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4 NORMAS LEGALES Jueves 23 de febrero de 2017 / El Peruano

MUNICIPALIDAD DE SAN ISIDRO PROYECTO


R.A. N 066.- Designan responsable de entregar
informacin de acceso pblico de la Municipalidad  76 INSTITUTO NACIONAL DE DEFENSA
DE LA COMPETENCIA Y DE LA PROTECCION
CONVENIOS INTERNACIONALES DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Acuerdo Complementario al Convenio Bsico de Res. N 30-2017-INDECOPI/COD.- Proyecto de Directiva


Cooperacin Tcnica y Cientfica entre el Gobierno de que regula la delegacin de facultades de difusin y
la Repblica del Per y el Gobierno de la Repblica
Federativa del Brasil para la implementacin del Proyecto educacin en materia de proteccin al consumidor  78
Fortalecimiento de Capacidades Locales para el Manejo
y Aprovechamiento Sostenible de Especies Maderables y
No Maderables de Bosques Comunales en las Cuencas del Separata Especial
Yavar y Purs  77
Entrada en vigencia del Acuerdo Complementario al
Convenio Bsico de Cooperacin Tcnica y Cientfica entre MUNICIPALIDAD
el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la
Repblica Federativa del Brasil para la implementacin DE LOS OLIVOS
del Proyecto Fortalecimiento de Capacidades Locales
para el Manejo y Aprovechamiento Sostenible de Especies OrdenanzaN 451-CDLO.- Ordenanza que regula el
Maderables y No Maderables de Bosques Comunales en las Comercio Ambulatorio en los Espacios Pblicos del Distrito
Cuencas del Yavar y Purs  78 de Los Olivos 

a) Primera Escala Magisterial: Dos (2) aos.


PODER LEGISLATIVO b) Segunda Escala Magisterial: Dos (2) aos.
c) Tercera Escala Magisterial: Tres (3) aos.
d) Cuarta Escala Magisterial: Tres (3) aos.
e) Quinta Escala Magisterial: Tres (3) aos.
CONGRESO DE LA REPUBLICA f) Sexta Escala Magisterial: Tres (3) aos.
g) Stima Escala Magisterial: Cuatro (4) aos.
LEY N 30541 h) Octava Escala Magisterial: Hasta el momento del
retiro de la carrera.
EL PRESIDENTE DE LA REPBLICA
En el caso de los profesores que laboran en
POR CUANTO: instituciones educativas ubicadas en reas calificadas
como rurales o zonas de frontera, se reduce en un ao
LA COMISIN PERMANENTE DEL la permanencia para postular a la cuarta, quinta, sexta,
CONGRESO DE LA REPBLICA; stima y octava escalas magisteriales. El Ministerio de
Educacin regula los criterios para la aplicacin de
Ha dado la Ley siguiente: esta disposicin.

Artculo 20. Comits de evaluacin para el ingreso


LEY QUE MODIFICA LA LEY 29944, a la Carrera Pblica Magisterial
LEY DE REFORMA MAGISTERIAL Y La evaluacin al profesor para el ingreso a la Carrera
Pblica Magisterial a nivel de institucin educativa,
ESTABLECE DISPOSICIONES PARA EL en la segunda etapa del concurso, la realizan los
PAGO DE REMUNERACIONES DE comits de evaluacin que se conforman para tal fin,
de acuerdo a lo dispuesto en el Reglamento.
DOCENTES DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE En los procesos de evaluacin, el gobierno regional
EDUCACIN SUPERIOR presta asesora y apoyo tcnico a los comits de
evaluacin, y garantiza el cumplimiento de sus
Artculo 1. Objeto de la Ley funciones.
La presente Ley tiene por objeto modificar los artculos
11, 20, 21, 23, 25, 28, 29, 33, 35, 38, 39, 41, 42, 48, 57, 60, Artculo 21. Cuadro de mritos para el ingreso a la
65 y la Tercera Disposicin Complementaria, Transitoria Carrera Pblica Magisterial
y Final; incorporar el artculo 16-A, un ltimo prrafo al El cuadro de mritos por modalidad, forma, nivel,
artculo 43, la Dcima Stima, Dcima Octava, Dcima especialidad y familia, segn corresponda, se obtiene
Novena, Vigsima y Vigsima Primera Disposiciones a partir de los resultados obtenidos en la primera y
Complementarias, Transitorias y Finales de la Ley 29944, segunda etapa. Las plazas sern adjudicadas en
Ley de Reforma Magisterial y establece disposiciones estricto orden de mrito por institucin educativa, para
para el pago de remuneraciones de docentes de Institutos instituciones educativas polidocentes completas, y
y Escuelas de Educacin Superior. por Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), para
instituciones educativas unidocentes o multigrado.
