/ Las ciudades de los pases de la ASEAN se encuentran en
p78
dedicada al medio ambiente. El director le dice que debe informar de E xplique las cuestiones a los nios de un modo reflexivo y
los hechos pero tambin, lo que es ms importante, mostrar cmo cuidadoso.
ven los nios las soluciones. La seccin impresa servir de base a Deje que los nios expresen su opinin.
un programa de televisin y una edicin en lnea. Su pblico es el Para tratar de un asunto en una reunin de la redaccin es necesario
siguiente: concentrarse en el tema y aceptar las ideas de los dems.
Nios de 8 a 10 aos de edad. Las evaluaciones de los otros pueden ser constructivas.
Jvenes de ambos sexos.
Colegios religiosos y laicos. NOTAS ADICIONALES PARA FORMADORES
Y PLAN SUGERIDO DE LA LECCIN
Sesin de grupo 30 minutos
Divida a los participantes en cuatro grupos. Tamao de la clase: 24 Tiempo: 90 minutos
(Estimacin. Los periodos asignados pueden cambiar segn el
Cada grupo se compondr de: tamao y la duracin de la clase)
Un jefe de redaccin: encuentra cuatro temas relacionados para
el da siguiente. Meta
Un reportero: explica cmo realizar este reportaje. Ensear a los delegados a escribir un artculo basado en las actitudes
Un editor grfico: explica cmo se ilustrar este reportaje. de los nios hacia las cuestiones ambientales.
Un subeditor/diseador de carteles: explica cmo redactar los
titulares y un cartel para los puntos de venta en la calle. Objetivos
Un editor de la web: explica cmo promover la interactividad Al final de la sesin, el taller:
con los nios. Habr identificado los elementos principales del artculo.
Habr identificado al pblico.
Los objetivos son: Habr identificado los elementos clave que pueden servir para
Hacer que los nios se interesen en una historia o una serie de lanzar una campaa sobre los nios y el medio ambiente.
historias. Estar en condiciones de hacer una descripcin consensuada del
Dejar que los nios expongan sus opiniones. objetivo de las historias y los artculos.
Utilizar la representacin visual.
Retroalimentacin de grupo 20 minutos Har una reflexin lateral de cara a la radiodifusin y televisin y a
Cada grupo expondr ideas en un debate abierto y ser evaluado la transmisin en lnea.
por los otros participantes en el taller. Los comentarios servirn para
mejorar la focalizacin del grupo y los resultados. Plan de la leccin
Retroinformacin 20
Su tarea Debate Rotafolio
de grupo minutos
D sentido al tema.
Mantngase al corriente de los problemas inherentes a la 5
Examen/reflexin Debate abierto
minutos
preparacin de un reportaje sobre este tema.
Conozca procedimientos tiles de proponer la historia. Preguntas y
5
Escriba sobre el tema de un modo fctico y ameno para y por los respuestas Leccin Power Point
minutos
Metas
nios.
Enseanzas principales
Mantngase al corriente de las ltimas novedades del desarrollo
sostenible.
p79
CAPTULO 11 Un mundo sostenible
El Decenio de Educacin para el Desarrollo Sostenible (EDS) (2005-2014)
En diciembre de 2002, la Asamblea General de las Naciones tema de enseanza, sino que abarca muchas disciplinas. Ello
Unidas aprob la resolucin 57/254 sobre el Decenio de EDS significa tambin que la educacin debe ser de alta calidad,
(2005-2014). La UNESCO fue designada organismo encargado con el objetivo no simplemente de transmitir conocimientos,
de su promocin. sino cambiar el modo en que piensa la gente. El principio del
desarrollo sostenible debe encontrar su lugar en la escolarizacin
El objetivo del Decenio es integrar los valores inherentes al de los nios, la enseanza superior, la enseanza no formal, los
desarrollo sostenible en todos los aspectos del aprendizaje, a fin medios de comunicacin y las actividades de aprendizaje de
de promover un cambio de los comportamientos que permita base comunitaria, por ejemplo. Esto significa que la educacin
crear una sociedad ms viable y justa para todos. tendr que cambiar para que pueda abordar los problemas
sociales, econmicos, culturales y ambientales con que nos
Durante el Decenio, la EDS tratar de promover cinco clases de enfrentamos en el siglo XXI.
aprendizaje fundamental: aprender a conocer, aprender a hacer,
aprender a ser, aprender a convivir y aprender a transformarse a Mensajes clave:
uno mismo y transformar la sociedad. Mejoremos la calidad de la educacin para alcanzar el
desarrollo sostenible.
El Decenio tiene que ver con el modo en que vivimos, nuestros La EDS contribuir a edificar un mundo mejor para nosotros y
valores y nuestros comportamientos. Por ello la EDS no es un para las generaciones futuras.
Cuando escriba usted sobre un mundo sostenible, es probable que le pregunten cmo sera este mundo,
en qu se diferenciara del actual y cules seran los efectos en nuestras vidas. Ya conocemos algunas de sus
caractersticas. Lo que no sabemos es cul ser el efecto acumulativo de todos estos elementos distintos, y
de otros que todava no podemos prever. Podemos describir algunas de las diferencias fsicas entre nuestro
mundo y el que tratamos de crear, pero probablemente no podemos imaginar cmo cambiar, o cmo
deber cambiar nuestra manera de pensar. En este captulo se exponen los ideales que esperamos alcanzar, y
p80
Cambios observables energtica habr resuelto gran parte del problema de la
Clima y energa: el mundo sostenible se basar en mucha contaminacin del aire, y tanto la industria como la agricultura
mayor medida en la energa renovable, como la energa solar, habrn encontrado medios de poner fin a la contaminacin de
elica o de las olas. La energa se utilizar de un modo mucho las fuentes de agua.
ms eficiente, buscando sinergias siempre que sea posible (por
ejemplo, produciendo a la vez electricidad y calor). Se ahorrar Poblacin y pobreza: en este nuevo mundo se garantizar
energa (por ejemplo, dejando de hacer viajes innecesarios). Un a todos un nivel bsico de vida, con cantidades suficientes de
mundo sostenible no necesitar encontrar fuentes alternativas alimentos, agua, saneamiento, vivienda, atencin de la salud
de energa para todas las cosas que ahora consumen energa, y educacin. Para poner fin a la pobreza se habrn reformado
porque el modo de hacer esas cosas cambiar. El mundo a fondo las estructuras comerciales del mundo. No se obligar
sostenible estar compuesto de comunidades autosuficientes y a nadie a limitar el tamao de la familia, pero los medios de
locales, cuyos habitantes tendrn fcil acceso a lo que necesiten contracepcin estarn a la disposicin de todas las parejas que
y no tendrn que recorrer grandes distancias para ir a trabajar, a lo deseen.
divertirse o a hacer cualquier otra cosa, y en el que la produccin
por ejemplo de alimentos no estar a gran distancia. En este Es una lista impresionante: es posible? No es algo que pueda
mundo se atribuir mucho menos valor a la privacidad que en la proponerse a un director de un medio sin prepararlo antes
presente generacin, de manera que el transporte pblico ser muy cuidadosamente. Sin embargo, casi todo es prcticamente
la norma y los vehculos privados se considerarn antisociales. Se posible. Los problemas son de orden poltico y cultural. La pura
compartirn mucho ms los bienes y se insistir mucho menos improbabilidad de que seamos alguna vez capaces de conseguir
en la adquisicin de propiedades privadas. todo lo que figura en la lista nos recuerda la transformacin
conceptual que tendr que hacer el mundo para dar el paso
Agua: en el mundo sostenible se asegurar la satisfaccin de hacia el camino de la sostenibilidad.
las necesidades bsicas de todos, antes que los deseos de cada
uno. La tecnologa se utilizar de manera que cada gota de agua Nuevos modos de pensar
cuente (prefiriendo por ejemplo el riego por goteo a los mtodos Los cambios psicolgicos que sern necesarios para crear un
tradicionales). Se reconocer la necesidad de agua del mundo mundo sostenible son grandes.
natural, y por consiguiente, se conservarn los humedales. La
utilizacin del agua proveniente del subsuelo se har a un ritmo En primer lugar, deberemos reconocer que vivimos en un
que permita la reposicin natural de los acuferos a partir de la mundo interdependiente. Un nuevo pensamiento significa una
superficie. nueva economa: un sistema que incluya al medio ambiente en
el clculo del costo de los productos y los servicios, reconociendo
Agotamiento de recursos: el mundo reconocer que el el valor de lo que nos da y lo que hace por nosotros la Naturaleza,
medio ambiente no sabe de fronteras nacionales, a las que e incluyndolo en el balance. Ello significa un nuevo sistema de
se atribuir siempre menos importancia que a la proteccin valores, con el que nos valoramos y valoramos a los otros por
del medio y la supervivencia del ser humano. Los elementos su aportacin al enriquecimiento de la vida: un sistema que da
comunes del planeta (los ocanos y los animales que viven en ms importancia a la calidad de la vida que al producto nacional
ellos, los bosques, la atmsfera, toda la biosfera que sustenta la bruto. Ello requiere una sociedad que cuide el medio ambiente
vida) estarn protegidos por acuerdos internacionales que se para que la economa pueda prosperar, y no al revs.
cumplirn rigurosamente.
