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INDICE
Directorio Integracin numerirca para encontrar la respuesta ante
Instituto Politcnico Nacional
Enrique Fernndez Fassnacht cargas dinmicas de estructuras................................. 8
Director General

Julio Gregorio Mendoza lvarez

Secretario General

Miguel ngel lvarez Gmez

Secretaro Acadmico

Jos Guadalupe Trujillo Ferrera

Secretario de Investigacin y Posgrado

Francisco Jos Plata Olvera

Secretario de Extensin e Integracin Social

Mnica Torres Len

Secretaria de Servicios Educativos

Gerardo Quiroz Vieyra

Secretario de Gestin Estratgica

Francisco Javier Anaya Torres

Secretario de Administracin

Cuauhtmoc Acosta Daz

Secretario Ejecutivo de la Comisin de Operacin y
Fomento de Actividades Acadmicas

Salvador Silva Ruvalcaba

Secretario Ejecutivo del Patronato
de Obras e Instalaciones

David Cuevas Garca

Abogado General

Jess vila Galinzoga

Secretario de Gestin Estratgica

Jorge Edgar Puga lvarez

Coordinardor de Comunicacin Social

Escuela Superior de Ingeniera y

Arquitectura Unidad Zacatenco
Luis Ignacio Espino Mrquez
Director

Rafael Lopz Ramos

Subdireccin Acadmica

Fernando Pauln Rubio

Subdireccin de Servicios Educativos e
Integracin Social

Victor Manuel Satn Vargas

Subdireccin Administrativa

Dagoberto Rodrguez Torres

Unidad de Tecnologa Educativa 22
y Campus Virtual

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EXPO - ESIA - UZ I.14 ..................................... 20

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 Dedicamos esta edicin en memoria de nuestro
compaero:

Guillermo Martnez Pichardo

Unidad de Informatica ESIA Zac.

y la Sra. Elena Guadalupe Freire Alejandre

esposa del Ing. Luis Ignacin Espino Director Interino de la ESIA Zac.

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3/1985 30 aniversario Se efecto una reunin,
en el saln Carranza de la residencia oficial de Los Pi-
nos, en donde la comunidad del Instituto Politcnico Na-
O C T U B R E cional (ipn) inform al presidente Miguel de la Madrid las
acciones emprendidas en las diversas reas de desastre
ocasionadas por los sismos del mes anterior. De mane-
ra detallada se presentaron las labores realizadas por las
diversas escuelas en apoyo a damnificados, y en la forma-
cin de brigadas las cuales colaboraron en la distribucin de
materiales de curacin, alimentos, tambin ayudando al per-
sonal del propio Instituto que se vio afectado en sus bienes.
(Gaceta Politcnica, ao XXII, nm. 20, septiembre de 1985, pp. 3-5.)

13/1945 70 aniversario Antonio Galicia, Juan Reyna Nava y Julin Daz Arias entregaron

a Manuel Sandoval Vallarta, director del ipn, el proyecto de reglamento de supervisin de la

Oficina Tcnico Pedaggica. En este documento se definieron las funciones de los supervisores
y los jefes de enseanza para supervisar de manera cientfica el trabajo escolar; los primeros
I N S T I T U T O P O L I T C N I C O N A C I O N A L

tenan la funcin de orientar un ciclo de enseanza o una rama de formacin profesional deter-
minada, mientras que los segundos orientaran la accin programtica y metodolgica de una
materia o actividad escolar. (Oficio de la Comisin a Sandoval Vallarta, 13 de octubre de 1945, ahc ipn, dac, exp. IPN/014/1)

21/1965 50 aniversario El rey de Blgica, Balduino I,

fue recibido por el titular de la Secretara de Educacin Pblica
(sep) Agustn Yez, el subsecretario de Enseanza Tcnica
y Superior, Vctor Bravo Ahuja, y el director general del ipn,
Guillermo Massieu, en las instalaciones del Politcnico en
Zacatenco. En el saln del Consejo Tcnico Consultivo, se le
habl de las metas de la educacin tcnica mexicana. Luego,
en el Centro Nacional de Clculo y el Centro de Investigacin y Estudios
Avanzados, se explic al distinguido visitante de la operacin de estos organismos (Gaceta Politcni-
ca, ao III, nms. 45 y 46, 31 de octubre de 1965, pp. 1, 3.)

27/1947 La Federacin Nacional de Estudiantes Tcnicos en un afn

de congraciarse con el presidente Miguel Alemn lo invit a la pre-
mier de una pelcula en el Palacio de Bellas Artes. Como no pudo
asistir, pidieron audiencia para exhibir la pelcula y tratar asuntos
relacionados con el programa de trabajo del ipn. (Telegramas del Comit
Nacional de la Federacin Nacional de Estudiantes Tcnico, al presidente de la repblica, 27 de
octubre y 4 de noviembre de 1947, agn, Miguel Alemn, exp. 135.2/265.)

