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MIRIAM ALEJANDRA GARZA

ROJAS
LISTA DE COTEJO

LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Firma del alumno(s):

Producto: Nombre del Trabajo de
Investigación:
Asignatura: Grupo: Fecha:
Nombre del Docente: MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al
“Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas.
OBSERVACION
Valor Valor
Característica a cumplir (Reactivo) E
S
Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada
5%
(indispensable)
Presentación (Portada/Índice/Introducción/Paginado/Títulos y
10%
Subtítulos) y Limpieza del trabajo
5% Ortografía
Desarrollo
5% Planteamiento del problema y justificación
Determinación del los objetivos tanto general como
5%
específicos y desarrollo de los mismos.
Lógica de desarrollo del trabajo de investigación y
20%
congruencia con los objetivos
10% Calidad de la Redacción y sintaxis del texto
20% Originalidad de la redacción
10% Resultados y Conclusiones
10% Bibliografía. Anexos y referencias
100% CALIFICACIÓN:

1

). En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas. etc. 20% Solución correcta 100% CALIFICACIÓN: 2 .MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO PARA TAREAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Firma del alumno(s): Producto: Nombre o tema de la Tarea: Asignatura: Grupo: Fecha: Nombre del Docente: MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS Firma del Docente: INSTRUCCIONES Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. OBSERVACION Valor Valor Característica a cumplir (Reactivo) E S Es entregado puntualmente. Limpieza del trabajo y 5% Ortografía Desarrollo 5% Claridad de objetivo y Planteamiento del problema 60% Procedimiento y lógica de la solución. Hora y fecha solicitada 10% (indispensable) Presentación (Portada.

OBSERVACION Valor Valor Característica a cumplir (Reactivo) E S Se tiene todo preparado puntualmente. definición de roles y participación y 10% de todos los miembros del equipo en la exposición Utilización de apoyos visuales (Power Point/Rotrafolios o 10% dibujos/Modelos físicos.) o kinestésicos durante la presentación Lógica de desarrollo de la presentación y congruencia con 15% los objetivos Habilidades de la Exposición (Seguridad/Lenguaje 10% adecuado/Capacidad para despertar interés/Volumen de voz) 10% Exposición de los Resultados y Conclusiones 10% Resolución de dudas 10% Reporte escrito de la presentación 100% CALIFICACIÓN: 3 .MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS LISTA DE COTEJO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EXPOSICIONES DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Firma del alumno(s): Producto: Nombre del Trabajo de Investigación: Asignatura: Grupo: Fecha: Nombre del Docente: MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS Firma del Docente: INSTRUCCIONES Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. Presentación verbal de 5% los miembros y explicación de tema u objetivos Desarrollo 15% Trabajo previo de investigación y Preparación del tema Organización del trabajo. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas. Hora y fecha 5% señalada (indispensable) Arreglo personal de los expositores. etc. auditivos (música. entre otros).

MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS LISTA DE COTEJO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA PRÁCTICAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Firma del alumno(s): Producto: Nombre del Trabajo de Investigación: Asignatura: Grupo: Fecha Nombre del Docente: MIRIAM ALEJANDRA GARZA ROJAS Firma del Docente: Práctica en el Práctica en A Práctica en Em Indique si es: u Labora pre l torio sa a INSTRUCCIONES Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. en tiempo y forma Examen individual de asimilación del conocimiento 20% de la práctica 100% CALIFICACIÓN: 4 . definición de roles y 15% participación y de todos los miembros del equipo Desarrollo correcto y adecuado de la secuencia de la 10% práctica Modelo físico o Producto obtenido en la práctica. en 20% tiempo y forma Contenido del reporte de la Práctica y Conclusiones. Valor del Valor Característica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES Investigación previa y preparación de insumos 5% requeridos para la práctica Organización del trabajo. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas. 30% así como su entrega.

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