Artculo 2. Modificaciones a la Ley de Reforma En cada convocatoria, nicamente ingresan a
Magisterial la Carrera Pblica Magisterial los profesores
Modifcanse los artculos 11, 20, 21, 23, 25, 28, 29, 33, que alcancen plaza vacante. Cada concurso es
35, 38, 39, 41, 42, 48, 57, 60, 65 y la Tercera Disposicin independiente y sus resultados son cancelatorios.
Complementaria, Transitoria y Final de la Ley 29944; en La Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL) expide
los trminos siguientes: la resolucin de nombramiento en la primera escala
magisterial.
Artculo 11. Estructura de la Carrera Pblica
Magisterial Artculo 23. Permanencia en la Carrera Pblica
La Carrera Pblica Magisterial est estructurada en Magisterial
ocho (8) escalas magisteriales y cuatro (4) reas de La evaluacin del desempeo docente es condicin
desempeo laboral. para la permanencia, en concordancia con el artculo
Las escalas magisteriales y el tiempo mnimo de 28 de la presente Ley, en la Carrera Pblica Magisterial,
permanencia en cada una de estas son: y se realiza como mximo cada cinco aos.
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Esta evaluacin es obligatoria, con excepcin de Artculo 38. Evaluacin del desempeo en el
aquellos profesores que durante todo el perodo de cargo
evaluacin, se encuentren gozando de las licencias El desempeo del profesor en el cargo es evaluado de
con o sin goce de remuneraciones previstas en la forma obligatoria al trmino del perodo de su gestin.
presente Ley o que se encuentren ocupando un cargo La aprobacin de esta evaluacin determina su
en otras reas de desempeo laboral. continuidad en el cargo y la desaprobacin, su retorno
Los profesores que no aprueben en la primera al cargo docente.
oportunidad reciben una capacitacin destinada al Los cargos de director de Unidad de Gestin Educativa
fortalecimiento de sus capacidades pedaggicas. Local y director o jefe de gestin pedaggica,
Luego de esta capacitacin participan en una adicionalmente, son evaluados al finalizar el segundo
evaluacin extraordinaria. En caso no aprueben esta ao de haber accedido al cargo, para determinar su
evaluacin extraordinaria, nuevamente son sujetos de continuidad.
capacitacin. Si desaprueban la segunda evaluacin
extraordinaria, son retirados de la Carrera Pblica Artculo 39. Comits de evaluacin para acceso
Magisterial. Entre cada evaluacin extraordinaria no a cargos
puede transcurrir ms de doce (12) meses. La evaluacin para el acceso a cargos en la Carrera
Los profesores retirados de la Carrera Pblica Pblica Magisterial, la realizan los comits de
Magisterial pueden acceder a los servicios de promocin evaluacin que se conforman para tal fin, de acuerdo
del empleo, empleabilidad y emprendimiento que se a lo dispuesto en el Reglamento.
brindan a travs de los Centros de Empleo. En los procesos de evaluacin, el gobierno regional
presta asesora y apoyo tcnico a los comits
Artculo 25. Comits de evaluacin de desempeo de evaluacin, as como tambin garantiza el
docente cumplimiento de sus funciones.
