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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

“JAIME ROLDÓS AGUILERA”
Rcto. La Patricia – Samborondón
Evaluación: Entorno Social 2do. Quimestre
Nombre:………………………………….................... Grado: 2do
Fecha…………………………………………Profesora: Lcda. Gina Ferruzola Vera

1.- COMPLETA EL PÁRRAFO LAS PALABRAS ADECUADAS.
> Estoy orgulloso de haber nacido en……………………………

>Lo más bonito de mis país es …………………………………….

2.- COMPLETA CON LOS DERECHOS INDIVIDUALES.

1.-Tenemos derecho a una ……………….. digna

2.- Debemos ser tratados con ………………..

3.- PINTA LA BANDERA DE NUESTRO PAÍS.

4.- COMPLETA LAS FRASES.

 La luz solar …………………………… y ……………………. A personas y
animales.
 La luz solar permite que las plantas ……………………………………

5.- UNE CON LÍNEAS LAS PALABRAS CUYOS SIGNIFICADOS SE
RELACIONA

NACIMIENTO MULTIPLICACIÓN

CRECIMIENTO DESARROLLO

REPRODUCCIÓN FIN

MADUREZ ORIGEN

FALLECIMIENTO ADULTEZ

. LL …. Y ……………………..de M ……N …….. …… NT …S L …. V …. D…… …… R …… …… C…... P ….-COMPLETA Qué órgano se encarga de ingerir los alimentos ………………………. 7.. . C……RT …… de ……Ñ ….. 9.-COMPLETA LOS HÁBITOS DE HIGIENE B …..Ñ ….D ….-RELACIONA LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS CON LAS IMÁGENES.6.. S de D ….. 8.S 10.-ORDENA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 3 EL CICLO DE VIDA DE LOS ANIMALES. D ….-DIBUJA UNA ANIMAL DE TU LOCALIDAD.

2.Fecha: ………………………………….. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “JAIME ROLDÓS AGUILERA” Rcto.. Gina Ferruzola Vera 1.EN EL MAPA UBICA LOS LIMITES DEL ECUADOR 4.. Grado: 3ero.-UNE LAS AGUAS MEDICINALES CON LA UTILIDAD AGUA DE MANZANILLA ALIVIAR EL DOLOR ESTOMAGO AGUA DE OREGANO DESINFLAMAR AGUA DE ARROZ HIDRATAR . Quimestre Nombre:…………………………………. Profesora: Lcda.COMPLETA LOS SIGUIENTES DATOS El nombre de mi provincia es: …………………………………… Se ubica en la región natural: ……………………………………... ROJO …………………………………………………………………………………… 3. La Patricia – Samborondón Evaluación: Entorno Social 2do.. AZUL …………………………………………………………………………………..ESCRIBE SOBRE LOS SIGNIFICADO DE LOS COLORES DE LA BANDERA AMARILLO…………………………………………………………………………….

5..DIBUJA DOS ARTESANÍAS PROPIAS DEL PAÍS...ESCRIBE EL NOMBRE DE TU PAIS ………………………………………… 10... 9. -El día del Escudo Nacional es el 26 de septiembre …………… 8.QUÉ SIGNIFICA PARA TI SER ECUATORIANO …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. BUQUE A VAPOR ………………………………………….ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS DEL ESCUDO NACIONAL CONDOR ……………………………………………. 7.ESCRIBE V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO -El día de la Bandera es el 31 de octubre ……………...ESCRIBE QUE ES EL MESTIZAJE ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 6. .. CHIMBORAZO ……………………………………….

1..COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CONSIDERANDO LAS LISTA DE PALABRAS...CONTESTA LA PREGUNTA Qué pesa más. CALIENT ELEVA FRÍO ESPACI E CONTAMINAD EVAPOR O A A El viento se produce cuando una masa de aire ………………. Profesora: Lcda.. Gina Ferruzola Vera 1.-……………………………………………………………………………………… 3. 4. Grado: 4to.. 2. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “JAIME ROLDÓS AGUILERA” Rcto. la burbuja con aire o el globo con aire ………………………………………………………………… 2.-……………………………………………………………………………………… 3.ESCRIBE TRES BENEFICIOS DE LAS CARACTERISTICAS DEL AIRE. La Patricia – Samborondón Evaluación: Ciencias Naturales 2do.-ORDENA LAS LETRAS Y ENCUENTRA LOS HUESOS DEL OÍDO MEDIO UYQUEN . que otra masa de aire ……………lo ocupa.DIBUJA UN ECOSISTEMA QUE REPRESENTE EL ENTORNO EN EL QUE VIVE.-………………………………………………………………………………………..Fecha: ………………………………….. 5. se ……………… entonces deja un ………………….. Quimestre Nombre:………………………………….

