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ESO
II
A. B. Cañizares
J. Colomé
M. A. Maestro

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Chanterai por mon corage. Fuga n. clarinete. En contexto: En contexto Diego Ortiz 18. 4 p. Melodía: «Andante». Mirtillo anima mia. La tonalidad 1. Ritmo 1. Ritmo 2. Quinteto nº 4. Ritmo 1. J. Bach y On «Andante». música renacentista mediante el sonido. «Che farò senza Euridice?». op. En relación While my guitar gently weeps.º mov. de Luigi Boccherini Experimentación con un tipo Identificación de alguna de las Grabación de instrumentos Discriminación auditiva de En digital de música similar a la de la características de la impro. Concierto para pia- Misa de Notre Dame. Stella Splendens tradicional 2. Música para cantar 1. 2. Tocamos juntos: Imagine. de G. La música vocal en el 2. W.º 94. 3. Blue Monk. 22 p. Händel no n.S. de C. Haydn. G341. de Bee Presley de Ray Charles Gees En vídeo While my guitar gently weeps.«El invierno». A. de la Misa para cuatro «Llegada de la Reina de Saba». Concierto para Dictado 3. sorpresa». de J. anónimo Kyrie. de Anto. ras y escritura de una fuga con Musescore. Mamma 3. de Thelonius Monk On Reflection. Suite orquestal n. n. Tocamos juntos: Money. Mozart de Guillaume de Machaut O Mirtillo. de George Harrison G341. Magnificat. Op. 6 en re m. Alfonso X el Morales 851. Conjuntos bien orquestados Clasicismo En estudio 2. Concierto Sinfonía n. F. de Elvis 1962: I Can’t Stop Loving You.º 16. Melodía: 2. Melodía: Greensleeves. de Johann Sebastian Bach K265. Melodía: Schiarazula Mara. 1968: Hey Jude. Edad Media mediante los pro. Modificación de tesitu- programa Audacity.º 23. Introducción: de Guiot de Dijon Recercada segunda sobre el «Badinerie». Tocamos juntos: I’m Yours. y Gallarda napolitana. 58 En concierto: En concierto: En concierto: En concierto: Alleluja. Ritmo 1. de Gentle Giant «La sorpresa». de Cristóbal de Fuga núm. Haydn de George Harrison Thelonius Monk y «Fandango». de Claudio Monteverdi Pachelbel de Orfeo ed Euridice. En vivo zula.F. índice de contenidos Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 p. anónimo. money. de The Beatles 1978: Night fever. «La 3.º 4. con el programa Audacity y cadencias.º 4.S. Beethoven Tiempo de monasterios y En contexto: En el cine juglares En contexto: La ornamentación exuberante En contexto: En el cine: El esplendor de la polifonía del Barroco La serenidad formal del Perceval el galés En el cine: En el cine: Clasicismo La visión Elizabeth Marie-Antoinette En el cine: Los Tudor Tous les matins du monde Amadeus Goya en Burdeos 1. La música instrumental del música instrumental Renacimiento 1. El protagonismo de la 3. Dictado 2. Mozart money.V. El canto en el palacio 2. Bach Cuarteto de cuerdas n. BWV Ah! Vous dirai-je. Las cualidades del sonido 1. 1. nio Valente y Blue Monk. Quinteto nº 4. 2. Las cualidades del sonido 1. Sinfonía n.º Gluck En concierto canto llano «La Spagna». 8. J. de ABBA the Champions. de W.. Los intervalos En teoría (I): la altura (III): el timbre 2.º 94. de William Byrd Solomon. Canon en re mayor. La música vocal del Renaci. Tocamos juntos: We Are Mia y Waterloo. 1. de Gentle Giant «Fandango». de 2. voces. visación en unos audios de observación de sus ondas de gramas Audacity y MuseScore.W. Queen En imágenes «Prólogo» de las Cantigas Magnificat.A. de L. de J. de Luigi Boccherini O Virgo splendens.. maman de Santa María. de F. de Wolfgang Amadeus Sabio Mozart . Las cualidades del sonido (II): la intensidad En el número 1 1956: Hound Dog. John Lennon Jason Mraz de Antonio Vivaldi «Adagio». Un trovador en España miento 2. de Reflection. Cantos divinos 1.º mov. de J. 40 p. Los acordes 2.