La evaluacin del desempeo docente la realizan
los comits de evaluacin que se conforman para Artculo 41. Derechos
tal fin, de acuerdo a lo dispuesto en el Reglamento. Los profesores tienen derecho a:
En los procesos de evaluacin, la Direccin Regional (...)
de Educacin correspondiente, presta apoyo tcnico a c) Recibir las asignaciones e incentivos que se
los comits de evaluacin, as como tambin garantiza establecen en la presente Ley.
el cumplimiento de sus funciones. ()
n) Condiciones laborales que promuevan su
Artculo 28. Evaluacin para el ascenso en la bienestar, que garanticen el proceso de
Carrera Pblica Magisterial enseanza y aprendizaje y un eficiente
La evaluacin para el ascenso en la Carrera Pblica cumplimiento de sus funciones dentro de los
Magisterial tiene una finalidad primordialmente alcances de la presente Ley.
formativa, orientada a mejorar el desempeo docente. ()
Considera los siguientes criterios: p) Reconocimiento, por parte del Estado, la
comunidad y los padres de familia, de su
conducta meritoria, as como de su trayectoria, y
a) Evaluacin previa del desempeo docente. excelencia profesional.
b) Idoneidad tica y profesional, que incluye la ().
evaluacin de competencias requeridas para
ejercer la funcin, los conocimientos del rea Artculo 42. Reconocimiento
disciplinaria que ensea y el dominio de la teora
pedaggica. 42.1 El Ministerio de Educacin y los gobiernos
c) Formacin y mritos, que comprende regionales, segn corresponda, reconocen la
estudios de actualizacin, perfeccionamiento conducta meritoria del profesor, as como su
y especializacin, cargos desempeados, trayectoria y su excelencia profesional.
produccin intelectual y distinciones. 42.2 Los reconocimientos se otorgan a travs de:
Artculo 29. Comits de evaluacin de ascenso a) Resoluciones ministeriales o directorales
La evaluacin de ascenso la realizan los comits de regionales, segn corresponda, de
evaluacin que se conforman para tal fin, de acuerdo agradecimiento o felicitacin.
a lo dispuesto en el Reglamento. b) Becas de estudio y pasantas al interior del
En los procesos de evaluacin, el gobierno regional pas o al exterior.
presta asesora y apoyo tcnico a los comits c) Incentivos previstos en el artculo 60 de la
de evaluacin, as como tambin garantiza el presente Ley.
cumplimiento de sus funciones. d) Otros que determine la autoridad
correspondiente.
Artculo 33. El acceso a cargos y perodo de
gestin Artculo 48. Cese temporal
El profesor puede acceder a otros cargos de las reas Son causales de cese temporal en el cargo, la
de desempeo laboral por concurso y por un perodo transgresin u omisin, de los principios, deberes,
de cuatro aos. Al trmino del perodo de gestin es obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la
evaluado para determinar su continuidad en el cargo funcin docente, considerados como grave.
hasta por un perodo adicional, o su retorno al cargo Tambin se consideran faltas o infracciones graves,
docente. pasibles de cese temporal, las siguientes:
El acceso a un cargo no implica ascenso de escala
magisterial. ()
e) Abandonar el cargo, inasistiendo
Artculo 35. Cargos del rea de Gestin injustificadamente al centro de trabajo por ms
Institucional de tres (3) das consecutivos o cinco (5) das
Los cargos del rea de Gestin Institucional son los discontinuos en un perodo de dos (2) meses.
siguientes: ()
(...) h) Realizar cualquier accin dirigida a sustraer,
d) Directivos de Institucin Educativa reproducir en forma impresa o digital, en todo
Son cargos a los que se accede por concurso. o en parte, los instrumentos o documentacin
Para postular a una plaza de director o subdirector relativos a las evaluaciones de logros de
de instituciones educativas pblicas y programas aprendizaje de estudiantes de Educacin Bsica
educativos, el profesor debe estar ubicado entre o de las evaluaciones previstas en el artculo 13
la tercera y octava escala magisterial. de la presente Ley, antes, durante o despus de
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la aplicacin de las referidas evaluaciones, as a) En el rea de gestin pedaggica, la jornada de


como cualquier otra accin dirigida a afectar o trabajo del profesor con aula a cargo es de treinta
alterar sus resultados o a obtener beneficio para y dos (32) o treinta y cinco (35) horas pedaggicas
s o para terceros. semanales - mensuales, las cuales pueden ser
i) Otras que se establecen en las disposiciones lectivas o no lectivas, segn modalidad, forma,
legales pertinentes. nivel o ciclo educativo en el que presta servicio.