-COMPLETA LA PIRÁMIDE ALIMENTICIA.-COMPLETA LA CADENA DE SECUENCIA QUE DENTRO DE NUESTROS OJOS SIGUEN LA LUZ.. …………………………………………………………………………………….COMPLETA LOS COMPONENTES DEL AIRE.COMPLETA SOBRE EL CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO NACE …………………………………… REPRODUCE Y ……………………… .ESCRIBE TRES EJEMPLOS DE UTILIDAD QUE BRINDAN LOS ANIMALES …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. GASES CARACTERISTICAS PORCENTAJES NITROGENO DIOXIDO DE CARBONO 10. 8. ………………………………. LUZ DEL OBJETO ………………………IRIS ………………………. LAMILOTR SRIETOB 6. 9. RETINA 7..

...Fecha: …………………………………...DIBUJA DOS UTILIDADES DEL SOL 6. …………………………………………………………………………………………… 4.: …………………………………………………………………………….. RECICLAR: ……………………………………………………………………………. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “JAIME ROLDÓS AGUILERA” Rcto. 3.-ESCRIBE QUE PARTE DEL CUERPO HUMANO TIENE MAYOR DESARROLLO . Quimestre Nombre:………………………………….EN LA SOPA DE LETRAS DESCUBRE LOS COMPONENTES DEL AIRE..………………………………………………………………………………………… 5.-ESCRIBE DOS FORMAS DE CONSERVAR EL AIRE LIMPIO 1.………………………………………………………………………………………… 2. B I N O X I G E N O U N U I L O P H J U M L K Ñ L J G P I U B O N Y U I O P R E S R C R I P T O N Ñ N I T R O G E N O M 2. La Patricia – Samborondón Evaluación: Ciencias Naturales 2do....CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA FLOR. Gina Ferruzola Vera 1..ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE: OZONO: ………………………………………………………………………………… AEROSOL. Profesora: Lcda.. Grado: 5to.

. e) MAMÍFEROS Viven en el agua y su cuerpo está cubierto de escamas.. 7. ……………………………………………………………………………………. PIEL CARACTERÍSTICAS FUNCIONES DE LA PIEL EPIDERMIS CAPA EXTERNA DERMIS CAPA INTERNA .-COMPLETA SOBRE LA ovíparos. 9. …………………………………… 8. Sus extremidades están adaptadas para reptar Su cuerpo está cubierto de plumas y son 10.ESCRIBE DOS RECOMENDACIONES PARA TENER UNA VIDA SALUDABLE …………………………………………………………………………………….-ESCRIBE DOS NOMBRES DE LOS HUESOS ………………………………………….-COLOCA LA LETRA DENTRO DEL PARÉNTESIS DE LA DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE a) PECES Al nacer sus crías se alimentan de leche b) ANFIBIOS materna c) REPTILES Habitan en el agua y en la tierra.. respiran d) AVES por branquias y pulmones.…………………………………………………………………………………………….

. 4.CON UN DIAGRAMA DE BARRA REPRESENTA LOS COMPONENTES DEL AIRE. Profesora: Lcda.-ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS QUE IDENTIFICA A TU CUERPO ETAPA CARACTERISTICAS .. Gina Ferruzola Vera 1..ESCRIBE QUE ES LA PRESION ATMOSFERICA ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 2. ( ) -Para que los seres bióticos cumplan los procesos de vida es indispensable ( ) La presencia del oxigeno en el aire... -La presión atmosférica es medida con un instrumento llamado barómetro ( ) -El dióxido de carbono es el gas más abundante en la composición del aire ( ) -La presión atmosférica se mide en grados centígrados. Lugar donde ocurre la Fecundación..COLOCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO. HIMEN Glándulas que producen los óvulos y las Hormonas progesterona y estrógenos. La Patricia – Samborondón Evaluación: Ciencias Naturales 2do. TROMPAS DE Conductos que llevan a los óvulos desde los FALOPIO ovarios hasta el útero. Quimestre Nombre:…………………………………. Grado: 6to. ÚTERO Membrana delgada que cubre parcialmente la Abertura de la vagina. 5. 3. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “JAIME ROLDÓS AGUILERA” Rcto.Fecha: ………………………………….UNE CON LÍNEA LO CORRECTO OVARIOS Órgano musculoso y hueco que anida el óvulo Fecundado..

