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GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros

PUNO de Educación de Aprendizaje PELA - fTR
REGIÓN RUNO

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"

Puno, U T JU LJO S

-
OFICIO N
~ 2718
-__________ - 2015-GR.P-GRDS-DREP-DGP-CRP-PELA.

SEÑOR : OFICINA DE EMPLEOS DEL PERÚ
Ministerio de Trabajo

PUNO.-

ASUNTO : PUBLICACIÓN EN EL PORTAL DEL MINISTERIO CONVOCATORIA DEL PROCESO
CAS N° 007-2015-DREP-PELA - PUNO.

Tengo ei agrado de dirigirme a usted, con la finalidad de solicitar se sirva
difundir en el portal de vuestro ministerio la CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN
ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE MONITOR REGIONAL, FORMADOR DE ACOMPAÑANTES
PEDAGÓGICOS Y APOYO ADMINISTRATIVO, de acuerdo al documento adjunto.

Sin otro particular, aprovecho la oportunidad para expresarle mis
consideraciones más distinguidas y de estima personal.

Atentamente,

® 5 bks® PUNO

RFRP/DREP
JFARA/DGP
RECHT7CRP
FEBM/MRP
C.o. Ardí.

Trabajo Social.1 OBJETO DE LA CONVOCATORIA Contratar los servicios de (02) Monitores. Proceso de Evaluación Regional y Renuncias al Cargo. los profesionales en Ciencias Sociales (Economía.2 DEPENDENCIA. como producto de la Ampliación del Acompañamiento 2015. Contratar (01) Formador de Acompañantes Pedagógicos . Antropología). MOTIVO FTE. Educación y/o técnicos para los cargos de Monitor y Apoyo Administrativo. FTO.S. Informática. de acuerdo a las siguientes especificaciones 1.072-2014-EF APOYO ADMINISTRATIVO DREP-ETR 1 Plaza Vacante 2015 D.ETR REGIÓN PUNO "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" GOBIERNO REGIONAL PUNO GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO PROCESO CAS N° 007-2015-DREP-PELA CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE MONITOR REGIONAL.Aymara DREP-ETR 1 Plaza Vacante 2015 D. UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de EBR. PEDAG .2015 (PELA). CANT. GENERALIDADES En la presente convocatoria podrán participar los Docentes que aprobaron la preselección del MINEDU (Cargo de Formador de Acompañante Pedagógico).4 PLAZAS A CONVOCAR CARGO DEPEND. para el Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular 1.S. ¡ f ^ 2 j | GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros PUNO de Educación de Aprendizaje PELA .Zona Aymara y (01) Apoyo Administrativo para el ETR-PELA -DREP.030-2015-EF . asimismo. Sociología.030-2015-EF FORMADOR DE AC0MP. FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS Y APOYO ADMINISTRATIVO I.3 DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Comisión de evaluación y selección del Personal CAS de la Dirección Regional de Educación Puno. en el Marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular . 1.S. MONITOR REGIONAL DREP-ETR 2 Plaza Vacante 2015 D. Psicología. 1.

tal como lo establece el Decreto Legislativo N5 1057 y su Reglamento .1.ETR REGIÓN PUNO "Año de la Diverslficación Productiva y del Fortalecimien to de la Educación " 1. b) Ley Ne 27736. g) Decreto Supremo N2 012-2004-TR. e) Decreto Supremo 075-2008-PCM . II.1. selección. Flace seguimiento y brinda alertas sobre la implementación de dichas actividades. h) Decreto Supremo Ne 011-2012-ED. Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2015 a favor de Gobiernos Regionales para financiar programas presupuéstales en materia educativa. Normas y criterios para orientar la evaluación. referente a la transmisión radial y televisiva de ofertas laborales del sector público y privado. j) Decreto Supremo Ne 072-2014-EF. f) Decreto Supremo Ne 304-2012-EF. que aprueba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias.5 BASE LEGAL a) Ley N? 28044. modificado por Decreto Supremo 065-2011-PCM. GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros M PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . k) Decreto Supremo N? 030-2015-EF.1 DEFINICIÓN: Es un profesional capaz de diseñar estrategias de recojo de información. Ley General de Educación. 2. i) Decreto Supremo Ne 004-2013-ED. Ley General de Educación. y su modificatoria. Decreto Legislativo que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios. Autorizan Transferencias de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2014 a favor de Gobiernos Regionales para financiar actividades de programas presupuéstales en materia educativa. Depende del Coordinador Regional PELA. prorroga o renovación y contratación de profesionales en el marco del programa presupuestal logros de aprendizaje de estudiantes de educación básica regular.2 PERFIL: Los postulantes deben cumplir los requisitos de manera obligatoria y con sustento en la documentación respectiva. Reglamento del Decreto Legislativo 1057. c) Ley N° 30281 Ley de Presupuesto del Sector Publico para el Año Fiscal 2015. Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044. d) Decreto Legislativo Ne 1057. Ley para la Transmisión Radial y Televisiva de Ofertas Laborales. sistematización y evaluación de las actividades del PELA en la región. PERFILES REQUERIDOS PARA EL PUESTO: 2. que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley N° 28411.mediante el cual se dictan disposiciones reglamentarias de la Ley Ne 27736. l) Resolución de Secretaria General N° 2128-2014-MINEDU.1 MONITOR REGIONAL 2.

