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GUÍA PARA TRABAJAR MORFOSINTAXIS

1.- Uso de interrogativos ¿Qué? O ¿Quién? Diferentes sujetos. Realizar
actividades con apoyo visual.

Ej: Las niñas saltan ¿Quién salta?

R: La niña.

Ej: La calle es larga ¿Qué es larga?

R: La calle.

Ej: El conejo salta ¿Quién salta?

R: El conejo.

2.- Uso de interrogativos ¿Qué hace? O ¿Qué está haciendo? Para trabajar
verbos en tiempo presente.

3.- Uso de interrogativos ¿Con qué? O ¿Qué? Referido para trabajar C.D.

Ej: La niña come dulces ¿Qué come la niña?

R: Dulces.

4.- Uso de interrogativos ¿En qué? O ¿Dónde? Para trabajar C.C de lugar.

5.- Uso de interrogativos ¿Para qué? O ¿Por qué? Para trabajar justificación de
respuesta.

6.- Comprensión de enunciados o preguntas con negaciones.

Ej: ¿Quién no vivo hoy?

Ej: Muestra el que no es niña.

Ej: Muestra el que no es rojo.

7.- Comprensión de 2 conceptos integrados.

Ej: Pinta el auto grande y rojo.

8.- comprensión de pronombres.

8. 8.3 Pronombres pronominales: Uso de lo. La mamá la está retando. Referidos a personas Ej: La mamá está retando a la niña.2 Pronombres Posesivos Ej: Muestra: La muñeca es de ella El auto de ellos.Ese _ esos_ esas. 8.las. Las manzanas. EJ: Muestra: Algo está en la mesa.8.Uso de números en verbos y en sujeto EJ: La niña come.6 Pronombres Relativos EJ: Mira a quién le dio (sujeto) Mira lo que le dio (C. Esta es una pelota.la.. 9. EJ: La manzana. 8. Las niñas comen.D) 8.Alguien. 8.4 Pronombres indefinidos: Uso de Algo.los. .5 Pronombres demostrativos: Esta.7 Pronombres Reflexivos: Me – Se EJ: La niña se vista.1 Pronombres Personales Ej: La niña duerme Ella duerme. Alguien está en la mesa. EJ: Esa es una pelota.Este.Aquel – Aquellos.

12. 15.Futuro.Gentilicio.Preposiciones. 14.Profesiones (femenino... . 17. .Adverbios de cantidad. EJ: Ancho. 18...Ordinalidad 1°. masculino) 16. 13.Verbos comp. 11.Palabras derivadas de otras.10..irregulares.Tiempos verbales: Pasado. + participios.3°.Conjunción de oraciones.2° . EJ: Ha comido..Uso de verbos regulares. 19... .