Ritmo 1.º 3. de The Mendelssohn Dvorák ˇ Barber Beach Boys La Campanella. de Alban What’s Going On. La contaminación acústica En el número 1 1983: Every Breath You Take. Aaron Copland Berg Gaye En concierto nes Brahms Gymnopédie n. Tocamos juntos: Skyfall. tonalidades sobre unos acordes compositores. Op. de Miguel Ríos Sinfonía n. de George Gershwin Jerry Goldsmith Beethoven y canción Himno a Williams la alegría. El período 1. de Queen fantástica. de Erik Satie Concierto para piano n. El flamenco LAS COMPETENCIAS LAS ACTIVIDADES Conciencia y expresión cultural Iniciativa emprendedora Avanzada Aprender a aprender Ciencia y tecnología Reto Digital . de Antonín Adagio for Strings. Tocamos juntos: All my Concierto de Aranjuez. Ritmo Dictado 2. Porgy and Bess. Ritmo 1. En contexto: En contexto: Romanticismo nismo musicales Las vanguardias musicales del Las músicas urbanas En el cine: En el cine: siglo XX En el cine: Copying Beethoven Anna Karenina En el cine: Regreso al futuro El quinto elemento Ocean’s Eleven 2001 Wayne’s World El resplandor 1. de Gershwin Schumann loving. Audacity.º mov. 124 En concierto: En concierto: En concierto: En concierto: Sinfonía n. 74 p. de en París. de Samuel Good Vibrations. de Obras de Karlheinz Stockhau. Melodía: «Adagio». Sequenza III. de L. sen. Las vanguardias musicales 2. Steve Reich y Novena sinfonía. Melodía: Danza oriental. 1. dados. John Cage. Unidad 5 Unidad 6 Unidad 7 Unidad 8 p.º 1. Marcando el pulso de la En estudio expresión nacionalista hasta 1950 sociedad 2. La guerra de las galaxias.. de Robert 3. de L. La música en las fiestas populares de España 4. de Pink Adele Breath You Take. Rodeo. 1987: Bad. de Miguel Ríos Construcción de una obra Escritura de acordes con Composición de una pieza Audición de diferentes estilos En digital con diferentes pistas de audio Musescore y composición de musical con fragmentos de musicales y ordenación cro- inspirada en unas imágenes de una melodía con diferentes obras de diferentes estilos y nológica de los mismos con el una supuesta película. de J. de The Floyd Police En imágenes «Marcha al suplicio». Johan. La voz al servicio del texto 2. Felix Danza eslava n. «Himno a la alegría». Sinfonía En las estepas de Asia central. de Jerry Goldsmith V. Beethoven y fragmentos de Isaac Albéniz y Concierto en fa. de Concierto para violín. Las notas reales 1. Propuesta final: Wimoweh 3. de Smells Like Teen Spirit. Las danzas tradicionales de España página 141 2. La construcción de objetos En teoría 2. de Luciano Berio Innuendo. Beethoven e Himno a la John Williams alegría.º 2. Tocamos juntos: Another 3. por UB40 2009: Empire State of Mind. Franz Liszt «Hoe-Down». Melodía: «Summertime». La pasión de la música nismo musical desde 1950 instrumental 1. de Hector Berlioz de Alexandr Borodin Anexo 1. de En contexto Dmitri Shostakovich Nirvana En contexto: En contexto: En el cine La exaltación sentimental del El Nacionalismo y el Impresio. Suite española. Ritmo 1. Sinfonía n. de la En relación V. La plasticidad del Impresio. El nuevo lenguaje musical 3. de George Gershwin los simios. de Michael Jackson 1988: Red Red Wine.º 1.º 6 «Pastoral». de L. de The Beatles Joaquín Rodrigo 3. de Dictado 2. 2. 2. La improvisación 1. V.º 4 «Italiana». con el programa programa Audacity. Músicas de raíz en España 3. La música como medio de 1. de 3. de George En vivo gentes lejanos. Las notas extrañas o de sonoros adorno 2. 47. 92 p. Las innovaciones musicales 1. de The Police Jay-Z En vídeo Fragmentos de la banda sonora Banda sonora de Un americano Banda sonora de El planeta de «Himno a la alegría». de Marvin Introducción: 3. Tocamos juntos: Every Brick in The Wall. de La guerra de las galaxias. 108 p. El impulso de la música 1. Melodía: De países y Enrique Granados 2.

