ASIGNATURA DE GRADO:

FSICA
Curso 2016/2017
(Cdigo:61021097)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

Bienvenidos a la asignatura de Fsica.

En esta asignatura se mostrarn conceptos y principios bsicos de la Fsica Clsica, prestando especial atencin al
formalismo matemtico que ha posibilitado su descripcin y formulacin.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Fsica es una asignatura de carcter bsico de la rama de Ciencias que se imparte durante el segundo semestre del
primer curso del grado en Matemticas. Tiene asociados 6 crditos ECTS (de 30 horas cada uno) y no tiene prcticas de
laboratorio.

Esta asignatura es la primera de un mdulo del Grado denominado Mdulo de Fsica que est compuesto por un total de
tres asignaturas, y en el que pretende mostrar la importancia de la matemtica en el desarrollo de la fsica en diferentes
mbitos de la misma. Las otras dos asignaturas, de 5 crditos ECTS cada una, son optativas y tomadas del Grado en Fsica
ofertado en la misma Facultad de Ciencias: Fsica Matemtica y Sistemas Dinmicos.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Respecto a los contenidos sobre fsica, la asignatura desarrolla los conocimientos que sobre dicha materia se han adquirido
durante los dos cursos de Bachillerato, de hecho el temario es prcticamente el mismo con el aadido del tema sobre
relatividad especial. Por consiguiente, es muy recomendable haber estudiado previamente la fsica del Bachiller.

Respecto a la parte matemtica, para abordar con xito la asignatura son necesarios unos conocimientos bsicos sobre
clculo vectorial (operaciones bsicas con vectores, descomposicin, producto escalar, producto vectorial,...) y clculo
diferencial (fundamentalmente clculo de lmites, derivacin e integracin, y representacin de funciones).

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

-Comprensin de los conceptos y principios bsicos de la fsica clsica, y de las leyes matemticas en las que estn
formulados.

- Adquirir destrezas en diversos aspectos de los fundamentos matemticos de la fsica, a partir del conocimiento de teoras
fsicas de procesos naturales.

- Adquirir habilidad para formular y resolver problemas de la fsica en trminos matemticos.

-Conocer las hiptesis tras las teoras fsicas, sus limitaciones y la necesidad de introducir nuevos formalismos matemticos
para explicar fenmenos fsicos que no quedan descritos por teoras clsicas.

- Operar con campos vectoriales y campos escalares en fsica.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
 Los contenidos de la asignatura estn distribuidos de la siguiente forma:

TEMA 0 (repaso)
- Sistemas de medida y Unidades.
- Cinemtica vectorial. Movimiento en una, dos y tres dimensiones. Conceptos de posicin,
desplazamiento, velocidad instantnea, velocidad media, velocidad relativa, aceleracin instantnea y
aceleracin media. Integracin de las ecuaciones de movimiento.
- Tipos de movimiento. Movimiento con velocidad constante y con aceleracin constante. Movimiento
parablico y movimiento circular.

TEMA 1: Dinmica clsica

- Leyes de Newton. Conceptos de inercia, masa y fuerza. Sistemas de referencia inerciales y no inerciales.
Primera, segunda y tercera ley de Newton.
- Aplicaciones de las leyes de Newton. Resolucin de problemas mediante las leyes de Newton. Tipos de
fuerzas: peso, fuerzas de contacto (fuerza normal, fuerza de rozamiento y ley de Hooke) y fuerza
centrpeta.

TEMA 2: Principios de conservacin de la mecnica clsica

- Conservacin de la energa mecnica. Trabajo y energa. Trabajo realizado por una fuerza. Energa
cintica. Teorema trabajo-energa cintica. Potencia. Energa potencial. Fuerzas conservativas y no
conservativas. Principio de conservacin de la energa mecnica. Prdida de energa por rozamiento.
- Conservacin del momento lineal. Centro de masas. Dinmica del centro de masas (segunda ley de
Newton para un sistema de partculas). Momento lineal. Conservacin del momento lineal en sistemas
aislados. Energa cintica de un sistema de partculas. Impulso y fuerza media. Colisiones. Colisiones
perfectamente elsticas e inelsticas.
- Conservacin del momento angular. Cinemtica y dinmica de la rotacin de un cuerpo rgido.
Momento de inercia. Energa cintica de la rotacin. Momento de una fuerza. Segunda ley de Newton para
la rotacin. Momento angular de una partcula que se mueve y de un slido rgido que gira. Conservacin del
momento angular.

TEMA 3: Gravitacin
Leyes de Kepler. Ley de la gravitacin de Newton. Campo y energa potencial gravitatoria. Campo
gravitatorio de distribuciones de masa con simetra esfrica.