a partir de acciones de monitoreo y difundir los resultados dando alertas para la toma de decisiones.ETR "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación " 2. Trabajo Social. indicadores. b) Implementar estrategias de recojo de información de las actividades establecidas en el Anexo N®02 del PELA a través de la recolección directa de datos o la gestión de un equipo. el Área técnico pedagógica de la DRE y el equipo de gestión del PELA del MINEDU. e) Asesorar a los equipos de las DRE y UGEL en el registro oportuno y use de la información en el Sistema de Información y Gestión para la Mejora de los Aprendizajes (SIGMA) y otras herramientas y sistemas relacionadas a las acciones de monitoreo. g) Declaración Jurada de No Estar Inhabilitado para Contratar con el Estado h) Declaración Jurada de no encontrarse impedido para celebrar contratos administrativos de servicios. f) Elaborar informes de ¡mplementación y evaluación de las actividades establecidas en el Anexo N? 02 del PELA en el marco de su competencia regional.5 CAPACIDADES A SER CONSIDERADAS EN LA ENTREVISTA . b) Estudios en monitoreo y/o evaluación de programas o proyectos sociales o educativos. d) Declaración jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los cinco (5) años anteriores a su postulación. Informática. Antropología). en relación a las actividades establecidas en el Anexo N? 02 del PELA.1. relacionadas con las condiciones de las instituciones educativas para prestar el servicio.1. seguimiento.4 REQUISITOS: a) Título profesional en Ciencias Sociales (Economía.GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . c) Procesar datos y analizar información para la generación de reportes de los productos dei PELA para la DRE y el equipo de gestión del PELA del MINEDU. e) Certificado de antecedentes penales. conforme a lo establecido en el artículo 4 del Reglamento del Decreto Legislativo No 1057. 2. 2. la ¡mplementación curricular por parte de los directores y docentes.1. Psicología o Educación. monitoreo o evaluación de programas o proyectos sociales. f) No encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley N^ 29988. en el marco de su competencia regional.3 FUNCIONES: a) Diseñar estrategias de monitoreo siendo capaz de conocer y elaborar objetivos. metas y herramientas de recojo de información de los productos del PELA en coordinaci6n con la Coordinación Regional del PELA. d) Elaborar reportes periódicos. c) Experiencia acreditada no menor a dos años en la gestión. los materiales educativos y la evaluación de los aprendizajes. Sociología.

2. c) Capacidad de liderazgo. trabajo en equipo y de manejo de conflictos 2. c) Aprobar y validar los instrumentos de gestión presentados por los acompañantes • El plan anual y mensual de acompañamiento pedagógico. 2. especificando acciones de monitoreo y evaluación del proceso de ¡mplementación del acompañamiento pedagógico. . mediante procesos formativos de asesoría. GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . b) Diseñar.3 FUNCIONES: a) Diseñar e implementar el plan de formación de acompañantes pedagógicos y docentes coordinadores/acompañantes de acuerdo a criterios pertinentes. 2. ya sea el SIGMA u otro aplicativo.2 PERFIL: Los postulantes deben cumplir los requisitos de manera obligatoria y con sustento en la documentación respectiva. e) Reportar a la DRE/ la ¡mplementación de la estrategia de Acompañamiento pedagógico y el desempeño del Acompañantes Pedagógicos y docente coordinador/acompañante a través de informes periódicos. procesador de textos.ETR REGIÓN PUNO “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" a) Manejo de programas informáticos: hojas de cálculo. b) Capacidad de análisis de información.2 FORMADOR DE ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO 2. ya sea SIGMA u otro aplicativo.1 DEFINICIÓN: Es un profesional de la educación que posee el perfil idóneo y es responsable de fortalecer las capacidades de los Acompañantes Pedagógicos. o del Jefe del Área de Gestión Pedagógica de la según corresponda. asistencia técnica y seguimiento a las actividades que se implementen como parte del protocolo del acompañamiento pedagógico. ya sea SIGMA u otro aplicativo. evaluar y registrar oportunamente en el sistema de información del PELA.2. tal como lo establece el Decreto Legislativo N° 1057 y su Reglamento. ejecutar. • Realizar seguimiento a la ¡mplementación del acompañamiento pedagógico en sus diferentes formas intervención y al registro de la información en sistema de información del PELA. d) Asesorar a ios Acompañantes Pedagógicos y a los docentes coordinadores / acompañantes en: • El desarrollo de acciones de acompañamiento pedagógico. presentación de diapositivas. Depende del Director de Gestión Pedagógica de la DRE. • El informe mensual registrado en el sistema de información del PELA. los talleres de actualización para los docentes de las MEE focalizadas y las visitas a los Acompañantes Pedagógicos. • El registro y reporte de sus actividades pedagógicas en el sistema de información del PELA. ya sea SIGMA u otro aplicativo.2.