Los profesores que desempeen otros cargos
Asimismo, el profesor que incurre en una falta o distintos al de profesor con aula a cargo, su
infraccin, habiendo sido sancionado previamente en jornada de trabajo es de cuarenta (40) horas
dos (2) ocasiones con suspensin, es pasible de cese pedaggicas semanales mensuales. La hora
temporal. pedaggica es de cuarenta y cinco (45) minutos.
En el caso de los profesores que prestan servicios Cuando el profesor trabaja un nmero de horas
en las instituciones educativas, que incurran adicionales por razones de disponibilidad de
en las faltas sealadas en los literales a) y b), horas en la institucin educativa, el pago de su
iniciado el proceso investigatorio previo al proceso remuneracin est en funcin al valor de la hora
administrativo disciplinario y en tanto estos no pedaggica.
concluyan, el profesor es retirado de la institucin b) En el rea de gestin institucional la jornada es
educativa. Asimismo, los profesores que incurran de cuarenta (40) horas cronolgicas semanales
en la falta sealada en el literal h) se encuentran mensuales.
impedidos de participar en las evaluaciones de c) En el rea de formacin docente la jornada es
Acceso a Cargos y Ascenso, convocadas durante de cuarenta (40) horas cronolgicas semanales
los siguientes cinco aos contados a partir de mensuales.
ocurridos los hechos. d) En el rea de innovacin e investigacin la
Los profesores contratados y los postulantes jornada es de cuarenta (40) horas cronolgicas
involucrados en las acciones sealadas en el literal semanales mensuales.
h) del presente artculo estn impedidos de participar
en las evaluaciones de Ingreso a la Carrera Pblica DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS,
Magisterial y de Contratacin Docente, convocadas TRANSITORIAS Y FINALES
durante los siguientes cinco aos contados a partir de
ocurridos los hechos. ()
El cese temporal es impuesto por el titular de la Unidad TERCERA. Profesores de institutos y escuelas de
de Gestin Educativa Local, Direccin Regional de educacin superior
Educacin y del Ministerio de Educacin, segn Los profesores que laboran en los institutos y escuelas
corresponda. de educacin superior, son ubicados en una escala
salarial transitoria, de conformidad con lo dispuesto
Artculo 57. Remuneracin ntegra Mensual por en la primera disposicin complementaria, transitoria
escala magisterial y final de la presente Ley, en tanto se apruebe la Ley
El Poder Ejecutivo, a propuesta del Ministerio de de la Carrera Pblica de los Docentes de Institutos y
Educacin, establece el valor de la Remuneracin Escuelas de Educacin Superior.
ntegra Mensual (RIM) a nivel nacional. La RIM de la Las asignaciones, bonificaciones y otros conceptos
primera escala magisterial es el referente sobre el que similares que vienen percibiendo los profesores que
se calcula el porcentaje de incremento de la RIM de laboran en los institutos y escuelas de educacin
las dems escalas magisteriales. superior en aplicacin de normativa especfica, sern
La RIM del profesor se fija de acuerdo a su escala sustituidos por los que establezca la Ley de la Carrera
magisterial y jornada laboral, conforme a los ndices Pblica de los Docentes de Institutos y Escuelas de
siguientes: Educacin Superior, cuando se implementen.
El proyecto de la Ley de la Carrera Pblica de los
a) Primera Escala Magisterial: 100% de la RIM. Docentes de Institutos y Escuelas de Educacin
b) Segunda Escala Magisterial: 110% de la RIM. Superior ser remitido por el Poder Ejecutivo, conforme
c) Tercera Escala Magisterial: 120% de la RIM. a lo dispuesto por la Disposicin Transitoria nica de
d) Cuarta Escala Magisterial: 130% de la RIM. la Ley 29394, en el plazo de sesenta das calendarios
e) Quinta Escala Magisterial: 150% de la RIM. contados a partir de la vigencia de la presente Ley.
f) Sexta Escala Magisterial: 175% de la RIM.
