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Preguntas Prueba Saber de Matemática: Función logarítmica

Uno de los contenidos de la Prueba Saber de Matemática que más causa dolor de cabeza
son los logaritmos. Aunque pueden parecer complejos, el contenido sobre logaritmos que
mide la Prueba Saber es bastante básico.

El logaritmo en base b de un número p es el exponente al que hay que elevar la base
para que resulte dicho número. Se expresa de la siguiente forma:

¿Te complica el concepto? Entonces velo de otra forma: el logaritmo es una potencia pero
escrita de otra forma. Para explicarlo de una manera más sencilla:

Entendiendo la definición de logaritmo, podemos pasar a revisar algunas de
sus propiedades:

 Los logaritmos son siempre de números positivos, los logaritmos de números negativos no
existen.

 El logaritmo de 1 es siempre 0, sin importar la base.

 El logaritmo de un número cuya base es el mismo número, es siempre 1.

Los logaritmos tienen muchas propiedades más, pero las indicadas bastan para lo que
necesitamos. Pasaremos a revisar un ejercicio de la prueba Saber con una función
logarítmica:

a. -4/3

b. -1

c. -7

d. 4/3

e. -1/3

Aplicando la definición del logaritmo que se expresó anteriormente, se puede saber que:

¿Por qué? Expliquemos por parte.

existen dos configuraciones en que esto ocurre: 1) Primero se sientan las mujeres y después los hombres. se tiene: 0 . el sexto asiento puede ser ocupado por cualquiera de los 2 hombres restantes. El factorial de un número entero positivo (n factorial) es definido como el producto de todos los números naturales desde 1 hasta n. acá se pide: ¿x³ = 27? La respuesta es 3. es decir la opción A es la correcta. esto es: -4/3. si las mujeres deben estar juntas y los hombres también? A) 2 B) 4 x 3 C) 3! x 4! x 2 D) 3! x 4! E) 4 x 3 x 2 Para resolver este ejercicio. Podemos escribir esto en notación matemática de la siguiente forma: 4 x 3 x 2 x 1 x 3 x 2 x 1 y en notación factorial esto es: 4! x 3! . A continuación.4/3. ¿de cuántas maneras se pueden sentar ordenadamente. el logaritmo de 1 es siempre 0. Aquí tenemos que el primer asiento lo puede ocupar cualquiera de las 4 mujeres. Lo que pide es: ¿x² = 16? La respuesta es 4 porque 4² es 16. Al reemplazar los valores. existe solo una mujer que lo puede ocupar. En una fila de 7 sillas se sientan cuatro mujeres y tres hombres. Para el quinto asiento. Como se indicó en una propiedad. ¿no? Preguntas Prueba Saber de Matemática: Combinatoria La Combinatoria es un área de las matemáticas que estudia la existencia de combinaciones y configuraciones. 3. existen 3 posibles hombres que lo pueden usar. como en una fila de 7 sillas se deben sentar 4 mujeres juntas y tres hombres juntos. mientras que el séptimo asiento. y para el cuarto asiento. Sencillo. 2. que satisfacen ciertas características establecidas. 1. el tercer asiento puede ser ocupado por cualquiera de las 2 mujeres restantes. les presento la resolución de un clásico ejercicio de este tipo para la Prueba Saber de Matemática. puede ser usado solo por el último hombre de pie. Siguiendo lo anterior. primero es necesario recordar el símbolo factorial y su interpretación. el segundo asiento puede ser ocupado por cualquiera de las 3 mujeres restantes. por ejemplo: 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24 En el ejercicio.

podemos ver que en este caso las combinaciones posibles son: 3 x 2 x 1 x 4 x 3 x 2 x 1.b]. que se grafica: Para resolver las inecuaciones se desarrollan igual como si fuera una ecuación. también hay inecuaciones que por un lado no tienen límite. llegando a: x² ≤ 9. <.b[. y se gráfica: Como se puede apreciar en los gráficos. Realizando el mismo análisis anterior. Veamos un ejemplo: x² − 2 ≤ 7 Se puede resolver como una ecuación regular.b[. y se gráfica: b. Intervalo abierto: Conjunto de números reales mayores que a y menores que b. sino que se expresa con los signos >. que en notación factorial es: 3! x 4! De 1) y 2) podemos concluir que existen 2 x 3! x 4! Maneras distintas en que pueden sentarse todas las mujeres juntas y todos los hombres juntos. que se grafica de otra forma. la expresión no corresponde a una igualdad. Se diferencia de la ecuación porque.2) El segundo caso consiste en que se sienten primero los hombres y luego las mujeres. A partir de estas soluciones se puede decir que la inecuación es ] − ∞. la respuesta correcta es la letra C) Preguntas complicadas de la Prueba Saber de Matemática: Graficar sistemas de inecuaciones Una inecuación es una desigualdad algebraica que tiene una o más incógnitas. Así también pueden existir intervalos semi-abiertos. ≤ o ≥. . como ]a. ∞[. Por otro lado. es decir [a. aunque comparten elementos como las incógnitas. En los ejercicios de inecuaciones no te encontrarás con una respuesta única. Existen dos tipos de intervalo: a. pero se llega obviamente a un resultado diferente y. Intervalo cerrado: Conjunto de números reales mayores o igual que a y menores o iguales que b. respetando los axiomas algebraicos de la igualdad. denotándose como ]a. por ende.b] o [a. en los intervalos abiertos los círculos no tienen relleno mientras que en los cerrados sí. ¿Por qué? Porque al multiplicar por -1 el símbolo de desigualdad cambia a su opuesto. lo que lleva a dos soluciones: x ≤ 3 y x ≤ -3. llamado intervalo. es decir ] a. sino que la incógnita puede ser un conjunto de números. en los que por un lado está abierto y por el otro cerrado. Por lo tanto.

el conjunto que soluciona esta inecuación debe ser uno que sea mayor o igual que −3 y menor o igual que 3.3] y −3. . Esto se grafica como: De esta forma se desarrollan los ejercicios de inecuaciones (también llamadas desigualdades condicionadas) que se presentan en la Prueba Saber de matemática.∞[. Es decir.