ni haber renunciado al cargo. realizados por el CER. la educación bilingüe y la gestión pedagógica de Redes Rurales. g) Identificar. k) Declaración Jurada de No Estar Inhabilitado para Contratar con el Estado. orientado a la mejora del desempeño docente y al logro de aprendizaje de los estudiantes. 2. especialistas. en los 02 últimos años. en ámbitos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB). en temas pedagógicos para los niveles de educación inicial o primaria con una duración mínima de 120 horas. f) Estudios de especialización. con los especialistas EIB del MINEDU. l) Declaración Jurada de no encontrarse impedido para celebrar contratos administrativos de servicios. b) Profesional con título de profesor o de Licenciado en Educación inicial y/o primaria o Educación intercultural bilingüe. conforme a lo establecido en el artículo 4 del Reglamento del Decreto Legislativo No 1057. ETR y ETL.GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . h) Declaración jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los cinco (05) años anteriores a su postulación. diplomatura o maestría. g) Formador para contextos EIB (estudiantes con lengua originaria priorizada) preferentemente demostrar a nivel oral el manejo de la misma (deseable). e) Experiencia en diseño y formulación de propuestas de formación y/o capacitación docente. formación de docentes (formación inicial o en servicio) y/o cargos directivos. m) No haber sido desaprobado en la Evaluación de Desempeño. promover y difundir experiencias exitosas y buenas practicas docentes para fortalecer el acompañamiento pedagógico.2. 2. i) Certificado de antecedentes penales o Declaración Jurada j) No encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley 29988.2. DRE y para garantizar la pertinencia de la estrategia de acompañamiento pedagógico. la aplicación de la propuesta EIB y el desarrollo de aprendizajes en L1 y L2. c) Tener como mínimo cinco (05) años de experiencia docente en aula en los niveles de educación inicial y/o primaria o aula EIB. las redes de Ínter aprendizaje entre pares.4 REQUISITOS: a) Haber aprobado la evaluación realizada por el MINEDU-DESP.ETR "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" f) Coordinar oportunamente.5 CAPACIDADES A SER CONSIDERADAS EN LA ENTREVISTA: a) Conoce enfoques y estrategias de formación docente. d) Experiencia acreditada no menor de dos (02) años en programas de capacitación. .

2.PCR e) Conoce estrategias para el trabajo en equipo y trabajo cooperativo. f) Otras actividades que la Coordinación Regional del PELA le asigne. c) Programar los requerimientos y necesidades logísticas del servicio. responsable del manejo Administrativo de la Documentación del Equipo Técnico Regional (ETR). d) coordinar y procesar todos los requerimientos administrativos que sean necesarios para la ¡mplementación y ejecución del Programa.3 PERFIL: Los postulantes deben cumplir los requisitos de manera obligatoria y con sustento en la documentación respectiva.1 DEFINICIÓN: Es un profesional técnico que posee el perfil idóneo. 2. en materia de su competencia. (en contextos EIB) g) Establece relaciones horizontales para la convivencia democrática. 2.3.3. 2. c) Conoce el marco del buen desempeño docente y directivo.6 OTRAS CAPACIDADES A SER CONSIDERADAS EN LA EVALUACIÓN: Manejo de programas informáticos: Procesador de textos.3. entre otras. tal como lo establece el Decreto Legislativo N° 1057 y su Reglamento.ETR "Año de la Diverslficación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" b) Conoce la didáctica específica para la atención en los niveles de educación inicial y primaria.4 REQUISITOS: a) Técnico en Secretariado Ejecutivo. le sean encomendadas. GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . e) Elaborar reportes.3. b) Administrar la distribución y salida de documentos.3 APOYO ADMINISTRATIVO 2. d) Conoce el Proyecto Curricular Regional . hojas de cálculo. documentación y realizar otras actividades que. contabilidad o Computación e Informática acorde al cargo en el que desarrollará sus actividades. (en contextos EIB). encargarse de la revisión y ordenamiento del acervo documentarlo del Programa. f) Conoce el enfoque EIB. h) Para los contextos EIB demostrar el manejo oral de la lengua originaria del contexto al que postula. .2 FUNCIONES: a) Llevar el registro de la documentación del servicio.2. 2.