Uno de los medios radicales de edificar una economa ajustada
Prdida de especies: se protegern estrictamente los llamados a las necesidades reales podra ser la fijacin de un salario
puntos calientes de biodiversidad, es decir, las zonas que mximo. Algunos pases fijan un salario mnimo como red de
contienen una mayor variedad de especies y que se encuentran seguridad, pero los polticos no parecen interesados en limitar la
en peligro. En los dems lugares se controlar severamente la cantidad que puede ganar una persona en el extremo superior
destruccin de los hbitats, y siempre que sea posible se evitar. de la escala. Sin embargo, Andrew Simms, Director de polticas
La investigacin internacional se concentrar en catalogar de la New Economics Foundation, afirma que las sociedades
las especies de la Tierra y comprender su valor potencial para muy desiguales tienden a disgregarse, que es lo opuesto a la
los seres humanos y el lugar que les corresponde en el orden sostenibilidad1.
natural. Las actividades taxonmicas (clasificacin de especies)
obtendrn la financiacin y el respaldo poltico que no han El Profesor Norman Myers, experto britnico en medio ambiente
tenido nunca. y biodiversidad, entiende claramente el nuevo pensamiento:
se trata, para empezar, de nuevas formas de energa (...) es
Contaminacin: en el mundo sostenible, los desechos no poner freno al crecimiento demogrfico, incluso en los pases
sern un problema sino una oportunidad. Los productos desarrollados, porque el crecimiento de la poblacin en [esos
estarn diseados de la cuna a la tumba, de modo que puedan pases] amenaza ms al medio ambiente que un crecimiento
desmantelarse y reutilizarse sus componentes. El reciclado ser similar en un pas como Bangladesh (...) El nuevo pensamiento
la norma, y tirar algo se considerar aberrante. La revolucin significa recordar que los vientos no llevan pasaporte, y que
1
http://www.neweconomics.org/gen/.
p81
ninguna isla sigue siendo insular. Nadie est aislado de los B
edZED the Beddington Zero Energy Development: http://
dems; si no ayudamos a China a dejar de construir las 550 www.bioregional.com/what-we-do/our-work/bedzed/
centrales elctricas a base de carbn que est proyectando, Iniciativa de la Carta de la Tierra: http://www.earthcharter.
todos nos veremos en apuros (...) hacemos frente a amenazas org/
sin precedentes por su carcter, escala y gravedad. Para tener Make Poverty History campaigners view: http://www.
la oportunidad de reducir los daos que causarn, hemos de makepovertyhistory.org/
ponernos inmediatamente en pie de guerra en los campos de Nueva Fundacin Econmica: http://www.neweconomics.
batalla econmico, poltico, institucional y jurdico2. org/gen/
Happy Planet Index de la Nueva Fundacin Econmica: http://
Hemos de pensar en las generaciones futuras. El zologo www.happyplanetindex.org/list.htm
Colin Tudge escribe sobre lo que llama los centelleos Observatorio de la Sostenibilidad en Espaa (OSE): http://
desesperadamente banales del tiempo, y sostiene que www.sostenibilidad-es.org/
tendremos que encontrar la manera de pensar no slo a cuatro Instituto para la Diversificacion y Ahorro de la Energa (IDAE):
o cinco aos vista en el ciclo poltico, sino a ms largo plazo. http://www.idae.es/
Cuando consideramos las cuestiones a largo plazo, escribe
este autor, vemos que las cuestiones que acarrean mayores Temas de exploracin
consecuencias pueden tardar muchos miles o incluso millones Conciba un escenario hipottico de lo que sera el desarrollo
de aos en desarrollarse (...) vemos cun trascendentales sostenible en su pas, y vea cmo reacciona su pblico.
y duraderas pueden ser las cosas que ahora nos parecen Hable con cientficos y vea cmo la sostenibilidad puede
corrientes: construir carreteras a travs de los continentes, mejorar en la prctica la vida de su pblico.
erradicar los bosques o desviar los ros3. Entreviste a un ministro del gobierno para conocer los planes
de su pas en materia de sostenibilidad.
El modo en que percibimos nuestro mundo y nuestras sociedades
tendr que cambiar radicalmente. En las pginas finales del Materiales de formacin
informe del Club de Roma Los lmites del crecimiento 30 aos
despus, los autores mencionan los cinco instrumentos que, Si queremos sobrevivir en el futuro sin sufrir
a su juicio, son esenciales para cualquier sociedad que espere
sobrevivir a largo plazo. Estos instrumentos son: tener visin (o una vasta crisis ambiental y humanitaria, nuestra
imaginacin), crear redes, decir la verdad, aprender y amar. sta
no es una palabra que se oiga mucho en las salas de redaccin. mejor esperanza consiste en la comprensin
El nuevo pensamiento traer consigo, probablemente, muchas
sorpresas, incluso para los periodistas. de los procesos naturales y la colaboracin con
p82 2
Tomado de una entrevista no publicada con el periodista Alex Kirby, especializado en cuestiones ambientales.
3
Colin Tudge (1996), The Day Before Yesterday: Five million years of human history, publicado por Jonathan Cape.
obstaculizan el avance hacia el desarrollo sostenible y examinarn Plan de la leccin
las soluciones apuntadas.
Detalle Mtodo Instrumentos Tiempo
Su tarea Preguntas y
Entender las principales presiones que se ejercen sobre el planeta 5
respuestas Leccin Power Point
minutos
y sobre su pas. Metas
Describir estas presiones de un modo y en un formato de fcil
comprensin.
Explicar las soluciones.
Explicar las dificultades que plantean las soluciones.
Enseanzas principales
Las historias son ms atractivas si tienen un enfoque local.
Las ilustraciones y los elementos visuales contribuyen a la historia.
Las fuentes locales son vitales.
El trabajo de grupo significa compartir ideas y evaluarse
mutuamente.
Meta
Pensar en el futuro y en la descripcin que se d de l en nuestra propia
cultura.
Objetivos
Al final de la sesin, el taller:
Habr identificado los problemas clave.
Habr identificado las soluciones a los problemas clave.
Habr identificado los puntos fuertes y dbiles de los planteamientos
de los otros participantes.
p83
CAPTULO 12 Ecosistemas y
bienestar humano
La Evaluacin de los Ecosistemas del
Educacin para el Milenio
Desarrollo Sostenible (EDS):
Ecosistemas y bienestar humano La Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio
El 30 de marzo de 2005 se presentaba en varias ciudades
del mundo y en Pars, en la sede de la UNESCO, el estudio (EM)1 es un programa de trabajo cientfico a nivel
Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio. Las Naciones
Unidas encargaban a ms de 1.300 expertos de 95 pases que internacional promovido por Naciones Unidas para
observaran con detalle los ecosistemas del planeta. El estudio
revel que en el ltimo medio siglo el hombre modific los ofrecer informacin cientfica a los responsables de
ecosistemas con mayor rapidez y en mayor grado e intensidad
que en cualquier otro momento de su historia. la toma de decisiones y el pblico general sobre las
El informe analiza los servicios que nos ofrecen los ecosistemas, consecuencias de los cambios en los ecosistemas
tales como la regulacin del clima, el agua dulce o las
catstrofes naturales. Los seres humanos han modificado los para el bienestar humano y las opciones para
ecosistemas para hacer frente a su creciente necesidad de
alimentos, agua o energa. Ciertos cambios redundaron en responder a esos cambios.
ventajas sustanciales en el nivel de bienestar del hombre y del
desarrollo econmico, pero el precio que se estara pagando La EM fue convocada en el ao 2000 por el entonces Secretario
podra ser demasiado alto. Segn los expertos, la degradacin General de las Naciones Unidas, Kofi Annan. Iniciada en 2001, la EM
observada en 15 de 24 servicios provistos por los ecosistemas tuvo como objetivo evaluar las consecuencias de los cambios en los
estudiados es susceptible de provocar cambios importantes ecosistemas para el bienestar humano y las bases cientficas para las
que afectarn al bienestar humano. acciones necesarias para mejorar la conservacin y el uso sostenible
de los mismos, as como su contribucin al bienestar humano.
Los mensajes clave:
La EDS ayudar a concienciar a los ciudadanos de que la La EM cont con el trabajo de ms de 1.360 expertos de 95 pases de
explotacin insostenible de los ecosistemas redunda en todo el mundo y un presupuesto aproximado de unos 19 millones
una prdida de bienestar humano. de euros. El proceso central de la EM llev cuatro aos, entre 2001
La EDS contribuir a impulsar cambios significativos en las y 2005. Sus conclusiones, contenidas en cinco volmenes tcnicos
polticas, instituciones y prcticas comunes, cambios que y seis informes de sntesis, proporcionan una valoracin cientfica
actualmente no estn en marcha. nica sobre la condicin y las tendencias en los ecosistemas del
La EDS contribuir a contrarrestar los excesos del presente mundo y los servicios que proveen (tales como agua, alimentos,
para garantizar la salud de los ecosistemas y el bienestar de productos forestales, control de inundaciones, etc.) y las opciones
la humanidad en el futuro. para restaurar, conservar o mejorar el uso sostenible de los
ecosistemas.
p84
1
Evaluacin de Ecosistemas del Milenio http://www.maweb.org/es/index.aspx
Qu son los servicios de los ecosistemas?
Un ecosistema identificado como unidad de paisaje es un conjunto Ecosistemas
El bienestar humano tiene mltiples componentes: la libertad de La EM ha identificado muchas lagunas de conocimiento sobre el
eleccin y accin, los materiales bsicos para una buena calidad estado de servicios de los ecosistemas y el valor econmico de los
de vida, la salud, unas buenas relaciones sociales y seguridad. Estos servicios no comercializados. Los expertos del estudio sealan que
aspectos dependen de la situacin, reflejan la geografa, la cultura rara vez se computan los costos del agotamiento de estos servicios
y las circunstancias ecolgicas locales. Todos los aspectos estn en las cuentas nacionales. El conocimiento sobre la extensin
relacionados. Por ejemplo, los cambios en los usos del suelo, como la de la degradacin del suelo en tierras secas es posiblemente la
deforestacin desproporcionada, tienden a reducir las lluvias locales y incertidumbre ms grande a escala global. Aun as, utilizando
contribuyen a la desertificacin y a la escasez de agua. estimaciones conservadoras (10-20% degradado), el rea y el nmero
de personas involucradas es grande.
Cmo afectamos a los ecosistemas y sus
servicios? Desde su finalizacin, en 2005, han aparecido varias iniciativas
internacionales que pretenden, de algn modo, aplicar la filosofa
Las principales conclusiones de la EM se pueden resumir en cinco de la EM y desarrollarla en distintos mbitos. La principal de ellas es
puntos: la continuacin del Programa de la Evaluacin de los Ecosistemas del
Milenio por el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente
T odas las personas del mundo dependen de la naturaleza y de los servicios (PNUMA), cuya culminacin se prev en 2015 dentro del marco de la
de los ecosistemas para poder llevar una vida saludable y segura Plataforma Intergubernamental Ciencia-Poltica sobre Biodiversidad
En el ltimo medio siglo, los seres humanos han transformado y Servicios de los Ecosistemas (IPBES2, por sus siglas en ingls), y la
los ecosistemas ms rpida y extensamente que en ningn Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio de Europa (EURECA3),
otro perodo de tiempo comparable de la historia humana. Esta promovida por la Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA).
2
http://www.ipbes.net/ p85
3
http://eureca.ew.eea.europa.eu
La EM en Europa y Espaa A nivel regional, un trabajo reseable es el proyecto Evaluacin de
La Agencia Europea de Medio Ambiente y el Centro Temtico Europeo los Ecosistemas del Milenio en Bizkaia (EMB)7.Puesto en marcha
de Biodiversidad (ETC-Biodiversity) lideran el proyecto de la Evaluacin en 2009 por la Diputacin foral de Bizkaia y la Ctedra UNESCO de
de los Ecosistemas del Milenio en Europa (EURECA-European Desarrollo Sostenible y Educacin Ambiental de la UPV/EHU, su
Ecosystem Assessment). Se trata de una evaluacin sub-global a objetivo es desarrollar en dicha provincia vasca el marco conceptual
escala regional europea en el marco de la continuacin del milenio y metodolgico de la EM.
