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La Gua Turstica

Titulo de la unidad de rea: Lengua Espaola Nivel: Secundario Maestra: Luisa Mara De Los Santos
Aprendizaje: Grado: Segundo
La Gua Turstica Tiempo Asignado:
SITUACIN DE Ante el incremento de quejas de que las guas de viajes resultan poco claras y coherentes y con ello representa disminucin de
APRENDIZAJE turistas, reduccin de empleo y estancamiento del flujo de capitales, ante esta problemtica los estudiantes de segundo grado
de bachillerato deciden conocer sobre este medio las fallas contenidas en estas a fin de proponer alternativas de mejora. Para
ello harn el uso de estrategias expositivas, de conocimientos elaborados y/o acumulados a fin de dar a conocer y asumir el
compromiso de aportar al logro de metas comunes para resolver dicho problema.
COMPETENCIAS Competencia tica y Ciudadana
FUNDAMENTALES Competencia Comunicativa
Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia Pensamiento Lgico, Creativo y Crtico
COMPETENCIAS CONTENIDOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES DE LOGRO
Comprensin oral - La gua turstica: funcin y - Anticipacin del sentido - Valoracin de la - Distingue la gua turstica que
Comprende la estructura (portada, informacin e global del texto a partir veracidad de los escucha de otro tipo de texto.
informacin que imgenes, cierre). de la informacin grfica contenidos de la gua
aparece en las guas (mapas, grficos, dibujos turstica respecto a los - Responde a preguntas literales
tursticas que escucha - Caractersticas: apariencia, o fotografas). conocimientos del e inferenciales relacionadas con
sobre lugares tursticos estmulos, atractivo y contenido pas. el tema de la gua turstica.
del pas (lugares de encuentro, actividades en - Escucha atenta de guas - Reconstruye oralmente el
general, alojamiento, puntos de tursticas ledas por - Reconocimiento de sentido global de guas tursticas
inters turstico, transporte, los/las compaeros/as. los valores identitarios a partir de la lectura que escucha
actividades de tiempo libre, de los elementos que y de las imgenes que observa.
tradiciones, etc.). - Inferencia de la le rodean y conforman
intencin comunicativa su contexto socio- - Identifica en el texto que
- Uso de sustantivos propios y
de la gua turstica que cultural. escucha las caractersticas
comunes al nombrar monumentos,
escucha. propias de la secuencia textual:
playas, provincias y lugares tursticos
- Toma de conciencia estructura, registro y recursos, el
del pas.
- Realizacin de las del valor geogrfico, modo de organizacin del texto
- Uso de sustantivos abstractos inferencias necesarias cultural y turstico del y el empleo de los verbos en
(belleza, hospitalidad, amabilidad) para comprender el pas presente de indicativo,
para destacar aspectos interesantes sentido global de la gua sustantivos, adjetivos y
del pas. turstica que escucha. conectores.
- Uso de verbos en presente de - Utilizacin de la - A partir de lo escuchado,
indicativo para expresar cualidades estructura de la gua elabora un mapa, grfico o
de lugares tursticos del pas. turstica para comprender collage de fotografas de los
su contenido. lugares descritos en la gua
- Uso de oraciones exclamativas turstica.
para resaltar caractersticas de - Parfrasis del sentido
lugares del pas que pueden resultar global del contenido. - Responde a preguntas literales
de inters y atraccin o para e inferenciales relacionadas con
persuadir al/a la lector/a de que visite - Reconocimiento de la el tema de la gua turstica.
el pas (No te quedes en casa en estructura, la funcin y el
estas vacaciones!/Disfruta de este registro de la gua - Valora la informacin
paraso!). turstica que escucha. sociocultural que le brindan los
contenidos de la gua turstica
- Uso de oraciones interrogativas - Utilizacin de la mostrando inters en la correcta
para colocarse en el plano del/de la informacin grfica escucha.
lector/a y persuadirlo/la para que (mapas, grficos, dibujos
visite un determinado lugar del pas. o fotografas) para - Muestra inters escuchando las
(Quieres sentirte como un rey?/ aprehender el sentido guas ledas por los/las
Quieres viajar a travs del tiempo?). global del texto. compaeros/as asumiendo una
actitud atenta y respetuosa.
- Empleo de conectores espaciales - Clasificacin de los
(arriba, encima, al lado, al fondo, a la lugares que aparecen en
izquierda) para describir en forma la gua que escucha en:
ordenada lugares y situaciones del provincias, monumentos,
pas en tiempo y espacio. ros, playas y lugares
tursticos.
- Uso de adjetivos calificativos y
determinativos para describir lugares
tursticos del pas.