28/1938 Leopoldo Ancona, director de la Escuela Nacional de

Ciencias Biolgicas (encb) del ipn dirigi una carta al doctor En-
rique Arregun, presidente del Consejo de Educacin Superior y
de la Investigacin Cientfica (cnesic), para solicitar respaldo a la
Escuela de Medicina Rural ya que se encontraba en peligro de
quedar sin presupuesto, en virtud de que su acuerdo de creacin
fue objetado por la Escuela Nacional de Medicina de la Universi-

A color Nota: Colocar en la parte

dad Autnoma de Mxico. Das despus, el cnesic trat directa-
mente con el presidente Crdenas dicha problemtica, logrando
de arriba nicamente66
un acuerdo verbal favorable a su subsistencia y financiamiento.
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(Oficio solicitud de apoyo, Archivo General de la Nacin, Fondo sep, cnesic, caja 22, expediente
35, fojas 1, 2, 3.)

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/1915 100 aniversario Las secciones de la Secretara de
Instruccin Pblica y Bellas Artes fueron transformadas en direc-
ciones generales; entre ellas estuvo la Direccin General de Ense-
anza Tcnica (dget), cuya existencia, de acuerdo con el gobierno
constitucionalista, se justificaba por el abandono de las industrias
N O V I E M B R E mexicanas. Su misin era crear entre las clases populares un
medio de vida que contribuyera a su propia elevacin, ofrecer
carreras de formacin y especializacin tcnica y dignificar a
la mujer al ofrecerle educacin tcnica especializada. La dget
atenda 22 escuelas pero no slo aument su nmero, sino
que elev las aspiraciones acadmicas de stas. (Boletn de Educa-
cin, tomo i, nm. 2, noviembre de 1915, pp. 9, 14 y 17.)

8/1963 Autoridades de El
Colegio de Ingenieros Civiles de Mxico
y de la Fundacin de Ingeniera reconocieron a alumnos y
pasantes ms destacados de la carrera de ingeniera civil
de la Facultad de Ingeniera de la unam y de la Escuela

Superior de Ingeniera y Arquitectura del ipn. A los mejores

promedios de cada grado de ambas escuelas, se les otor-
g un premio de 1 700 pesos y diploma, mientras que los
I N S T I T U T O P O L I T C N I C O N A C I O N A L

pasantes distinguidos que presentaron los mejores traba-

jos de tesis recibieron 5 000 pesos y diploma. (Gaceta Politcnica, ao I, nm. 6, 15 de noviembre de 1963, pp. 1 y 3.)

8/1985 30 aniversario Manuel Garza

Caballero, director general del ipn, firm un
convenio con Francisco Labastida Ochoa, se-
cretario de Energa, Minas e Industria Paraes-
tatal (semip), para la publicacin de la obra La
industria paraestatal en Mxico. Carlos Len
Hinojosa, secretario acadmico del ipn, fue
responsable de la coordinacin y comunica-
cin con la semip. La colaboracin fructific en
numerosos volmenes de diversos autores
que fueron publicados por el Fondo de Cultu-
ra Econmica en esta coleccin. (Archivo Histrico Central del ipn, Departamento de Archivo y Correspondencia, exp. ipn/042
(IPN-IPM-SEMIP)/1.)

9/1956 La embajada de la Repblica Federal de Alemania en M-

xico notific a las escuelas profesionales del ipn que el servicio
Alemn de Intercambio Acadmico de Bonn pona a disposicin
becas para 1957-58 a estudiantes graduados de nacionalidad
mexicana. Entre los requisitos que solicitaban estaba haber cu-
bierto dos aos de estudios en el nivel superior y tener conoci-
mientos de idioma alemn. El pago de la beca inclua el gasto del viaje
de ida y vuelta del puerto de llegada en Alemania al lugar de estudios y la colegiatura de la
institucin alemana elegida. (Oficio dirigido a la Direccin General de Enseanza Superior e Investigacin Cientfica sep, ahc-dac,
exp. ipn/22.05 (43)/1.)

11/1970 45 aniversario El doctor Arne Tiselius (1902-1971) de

origen sueco, a quien se le otorg el Premio Nobel de Qumica en 1948,

A color Nota: Colocar en la parte

realiz un viaje de estudios a nuestro pas. Por este motivo, se entrevist
con Guillermo Massieu director general del ipn, quien intercambi opinio-
77 de arriba nicamente
nes respecto al estado que guardaban los avances cientficos en el mbito
mundial. Posteriormente el distinguido visitante recorri varias escuelas de
D E L

la unidad profesional de Zacatenco en compaa del propio Massieu. (Gaceta

Politcnica, ao VIII, nm. 163, 30 de noviembre de 1970, p. 4.)
Integracin Numrica para encontrar la respuesta ante cargas dinmicas de estructuras
M. en I. Miguel Moreno Aguilar
Academia de Estructuras. ESIA UZ IPN ; mmorenoa@ipn.mx