(MA follow-up), el Sexto Programa de Accin Ambiental y las distintas
polticas comunitarias, as como sus compromisos internacionales. Espacios naturales protegidos
Tiene una duracin prevista de 6 aos (2008-2013). Los espacios naturales protegidos son demarcaciones administrativas
establecidas con la finalidad de favorecer la conservacin de la
Sus objetivos son los siguientes: evaluar las reservas, los flujos y el naturaleza. Este concepto ha evolucionado a lo largo del tiempo.
valor de algunos de los principales servicios de los ecosistemas bajo Los primeros buscaban preservar una naturaleza idlica en estado
diferentes escenarios polticos, formar parte de la continuacin de la primigenio. El Parque Nacional de Yellowstone, en EE.UU., creado
EM como un estudio sub-global a nivel regional europeo, explorar en 1872, y los Parques Nacionales de Covadonga y Ordesa y Monte
alternativas de actuacin pblica y privada a la luz de los cambios Perdido, en Espaa en 1918, son ejemplos de esta primera poca.
esperados para el futuro y generar conciencia, en la poltica y en el En la actualidad, se busca un equilibrio entre distintas actividades. El
pblico en general, acerca de la relevancia de los servicios de los catedrtico de Ecologa de la Universidad Complutense de Madrid,
ecosistemas para el bienestar humano. A lo largo de 2008 y 2009 se Francisco Daz Pineda, seala8 tres grupos de intereses: disfrute del
produjeron los primeros encuentros de carcter metodolgico en la entorno, reconocimiento de la importancia de procesos fsicos y
sede de la AEMA en Copenhague (Dinamarca). ecolgicosymantenimiento de recursos que permitan el bienestar
humano.
La Fundacin Biodiversidad (FB)4 y el Ministerio de Medio Ambiente
Rural y Marino(MARM), en colaboracin con la Universidad Autnoma En este sentido, el papel de los espacios naturales protegidos en la
de Madrid (UAM), han puesto en marcha en 2008 un proyecto conservacin de la naturaleza es muy amplio:
interdisciplinario en el que se aplica la EM en Espaa (EME5). En 2010 - Sirven como instrumento preventivo de la ordenacin territorial
se pretende alcanzar su objetivo: generar conocimiento cientfico impidiendo la dispersin urbanstica en el territorio o invirtiendo
aplicable en el mbito pblico y privado sobre las consecuencias de para mantener la singularidad de un paisaje.
las alteraciones en los ecosistemas espaoles debidas al impacto de - A veces, promueven el mantenimiento de actividades econmicas
las polticas actuales con incidencia territorial en el bienestar humano, beneficiosas para el territorio.
as como presentar posibles opciones de respuesta para los tomadores - Concentran sus esfuerzos en la comunicacin con el pblico y la
de decisiones. prestacin de servicios recreativos y tursticos.
- Tambin, con cierta frecuencia, se concentran en la vigilancia y en el
Ms de 30 investigadores de diferentes disciplinas, como la Ecologa control de las actividades lesivas para ciertas especies.
de Sistemas, la Biologa, la Economa Ecolgica, la Ingeniera Forestal, - Algunos espacios prestan un inters especial al mantenimiento de
la Geografa o las Ciencias Polticas trabajan en este proyecto. Se han paisajes singulares y de las culturas que los han hecho posibles.
considerado 13 tipos operativos de ecosistemas terrestres, acuticos y
urbanos como representativos del capital natural de Espaa. La UE ha puesto en marcha dos grandes directivas9 para la proteccin
de los espacios naturales, la vida silvestre y la conservacin de los
Segn dos de sus responsables, los profesores de la Universidad recursos. La Directiva Hbitats se adopt en 1992 y su objetivo es
Autnoma de Madrid Carlos Montes y Pedro Lomas6, tenemos la conservacin, la proteccin y la mejora de la calidad del medio
grandes vacos de informacin y datos en general sobre series de ambiente, incluida la conservacin de los hbitats naturales, as como
cambios de usos del suelo, cartografa multiescalar de ecosistemas, de la fauna y flora silvestres. Por su parte, la Directiva de Aves pretende
flujos monetarios de servicios capturados por los mercados, la conservacin a largo plazo de todas las especies de aves silvestres de
evaluaciones sobre los servicios de regulacin o datos sobre las la UE. Establece un rgimen general para la proteccin y la gestin de
conexiones entre los sistemas ecolgicos y humanos. Estos vacos de estas especies, as como normas para su explotacin, obligando a que
informacin nos limitan el entendimiento de las relaciones complejas se adopten todas las medidas necesarias para preservar, mantener o
entre ecosistemas, biodiversidad y bienestar humano. restablecer una diversidad y una superficie suficiente de hbitats para
todas ellas.
En este sentido, aseguran, la EME se ha conceptuado como un
proceso estratgico y dinmico cuyo alcance depender de los La Comisin Europea (CE) cerraba en 2006 el proceso iniciado hace
compromisos adquiridos para su implementacin por los actores 14 aos para la creacin de la Red Natura 200010, fundamentada
sociales e instituciones implicadas en la conservacin del capital en la Directiva Hbitat de la UE. Esta Red deber garantizar el
natural de Espaa. En ltimo trmino, trata de transmitir la idea de que mantenimiento o el restablecimiento de los hbitats y la fauna y flora
la conservacin de la naturaleza es cada vez ms un producto social silvestres de inters comunitario, as como la aplicacin de un sistema
que debe dirigirse no slo a las especies y espacios protegidos sino de vigilancia para confirmar su estado de conservacin favorable. La
tambin a las races culturales de la sociedad. informacin actualizada en cuanto al nmero de lugares y la superficie
4
ttp://www.fundacion-biodiversidad.es/biodiversidad/
h 7
www.ehu.es/cdsea
proyectos-bio/buscador-bio/103413 8
Javier Gmez - Limn Garca y J. Vicente de Lucio Fernndez,
5
http://www.ecomilenio.es/ Espacios Naturales Protegidos, Educacin Ambiental
6
Montes,C. & Lomas, P. 2010 La Evaluacin de los Ecosistemas del
http://www.jmarcano.com/educa/curso/area.html
milenio en Espaa. Ciencia y Poltica para el beneficio de la sociedad 9
http://www.mma.es/secciones/biodiversidad/
p86 y la naturaleza. Ambienta, 91:56-75. http://www.ecomilenio.es/ rednatura2000/normativa/europea/europea.htm
wp-content/uploads/2010/10/Montes-Lomas-EME-ambienta.pdf 10
http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/rednatura2000/
que ocupan, as como a las propuestas nacionales, puede encontrarse son costas, prados y humedales, y entre las especies en peligro de
en el Barmetro Natura 200011 compilado por la CE. extincin aparecen algunas como la cabra montesa en Espaa,
principalmente por prcticas como los modelos de agricultura
Los espacios que forman parte de Natura 2000 son de dos tipos. tradicionales, el desarrollo del turismo y el cambio climtico.13
Por un lado, los Lugares de Importancia Comunitaria (LIC), donde se
han incorporado espacios naturales que hasta este momento no se En definitiva, la restauracin y conservacin de los hbitats es
encontraban protegidos. Posteriormente, los LIC pasarn a ser Zonas fundamental para conservar la biodiversidad y los servicios
Especiales de Conservacin (ZEC), para las que los Estados Miembros ecosistmicos que proporcionan para el bienestar humano.
fijarn las medidas de conservacin necesarias. Por otro lado, las Zonas
de Especial Proteccin para las Aves (ZEPA), designadas por los Estados Paisaje
Miembros con arreglo a la Directiva de Aves Silvestres. Por paisaje se entiende todos los territorios que forman el entorno
en el que viven los seres humanos. El paisaje est constituido no
La variedad de hbitats de Espaa es muy alta: de los 226 tipos slo por los elementos naturales, sino tambin culturales, como las
reconocidos como de alto inters por la Unin Europea (UE) en su construcciones, los monumentos o los cultivos. El trmino paisaje se
Directiva Hbitats, el 54% estn ubicados dentro de las fronteras suele identificar con un elemento de carcter meramente esttico o
espaolas. visual. Sin embargo, no debe limitarse a ello, sino que debe aplicarse
tambin a los espacios ms humanizados, ya que la percepcin del
Esta cantidad de hbitats permite la presencia de un gran nmero de entorno tiene un importante papel en el bienestar humano y en la
seres vivos. Ms del 80% del total de especies de plantas vasculares calidad de vida.
(con tallo) que hay en Europa y ms del 50% de las especies animales se
concentran en Espaa, que tiene la mayor variedad de aves, mamferos Con este objetivo, el Convenio Europeo del Paisaje 14 se concluy en
y reptiles y ocupa el tercer puesto en diversidad de anfibios y peces, el ao 2000 y es la primera herramienta a nivel europeo para proteger
segn datos del Observatorio de la Sostenibilidad en Espaa (OSE).12 y restaurar este bien comn al que apenas se ha prestado atencin.
Espaa ratific el Convenio en 2007 y lo puso en vigor desde el 1 de
En cifras absolutas, se estima que hay 10.000 especies distintas de marzo de 2008.
plantas, de las que 6.500 son autctonas y 1.500 endmicas. En cuanto
a los animales, se calcula que hay entre 50.000 y 60.000 especies La aplicacin de este convenio implica no slo la conservacin de zonas
diferentes. Entre ellas, algunas, como el guila imperial o el lince rurales o de construcciones tradicionales, sino tambin el cuidado
ibrico, slo viven en Espaa. ambiental de ncleos urbanos y la construccin armoniosa con el
entorno histrico y natural. Otra de las cuestiones ms importantes es
Diversos factores explican esta gran biodiversidad sin igual. La la gestin ambiental, ya que no se pueden preservar los paisajes si no
pennsula, a pesar de su pequea extensin relativa, tiene una gran se tienen en cuenta los procesos de restauracin o la conservacin de
variedad de climas, hbitats, zonas montaosas, etc. En cuanto la biodiversidad.
a las Canarias, su flora y fauna es distinta a la del resto del pas y de
Europa, gracias a su clima particular y a su carcter insular. La tarda El Convenio prev establecer procedimientos para la participacin del
industrializacin, ms lenta que en otros lugares de Europa, ha supuesto pblico, de diferentes administraciones y agentes sociales. Adems,
que se conservaran ms reas naturales. Los usos tradicionales del exige que la gestin del paisaje se integre en las polticas de ordenacin
territorio, asociados a sistemas agrarios y forestales no intensivos, han del territorio, de urbanismo y en las polticas cultural, medioambiental
propiciado tambin la gran biodiversidad espaola. y otras que puedan afectarle.