Ilustración de las Cantigas de Santa María (siglo XIII). Alleluja. 1 Un trovador toca para una pareja de nobles.. . ORQUESTA TUS COMPETENCIAS. Magnificat CULTURAL Y ARTÍSTICA: anónimo (monjes de la abadía de Notre Dame de Fontgombault) evolución de la música profana y religiosa desde el siglo v hasta Misa de Notre Dame el siglo xv.. de Guillaume de Machaut (Ensemble Gilles Binchois) SOCIAL Y CIUDADANA: Chanterai por mon corage interpretación de una canción Guiot de Dijon (Ensemble Micrologus) en grupo. SOCIAL Y CIUDADANA: conocimiento del contexto EN CONCIERTO histórico y cultural de la Edad Media.

Ordo Virtutum. . de Hildegard von Bingen. adaptación de Guy Robert.en contexto Tiempo de monasterios y juglares en el cine Perceval el galés (1978) La visión (2009) Canciones de los siglos XII y XIII.

Por su carácter invita a la serenidad y al recogimiento del creyente. #6 . en la tierra como en el cielo. forman parte del llamado canto gregoriano. santificado sea tu Nombre. no nos dejes caer en la tentación. sicut et nos como también nosotros dimittimus debitoribus nostris. En la imagen. folio del Laudario di Cortona. cantos comunes de la Misa que los cléri- lo largo de siglos. y ofrece este ejemplo de oración para dirigirse al Padre.1 El canto gregoriano En la Edad Media. cuando a una sílaba corresponden varios sonidos. Edad Media requería un sistema de notación mu- sical. del siglo XIII. signos para indicar las duraciones de las En la actualidad es el canto oficial de la Iglesia católica. Esta oración forma parte de la Misa. El Padre nuestro (1896). Amén. pero en la actualidad se cree que ese proceso de unificación fue llevado a cabo por los reyes carolingios. recomienda orar en pri- vado y con sencillez. Jesús de Nazaret. en los siglos VIII y IX. venga a nosotros tu Reino. adaptado al texto en latín. nuestro pan de cada día. notas. sanctificetur Nomen Tuum. sed libera nos a Malo. hágase tu voluntad sicut in caelo et in terra. en estudio 1 1. responsorios. en el siglo VII. Amen y líbranos del mal. en el gos recitan o cantan en el coro. Tiene un ritmo libre. Anónimo Padre nuestro (del latín. según el Evangelio de Mateo. fiat voluntas Tua. En ese lugar. Pater noster Padre nuestro qui es in caelis: que estás en el cielo. A finales del siglo X se empiezan a usar líneas para representar la altura y. antífonas. adveniat Regnum Tuum. Cantos divinos 1. pañamiento instrumental (a cappella). de James Tissot. Panem nostrum Danos hoy quotidianum da nobis hodie. perdona nuestras ofensas. La recopilación de los cantos gregorianos en la entre ellos Carlomagno. Durante mucho tiempo se consideró que. que fue perfeccionándose gradualmente a Salmos. Son centros culturales porque en sus bibliotecas se copian ma- nuscritos que recopilan el saber de la época. canto gregoriano. et dimitte nobis debita nostra. Pater noster) es el nombre de una oración cristia- na dada a conocer en el episodio del Sermón de la Montaña. siglo XIV. la Iglesia cristiana construye numerosos monasterios y catedrales. el papa Gregorio I (de ahí el nombre de gregoriano) había ordenado recopilar las melodías que se cantaban en la liturgia desde hacía siglos. La posibilidad de anotar fielmente la mú- sica fue un hito importantísimo para el desarrollo El canto gregoriano es un canto de una sola melodía (monodia) y sin acom- de la música occidental. La música que se emplea en las celebraciones religiosas es únicamente vocal. Para facilitar la transmisión y conservación de esa música se idea un sistema de notación o escritura musical. y melismática. et ne nos inducas in tentationem. Pater noster. perdonamos a los que nos ofenden. Su melodía es silábica. cuando a cada sílaba del texto le corresponde un sonido.