- Uso del vocabulario adecuado para


presentar la informacin de forma
atractiva y persuasiva.
COMPETENCIAS CONTENIDOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES DE LOGRO
Produccin oral - La gua turstica: funcin y - Establecimiento de la - Inters por mostrar - Al producir la gua turstica
estructura (portada, informacin e intencin comunicativa los valores culturales y para dar a conocer el pas a
Produce oral y imgenes, cierre). del texto que va a sociales del pas. visitantes extranjeros/ as, toma
grficamente guas producir oralmente. en cuenta la funcin y la
tursticas para dar a - Caractersticas: apariencia, - Valoracin de la estructura, y el empleo de los
conocer el pas a estmulos, atractivo y contenido - Eleccin de los lugares importancia de verbos en presente de indicativo,
visitantes (lugares de encuentro, actividades en tursticos ms conocer y dar a sustantivos propios, comunes y
extranjeros/as general, alojamiento, puntos de importantes del pas. conocer el pas a abstractos, adjetivos
inters turstico, transporte, visitantes calificativos y determinativos,
actividades de tiempo libre, - Clasificacin de la extranjeros/as. oraciones interrogativas y
tradiciones, etc.). seleccin en: provincias, exclamativas y conectores
monumentos, ros, playas temporales y espaciales.
- Uso de sustantivos propios y y lugares tursticos.
comunes al nombrar monumentos, - Expone el contenido de la
playas, provincias y lugares tursticos - Seleccin de un lugar gua turstica con objetividad,
del pas. sobre el que va a realizar fluidez, entonacin y un registro
el trabajo. apropiado a la intencin
- Uso de sustantivos abstractos comunicativa y al pblico
(belleza, hospitalidad, amabilidad) - Recopilacin de la objeto.
para destacar aspectos interesantes informacin necesaria del
del pas. lugar (ubicacin, tipo de - Al exponer su texto se apoya
evento que se puede en informacin grfica como
- Uso de verbos en presente de visitar, horario de visita, mapas, grficos o collage de
indicativo para expresar cualidades vas de acceso, medios de fotografas.
de lugares tursticos del pas. transporte pblico,
lugares donde ingerir - Demuestra conocimiento de
- Uso de oraciones exclamativas alimentos, costos, los valores culturales y sociales
para resaltar caractersticas de paquetes tursticos, del pas.
lugares del pas que pueden resultar excursiones, reservas,
de inters y atraccin o para etc.) utilizando fuentes
persuadir al/a la lector/a de que visite bibliogrficas y recursos - Expresa su inters por conocer
el pas (No te quedes en casa en tecnolgicos. y dar a conocer el pas a
estas vacaciones!/Disfruta de este - Delimitacin del visitantes extranjeros/as.
paraso!). alcance de la gua
turstica: pblico, tema y
- Uso de oraciones interrogativas diseo de presentacin.
para colocarse en el plano del/de la
lector/a y persuadirlo/la para que - Empleo de mapas,
visite un determinado lugar del pas. grficos o collage de
(Quieres sentirte como un rey?/ fotografas para explicitar
Quieres viajar a travs del tiempo?). grficamente el tema de
la gua turstica.
- Empleo de conectores espaciales
(arriba, encima, al lado, al fondo, a la - Empleo de la
izquierda) para describir en forma descripcin topogrfica
ordenada lugares y situaciones del para destacar aspectos
pas en tiempo y espacio. sobresalientes del lugar
seleccionado del pas.
- Uso de adjetivos calificativos y
determinativos para describir lugares - Utilizacin del
tursticos del pas. vocabulario adecuado
para presentar la
- Uso del vocabulario adecuado para informacin de forma
presentar la informacin de forma atractiva y persuasiva.
atractiva y persuasiva.
- Utilizacin de verbos en
- Uso de la informacin grfica presente de indicativo
como mapas, grficos, dibujos, para expresar las
fotografas. cualidades de ese lugar
del pas.