g) Stima Escala Magisterial: 190% de la RIM. Artculo 3. Incorporaciones a la Ley de Reforma
h) Octava Escala Magisterial: 210% de la RIM. Magisterial
Incorpranse el artculo 16-A, un ltimo prrafo al
En el 2018, la RIM se incrementar de acuerdo a la artculo 43, la Dcima Stima, Dcima Octava, Dcima
disponibilidad fiscal. Novena, Vigsima y Vigsima Primera Disposiciones
Complementarias, Transitorias y Finales a la Ley 29944,
Artculo 60. Incentivos a la excelencia y trayectoria Ley de Reforma Magisterial; en los trminos siguientes:
profesional
El Ministerio de Educacin establece incentivos Artculo 16-A. Atraccin a la Carrera Pblica
econmicos, como parte de los mecanismos Magisterial
establecidos en el artculo 42 de la presente Ley, El Ministerio de Educacin establece e implementa
en reconocimiento a la excelencia profesional de medidas de poltica para la atraccin de talento
los profesores, vinculada principalmente al logro de docente a la Carrera Pblica Magisterial.
aprendizajes de los estudiantes. Se implementan
en coordinacin con los gobiernos regionales. Artculo 43. Sanciones
El incentivo econmico que se entrega en el marco ()
de la Condecoracin de Palmas Magisteriales, en Las sanciones previstas en el presente artculo
reconocimiento a la trayectoria profesional de los tambin son aplicables a los profesores nombrados
profesores, se rige por norma especfica. que infrinjan los principios, deberes y prohibiciones
Los gobiernos regionales y locales pueden establecidos en la Ley 27815, Ley del Cdigo de
complementar con su presupuesto el financiamiento tica de la Funcin Pblica. Asimismo, las sanciones
de actividades y medidas que contribuyan al previstas en los literales a, b y c son aplicables a los
fortalecimiento de capacidades de los profesores en profesores contratados que infrinjan los principios,
sus diversas funciones y cargos. deberes y prohibiciones establecidos en la referida
Ley.
Artculo 65. Jornada de trabajo
La jornada de trabajo del profesor se determina de DCIMA STIMA. Perodo de designacin para
acuerdo al rea de gestin en la que se desempea: profesores que accedieron a un cargo en el marco
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de la Ley de Reforma Magisterial Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior y de
El perodo de designacin en el cargo ser de cuatro la Carrera Pblica de sus Docentes. A fin de percibir la
(4) aos para los profesores que accedieron a un remuneracin correspondiente a la referida categora
cargo en el marco de la Evaluacin Excepcional los docentes debern aprobar la evaluacin para la
prevista en la Dcima Primera Disposicin permanencia prevista en la citada ley. Dichos docentes,
Complementaria Transitoria del Reglamento de la transitoriamente, continan percibiendo los conceptos
Ley de Reforma Magisterial, regulada mediante remunerativos y no remunerativos que a la entrada en
Resolucin Ministerial 204-2014-MINEDU; del vigencia de la presente Ley vienen recibiendo.
Concurso Pblico para Acceso a Cargos de Director Asimismo, los docentes nombrados de los institutos
y Subdirector de Instituciones Educativas Pblicas y escuelas de educacin superior que no se encuentren
2014, regulada mediante Resolucin de Secretara percibiendo la remuneracin transitoria establecida en
General 1551-2014-MINEDU; de los Concursos la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, as como
Pblicos de Acceso a Cargos Directivos de Unidades los docentes nombrados de los Institutos Superiores de
de Gestin Educativa Local y Direcciones Regionales Educacin, percibirn la remuneracin correspondiente
de Educacin en el marco de la Carrera Pblica a las categoras de la Ley 30512, para lo cual mediante
Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial, decreto supremo refrendado por el Ministro de Educacin
regulada mediante Resolucin Viceministerial se establecern las categoras que resulten aplicables
072-2015-MINEDU y de los Concursos Pblicos a los referidos docentes, as como los requisitos para
de Acceso a Cargos de Director y Subdirector de acceder a estas.
Instituciones Educativas Pblicas y de Especialista en Para efectos de lo establecido en el presente
Educacin de Unidades de Gestin Educativa Local y artculo, autorzase al Ministerio de Educacin y a los
Direcciones Regionales de Educacin, de Educacin Gobiernos Regionales a incrementar la remuneracin de
Bsica Regular 2016, regulados mediante Resolucin los docentes nombrados comprendidos en el presente
de Secretara General 279-2016-MINEDU. artculo. La presente autorizacin rige a partir de la
entrada en vigencia.