Lee las siguientes afirmaciones sobre el canto gregoriano del Pater Noster y di si son verdaderas o falsas. Perotín es el compositor más importante de la lla- mada Escuela de Notre Dame. f Se producen contrastes bruscos. g La melodía no da grandes saltos. Al añadir otras voces.1 en estudio actividades 1. c Tiene un ritmo regular con pulsaciones muy insistentes. donde empezó a Dos de los compositores más importantes de esta época fueron Philippe de gestarse la polifonía. se produce una innovación. la polifonía. d El texto está en latín y su contenido es religioso. es decir. es decir. Vitry y Guillaume de Machaut. De él son las composiciones a cuatro voces más antiguas que se conservan. s ELcanon: una pieza o sección en la que las voces entran sucesivamente. Vox principalis Vox organalis Observa cómo en este ejemplo de organum. donde trabajaron los compositores Leonín y Perotín. la segunda voz discurre para- lelamente y a distancia de un intervalo de cuarta. e Se trata de una música solemne que está al servicio del texto. b Se trata de un canto de una sola melodía cantada al unísono: es monódico. a Intervienen voces sin acompañamiento de instrumentos. y para dar mayor solemnidad a los cantos litúrgicos de la Iglesia. i Utiliza un extenso grupo de notas para una sola sílaba del texto: es melismático. En el siglo XIV. nace el canto a varias (poli) voces (fonos). así como un gran número de artistas que han quedado en el anonimato. es un canto a cappella. Se añade a la melodía gregoriana (vox principalis) una segunda voz (vox organalis). 1. las composiciones musicales para la liturgia se caracterizan por la búsqueda de nuevas sonoridades y formas polifónicas.2 El descubrimiento del canto a varias voces A partir del siglo IX. h Emplea una nota musical para cada sílaba: es silábico. #7 . En el siglo XIII es practicada en la catedral de Notre Dame de París. Dos de las formas más importantes son: s ELmotete: una composición vocal sacra para varias voces basada en una melodía litúrgica previa. repitiendo la melodía interpretada por la voz anterior. lo que dio lugar a un género conocido como organum. de muy fuerte a muy suave.