000.000. renovable previa evaluación de desempeño Formador S/. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO: . i) No haber sido desaprobado en la Evaluación de Desempeño. III. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO: -. en los 02 últimos años.ETR "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ” b) Experiencia mínima de 05 años como Personal Administrativo (Secretaria. d) Declaración jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los cinco (05) años anteriores a su postulación. CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del DREP .3. realizados por el CER.00 + Viáticos Monitor S/.. h) Declaración Jurada de no encontrarse impedido para celebrar contratos administrativos de servicios. hojas de cálculo. 4.3. entre otras. c) Cursos o capacitaciones en inherentes al cargo que postula con una antigüedad no mayor de 05 años.— . 2.. ni haber renunciado al cargo. 2. g) Declaración Jurada de No Estar Inhabilitado para Contratar con el Estado. esenciales del contrato IV.00 + Viáticos Remuneración Mensual Apoyo Administrativo S/.00 Incluye Impuestos de Ley y contribución al sistema de pensiones Otras condiciones El ámbito de intervención será en función al cargo que ocupe. conforme a lo establecido en el artículo 4 del Reglamento del Decreto Legislativo N° 1057.000. d) Dominio en la Técnica de Archivos 2. e) Declaración Jurada no tener antecedentes penales. f) No encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley 29988...ETR-PELA servicio Duración del Contrato 03 meses.6 OTRAS CAPACIDADES A SER CONSIDERADAS EN LA EVALUACIÓN: Manejo de programas informáticos: Procesador de textos. GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . ETR y ETL. auxiliar de Secretaria o Asistente Administrativo).5 CAPACIDADES A SER CONSIDERADAS EN LA ENTREVISTA: a) Planificación b) Comunicación oral y escrita c) Organización de la información. 3.

distribuyéndose de esta manera.HH.ETR "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación AREA ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE Aprobación de la Convocatoria 16/07/2015 DRE Puno Publicación del Proceso 10 días en el 16/07/2015 RR.HH.-CAS 20/07/2015 Educación Puno Presentación de ¡a hoja de vida Tramite 21/07/2015 2 documentada vía Trámite Documentarlo Documentarlo 22/07/2015 de la DRE Puno DRE Puno SELECCIÓN Comisión 5 Evaluación de la hoja de vida 23/07/2015 Evaluadora Publicación de resultados de evaluación 23/07/2015 Comisión 6 de la hoja de vida en el Portal WEB de la A partir de las 19:00 Hrs Evaluadora Dirección Regional de Educación Puno 24/07/2015 Comisión 7 Entrevista Personal en la DRE Puno A partir de las 09:00 Hrs Evaluadora Publicación de resultados Finales en el 24/07/2015 Comisión 8 Portal WEB de la Dirección Regional de A partir de las 19:00 Hrs Evaluadora Educación Puno SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO Adjudicación de Plazas de Acuerdo al 30/07/2015 9 Administración Ranking A partir de las 09:00 8 Suscripción de Contrato 30/07/2015 Administración DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN: Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos.CAS Servicio Nacional del Empleo CONVOCATORIA Publicación de la convocatoria en el Portal 16/07/2015 1 WEB de la Dirección Regional de RR. ._______ ~ ----■ e v a l u a c io n e s P ESO PUNTAJE MÁXIMO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50% 100 a) Requisitos académ icos. 25% 50 b) Experiencia General 10% 20 c) Experiencia Específica 15% 30 ENTREVISTA PERSONAL 50% 100 . M GOBIERNO REGIONAL Programa Presupuestal Logros / * PUNO de Aprendizaje PELA .

DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO 7. DE LA ETAPA EXCEPCIONAL 8.ETR REGIÓN PUNO "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" a) Dimensión personal y Social Comunitaria 15% 30 b) Dimensión Profesional 15% 30 c) Dominio de Lengua originaria 10% 20 d) Manejo de programas informáticos. tomando en cuenta el orden de mérito. 7.1 Declaratoria del proceso como desierto El proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes supuestos: a) Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección. por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad Vil. ninguno de los postulantes obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso. VI. b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos.2 CANCELACIÓN DEL PROCESO DE SELECCIÓN El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que sea responsabilidad de la entidad: a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección b) Por restricciones presupuéstales c) Otras debidamente justificadas VIII. 10% 20 PUNTAJE TOTAL 100% La evaluación de la hoja de vida y la entrevista serán de carácter obligatorio. considerando el puntaje obtenido.1 En caso de no cubrir las Plazas Vacantes Ofertadas por UGEL Se hará una etapa Excepcional entre UGEL. LA COMISIÓN . La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada. i GOBIERNO REGIONAL Dirección Regional Programa Presupuestal Logros 3 PUNO de Educación de Aprendizaje PELA . c) Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR: 6.1 De la presentación de la Hoja de Vida.