- Uso de los conectores


espaciales y temporales.
COMPETENCIAS CONTENIDOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES DE LOGRO
Comprensin escrita - La gua turstica: funcin y - Establecimiento del - Curiosidad por leer y - Diferencia la gua turstica de
Comprende la estructura (portada, informacin e propsito para la lectura dar a conocer temas otros tipos de textos.
informacin sobre el imgenes, cierre). de la gua turstica. relacionados con el
pas que lee en guas pas. - Al leer una gua turstica en
tursticas para - Caractersticas: apariencia, - Infierencia del voz alta, respeta las
extranjeros/as. estmulos, atractivo y contenido contenido de la misma a - Inters en convenciones de la lectura y
(lugares de encuentro, actividades en partir del ttulo y otras comprobar la utiliza una entonacin adecuada.
general, alojamiento, puntos de marcas paratextuales objetividad de las
inters turstico, transporte, (fotografas, mapas o informaciones ledas - Reconstruye el sentido global
actividades de tiempo libre, grficos) en el contexto de la gua turstica que lee
tradiciones, etc.). nacional. apoyndose en recursos grficos
- Activacin de los y tecnolgicos.
- Uso de sustantivos propios y conocimientos previos - Valoracin de los
comunes al nombrar monumentos, necesarios para elementos socio- - A partir de lo ledo, elabora un
playas, provincias y lugares tursticos comprender la gua culturales del pas. mapa, grfico o collage de
del pas. turstica. fotografas del lugar descrito en
la gua turstica.
- Uso de sustantivos abstractos - Identificacin de la
(belleza, hospitalidad, amabilidad) intencin comunicativa - Responde preguntas literales e
para destacar aspectos interesantes de la gua turstica que inferenciales relacionadas con el
del pas. lee. tema de la gua turstica que lee.

- Uso de verbos en presente de - Lectura en silencio o en - Lee las guas seleccionadas por
indicativo para expresar cualidades voz alta de la gua los compaeros asumiendo una
de lugares tursticos del pas. turstica. actitud atenta y respetuosa.

- Uso de oraciones exclamativas - Inferencia, a partir del - Valora la informacin socio-


para resaltar caractersticas de contexto, del significado cultural que le brindan los
lugares del pas que pueden resultar de las palabras que contenidos de la gua turstica
de inters y atraccin o para desconoce. mostrando inters en la correcta
persuadir al/a la lector/a de que visite lectura.
el pas (No te quedes en casa en
estas vacaciones!/Disfruta de este - Utilizacin del
paraso!). diccionario para buscar la
definicin de las palabras
- Uso de oraciones interrogativas desconocidas cuyo
para colocarse en el plano del/de la significado no ha podido
lector/a y persuadirlo/la para que inferir.
visite un determinado lugar del pas.
(Quieres sentirte como un rey?/ - Realizacin de las
Quieres viajar a travs del tiempo?). inferencias necesarias
para comprender el
- Empleo de conectores espaciales sentido global de la gua
(arriba, encima, al lado, al fondo, a la turstica que lee.
izquierda) para describir en forma
ordenada lugares y situaciones del - Utilizacin de la
pas en tiempo y espacio. estructura de la gua
turstica (portada,
- Uso de adjetivos calificativos y informacin e imgenes y
determinativos para describir lugares cierre), los verbos en
tursticos del pas. presente de indicativo,
sustantivos propios,
- Uso del vocabulario adecuado para comunes y abstractos, los
presentar la informacin de forma adjetivos, oraciones
atractiva y persuasiva. interrogativas y
exclamativas para
- Uso de la informacin grfica comprender la gua
como mapas, grficos, dibujos, turstica que lee.
fotografas.
- Clasificacin de los
lugares que aparecen en
la gua leda en:
provincias, monumentos,
ros, playas y lugares
tursticos.
- Identificacin de la
secuencia textual
descriptiva y sus
caractersticas.

- Reconociento de la
estructura, la funcin, el
registro y el soporte de la
gua turstica que lee.