miraculis serrato fulgentibus ubique. sí no d Es un canto. d Hay indicaciones de compás y de métrica. cuyos cánticos y danzas entretenían a los peregrinos que llegaban al monasterio. y un canon es una composición polifónica en la que las voces entran sucesivamente. Virgen resplandeciente hic in monte celso en esta montaña serrada. a ¿Es una música a cappella? sí no b ¿Cantan siempre al unísono? sí no c Es una obra monódica que puede ser cantada a más de una voz. por tu intercesión. b La notación es cuadrada. Escucha O Virgo splendens y señala la respuesta correcta. ¿a cuántas voces? dos tres e Está interpretado por un coro de voces masculinas. por el color de la portada). sí no #8 . Está dedicada a la Virgen de Montserrat (Barcelona). actividades 2. Observa la notación gregoriana del manuscrito y di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. que por sus maravillosos milagros brilla. 4. Realiza una lectura rítmica con el nombre de las notas. c Se emplea el pentagrama. Oh. en estudio 1 O Virgo splendens. que en el infierno no se agraven sus sufrimientos. Libro rojo de Montserrat O Virgo splendens es una antífona escrita en forma de canon. repitiendo e imitando cada una de ellas la melodía interpretada por la voz anterior. imagen venerada en el Monasterio de Montserrat. por la soga del pecado. canon anónimo. a la que los fieles del universo ascienden. Una antífona es una melodía que se canta como estri- billo de los versos de un salmo. quem fideles conscendunt universi. Eia pietatis oculo placato ¡Ea! Con la piedad de tu mirada apacible cerne ligatos libra a los que están presos fune peccatorum. quienes se refugiaban en la iglesia durante la noche y pasaban el día en la plaza. 3. O Virgo splendens. sed cum beatis sino que puedan ser bienaventurados tua prece vocentur. lugar de peregrinación desde la Edad Media. La obra forma parte de una recopilación manuscrita llamada Llibre vermell de Montserrat (Libro rojo. ne infernorum ictibus graventur. a Hay signos de medida. Observa la notación moderna e indica sobre qué palabras hay un tratamiento melismático del texto.

Un trovador en España La música profana es aquella que no va destinada al culto religioso. gaita. cristiana y judía. el órgano portativo (portátil o de mano). y señala si son cordófonos o aerófonos. la flauta. en la que elogian a la dama y el espíritu caballeresco o se lamentan de las desventuras en las batallas.1 en estudio 2. a órgano portativo b viola c gaita d salterio e zanfona (viola de rueda) f arpa 6. solían ser de origen humilde. bailan. para entretener y para acompañar las danzas en las plazas. elo- giado por Dante y Petrarca. zanfona y arpa. la zanfona. En la imagen. Son propios de la música profana medieval instru. A diferencia de los trovadores. la vihuela de arco. Destacan Adam de la Halle y Alfonso X el Sabio. mentos como la gaita. tocan instrumentos. salterio. la música es un elemento cotidiano en la cultura largo de los siglos. con sus nombres. Relaciona los instrumentos musicales de las siguientes miniaturas de las Cantigas de Santa María. De procedencia noble. Cantiga 57 Cantiga 105 Cantiga 384 #9 . Los juglares son los intérpretes que difunden y popularizan las creaciones musicales de los trovadores. la música servía para amenizar las fiestas. el pandero. viola. uno de los mejores trovadores. Recitan. Los trovadores son poetas que componen tanto los versos como la música. el noble occitano islámica. Arnaut Daniel. el salterio. y ha sido una de las principales influencias de la poesía europea a lo En la España medieval. los castillos y las casas señoriales. Di qué instrumentos aparecen en cada vídeo. crean una canción refinada y culta sobre el amor cor- tés. La mayoría de la poesía trovadoresca se compuso en occitano en el sur de Francia. En la Edad Media. de Alfonso X el Sabio. cantan y realizan juegos ante cortesanos y plebeyos. actividades 5. y el ud o laúd. Observa los siguientes vídeos de interpretaciones actuales de tres de las Cantigas de Santa María tocadas con los instrumentos anteriores: órgano portativo. el rabel.