TEMA 4: Campo electromagntico

- Campo electrosttico. Carga elctrica y ley de Coulomb. Conductores y aislantes. El campo elctrico.
Lneas del campo elctrico. Movimientos de cargas puntuales en campos elctricos. Clculo del campo
elctrico creado por distribuciones discretas o continuas de carga. Ley de Gauss.
- Campo magntico. Fuerza ejercida por un campo magntico sobre una carga puntual o elemento de
corriente. Movimientos de cargas en campos electromagnticos.
- Fuentes del campo magntico. Campo magntico creado por cargas puntuales en movimiento. Campo
magntico creado por corrientes elctricas: ley de Biot y Savart. Ley de Gauss para el magnetismo. Ley de
Ampre y aplicaciones.

TEMA 5: Relatividad especial

Relatividad newtoniana. Postulados de Einstein. Transformaciones de Lorentz: dilatacin del tiempo y
contraccin de longitudes. Simultaneidad y sucesos simultneos. Transformacin relativista de velocidades.
Momento lineal relativista. Energa relativista.

6.EQUIPO DOCENTE

PEDRO CORDOBA TORRES

RUBEN DIAZ SIERRA

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El estudio de la asignatura ser llevado a cabo siguiendo un texto bsico con todos los contendidos tericos de la asignatura,
perfectamente desarrollados y complementados con una gran cantidad de ejemplos y problemas resueltos.
 Aunque el temario es muy amplio, el objetivo principal de esta asignatura es la correcta comprensin de conceptos y
principios fisicos fundamentales, por lo que es necesario que el estudio de los captulos se haga desde un espritu de
comprensin y no de memorizacin. Por esta razn, desde el Equipo Docente recomendamos una lectura sosegada de los
contenidos tericos de los captulos y mucha prctica con los ejemplos y problemas resueltos planteados. En realidad, los
conceptos fsicos que se estudiarn son bastante simples y los principios o leyes que deberemos utilizar para formular y
resolver matemticamente un problema fsico son muy reducidos, por lo que es muy importante comprender, no memorizar,
y realizar muchos ejercicios.

8.EVALUACIN

Esta asignatura est sujeta a evaluacin continua y tiene examen presencial.

En este curso se propondrn dos actividades de evaluacin continua: una prueba tipo test on line y una prueba de evaluacin
a distancia. Estas actividades son opcionales (no es obligatorio realizarlas).

Prueba test on line. Consistir en una serie de cuestiones y ejercicios cortos con respuesta tipo test. Esta prueba ser
realizada a travs del curso virtual de forma on line. Esto quiere decir que un determinado da a una cierta hora fijados por
el equipo docente, el estudiante tendr acceso a la prueba a travs del curso virtual, donde dispondr de dos horas podr
contestar las respuestas que en ella se planteen. La fecha y hora concreta de la prueba sern anunciadas con suficiente
antelacin en el Tabln de Noticias del curso virtual, aunque informamos que ser realizada a mediados de curso. En esta
prueba se evaluar sobre los contenidos de los temas:

-TEMA 0. Cinemtica (repaso)

-TEMA 1. Dinmica clsica

-TEMA 2. Principios de conservacin de la mecnica clsica

-Conservacin de la energa mecnica

-Conservacin del momento lineal

-Conservacin del momento angular

Esta prueba ser calificada sobre una nota mxima de 1 punto

Prueba de evaluacin a distancia. Consistir en una serie de cuestiones, problemas y/o actividades sobre las que el
estudiante deber trabajar. El documento con las respuestas (siempre en formato digital, preferiblemente en formato .doc
o .pdf, aunque tambin se admitirn otros formatos, incluso documentos escaneados) deber ser mandado a travs de la
herramienta Entrega de Trabajos del curso virtual para su correccin y evaluacin. La prueba de evaluacin a distancia
ser publicada en el curso virtual despus de la Prueba test on line, y la fecha de entrega debidamente anunciada en el
Tabln de Noticias del curso virtual, aunque sta ser en la semana anterior a la primera semana de exmenes
presenciales. En esta prueba se evaluar sobre los contenidos de los temas:

-TEMA 3. Gravitacin

-TEMA 4. Campo electromagntico

-Campo electrosttico

-Campo magntico

-TEMA 5. Relatividad especial

 Esta prueba ser calificada sobre una nota mxima de 1 punto.

Examen Presencial

Al final del curso, y de acuerdo con el calendario diseado por la UNED, se realizar un examen presencial
obligatorio compuesto por una serie de cuestiones y ejercicios a desarrollar por el estudiante con el que se pretende evaluar
la comprensin adquirida despus del trabajo de la asignatura. Estas cuestiones y ejercicios sern similares a aquellos con
los que el estudiante ha trabajado durante el curso. Recordamos una vez ms que el objetivo de la asignatura es
comprender, no memorizar, por lo que el examen estar diseado para evaluar si se ha cumplido este objetivo.