Por ello, Espaa es el pas europeo que ms superficie incluye en En definitiva, como explica Javier del Valle Melendo15, Doctor en
la Red Natura 2000. Segn datos de la Direccin General para la Geografa y profesor de la Universidad de Zaragoza, el paisaje ha de
Biodiversidad, Espaa aporta una cuarta parte aproximadamente ser considerado como un recurso natural que ha sufrido una fuerte
de las futuras ZEC y de ZEPA del total de los Estados Miembros. Por transformacin como consecuencia de los cambios en los usos
Comunidades Autnomas, Andaluca es la que ms LIC aporta, con del suelo. Es un recurso natural escaso, fcilmente depreciable y
192, presentando asimismo 76 de los 105 hbitats importantes de difcilmente renovable. Su deterioro supone una prdida de calidad
la Regin Mediterrnea europea, albergando espacios y especies del medio perceptual, y por lo tanto incide negativamente en el grado
animales nicos, como el lince ibrico o el lobo y numerosas especies de bienestar humano y la calidad de vida, al romper la relacin del
de flora endmica. individuo con su entorno.
Sin embargo, esta gran cantidad de hbitats se encuentran en peligro. Por ello, el paisaje ha de ser considerado un bien digno de ser protegido.
Entre el 40% y el 85% de los hbitats naturales de la Unin Europea Llevar a efecto esta proteccin tiene una serie de dificultades, algunas
y del 40% al 70% de las especies de inters se encuentran en malas derivadas del propio carcter dinmico del paisaje. La proteccin
condiciones de conservacin, segn un informe de la Comisin del paisaje no es una congelacin de sus formas, sino que supone
Europea que evala 1.182 especies y 216 tipos de hbitats durante el entendimiento de las relaciones geogrficas de causa-efecto, la
el periodo 2001-2006. Espaa no pudo determinar el estatus de dos comprensin de los procesos de cambio, de las demandas de usos, de
tercios de sus hbitats. Las zonas ms amenazadas, segn el informe, las posibilidades de mantenimiento espontneo de las formas, etc. Es
11
http://ec.europa.eu/environment/nature/natura2000/barometer/index_en.htm
12
http://www.sostenibilidad-es.org/informes/informes-anuales
13
http://www.elmundo.es/elmundo/2009/07/13/ciencia/1247505468.html
14
http://www.mma.es/portal/secciones/desarrollo_territorial/paisaje_dt/convenio_paisaje/
15
Javier del Valle Melendo, El paisaje como recurso natural. Breve aplicacin al territorio p87
aragons. http://www.aragonesasi.com/boreas/articulos/paisaje.htm
necesario, por lo tanto, establecer frmulas posibles y viables para buena gestin.
su funcionalidad, pues si los paisajes no estn vivos, difcilmente
pueden mantenerse. Entre los desastres agravados por el ser humano se encuentran los
causados por el cambio climtico. El Informe Stern17, impulsado por
La resiliencia de los ecosistemas el Gobierno britnico para evaluar econmicamente el impacto de
El trmino resiliencia indica la capacidad de los ecosistemas este fenmeno, afirma que 3 de cada 4 catstrofes naturales son de
de absorber perturbaciones sin alterar significativamente sus origen hidro-meteorolgico.
caractersticas de estructura y funcionalidad. Gracias a esta
capacidad, los ecosistemas pueden regresar a su estado original Referencias e ideas
una vez que la perturbacin ha terminado. Informacin
Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio (Millennium Ecosystem
Los cientficos han observado que los ecosistemas con un mayor Assessment): http://www.maweb.org/es/index.aspx
nmero de interacciones entre sus partes suelen poseer resiliencias Plataforma Intergubernamental Ciencia-Poltica sobre
mayores, ya que existe una mayor cantidad de mecanismos Biodiversidad y Servicios de los Ecosistemas (IPBES): http://www.
autoreguladores. Por ello, una gran extensin de monocultivo ipbes.net/
es mucho menos resiliente que otra con una gran variedad de Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio en Espaa: www.
especies. ecomilenio.es
Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio de Europa (EURECA):
En este sentido, la degradacin de los ecosistemas por cambios http://eureca.ew.eea.europa.eu
en el uso del suelo y en el clima, por el incremento de la La Fundacin Biodiversidad (FB) y el Ministerio de Medio
contaminacin o por la reduccin del nmero de especies de Ambiente Rural y Marino (MARM), en colaboracin con la
plantas y animales afectar a su resiliencia y, en consecuencia, Universidad Autnoma de Madrid (UAM), han puesto en marcha
al flujo de bienes y servicios de los ecosistemas a la sociedad. un proyecto interdisciplinario en el que se aplica la EM en
Espaa: http://www.fundacion-biodiversidad.es/biodiversidad/
Por lo tanto, ms importante que la conservacin de reas intactas proyectos-bio/buscador-bio/103413 Web propia del proyecto:
es la conservacin de estrategias de uso de los recursos que no http://www.ecomilenio.es/
interrumpan los procesos ecolgicos que mantienen laresilienciadel Montes, C. & Lomas, P. 2010 La Evaluacin de los Ecosistemas
paisaje. Aqu de nuevo, la biodiversidad es crucial para recuperar del milenio en Espaa. Ciencia y Poltica para el beneficio de
la funcionalidad de losecosistemasy sobre todo suresiliencia. En la sociedad y la naturaleza. Ambienta, 91:56-75. http://www.
definitiva, esta capacidad de los ecosistemas hay que tenerla en ecomilenio.es/wp-content/uploads/2010/10/Montes-Lomas-
cuenta a la hora de llevar a cabo proyectos de conservacin que EME-ambienta.pdf
redunden en beneficio del bienestar humano. Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio en Bizkaia (EMB)
www.ehu.es/cdsea
Desastres naturales o gestin Informes sobre sostenibilidad en Espaa. Observatorio de la
desastrosa? Sostenibilidad en Espaa (OSE): http://www.sostenibilidad-es.
La mayora de las fuentes estadsticas indican que se ha pasado org/informes/informes-anuales
de unos 100-150 episodios catastrficos en la dcada de los 70, a Convenio Europeo del Paisaje: http://www.mma.es/portal/
unos 250-300 en la de los 90. En el ltimo medio siglo, el nmero secciones/desarrollo_territorial/paisaje_dt/convenio_paisaje/
de grandes desastres se ha multiplicado por nueve y la cifra de Directiva Hbitats y de Aves de la Unin Europea http://www.
prdidas se ha multiplicado por 25. Antonio Cendrero, Catedrtico mma.es/secciones/biodiversidad/rednatura2000/normativa/
de Geodinmica de la Universidad de Cantabria, explica que a pesar europea/europea.htm
de que en esos 50 aos han aumentado mucho los conocimientos Red Natura 2000: http://www.mma.es/portal/secciones/
cientficos y las capacidades tecnolgicas, nuestra gestin de estos biodiversidad/rednatura2000/
procesos no funciona. Ms que ante catstrofes naturales, nos Barmetro Natura 2000: http://ec.europa.eu/environment/
encontramos ante una gestin catastrfica.16 nature/natura2000/barometer/index_en.htm
Informe Stern. Documento completo y resumen de las
Segn Cendrero, para combatir esta situacin se pueden asumir conclusiones en castellano: http://www.oei.es/decada/
una gran variedad de herramientas y medidas, tanto estructurales informestern.htm
(con intervencin fsica, como la construccin de embalses de
contencin, la edificacin de construcciones de acuerdo con Temas de exploracin
normas sismorresistentes, etc.), como no estructurales (medidas Conciba un escenario hipottico de lo que sera aplicar la
preventivas, sin intervencin fsica directa, tales como la correcta Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio en su pas, y vea cmo
ordenacin del territorio, consideracin especfica de los riesgos reaccionan sus lectores.
en los planes de urbanismo, etc.) que, aunque no resuelvan todos Hable con cientficos y vea cmo la conservacin de los
los problemas, permiten mejorar la situacin y reducir los riesgos. ecosistemas puede mejorar en la prctica la vida de sus lectores.
Adems, los desastres naturales se pueden combatir de manera Entreviste a un ministro del gobierno para conocer los planes de
local, desde los municipios, donde se vern los beneficios de una su pas en materia de ecosistemas.
p88 16
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2005/06/02/142607.php
17
Documento completo y resumen de las conclusiones en castellano: http://www.oei.es/decada/informestern.htm
Explicar las dificultades que plantean las soluciones.
Materiales de formacin
Enseanzas principales
La Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio Las historias son ms atractivas si estn localizadas.
Las ilustraciones y los elementos visuales contribuyen a la historia.
representa una contribucin sin precedentes Las fuentes locales son vitales.
El trabajo de grupo significa compartir ideas y evaluarse
a nuestra misin de alcanzar el desarrollo, la mutuamente.
Notas
Mensajes clave 10
Tarea individual Talleres adhesivas
minutos
Ecosistemas y bienestar humano Portafolio
A mbos conceptos estn directa y profundamente relacionados
L a degradacin de los ecosistemas es cada vez mayor, de manera Notas
25
Tarea de grupo Taller adhesivas
que se pone en peligro el bienestar humano. minutos
Portafolio
Los gobiernos y los ciudadanos pueden tomar medidas para
frenar la degradacin de los ecosistemas, pero no se estn Retroinformacin 20
Debate
llevando a cabo. de grupo minutos
5
Su tarea Examen/reflexin Leccin Power Point
minutos
Entender las principales presiones que se ejercen sobre los
ecosistemas y sobre su pas. Preguntas y
5
respuestas Leccin Power Point
Describir estas presiones de un modo y en un formato de fcil minutos
Metas
comprensin.
Explicar las soluciones.
p89
Consumo y
CAPTULO 13
comportamientos sostenibles
la quinta parte ms rica de la poblacin mundial consume tres veces
Educacin para el Desarrollo ms que el resto del planeta, y 16 veces ms que la quinta parte ms
Sostenible (EDS): pobre, todo esto con tecnologas de produccin muy despilfarradoras
Consumo y comportamientos en recursos. Por ejemplo, una familia alemana gasta en alimentacin 500
sostenibles dlares al mes, el 15% de sus ingresos, mientras que una persona media
La EDS trabaja para desarrollar la capacidad y la voluntad de en Madagascar vive con menos de un dlar diario y dedica el 43% de sus
adoptar estilos de vida sostenibles, para nosotros y para los ingresos a la alimentacin.
dems, para promover conductas y prcticas que reduzcan
al mnimo nuestra huella ecolgica en el entorno y para ser El consumismo moderno es posible gracias al crecimiento exponencial
respetuosos con la Tierra y la vida en toda su diversidad. de la productividad, que ha permitido producir ingentes volmenes de
bienes a bajo coste y precio. Sin embargo, este modelo se basa en el
La EDS es tambin un aliado para la consecucin de los expolio de los recursos naturales cuyo verdadero coste de extraccin
Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), ocho objetivos no es reflejado y en la explotacin laboral de los trabajadores en los
para erradicar la pobreza que se intentan alcanzar para 2015, pases en desarrollo, con salarios que en muchos casos no garantizan su
y que se basan directamente en las actividades y metas subsistencia.
incluidas en la Declaracin del Milenio.