h Entre los instrumentos figuran un órgano portativo. Sennor en toller coitas e doores. Lee las siguientes afirmaciones sobre la cantiga y di si son verdaderas o falsas. Algunas hacen referencias a escenas de los peregrinos en su camino hacia Santiago de Compostela. e El refrán se repite después de cada estrofa. una vihuela de arco y un pandero. Uno debe amar mucho a tal señora. danzas. Debemos amarla y servirla mucho. que de todo mal o pode guardar. se eu per ren poss’ aver seu amor. Rosa de las rosas y Flor de las flores. c Se inicia con un estribillo o refrán que se va repitiendo después de cada estrofa. Rosa das rosas e Fror das frores… Rosa de las rosas y Flor de las flores… Esta dona que tenno por Sennor Esta dama que tengo por Señora e de que quero seer trobador. Rosa das rosas es una cantiga de loor. romances y cantos de influencia árabe y judía. un poema lírico de alabanza a la Virgen. Sennor das sennores. en estudio 1 Cantiga Rosa das rosas. b Es un canto en el que predomina el canto melismático sobre el silábico. Señora en quitar cuitas y dolores. que le puede proteger de todo mal e pode-ll’ os pecados perdõar. Entre las 423 melodías que componen la colección hay tonadas de trovadores. Dama de las damas. # 10 . de las Cantigas de Santa María. y cuyo trovador quiero ser. porque se esfuerza en protegernos del error. Rosa das rosas e Fror das frores… Rosa de las rosas y Flor de las flores… Devemo-la muit’ amar e servir. doy al diablo los otros amores. que faz no mundo per maos sabores. Las Cantigas de Santa María fueron reunidas en la segunda mitad del siglo XIII por Alfonso X el Sabio. Dona en mui pïadosa seer. que nosotros hacemos como pecadores. f Se trata de un canto polifónico porque tiene una sola melodía. y puede perdonarle los pecados. que hace en el mundo por malas razones. Rosa das rosas e Fror das frores. La mayoría están escritas en lengua gallega y tienen estribillo. Dama en ser muy piadosa. y Flor de alegría y de placer. dou ao demo os outros amores. Dona das donas. a Es una música vocal a cappella interpretada por un coro femenino. nos hace arrepentirnos de nuestros errores que nos fazemos come pecadores. Rosa das rosas e Fror das frores… Rosa de las rosas y Flor de las flores… actividades 7. Rosa de beldad’ e de pareçer Rosa de belleza y de buen parecer e Fror d’alegria e de prazer. Rosa das rosas e Fror das frores… Rosa de las rosas y Flor de las flores… Atal Sennor dev’ ome muit’ amar. si yo por algo pudiera tener su amor. de Alfonso X el Sabio Una cantiga es una poesía cantada. g El ritmo es más marcado que el de las melodías gregorianas. aportando un carácter popular que anima a participar. Está muy vinculada con la cantiga de amor. Señora de las señoras. d La melodía es idéntica en cada estrofa y se canta un texto en el que se repite una rima cada tres versos. Lee el texto de la cantiga mientras la escuchas y observa que la figura de la amada y el objeto del amor del trovador es la Virgen. ca punna de nos guardar de falir. des i dos erros nos faz repentir.

Fíjate en el siguiente ejemplo. por ejemplo. la intensidad.1 La altura La altura es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar un sonido agudo de uno grave. correspondiente a medio segundo de una nota tocada por una guitarra. 1. Por lo general.1 en teoría 1. hay más vibraciones por segundo que en la onda de la izquierda Los gatos. la frecuencia es menor y el sonido es más grave. La frecuencia se mide en hercios (Hz). y si siguen pa- trones irregulares corresponden a un ruido. Muchos ani- males tienen un rango de audición Observa que en la onda de la derecha (la4). por tanto. la duración y el tim- bre. estrechos. los ciclos de la onda son más mucho más amplio que el nuestro. En la cuencias entre 55 Hz y 79 000 Hz! onda de la izquierda. más agudo será el sonido. # 11 . Fíjate en la forma de la onda de la izquierda. y un hercio equivale a una vibración por segundo. que corresponde a medio segundo de un plato de batería. y en la onda de la derecha. si estas ondas siguen patrones regulares corresponden a un sonido. ¡perciben fre- (la3). Cuantas más vibraciones por segundo. Recuerda que para que haya sonido se necesita un cuerpo emisor que produzca unas ondas y un medio que las transmita. el sonido es más agudo. el número de vibraciones por segundo (ciclos) de una onda. La frecuencia es mayor y. La altura del sonido depende de la frecuencia. Las cualidades del sonido (I): la altura Las cualidades del sonido son: la altura. Las características de las ondas determinan las cualidades del sonido. Frecuencia de la onda: 440 Hz Frecuencia de la onda: 880 Hz El rango normal del oído humano está entre 20 Hz y 25 000 Hz.