M. en I. Alfredo Pez Robles

Academia de Estructuras. ESIA UZ IPN ; apaez@ipn.mx

Se presenta el planteamiento y la metodologa para determinar la respuesta de modelos de

un grado de libertad. A partir de la ecuacin de movimiento para un modelo masa-resorte
y una formulacin de integracin numrica de las ecuaciones diferenciales resultantes, se
obtiene una herramienta de anlisis con la que se puede obtener la historia de desplaza-
mientos ante cargas arbitrarias incluso la correspondiente a un Sismo.
Planteamiento de la ecuacin de movimiento
Si se considera un sistema de un solo grado de libertad como se muestra en la figura 1, someti-
do a excitacin forzada debida a una carga arbitraria, la ecuacin de movimiento aplicando el
principio de DAlembert, sin amortiguamiento, es:

Despejando la aceleracin: (1)

Figura 1.- Sistemas de un solo grado de libertad, sometidos a carga arbitraria, sin amortiguamiento.
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Integracin Numrica para encontrar la respuesta ante cargas dinmicas de estructuras
La respuesta del movimiento de la masa del sistema se podra representar como:

Figura 2.- Desplazamiento y Aceleracin del sistema de un solo grado de libertad, discretizando a
intervalos de tiempo t.
Si conociramos los desplazamientos del sistema entre dos instantes de tiempo, s y s+1, entonces
la velocidad promedio en ese intervalo de tiempo ser:

De la ecuacin anterior se puede despejar el desplazamiento en s+1:

(2)
Anlogamente, la aceleracin promedio en el intervalo de tiempo, s y s+1, ser:

Y tambin se puede despejar la velocidad en s+1:

(2)
En la expresin anterior, la velocidad en el instante s, es:

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Integracin Numrica para encontrar la respuesta ante cargas dinmicas de estructuras
Entonces la ecuacin (2) queda:

(3)

Sustituyendo la ecuacin (3) en (2):

(4)

Implementacin en hoja electrnica de clculo

En la ecuacin anterior se tiene relacionados los desplazamientos del sistema en 3 intervalos de

tiempo, s-1, s y s+1, con la aceleracin del sistema en el instante s .

Para iniciar los clculos, consideramos que se parte del reposo cuando t = 0, y(0)=0, celda H8 de
la figura 3, donde se puede considerar una aceleracin constante en el intervalo entre y(o) y y(1),
como: y(1) = 1/2 (0)t2 , celda H9 figura 3. Se puede obtener una mejor aproximacin para el
desplazamiento y(1), suponiendo una aceleracin variable.

En la expresin anterior la aceleracin inicial se puede obtener a partir de la ecuacin (1), con el
desplazamiento inicial y(0) = 0 , celda E8.

Lo anterior se puede realizar a travs de una hoja electrnica de clculo y si se emplea un inter-
valo de tiempo t = Tn/10, para discretizar la carga arbitraria, dar una buena aproximacin de la
respuesta del sistema.

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Integracin Numrica para encontrar la respuesta ante cargas dinmicas de estructuras
Figura 3.- Implementacin de los clculos, para una carga constante de F(t)= 50 lb, se emplea la
ecuacin 4 a partir de la celda H10, para obtener la respuesta en el tiempo del sistema.

Se pueden considerar cargas arbitrarias, figura 4, incluso las correspondientes a las debidas
a las aceleraciones del suelo debidas al Sismo y obtener la respuesta paso a paso, para
finalmente determinar la respuesta mxima de la historia de desplazamientos.

Figura 4.- Cargas Arbitrarias que se pueden discretizar para su anlisis dinmico de forma
numrica

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Integracin Numrica para encontrar la respuesta ante cargas dinmicas de estructuras
Figura 5.- Registro de Aceleraciones del Sismo de 1940, en el Valle del Imperial en la regin
denominada El Centro, en California USA, que es un registro clsico de amplia divulgacin
para el estudio en Dinmica Estructural.

Figura 6.- Historia de desplazamientos obtenida a travs de la planteamiento de Integracin

numrica ante cargas arbitrarias.

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Integracin Numrica para encontrar la respuesta ante cargas dinmicas de estructuras
Conclusiones

Es factible la implementacin de las ecuaciones planteadas de forma numrica a travs de

una hoja electrnica de clculo de manera muy prctica y con reultados suficientemente
aproximados, incluso cuando se obtienen fuerzas equivalentes en el tiempo debidas a un
movimiento en la base como puede ser el registro de aceleraciones del terreno debido al Sismo.

Aunque el amortiguamiento de las Estructuras es bajo, menor al 5%, es posible modificar el

planteamiento y la hoja electrnica para incluir la fuerza de amortiguamiento del sistema.

Finalmente se puede tambin realizar el planteamiento para varios grados de libertad y

obtener la respuesta en el tiempo de sistemas ms complicados, con lo cual se cuenta con una
herramienta poderosa para el anlisis dinmico de las estructuras y no es necesario recurrir al
software comercial, que no tiene la posibilidad de modificar determinadas condiciones o par-
metros.

Esta implementacin se ha estado ejecutando en los cursos de Ingeniera Ssmica de la opcin

terminal de Estructuras llamada Lnea Curricular para titulacin en la carrera de Ingeniera Civil
de la ESIA-Zacatenco del Instituto Politcnico Nacional en Mxico.

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