Frente a ello, el consumo responsable nace en el seno de diversos
Los mensajes clave: movimientos sociales de base y de asociaciones vinculadas al ecologismo,
La EDS promover las actitudes sostenibles entre los la ayuda al desarrollo y la solidaridad internacional comercio justo.
ciudadanos con el objetivo de reducir nuestra huella
ecolgica y lograr los ODM. La responsabilidad en el consumo implica, adems de la conciencia
La EDS contribuir a impulsar cambios significativos en crtica, la valoracin tica y el posicionamiento activo a favor de los
las polticas, instituciones y prcticas, cambios que sean principios de justicia, solidaridad global y respeto hacia la Naturaleza, y
necesarios para tales objetivos. en contra de las empresas con prcticas y productos que subvierten y
La EDS contribuir a concienciar a los ciudadanos de la contravienen estos valores.
necesidad de asumir prcticas de consumo ecolgicas
y sostenibles, como aquellas encaminadas a combatir el La organizacin Ecologistas en Accin2 ofrece un declogo con consejos
problema de los residuos. bsicos para realizar un consumo responsable:
La EDS contribuir a impulsar cambios significativos en 1. Antes de comprar algo, reflexiona detenidamente si realmente se
las polticas, instituciones y prcticas, cambios que sean necesita comprarlo o si slo te ests guiando por la publicidad.
necesarios para tales objetivos 2. Si te decides a comprar algo, averigua muy bien de qu materia prima
se fabrica, en qu forma su proceso de manufacturacin impacta al
medio ambiente y si genera algn dao o injusticia social.
Consumo responsable, produccin sostenible 3. Tambin considera qu impacto sobre el medio ambiente tiene el
y comercio justo uso de lo que piensas comprar.
Los ciudadanos como consumidores tienen una importante 4. Cada vez que compres algo, debes pensar en los residuos y la basura
responsabilidad con el medio ambiente, en especial en los pases ms que genera.
desarrollados. Como recuerda el asesor ambiental Wolfgang Wagner1, 5. Evita los productos de usar y tirar, si no son estrictamente
los seres humanos consumimos en exceso y de manera muy desigual: necesarios.
p90 1
anual de Educacin para la Sostenibilidad, UNESCO Etxea. Wolfgang Wagner Captulo 15, Consumo Responsable.
M
2
http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?
6. Rechaza las bolsas de plstico que dan en supermercados y la frase del comercio justo:Comercio, no ayuda). Sus principios se basan
comercios, si puedes lleva tus propias bolsas de tela, de papel o de en la igualdad entre hombres y mujeres, en el respeto de los derechos
cartn. humanos y en el rechazo a la explotacin infantil. Los productores
7. Compra el contenido y no el envase. Muchas veces se paga ms reciben un dinero por su trabajo que les permita unas condiciones de
por los envoltorios que se tiran directamente a la basura que por el vida dignas, y se trata de evitar a los intermediarios entre productores
contenido. y consumidores. La elaboracin de los productos persigue la calidad,
8. Recicla antes que comprar, muchas de las cosas que estn para la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente. Los consumidores
tirar pueden volver a utilizarse de otras maneras y formas, usa tu reciben toda la informacin relacionada con el origen del producto.
imaginacin.
9. Evita las latas y los productos muy envasados. Las fiambreras y Huella ecolgica
los tarros de cristal son una forma ms ecolgica que guardar los La Tierra es una fuente inmensa de recursos, pero no es inagotable.
alimentos en plstico y aluminio. Los investigadores de la Universidad canadiense British Columbia
10. Preferir productos con envases retornables o reutilizables. William Rees y Mathis Wackernager3 crearon en 1990 un indicador
que bautizaron con el nombre de huella ecolgica. El concepto mide
Los conceptos de consumo y produccin sostenibles fueron acuados la superficie necesaria para producir los recursos consumidos por un
internacionalmente a partir de la Cumbre Mundial sobre Medio ciudadano y para absorber los residuos que genera.
Ambiente y Desarrollo, tambin conocida como Cumbre de la Tierra
(Ro de Janeiro, 1992). Apuntan directamente a la necesidad de cambiar Dado que la superficie del planeta es finita, cuando la huella ecolgica de
los patrones de consumo y produccin. una regin supera su capacidad biolgica, quiere decir que esta regin
usa ms de lo que dispone, por lo que est utilizando recursos de otros
La puesta en accin de estos conceptos implica la gestin integrada territorios o de las generaciones futuras. Y al contrario, si la biocapacidad
y eficaz, as como la eficiencia en el uso de recursos y la gestin de es superior a la huella ecolgica, se garantiza la disponibilidad de los
la demanda. Todos los agentes sociales involucrados en la cadena recursos para el futuro. El indicador deja en evidencia la sobreexplotacin
de producto, empresas, asociaciones ciudadanas de consumo y de los recursos naturales, que ponen en peligro el desarrollo sostenible.
ambientales e instituciones, deben participar activamente para el
xito de este nuevo modelo. La intervencin poltica es necesaria para El informe Planeta Vivo4, de la organizacin conservacionista WWF,
eliminar los escollos que dificultan los cambios en comportamientos ofrece los ltimos datos en su edicin de 2010. En ella, sus responsables
hacia un consumo sostenible. sealan que la humanidad ha duplicado en los ltimos 40 aos su
huella ecolgica global. Segn el estudio de WWF, la poblacin mundial
Por su parte, el comercio justo es una forma alternativa de comercio utiliz de media en 2007 el equivalente a 1,5 planetas para sostener sus
promovida por varias ONG, por la ONU y por movimientos sociales actividades.
y polticos (como el pacifismo y el ecologismo) que promueven una
relacin comercial voluntaria y justa entre productores y consumidores.
El comercio justo defiende que los productores formen parte
de cooperativas u organizaciones voluntarias y funcionan
democrticamente, y rechaza los subsidios y ayudas asistenciales (de all
3
El Correo de la UNESCO entrevistaba a Mathis Wackernagel en 2008 http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_
ID=41981&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html3 http://grida.no/wrr/047.htm p91
4
http://www.wwf.es/noticias/informes_y_publicaciones/informe_planeta_vivo_2010/5 http://grida.no/wrr/046.htm
Sin embargo, esto no significa que todas las regiones del mundo tengan Las provincias con un dficit ambiental ms severo necesitan ms de
el mismo impacto. La responsabilidad de la huella ecolgica vara diez veces su territorio para mantener su nivel de consumo actual. En
mucho segn los pases. el lado opuesto se encuentran Cuenca, Badajoz, Albacete, Jan, Teruel,
Cceres y Crdoba, que presentan supervit ambiental: disponen de
Si todas las personas del mundo vivieran como un ciudadano medio ms hectreas que las necesarias para cubrir su consumo y los residuos
de Estados Unidos (EE.UU.) o los Emiratos rabes Unidos, se necesitara de sus habitantes.
una biocapacidad (el rea disponible para mantener el consumo
de los recursos naturales y absorber las emisiones de dixido de Las diferencias geogrficas tambin son evidentes, segn el estudio: las
carbono)equivalente a ms de 4,5 planetas Tierra. Por el contrario, si todo provincias del norte suelen presentar un dficit severo, frente a las del
el mundo viviera como un ciudadano medio de la India, la humanidad sur, con tendencia al supervit ecolgico. Asimismo, las provincias de
utilizara menos de la mitad de la biocapacidad del planeta. interior suelen tener una huella ecolgica moderada, mientras que las
del litoral, excepto Granada y Almera, cuentan con un dficit ambiental
Por su parte, el anlisis de la huella ecolgica, elaborado porla Global severo o muy severo.
Footprint Network (GFN)5, muestra que la biocapacidad global est
distribuida de forma muy desigual: ocho pases EE.UU., Brasil, Rusia, Huella hdrica y agua virtual
China, India, Canad, Argentina y Australia tienen ms de la mitad El ndice Planeta Vivo de WWF incluye adems lahuella hdricamundial,
del total mundial. La poblacin y las pautas de consumo hacen que una variable que analiza el consumo de agua por persona. Ideado en
tres de estos pases sean deudores ecolgicos, con huellas mayores 2002 por Arjen Hoekstra, experto del Instituto UNESCO-IHE, el concepto
que su biocapacidad nacional: EE.UU. (una huella 1,8 veces mayor que es similar al de la huella ecolgica: la huella hdrica de un pas (o industria,
subiocapacidad), China (2,3 veces) e India (2,2 veces). o persona) se define como el volumen de agua necesaria para la
produccin de los productos y servicios consumidos por los habitantes
La huella ecolgica es ms evidente en las grandes urbes occidentales. de dicho pas (o industria, o persona), es decir, es indicador del uso de
El 20% de la poblacin que vive en ciudades ricas consume ms del agua en relacin al consumo de la poblacin. La intencin ltima de este
60% del producto econmico mundial y genera el 60% del total de los concepto es servir como un indicador capaz de aportar ms informacin
desechos. Su elevada huella energtica, debida a la generalizacin del que los tradicionales indicadores basados en la produccin.
vehculo privado, las hace excesivamente dependientes del exterior. As,
por ejemplo, Londres supera en 125 veces la extensin de su regin de Esta huella hdrica puede ser interna (internal water footprint), cuando
referencia, Munich en 145 y Toronto en 287. se tiene en cuenta el uso interno de agua para producir los bienes y
servicios consumidos por los habitantes de un pas, o externa (external
El informe de WWF asegura que si se contina con la misma gestin de water footprint), cuando se toma en consideracin la cantidad de
los recursos la humanidad necesitar dos planetas en 2030 y casi tres agua utilizada por otros pases para producir los productos o servicios
en 2050. Segn los responsables de dicha ONG, los mayores esfuerzos consumidos por el pas en cuestin. El uso de recursos hdricos suele
para disminuir la huella ecolgica se deben centrar en la energa y la referirse, esencialmente, a usos agrcolas, industriales y domsticos.
alimentacin. Como principales consejos, se propone el aumento de las
energas renovables y el descenso del consumo de carne y productos Entre los primeros lugares de esta clasificacin se encuentra India, China,
lcteos. EE.UU., Brasil e Indonesia. Espaa ocupa el puesto nmero 25.