que ascendemos. de do a si. Los más usua- les son el índice acústico científico. es el que se usa en España. usado en Alemania. en el que el do central del piano se llama do4. pero hay otros métodos para especificar la altura de los sonidos sin recurrir al pentagrama. Así. por cada octava es recogido por los violines y des. y para eso se le añade un número que especifica la octava. lla- mado así porque vibra a 440 Hz. 1.1 El índice de altura En música. se denominan con el mismo número.2. suena # 12 . denominado franco-belga. cuando una nota no está en un pentagrama es necesario especificar a qué octava pertenece. el más usado en el mundo. el número de vibraciones es el doble. y la superior. se necesitarían muchas líneas adicionales. en teoría 1 1. suena s LAottava bassa (octava baja) le indica al intérprete que debe tocar ese fragmento una octava más baja de lo que está escrito. en el que el do central se denomina c’. y el sistema de notación de Helmholtz. pero el para afinar es el la 440. que descendemos el número de vibraciones es la mitad. número de ciclos del la4 (880 Hz) es el doble que el del la3 (440 Hz). y por cada octava pués por el resto de instrumentos. Hay otro recurso para representar notas que no caben en el pentagrama sin necesidad de usar líneas adicionales: s LAottava alta (octava alta) significa que se deben tocar esas notas una octava más alta de lo que están escritas. Todas las notas correspondientes a la misma octava. Si no se utilizase el símbolo 8va. La octava inferior tiene un número menos.2 Octava alta y octava baja Ya conoces las líneas adicionales que se añaden al pentagrama para escribir notas más agudas o más graves.2. el tono de referencia Fíjate en las ondas de la página anterior: las dos notas se llaman la.2 Indicación de octava 1. orquesta: el oboe da el la 440. Cuan- Mira en el vídeo cómo afina una do la relación que separa dos sonidos es de dos a uno (el doble o la mitad). uno más. en el que el do central del piano se llama do3. sol2 la2 si2 do3 re3 mi3 fa3 sol3 la3 si3 do4 re4 mi4 fa4 sol4 la4 si4 do5 Este índice acústico. que decimos que el intervalo que los separa es de octava. o la3. Puesto que las doce notas se repiten varias veces.

más intensidad tendrá el sonido. En la clave de do en cuarta se escribe algún registro del fagot. En clave de do en tercera se escriben las partituras de viola. de Beethoven. y la clave de fa. para las notas graves. para las notas agudas. del trombón y del violonchelo. Está determinada por la amplitud de las vibraciones. Otros factores que influyen en la intensidad son: s LADISTANCIAQUEHAYENTREELCUERPOSONOROYELOYENTE#UANTOMÈSLEJOS esté el receptor.1 en teoría 1. como estos com- pases de la Sinfonía concertante de Mozart. 11. en la que el do3 está situado en la cuarta línea del pentagrama. Para los sonidos de registro medio se usa otra clave: la clave de do.3 Notación: la clave de do Ya sabes que en música indicamos la altura de los sonidos con la posición de las figuras musicales sobre el pentagrama. s LADENSIDADDELMEDIOTRANSMISOR!MAYORDENSIDAD. 2. menos intensidad percibirá. A mayor amplitud de la onda. Las cualidades del sonido (II): la intensidad La intensidad es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar un so- nido suave de un sonido fuerte. como estos compases de violonchelo del Trío Nº 4 Op. Aunque la clave de do puede presentar cinco posiciones. También conoces la clave de sol. en la actualidad solo se usan dos: una de ellas es la clave de do en tercera. en la que el do3 está situado en la tercera línea del pentagrama. La otra posición es la de do en cuarta.