- Reconstruccin del
sentido global del texto
utilizando recursos
grficos o tecnolgicos.
COMPETENCIAS CONTENIDOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES DE LOGRO
Produccin escrita - La gua turstica: funcin y - Establecimiento de la - Inters por escribir - Al producir en forma escrita
Produce en forma estructura (portada, informacin e intencin comunicativa guas tursticas sobre guas tursticas para dar a
escrita guas tursticas imgenes, cierre). del texto que va a el pas. conocer el pas, toma en cuenta
para dar a conocer el producir. su funcin y estructura, el uso
pas a visitantes - Caractersticas: apariencia, - Reconocimiento de de adjetivos calificativos, de los
extranjeros/as. estmulos, atractivo y contenido - Eleccin de los lugares la importancia de la sustantivos propios, comunes y
(lugares de encuentro, actividades en tursticos de mayor creatividad como abstractos, de verbos en presente
general, alojamiento, puntos de inters del pas. medio para hacer ms de indicativo y de conectores
inters turstico, transporte, eficiente el proceso de temporales y espaciales.
actividades de tiempo libre, - Clasificacin de la comunicacin.
tradiciones, etc.). seleccin en: provincias, - Al producir por escrito una
monumentos, ros, playas gua turstica del pas para
- Uso de sustantivos propios y y lugares tursticos. extranjeros/as, emplea
comunes al nombrar monumentos, correctamente las caractersticas
playas, provincias y lugares tursticos - Seleccin de un lugar de la secuencia textual
del pas. sobre el que va a realizar descriptiva, registro y recursos.
el trabajo.
- Uso de sustantivos abstractos - Escribe el contenido de la gua
(belleza, hospitalidad, amabilidad) - Recopilacin de la turstica con objetividad,
para destacar aspectos interesantes informacin necesaria del coherencia, cohesin y un
del pas. lugar (ubicacin, tipo de registro adecuado a la intencin
evento que se puede comunicativa y al pblico
- Uso de verbos en presente de visitar, horario de visita, objeto.
indicativo para expresar cualidades vas de acceso, medios de
de lugares tursticos del pas. transporte pblico, - Al escribir el texto se apoya
lugares donde ingerir de la informacin grfica
- Uso de oraciones exclamativas alimentos, costos, -mapas, grficos o collage de
para resaltar caractersticas de paquetes tursticos, fotografas-.
lugares del pas que pueden resultar excursiones, reservas,
de inters y atraccin o para etc.) utilizando fuentes - Demuestra conocimiento de
persuadir al/a la lector/a de que visite bibliogrficas y recursos los valores culturales y sociales
el pas (No te quedes en casa en tecnolgicos. del pas.
estas vacaciones!/Disfruta de este - Delimitacin del - Expresa inters por desarrollar
paraso!). alcance de su gua: sus capacidades creativas al
pblico, tema y diseo de construir el material grfico del
- Uso de oraciones interrogativas presentacin. texto.
para colocarse en el plano del/de la
lector/a y persuadirlo/la para que - Definicin de la
visite un determinado lugar del pas. estructura, registro y
(Quieres sentirte como un rey?/ recursos de la gua
Quieres viajar a travs del tiempo?). turstica.

- Empleo de conectores espaciales - Seleccin del soporte de


(arriba, encima, al lado, al fondo, a la la gua turstica: fsico
izquierda) para describir en forma (libro) o digital y la
ordenada lugares y situaciones del tecnologa que va a
pas en tiempo y espacio. utilizar para su
elaboracin.
- Uso de adjetivos calificativos y
determinativos para describir lugares - Elaboracin de los
tursticos del pas. materiales grficos que
va a emplear en la gua
- Uso del vocabulario adecuado para turstica (mapas, grficos
presentar la informacin de forma o collage de fotografas).
atractiva y persuasiva.
- Utilizacin de la
- Uso de la informacin grfica estructura de la gua
como mapas, grficos, dibujos, turstica (portada,
fotografas. informacin e imgenes y
cierre), los verbos en
presente de indicativo,
sustantivos propios,
comunes y abstractos, los
adjetivos, para producir
la gua turstica.
- Utilizacin del
vocabulario adecuado
para producir la gua
turstica de acuerdo a la
intencin comunicativa.

- Utilizacin de los
signos convencionales de
la escritura al escribir la
gua turstica (comas, dos
puntos, comillas, signos
de interrogacin y de
exclamacin).

- Utilizacin del
vocabulario adecuado a la
intencin comunicativa.

- Escritura de los
primeros borradores
tomando en cuenta las
caractersticas
previamente establecidas.

- Revisin de los
borradores con ayuda de
pares o el/la profesor/a
teniendo en cuenta el uso
adecuado de los recursos
del texto descriptivo.