Huella ecolgica en Espaa Por su parte, otro concepto que seala la sobreexplotacin
Espaa se sita en el puesto 19 del mundo y en el 12 de Europa en insostenible del agua es el de la huella virtual del agua o agua
cuanto a mayor huella ecolgica por persona. Los primeros puestos virtual. Este indicador fue definido por primera vez por John Anthony
de esta clasificacin los encabezan Emiratos rabes Unidos, Qatar, Allan a principios de la dcada de los noventa (1993) como el agua
Dinamarca, Blgica y EE.UU. Aunque Espaa ha rebajado su presin al contenida en un producto, entendiendo por tal, no nicamente la
entorno (en 2008 se situaba en el puesto 12 mundial), sigue superando cantidad fsica contenida en el producto, sino la cantidad de agua
su biocapacidad, y segn los responsables de WWF, se necesitan casi 3,5 que ha sido necesario utilizar para generar dicho producto. As,
Espaas para satisfacer el nivel de desarrollo actual. recuerda que los ciudadanos no slo consumen agua cuando beben
o se duchan, sino tambin cuando comen o se visten. A partir de la
Los datos del anlisis de la huella ecolgica publicado por el Ministerio suma de los productos consumidos y su equivalencia en agua virtual,
de Medio Ambiente, Rural y Marino (MARM)6 y el informeSostenibilidad se puede afirmar que cada persona gasta entre 2.000 y 5.000 litros de
local del Observatorio para la Sostenibilidad de Espaa (OSE)7 sealan agua por da de media. Comerse una hamburguesa supone realizar
que cada espaol necesita como media 6,4 hectreas de territorio para un consumo de 2.400 litros de agua.
satisfacer sus consumos y absorber sus residuos, casi el triple de lo que
el pas se puede permitir. En Espaa, segn clculos8 de un grupo de investigadores de la
Universidad Politcnica de Madrid (UPM), cada ciudadano necesita
Segn estos informes, en los ltimos diez aos la huella ecolgica alrededor de un milln de litros al ao. De esta manera, el agua para
espaola ha crecido un 34%, en su mayor parte por el incremento de beber (entre dos y cinco litros) y para higiene y tareas domsticas
consumo energtico. Las ciudades con la huella ecolgica ms elevada (entre 50 y 200 litros) son una parte pequea comparada con los
son Madrid, Barcelona, Cdiz, Pamplona, Bilbao, La Corua y Santander. 2.740 litros de agua virtual consumidos de forma diaria.
5
http://www.footprintnetwork.org/
6
http://www.mma.es/secciones/formacion_educacion/recursos/rec_documentos/pdf/huella.pdf
7
http://www.sostenibilidad-es.org/es/plataformas-de-comunicacion/sostenibilidad-urbana-y-territorial/ciudad-
y-metabolismo-urbano/metabolismo-urbano/huella-ecologica5 hhttp://www.ecomilenio.es/
p92 8
http://www.soitu.es/soitu/2008/03/13/medioambiente/1205431204_498033.htm
9
http://www.undp.org/spanish/mdg/basics.shtml9 http://www.mma.es/secciones/biodiversidad/rednatura2000/normativa/europea/europea.htm
El concepto de agua virtual alcanza todo su potencial cuando se la En Espaa, la RSC tiene su origen a finales de los aos 90 a travs de
relaciona con el comercio, facilitando informacin de los flujos de agua la Asociacin de Instituciones de Inversin Colectiva y Fondos de
virtual entre pases. As, se puede hablar del agua virtual exportada y el Pensiones (INVERCO), que introduce el concepto deInversin Social
agua virtual importada a travs del agua contenida en los productos Responsable, siguiendo las tendencias mundiales de RSC, para poder
comercializados. Ya Fisheon G. (1989) conclua que no resultaba muy incluir empresas espaolas en las carteras de determinados fondos
inteligente exportar bienes para cuya produccin haba sido necesario de inversin y de otros productos ticos financieros. La creciente
consumir grandes cantidades de agua en aquellos pases con problemas internacionalizacin de las empresas espaolas provoc que la
de escasez hdrica. Para compensar los desequilibrios, el creador del sociedad se preocupara por el comportamiento de estas empresas
concepto de agua virtual, John Anthony Allan, propone el comercio de fuera del pas.
agua virtual. Un pas rido o semi-rido como Espaa podra intercambiar
sus tomates (200 litros por kilo) por trigo (600 litros por kilo) de otros pases Asimismo, se han constituido varias entidades e iniciativas nacio
con ms agua. Por otra parte, los pases pueden ajustarse al verdadero nalesespecializadas en RSC, que contribuyen a la creacin y difusin
precio del agua y obligarse a tomar medidas de eficiencia en el consumo. de una cultura responsable en el tejido empresarial espaol, como
laFundacin Empresa y Sociedad, la Fundacin Ecologa y Desarrollo
En definitiva, estos indicadores dejan en evidencia que el modo de vida (ECODES), laFundacin Entorno o Fortica.
de los pases desarrollados, como Espaa, no puede continuar de la
misma forma y mucho menos extenderse al resto del planeta. Por ello, Comportamientos sostenibles ciudadanos
una economa mundial sostenible exige una reduccin del consumo La ilusin de que los recursos naturales se pueden consumir de
de dichos pases en la medida en que no pueda compensarse con un manera infinita se desvanece cuando calculamos nuestrahuella. En
aumento equivalente en la eficiencia productiva. este sentido, en Internet se pueden encontrar diversas pginas web y
herramientas para ello, como la de la Fundacin Vida Sostenible12 o la
Objetivos de Desarrollo del Milenio de Ecological Footprint,13, y en el caso concreto de la huella ecolgica
La Declaracin del Milenio fue aprobada en el ao 2000 por 189 pases del agua, la del Instituto de Educacin sobre el agua de la UNESCO. 14
en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas. Los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM)9, ocho ambiciosos objetivos que se intenta Aunque para reducir la huella ecolgica planetaria es necesario que
alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas los responsables gubernamentales tomen decisiones en serio, la
incluidas en la Declaracin del Milenio: erradicar la pobreza extrema y responsabilidad comienza por los propios ciudadanos. Concienciarse
el hambre, lograr la enseanza primaria universal, promover la igualdad y cambiar nuestros hbitos puede contribuir a evitar las fatales
entre los gneros y la autonoma de la mujer, reducir la mortalidad consecuencias que supone seguir incrementando nuestra huella
infantil, mejorar la salud materna, combatir el VIH/Sida, el paludismo y ecolgica. Para ello, los ciudadanos pueden asumir las conocidas
otras enfermedades, garantizar la sostenibilidad del medio ambiente, y como cinco erres:
fomentar una asociacin mundial para el desarrollo.
- Rechazar: evitar todos los productos innecesarios, as como los
Segn un informe10 de Naciones Unidas, frica ha logrado los mayores contaminantes, no degradables, no reciclables o los que no han
avances para conseguir los ODM. No obstante, reclaman inversiones sido producidos de manera amigable con el medio ambiente.
millonarias para obtener los avances exigidos para el ao 2015. Segn sus Un ejemplo de productos que deberan rechazarse son las bolsas
responsables, el compromiso a largo plazo de los pases comprometidos de plstico de un solo uso o el agua embotellada. En su lugar,
con los ODM es la clave para alcanzarlos. utilizar productos respetuosos con el entorno. Los productos con
certificacin ecolgica (ecoetiquetas) son una buena alternativa.
Responsabilidad social y medioambiental en Aunque suelen ser ms caros que los producidos con mtodos
las empresas convencionales, su consumo merece la pena, no slo para el
Las decisiones empresariales tienen cada vez ms relevancia en los temas medio ambiente sino tambin para la salud. Adems, cuando
sociales y medioambientales. Las empresas empiezan a ser conscientes de un producto se generaliza la lgica de mercado seala que
que los beneficios y la competitividad pueden aumentar contribuyendo su precio disminuye. Por ello, si los ciudadanos aumentaran el
aldesarrollo sosteniblemediante acciones que garanticen la proteccin consumo de los productos ecolgicos, su precio sera mucho ms
del medio ambiente y fomenten los valores sociales. competitivo.
La Responsabilidad Social Corporativa (RSC), tambin llamada - Reducir: cuantos menos productos y servicios se utilicen, menos
Responsabilidad Social Empresarial (RSE), se refiere a un conjunto de recursos naturales se tendrn que extraer, y el impacto ecolgico
prcticas voluntarias que los responsables empresariales pueden realizar ser menor. El consumo racional, utilizando slo lo que realmente
para mejorar los elementos bsicos para su negocio, como el cuidado se necesita, genera tambin menos residuos. Hay que elegir
del medio ambiente. Las empresas pueden realizar memorias de los productos con un menor empaquetado y con tamaos ms
sostenibilidadoinformes de triple baseo triple bottom line, dentro de los grandes, que duran ms y suponen menos basuras. La reduccin,
balances anuales.Asimismo, hay variosorganismos internacionalesque o el ahorro, se puede trasladar a cualquier elemento del hogar:
ofrecen directrices para que las empresas puedan ir por el buen camino, utilizar por ejemplo productos de bajo consumo y alta eficiencia
como la Global Reporting Initiative11, creada en 1997 por el Programa de energtica, hacer uso del transporte pblico en vez del vehculo
las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). privado o ahorrar agua.