DCIMA OCTAVA. Implementacin progresiva de
la jornada de trabajo del profesor con aula a cargo Artculo 5. Financiamiento
en el rea de gestin pedaggica La implementacin de lo establecido en la presente
Para la implementacin de la jornada de trabajo del Ley se financia con cargo al presupuesto institucional
profesor con aula a cargo que se desempea en el del Ministerio de Educacin, sin demandar recursos
rea de gestin pedaggica prevista en el literal a) adicionales al Tesoro Pblico.
del artculo 65 de la presente Ley, a partir del ao La aplicacin de los artculos 2 y 3 de la presente Ley,
2017 podr incrementarse a razn de no ms de dos respecto de los docentes comprendidos en sus alcances,
(2) horas pedaggicas semanales por ao, hasta se realiza de manera progresiva, de conformidad con el
alcanzar la jornada a que se hace referencia en dicho decreto supremo que se apruebe para tal fin, el mismo que
artculo. Mediante decreto supremo el Ministerio de ser refrendado por el Ministro de Economa y Finanzas y
Educacin define el nmero de horas a incrementarse por el Ministro de Educacin, a propuesta de este ltimo.
segn modalidad, forma, nivel o ciclo educativo en el Para la aplicacin del artculo 4, se autoriza al Ministerio
que presta servicio el profesor, previa evaluacin de la de Educacin a realizar modificaciones presupuestarias
necesidad de aumentar el servicio. en el nivel institucional a favor de los gobiernos
regionales, para financiar el costo diferencial del pago de
DCIMA NOVENA. ndices remunerativos segn las remuneraciones de los docentes nombrados de los
la escala magisterial institutos y escuelas de educacin superior, as como de
La modificacin de los ndices remunerativos los docentes nombrados de los Institutos Superiores de
porcentuales segn la escala magisterial del artculo Educacin. Dichas modificaciones se aprueban mediante
57 de la Ley de Reforma Magisterial, entrar en decreto supremo refrendado por el Ministro de Economa
vigencia a partir de la emisin del decreto supremo y Finanzas y el Ministro de Educacin, a propuesta de
que apruebe la nueva Remuneracin ntegra Mensual este ltimo.
RIM de Profesor de la Primera Escala Magisterial.
Comunquese al seor Presidente de la Repblica
VIGSIMA. Reconocimiento docente para su promulgacin.
Precsase que toda referencia a los trminos premios
y/o estmulos en la Ley 29944, Ley de Reforma En Lima, a los tres das del mes de febrero de dos mil
Magisterial, deber entenderse bajo el trmino diecisiete.
reconocimiento.
LUZ SALGADO RUBIANES
VIGSIMA PRIMERA. Normativa aplicable para el Presidenta del Congreso de la Repblica
procedimiento disciplinario
Los directores de UGEL, directores o jefes de ROSA BARTRA BARRIGA
Gestin Pedaggica y especialistas de las diferentes Primera Vicepresidenta del
instancias de gestin educativa descentralizada, Congreso de la Repblica
mientras no ingresen a dichos cargos de la Carrera
Pblica Magisterial por concurso pblico conforme AL SEOR PRESIDENTE DE LA REPBLICA
a lo establecido en la presente Ley, se sujetan a
las disposiciones del Decreto Legislativo 276 u otro POR TANTO:
rgimen que les sea aplicable, para efectos del
procedimiento administrativo disciplinario que pudiera Mando se publique y cumpla.
corresponderles.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintids
Artculo 4. Disposiciones para el pago de das del mes de febrero del ao dos mil diecisiete.
remuneraciones de los docentes del Instituto
Pedaggico Nacional Monterrico, docentes PEDRO PABLO KUCZYNSKI GODARD
de los Institutos Superiores de Educacin no Presidente de la Repblica
comprendidos en la Ley 30512 y de los docentes de
los institutos y escuelas de educacin superior que FERNANDO ZAVALA LOMBARDI
an no perciben de acuerdo a la transitoria de la Presidente del Consejo de Ministros
Ley 29944
Dispnese que los docentes nombrados del Instituto MARIL DORIS MARTENS CORTS
Pedaggico Nacional de Monterrico se incorporan en Ministra de Educacin
la primera categora de la carrera pblica docente para
escuelas de educacin superior regulada en la Ley 30512, 1489323-1