Líquido formado por agua.-COMPLETA EL CUADRO CON LA FUNCIÓN DE LOS ÓRGANOS. ORGANOS FUNCIÓN CORAZON RIÑONES HÍGADO VEJIGA 9. Acto de expulsar la orina hacia el exterior. 10..-ESCRIBE LA FUNCION QUE REALIZAN LOS SIGUIENTES ORGANOS ORGANOS FUNCION PENE PROSTATA TESTICULOS 7.. sales y sustancias de desecho. 8. c) SUDOR Líquido amarillento formado por agua. sales y úrea.ESCRIBE CARACTERISTICAS DE LA PIEL ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….6.-RELACIONA LA LETRA EN EL PARÉNTESIS a) ORINA Líquido amarillento en donde flotan los b) MICCIÓN glóbulos rojos y blancos.ANOTA CADA UNO DE LOS SERES QUE FORMAN LA CADENA ALIMENTICIA PRODUCTORES CONSUMIDORES PRIMARIOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS CONSUMIDORES TERCIARIOS .

ESCRIBE EL NOMBRE DE LA CAPA MAS IMPORTANTE DE LA ATMOSFERA ……………………………………………………………………………………… 3.ESCRIBE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LOS CAMBIOS FISICOS DE NIÑOS Y NIÑAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS NIÑOS NIÑAS 4... Profesora: Lcda.DESCOMPONEDORES ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “JAIME ROLDÓS AGUILERA” Rcto.Fecha: ……………………………… Grado: 7mo.. Quimestre Nombre:……………………………………….EXPLICA CON UN DIBUJO EL CICLO DEL AGUA EN LA NATURALEZA .EN LA SOPA DE LETRA ENCUENTRA NUEVE PALABRAS RELACIONADAS CON LAS NUBES V N B N U B O S I D A D A S V I E N T O P H T G F G M L K Ñ N C G P R R J K B O N Y U I O P O A R T S R C R B E T O P Ñ U I N I T R E L E N O I L L U V I A F O G U S Z K L Ñ P O I U Y A T F O S D F G H J K L S Ñ E O H I D R O M E T E O R O A S D F G H J K S L A G 2.. La Patricia – Samborondón Evaluación: Ciencias Naturales 2do. Gina Ferruzola Vera 1.-ELABORA UNA CADENA DE SECUENCIA SOBRE EL MECANISMO DE LA EXCRECION 5.

………………………………………………………………………………………… 10.6..ESCRIBE TRES NORMAS DE HIGIENE PARA MANTENER SALUDABLE EL APARATO REPRODUCTOR DE NIÑOS Y NIÑAS 1.………………………………………………………………………………………… 3.-COMPLETA EL CUADRO CON LOS CAMBIOS PSICOLOGICOS Y FISICOS CAMBIOS FISICOS CAMBIOS PSICOLOGICOS Aumento de estatura Aumento la actividad de las glándulas sudoríparas y sebáceas Aumento del tamaño de los órganos genitales. 2. .- ESCRIBE LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES DOMESTICOS ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. 9..DIBUJA UNA ACTIVIDAD QUE REALIZA LOS NIÑOS Y NIÑAS Y UNA ACTIVIDAD LOS PREADOLESCENTES... 8...UNE CON LINEA LO CORRECTO CAPTACION Se agregan sustancias químicas DECANTACION Las partículas se sedimentan después del Reposo PRECIPITACION El agua es tomada de la naturaleza FILTRACION Se agrega cloro para su purificación CLORACION El agua pasa por medio de filtros 7.……………………………………………………………………………………….