10
http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/
11
http://www.globalreporting.org/
12
http://www.vidasostenible.org/ciudadanos/a1.asp
13
http://www.myfootprint.org/es/about_the_quiz/what_it_measures/ p93
14
http://www.waterfootprint.org/
- Reutilizar: los productos de usar y tirar requieren una gran cantidad Referencias e ideas
de recursos naturales y generan muchos residuos. Por ello, hay que Informacin
sustituirlos por otros que se puedan utilizar ms veces. Hacer las Mathis Wackernagel, creador del concepto huella ecolgica,
compras con una bolsa de tela o de plstico reciclado y reciclable, entrevistado en El Correo de la UNESCO http://portal.unesco.org/es/
utilizar bateras recargables o reparar los productos para alargar su ev.php-URL_ID=41981&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.
vida til son algunos ejemplos de una reutilizacin ecolgica. html
ndice Planeta Vivo, de WWF: http://www.wwf.es/noticias/
- Reciclar: una vez que un producto ha llegado al final de su vida til, informes_y_publicaciones/informe_planeta_vivo_2010/ La web de
cuando ya no se ha podido reutilizar ms veces, llega el momento WWF tambin ofrece una grfica interactiva para conocer la huella
de deshacerse de l. En vez de tirarlos a los contenedores genricos, ecolgica un pas en concreto y compararla con la de otros. http://
los ciudadanos pueden clasificar su basura en funcin del tipo www.panda.org/about_our_earth/all_publications/living_planet_
de material para depositarlos en los contenedores propios que report/living_planet_report_graphics/footprint_interactive/
permitirn su reciclaje. Cada vez que se recicla un envase, se est Manual de Educacin para la Sostenibilidad, UNESCO Etxea,
evitando llenar los vertederos y la extraccin de nuevas materias Wolfgang Wagner, captulo 15, Consumo Responsable.
primas, adems de reducir el consumo de energa y la emisin Ecologistas en Accin, declogo para un consumo responsable: http://
de gases de efecto invernadero, causantes del cambio climtico. www.ecologistasenaccion.org/spip.php?article1111&artsuite=0
Asimismo, con los materiales reciclados se pueden hacer nuevos Global Footprint Network, o Reddela Huella Global(GFN): http://
productos. Para que las cifras de reciclaje sigan aumentando, tanto www.footprintnetwork.org/
en cantidad como en calidad, los ciudadanos son fundamentales.. Anlisis de la huella ecolgica publicado por el Ministerio de Medio
Para un correcto reciclado, hay que tener claros los colores de Ambiente, Rural y Marino (MARM): http://www.mma.es/secciones/
los contenedores y su objetivo principal: contenedor verde, formacion_educacion/recursos/rec_documentos/pdf/huella.pdf
envases de vidrio; contenedor amarillo, envases ligeros (envases Informe Sostenibilidad local del Observatorio para la
de plstico, latas y bricks); y contenedor azul, papel, cartn y Sostenibilidad de Espaa (OSE): http://sostenibilidad-es.com/
peridicos. Por su parte, los residuos que no se pueden reciclar en Observatorio+Sostenibilidad/esp/plataformas/urbana/temas/
estos contenedores se pueden llevar a un punto limpio. Ciudad/Metabolismo+Urbano/Huella+Ecol%C3%B3gica/
Deuda ecolgica, de la Ctedra UNESCO del Observatorio de la
- Reclamar: los ciudadanos pueden y deben tener una participacin Deuda en la Globalizacin, en la Universidad Politcnica de Catalua.
activa en las actividades que influyen en su vida cotidiana. La Icaria Editorial, 72 pginas. ISBN: 847426653X.
ley ampara la posibilidad de reclamar y exigir actuaciones que Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM): http://www.undp.
contribuyan a mejorar el medio ambiente y la calidad de vida de org/spanish/mdg/basics.shtml y http://www.un.org/spanish/
los ciudadanos. Las lneas de accin son muy diversas: reclamar a millenniumgoals/
las instituciones ms medidas para conservar y recuperar el medio Global Reporting Initiative, del Programa de las Naciones Unidas para
ambiente, reclamar ms infraestructuras para poder reciclar las el Medio Ambiente (PNUMA): http://www.globalreporting.org/
basuras domsticas, reclamar un mayor apoyo a los productos Herramientas web para calcular la huella ecolgica http://www.
ecolgicos y a las energas renovables, reclamar el uso de bolsas vidasostenible.org/ciudadanos/a1.asp (Fundacin Vida Sostenible) y
reutilizables en los supermercado en vez de usar y tirar, reclamar http://www.myfootprint.org/es/about_the_quiz/what_it_
ms productos reciclados y reciclables, reclamar ms informacin measures/ (Ecological Footprint), y la huella ecolgica del agua
medioambiental, etc. http://www.waterfootprint.org/ (Instituto de Educacin sobre el agua
de la UNESCO).
La Agenda 21 Local15 es una herramienta que pueden utilizar los Agenda 21 Local: http://www.un.org/esa/dsd/agenda21_spanish/
pueblos y ciudades para conseguir el desarrollo sostenible y mejorar Perfil Ambiental de Espaa 2009, del MARM: http://www.mma.es/
la calidad de vida de las personas que all viven y trabajan. Esta portal/secciones/calidad_contaminacion/indicadores_ambientales/
iniciativa tiene su origen en la Conferencia de las Naciones Unidas perfil_ambiental_2009/index.htm
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible o Cumbre de la
Tierra celebrada en Ro de Janeiro (Brasil), en junio de 1992. Se basa Temas de exploracin
en la participacin de los ciudadanos, junto con las corporaciones Calcule la huella ecolgica de su pas, explique las medidas para su
locales, las organizaciones, las empresas y el resto de entidades del reduccin y vea cmo reaccionan sus lectores.
municipio. Este plan de accin tratara de hacer frente a la creciente Seale los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), indique hasta
degradacin social y medioambiental de los ncleos urbanos, de qu grado se han asumido en su pas y si ser capaz de lograrlo para
manera que el entorno natural y la calidad de vida de los ciudadanos 2015.
mejore. Ofrezca datos sobre la cantidad de residuos que se generan en su
pas o ciudad, qu medidas se toman para su gestin y tratamiento, y
En la actualidad, ms de 5.000 ciudades de todo el mundo estn qu pueden hacer sus lectores para reducirlo.
elaborando sus Agendas Locales 21, a travs de mecanismos de Hable con cientficos y vea cmo la reduccin de la huella ecolgica
participacin de la comunidad local. Las Agendas 21 Locales son una puede mejorar en la prctica la vida de sus lectores.
buena concrecin de la vieja mxima ecologista pensar globalmente Entreviste a un ministro del gobierno para conocer los planes de su
y actuar localmente. pas en materia de huella ecolgica.
p94
15
http://www.un.org/esa/dsd/agenda21_spanish/
E ntreviste a un responsable de su corporacin local para conocer si comprensin.
se ha puesto en marcha la Agenda Local 21 y en qu medida se ha Explicar las soluciones.
desarrollado. Explicar las dificultades que plantean las soluciones.
Examen 5
NOTAS LECTIVAS Puntos clave
Leccin Rotafolio
minutos
p95
Apndices Desarrollo sostenible
Segn el informe Brundtland, es el desarrollo que satisface
las necesidades de la generacin presente sin comprometer
la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus
propias necesidades. O tambin, por qu no: tratar el mundo
como si quisiramos perdurar.
Glosario
Disruptores endocrinos
Gua de referencia rpida para palabras y expresiones de uso frecuente. Productos qumicos sintticos que afectan a las hormonas del
cuerpo y alteran su funcionamiento normal.
Adaptacin
Poltica que implica la aceptacin de que se est produciendo Ecosistema
un cambio climtico, y que los seres humanos han de tratar de Zona natural (un bosque o una cuenca fluvial), el nmero total
adaptarse a sus efectos, por ejemplo desarrollando variedades de de especies que viven en ella y el modo en que se afectan
cultivos resistentes a la sequa (vase Mitigacin). mutuamente (y a menudo dependen las unas de las otras).
p96
Hidroenerga Siglas
Electricidad generada por el agua, que con frecuencia requiere la
construccin de grandes diques y embalses. AIE Asociacin Internacional de la Energa
Puntos de inflexin GEO Serie de informes GEO (perspectivas del medio ambiente
Cambios rpidos e irreversibles en los sistemas naturales que mundial) del PNUMA
pueden tener enormes consecuencias para la vida en la Tierra.
Ejemplos de posibles puntos de inflexin que, a juicio de algunos GIWA Evaluacin Mundial de las Aguas Internacionales
cientficos, pueden estar prximos, son el derretimiento de la capa
de hielo del Antrtico Occidental y la interrupcin del monzn GRID Base de Datos sobre recursos mundiales del PNUMA. Base
asitico. de datos de la Oficina en Noruega
p97
IUCN Unin Mundial para la Naturaleza (vase UICN supra) Otras referencias
LMMA Zona marina gestionada localmente Cultures of Populations, Population Dynamics and Sustainable
Development
MERCOSUR Mercado Comn del Sur, Sudamrica Pars, UNESCO, 2001
392 pginas
NASA Administracin Nacional de Aeronutica y del Espacio de los EE.UU. Este libro analiza cmo la sensibilidad al conocimiento sociocultural es
crucial para la participacin activa en las cuestiones demogrficas y de
NEF New Economics Foundation desarrollo sostenible. Se examinan las metodologas de la investigacin
sociocultural establecidas, nuevas y emergentes, como instrumentos
ODM Objetivos de Desarrollo del Milenio inestimables para favorecer el entendimiento, la promocin y la
utilizacin de investigaciones socioculturales de carcter prctico,
OEA Organizacin de los Estados Americanos participativo y pertinente para las polticas.
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
OMC Organizacin Mundial del Comercio images/0012/001240/124028eo.pdf
29.4 Mo
OMS Organizacin Mundial de la Salud Ref. 334.89
p98
La UNESCO ha redactado este informe sobre las lecciones IsFutureYours.pdf
fundamentales como parte de su funcin como coordinadora de 3.7 Mo
tareas respecto del captulo 36 de la Agenda 21, el plan de accin Ref. 333.105
acordado por todos los gobiernos en la Cumbre de la Tierra y el
programa de trabajo internacional sobre educacin, sensibilizacin The Oceans and Coastal Areas and their Resources Environmental
de la opinin pblica y capacitacin para la sostenibilidad, de la Education Module
Comisin Intergubernamental sobre el Desarrollo Sostenible (CDS). Pars, UNESCO/PNUMA, 1995
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/ 99 pginas
images/0012/001271/127100e.pdf EPD-95/WS/3
196 Ko En este documento se examinan los ecosistemas ocenicos y costeros,
Ref. 333.111 el desarrollo de las zonas costeras y las fuentes de contaminacin,
la pesca y la educacin marina. Para cada tema se facilita un texto
Greening Science Education descriptivo con informacin de antecedentes para el personal docente
Jerath, Neelima; Saxena, S. K. y una pgina adjunta de presentacin a los estudiantes. Una de las
Punjab, Consejo Pblico de Punjab para la Ciencia y la Tecnologa/ secciones trata de la preparacin de los programas de estudios y
UNESCO, 2001 contiene referencias y un glosario de trminos tcnicos.