lo que se indica por medio de los reguladores (crescen. s DETRANSICIØNLAINTENSIDADDEUNOOMÈSSONIDOSAUMENTAODISMINUYE Las dos ondas tienen los mismos ciclos. más do. Pueden ser de dos tipos: s PORGRADOSGRADACIONESDEDINÈMICADESDEELSONIDOMÈSSUAVEpianis- sisimo o ppp) hasta el más fuerte (forte o fff).MÈSINTENSIDAD La unidad que mide la intensidad es el decibelio (dB). Una conversación a un volumen normal tiene un nivel de 60 dB. En música. segunda tiene mayor amplitud. # 13 . etc. decrescendo. por tanto.) intensidad. pero la paulatinamente. la intensidad se refleja en la utilización de las dinámicas.

Escribe en tu cuaderno la nota y el índice de altura del sonido más grave que emite la flauta de pico soprano. 4. 7. 0’00’’ 1’02’’ 1’28’’ 2’46’’ 3’30’’  El río Moldava a su paso por Praga. Escribe en tu cuaderno el nombre de las notas y sus índices de altura. dim (diminuendo: disminución progresiva de la intensidad). la3 440 Hz la2 la4 880 Hz la6 2. Fíjate en las ondas y di cuál corresponde a la nota la2 y cuál a la nota la6. m. . Escribe si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. a b 5. y completa el esquema con las siguien- (Mi patria) de Bedrich tes indicaciones de dinámica: . d El dB mide la cantidad de vibraciones del cuerpo sonoro. c Para escribir las notas más graves se utiliza la clave de fa. . a b c 6. b La unidad de intensidad es el dB. en teoría 1 actividades 1. Escribe en tu cuaderno el nombre e índice de altura de las notas. a Las vibraciones se miden en Hz. Escucha el fragmento de Vltava (El Moldava) perteneciente a Má Vlast ˇ Smetana. a b 3. Completa en tu cuaderno este cuadro de frecuencias. Fíjate en las claves. # 14 .

y surgieron varios Bill Haley & The Comets estilos de baile. ¿Cuántas veces? ¿Cuá- les son más lentas? 2. muy pocos europeos tenían televisión. El ritmo marcado y el tempo Little Richard rápido de muchas canciones eran perfectos para bailar. subdominante (IV) y dominante (V). fue sobre todo cantante. Jail- house Rock. porque pulsión. es recibida diencia del mundo. # 15 . ¿Qué instrumentos escuchas? ¿De qué instru- mento es el solo? ¿En qué rueda se toca? noticias Autherine Lucy. El tema solo tiene acordes de tres grados: tónica (I). con el western swing y Otros grupos y cantantes el country. Blue Suede Shoes o actividades Hound Dog. como el rhythm & blues. Películas Los diez mandamientos Elvis Presley Centauros del desierto Conocido como «el Rey del Rock». que aca- seguido principalmente ban provocando su ex- por la radio. Love Me Tender. Otras canciones famosas son Heartbreak hotel. la pri- Se celebra la primera mera estudiante afro- edición del Festival de americana matriculada la Canción de Eurovi- en una universidad sión. ¿De dón- de proceden esos grados? 3. populares entre los blancos. Muchas de sus canciones fueron número 1 en ventas y sus apariciones en cine y te- levisión eran seguidas por millones de espectadores.1 en 1956 sicales afroamericanas. el Fats Domino contrabajo o bajo eléctrico y la batería.1 en el número 1 Hound Dog. pero también El rey y yo compositor y actor. de Elvis Presley El rock & roll El rock & roll es un estilo que surge de la combinación de influencias mu- Nº. Fue con protestas. el acontecimiento estadounidense. la de musical con mayor au- Alabama. 1. Elvis Presley La vuelta al mundo en 80 días (1935-1977). En la década de los cincuenta se The Platters convierte en un símbolo de rebeldía juvenil. pero muchos artistas tocaban el Chuck Berry piano o el saxofón. La estructura es muy sencilla: una rueda de doce compases que se repiten. Los instrumentos principales son la guitarra eléctrica.