- Edicin y publicacin
de la gua turstica del
pas.
Secuencia Didctica
Actividades de enseanza

Tiemp Actividades de Actividades de Tipo de Indicadores de Tcnicas e Recursos


o enseanza aprendizaje Evaluacin logro instrumento

El maestro presenta el Los alumnos escuchan Diagnostica - Distingue la gua Observacin Maestros
tema sobre la gua de manera atenta las Explora los turstica que escucha directa.
turstica y su utilidad. informaciones ofrecidas conocimientos de otro tipo de texto. Alumnos
por el profesor sobre los
previos para Ficha de
propsitos del abordaje
sobre el tema de la gua conocer el punto - Responde a criterios de Libros
turstica. de partida, as preguntas literales e observacin de
como sus niveles inferenciales exposiciones. Gua de trabajo
Motiva a la realizacin Expresan en dialogo de en que va relacionadas con el
de conversatorio de saberes sus avanzando. tema de la gua Ficha de Marcadores
saberes. conocimientos y turstica. elaboracin de
experiencias sobre la
Formativa informe. Pizarras
gua turstica.
Esta se realizara - Reconstruye
Presenta guas tursticas Escuchan guas tursticas durante todo el oralmente el sentido Mapa Lapiceros
orales a fines de orales para construir el proceso y tendr global de guas conceptual.
producir sus anlisis. mensaje global. como funcin tursticas a partir de Personas de la
determinar los la lectura que comunidad.
Promueve el Investigan el concepto, ajustes que escucha y de las
aprendizaje a travs de finalidad, estructura y
requiere el imgenes que Medio ambiente y
la asignacin de caractersticas de las
investigaciones. guas tursticas. cumplimiento con observa. castrense.
el logro de las
Orienta la realizacin Participan en discusiones competencias - Muestra inters al Celular.
de discusiones en el sobre las informaciones especificas. escuchar la
aula. elementales presentadas informacin Biblioteca
en el informe de Sumativa contenida en las
investigacin. Se realizara al guas tursticas ledas
final de cada por los compaeros.
Participan en puesta en
Motiva a la realizacin comn sobre la unidad para
de puesta en comn. estructura y contenido de determinar los - Produce guas
las guas tursticas. alcances de los tursticas con
aprendizajes pertinencias.
Escuchan esperados y las
Retroalimenta las retroalimentacin de la competencias - Al exponer su texto
clases anteriores. clase anterior.
especificas. se apoya en
Analizan las guas en informacin, grafica
Presenta gua turstica funcin de gua de como mapas,
para fines de anlisis. estudio asignada para grficos o collage de
verificar sus semejanzas Meta cognicin fotografas.
y diferencias con otro La diagnostica se
texto. realizara en el - Demuestra
marco de adecuar conocimiento de los
Conversa sobre las
Socializa el trabajo de informaciones obtenidas la docencia al valores culturales y
los alumnos. del anlisis de texto. nivel de sociales de su
requerimiento comunidad y expresa
Forman grupos para exigido por el su inters por
Presenta anlisis de analizar la pertinencia de nivel en que se conocerla y darla a
anlisis de gua turstica los anlisis realizados encuentra el conocer.
para compararlo con con los modelos de
estudiante y el
otro tipo de texto. textos anteriores.
punto de llegada.
Elaboran mapas
Orienta la elaboracin conceptuales. Comentan La formativa
de mapas conceptuales las informaciones permitir la toma
sobre el contenido de la contenidas en estos. de decisiones
gua turstica. sobre el ritmo y
efectividad de los
Asigna cotejo a una ficha procesos
Motiva la realizacin contractiva entre los educacionales.
de un conversatorio aspectos a fines y
sobre los aspectos diferenciales entre las
diferenciales entre la guas tursticas y otros La sumativa se
gua turstica y otros tipos de textos. realizara para
tipos de textos. calificar y
Leen guas tursticas para expresar unos
Orienta la lectura y analizar su contenido y resultados en
anlisis de aspectos estructura.
trminos
formales y fondo de
guas. porcentuales.
Responde preguntas
Plantea preguntas literales e inferenciales
orales sobre los temas relacionadas con el tema
en estudios. de la gua turstica que
lee.

Exponen en el aula las


Orienta la realizacin informaciones obtenidas
de exposiciones en la investigacin.
grupales sobre los
recursos expresivos de
las guas tursticas.
Evala en pares los
Motiva el autoanlisis aspectos logrados y no
de conocimientos a logrados sobre las guas
travs de revisin en tursticas orales
pares de los trabajos. presentadas.