193 pginas Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
Esta publicacin destaca las diversas cuestiones debatidas por los images/0011/001113/111307eo.pdf
participantes y los expertos en un taller subregional sobre laintegracin 8.3 Mo
de las cuestiones ambientales en la educacin cientfica. Se examinan Ref. 333.89
las iniciativas de educacin ambiental, las experiencias ms recientes
y los mtodos y tcnicas utilizados por los educadores cientficos y Pachamama. Our Earth, Our Future
del medio ambiente, y se propone una estrategia para la educacin Londres, Peace Child International/PNUMA/UNESCO/UNICEF, 2000
ambiental que pueden aplicar los responsables de las polticas en la 95 pginas
regin del Asia Meridional. Este libro ilustrado, destinado a los jvenes, es una introduccin a los
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/ retos que nos esperan en el sigloXXI. Describe el estado del medio
images/0012/001238/123827eo.pdf ambiente mundial y lo que hacen los gobiernos y los jvenes para
11 Mo abordar los problemas planteados. El libro, al que han aportado su
Ref. 333.110 contribucin miles de jvenes de todo el mundo, incluye opiniones,
poemas, ilustraciones y un ecojuego desplegable para que el lector
La armona a travs de la cancin: Educar mediante la msica; gua pueda comprobar los conocimientos adquiridos de una forma amena
del facilitador e informativa.
De Rebello, Daphne M.; Gezentsvey, Michelle A. Versin en lnea: http://www.grida.no/geo2000/pacha/contents.htm
Pars, UNESCO, 2002 Ref. 333.98
57 pginas, ilustraciones
ED.2003/WS/6 The Role of Communication and Education for Sustainable Coastal
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/ Development
images/0012/001202/120227so.pdf Actas de un taller tcnico de PACSICOM
2.32 Mo Pars, UNESCO, 1999
Ref. 334.90 88 pginas
Informe de un taller tcnico sobre El desarrollo sostenido de las costas:
Is the Future Yours? el papel de la comunicacin y la educacin, celebrado en Maputo,
Proyecto de investigacin UNESCO-PNUMA sobre los jvenes y las Mozambique, en julio de 1998. Contiene un breve informe sobre el
modalidades de consumo sostenibles taller, el discurso introductorio y los debates, una lista de participantes y
Pars, UNESCO/PNUMA, 2001 un ndice de las siglas utilizadas en el documento.
23 pginas Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
Este informe describe y comenta un proyecto de investigacin del images/0011/001185/118569eo.pdf
PNUMA/UNESCO sobre los jvenes y las modalidades de consumo 8.1 Mo
sostenibles, realizado para obtener informacin acerca de las actitudes Ref. 333.95
y los intereses de los adultos jvenes que adoptan prcticas de
consumo mejores desde el punto de vista ambiental y tico. El proyecto Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro
comprenda una encuesta sobre la juventud y el consumo, titulada Pars, UNESCO, 1999
Is the Future Yours?, seis estudios por pases y la organizacin de un 63 pginas
taller de expertos del PNUMA/UNESCO sobre la juventud, el consumo EPD-99/WS/3
sostenible y los estilos de vida, celebrado en Pars en noviembre de La finalidad de este texto consiste en exponer problemas centrales
2000. o fundamentales que se ignoran o se han pasado por alto en la
Versin en lnea: http://www.unep.fr/shared/publications/pdf/2884- educacin. Propone siete saberes fundamentales que la educacin del
p99
futuro debe tener en cuenta sea cual fuere la sociedad o la cultura, sin hindi.
exclusividad ni rechazo, segn formas y reglas propias de las distintas Archivos en lnea: http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_
sociedades y culturas. ID=17077&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/ Ref. 325.7
images/0011/001177/117740so.pdf
5,7 Mo Technology Education Guide
Ref. 333.96 Erfurt, Alemania, UNESCO/WOCATE, 2003
168 pginas
Teaching and Learning for a Sustainable Future: A Multimedia Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
Teacher Education Programme images/0013/001320/132001e.pdf
Versin CD-ROM 3.0 Ref. 325.116
Pars, UNESCO/Griffith University (Australia), 2002
La UNESCO public este programa en el marco de su funcin de UNESCO Resource Kit. Science and Technology Education
coordinador de tareas del captulo 36 de la Agenda 21, y como Hatfield, Association for Science Education (Reino Unido)/UNESCO,
contribucin a la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible de 2002. 1999
El programa contiene 100 horas (25 mdulos) de desarrollo profesional Una versin en varias compaginaciones
con destino a los cursos para el profesorado, antes de entrar en servicio Serie de 26 mdulos ilustrados sobre la educacin cientfica y
y durante el servicio, encargados de preparar los programas de tecnolgica, que contiene informacin sobre el tema elegido, notas
estudio, responsables de las polticas de educacin y autores de textos para el profesorado y una lista de preguntas y respuestas.
didcticos. Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
En lnea: www.unesco.org/education/tlsf/ images/0015/001587/158787e.pdf
Ref. 333.108 Ref. 325.104
p100
Future Scientists: Women and Men. Highlights of an International 22 pginas
Encounter ED-2001/WS/12
Pars, UNESCO, 1998 Este documento contiene detalles sobre fuentes bsicas, materiales
50 pginas, con ilustraciones de enseanza, programas de estudios y directrices para libros
Este folleto, destinado a los profesores de asignaturas cientficas en de texto, documentos, estudios especializados, bibliografas,
las escuelas secundarias de la red del plan de escuelas asociadas de directorios y documentos en preparacin, as como una lista de
la UNESCO, proporciona informacin, ideas y ejemplos de actividades abreviaturas relacionadas con la educacin para la paz.
que pueden emprender estos profesores en el marco de la campaa Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
Future Scientists, que es una iniciativa de movilizacin de los jvenes, images/0012/001230/123065eo.pdf
especialmente mujeres, para cursar estudios y carreras cientficos. 1.5 Mo
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/ Ref. 34.123
images/0011/001183/118361eo.pdf
9.8 Mo UNESCO & Educacin para los Derechos Humanos
Pars, UNESCO, 2003
La Concientizacin sobre las minas antipersonal: una resea por 24 pginas
pas y algunas orientaciones curriculares para Bosnia ED-2003/WS/47
Ginebra, UNESCO-OIE, 1997 Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
32 pginas, con ilustraciones images/0013/001318/131836s.pdf
Este folleto contiene algunos textos destinados a ayudar a docentes Ref. 34.139
e instructores de escuelas primarias en zonas de alto riesgo en su
trabajo de concienciacin de los nios sobre los peligros de las minas Proyecto transdisciplinario de la UNESCO, Hacia una Cultura de
terrestres antipersonal y, asimismo, iniciar un proceso de informacin e Paz
investigacin en esta materia educativa. Pars, UNESCO, 1999
Disponible slo en lnea: http://unesdoc.unesco. 4 pginas
org/images/0011/001161/116143so.pdf Qu significa Cultura de Paz? Cmo cobra realidad este
3.7 Mo concepto? Cmo transformar las ideas e ideales sobre este
concepto en polticas y acciones individuales para cambiar la
Maletn sobre la paz - Cultivemos la paz sociedad?
Pars, UNESCO, 2000 Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
33 pginas, ilustraciones y anexos images/0011/001177/117753so.pdf
Este maletn, preparado como contribucin al Decenio Internacional 468 Ko
de una Cultura de Paz y no Violencia para los Nios del Mundo (2001- Ref. 34.102_S
2010), fue pensado para el profesorado de las escuelas primarias con
el fin de promover la educacin para una cultura de paz. Contiene Handbook for Writers of Childrens Books
un manual del profesorado, un cartel sobre la paz, siete tarjetas de Fox, Mem
actividades y unos llamamientos redactados por nios en ocasin de Pars, UNESCO/DANIDA (Organismo Dans de Desarrollo
los siete festivales regionales de la UNESCO en favor de la paz. Internacional) Basic Learning Materials Initiative, 2001
Versin en lnea: http://www.unesco.org/education/asp/peace_pack_ 52 pginas
sp.shtml ED-2002/WS/06
520 Ko Este manual es resultado directo de las lecciones aprendidas en
Ref. 34.121_S los talleres de Tanzania y Uganda. No se pretende ofrecer una gua
detallada y global, sino presentar algunos principios bsicos que
The Quiet Peacemakers. A Tribute to Teachers deben tenerse en cuenta al escribir para los nios.
Pars, UNESCO, 1998 Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/
20 pginas images/0012/001254/125465eo.pdf
Los docentes del mundo entero siempre encuentran medios para 3.60 Mo
ensear a sus alumnos a respetar a los que son diferentes a ellos. Los Ref. 55.68
artesanos de la paz son docentes que dedican su trabajo en las aulas a
la construccin o el restablecimiento de la paz. Education, Work and the Future (CD-ROM)
Versin en lnea: http://unesdoc.unesco.org/ Education, travail et avenir (CD-ROM)
images/0011/001133/113365so.pdf Los 230 documentos y publicaciones seleccionados de la UNESCO
1.6 Mo que contiene este CD-ROM abarcan temas como la educacin
Ref. 411.25_S tcnica y profesional, la formacin y la tecnologa, la reforma de las
polticas y las actas de los congresos internacionales.
A Selected List of UNESCO Practical and Reference Materials Related Pars, UNESCO, 2001
to Education for Peace Bilinge
Pars, UNESCO, 2001 Ref. 23.130
p101
Education, Work and the Future. Selected UNESCO publications
and documents in Technical and Vocational Education and Training Comunicar la sostenibilidad, gua para periodistas es una
(CD-ROM) adaptacin del original Media as partners in education for
Esta es la segunda edicin de la biblioteca digital de publicaciones sustainable development: A Training and Resource Kit
y documentos seleccionados de la UNESCO sobre la educacin
tcnica y profesional y la formacin. El material puede instalarse en su Adaptacin realizada por:
ordenador, imprimirse y distribuirse gratuitamente, a condicin de que Alex Fernndez Muerza
se mencione debidamente a la UNESCO como fuente. Josu Sanz Alonso
Pars, UNESCO, 2003 Aitana Uria Gutirrez
Bilinge Nekane Viota Fernndez
Ref. 23.138
UNESCO Etxea - Centro UNESCO del Pas Vasco es una
UNEVOC on the World Wide Web asociacin sin nimo de lucro (ONG) creada en 1991 para
Berln, UNESCO-UNEVOC, 1999 promocionar en el mbito vasco los principios y programas de
Folleto que describe UNEVOC y explica cmo funciona, el contenido de la UNESCO
las pginas web y la manera de acceder en lnea y sin conexin.
Versin en lnea: http://www.unevoc.de/publications/pdf/iug011e.pdf www.unescoetxea.org
300 Ko
Ref. 23.116
p102 as emisiones de gases de efecto invernadero asociadas a esta publicacin han sido compensadas
L
mediante proyectos de reduccin de emisiones a travs de la iniciativa CeroCO2.
NOTAS
p103
NOTAS
p104
p105
Sector de Comunicacin e
Informacin de la UNESCO
1, rue Miollis
75732 Paris Cedex 15, Francia
p106