El examen ser calificado sobre una nota mxima de 10.

Calificacin final

La calificacin final ser la calificacin del examen (mximo de 10) ms la calificacin obtenida en las dos actividades de
evaluacin continua (mximo de 2). Para aprobar la asignatura es necesario haber obtenido una nota en el
examen mayor o igual que 4, y una nota final mayor o igual que 5. Esto quiere decir que es necesario obtener una
nota mnima de 4 en el examen para que las actividades de evaluacin a distancia sean tenidas en cuenta en la nota final.

9.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:

Bibliografa Bsica recomendada por el Equipo Docente

La asignatura puede ser estudiada con ayuda de cualquier libro de Fsica que cubra el programa reseado anteriormente.
Hay muchos libros que satisfacen esa condicin. Sin embargo, atendiendo al nivel y calidad de la exposicin terica, al
nmero de ejemplos resueltos, y al nmero de cuestiones, ejercicios y problemas planteados al final de cada captulo y con
solucin dada, desde el Equipo Docente proponemos el siguiente libro

P.A. TIPLER y G. MOSCA, Fsica para la Ciencia y la Tecnologa (6 Edicin) Vol. 1A y 2A, Editorial Revert,
Barcelona, 2010.

Esta edicin se presenta en dos formatos:

1. Dividido en tres volmenes: Vol. 1 (Mecnica. Oscilaciones y ondas. Termodinmica), Vol. 2 (Electricidad y magnetismo.
Luz) y un tercer volumen denominado Fsica Moderna.

2. Dividido en seis partes: Vol. 1A (Mecnica), Vol. 1B (Oscilaciones y ondas), Vol. 1C (Termodinmica),
Vol. 2A (Electricidad y magnetismo), Vol. 2B (Luz) y un tercer volumen denominado Fsica Moderna.

En el temario de la asignatura no entra la parte de Oscilaciones y ondas, Termodinmica y Luz, por lo que slo son
necesarios los volmenes 1A y 2A de la segunda opcin, con la salvedad que explicamos a continuacin.

Como se puede comprobar, en el temario de la asignatura aparece un tema de Relatividad especial, que no est
incluido ni en el Vol. 1A ni en el Vol. 2A. Este tema aparece desarrollado en el volumen titulado Fsica Moderna. Sin
embargo, desde el Equipo Docente consideramos que este captulo aislado no justifica la compra de todo el volumen, por lo
que recomendamos su estudio utilizando los ejemplares del libro que podr encontrar en cualquier biblioteca de la Uned.
Dejamos esta eleccin al criterio del estudiante. Adems, es importante resaltar que cualquier edicin anterior del
libro es perfectamente vlida para el estudio de la asignatura

Hay otros libros con caractersticas similares al anterior y que son perfectamente vlidos para el estudio de la asignatura.
Vase Comentarios y anexos de Bibliografa Complementaria.
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:

Hay otros libros con caractersticas similares al recomendado como texto bsico y que son perfectamente vlidos para el
estudio de la asignatura. A continuacin relatamos los que nos parecen ms adecuados.

Otros Libros de inters muy similares al recomendado en la Bibliografa Bsica

P.A. TIPLER, Fsica (Volumen 1 y 2). Editorial Revert, Barcelona. (Cualquier edicin)

R.A. SERWAY y J. W. JEWETT, Jr, Fsica (Volumen 1 y 2). Editorial Thomson, Madrid. (Cualquier edicin)

W.E. GETTYS , F.J. KELLER y M.J. SKOVE, Fsica para ciencias e ingeniera (Segunda Edicin, Tomo I y II). Editorial
McGraw-Hill, Mxico, 2005. (Cualquier otra edicin es perfectamente vlida) Atencin: las cuestiones, ejercicios y
problemas planteados al final de cada captulo no tienen solucin dada.

W.E. GETTYS , F.J. KELLER y M.J. SKOVE, Fsica clsica y moderna (Tomo I y II). Editorial McGraw-Hill, Mxico.
(Cualquier edicin)

Libros de ejercicios y problemas resueltos

S.B. DE ERCILLA, E. BURBANO GARCA y C. GRACIA MUOZ, Problemas de fsica (27 edicin), Editorial Tbar,
Madrid. (Cualquier otra edicin es vlida)

En el Curso Virtual de la asignatura en la plataforma aLF (al que el alumno podr acceder siempre que lo
desee autenticndose en CiberUned) se podr encontrar una coleccin completa de problemas resueltos que cubre todo el
temario de la asignatura, as como los exmenes resueltos de todas las convocatorias de los ltimos aos. Todo ello supone
un importante refuerzo que complementa perfectamente el texto bsico elegido para el estudio y que representa un material
complementario ms que suficiente para el estudio de la asignatura.

11.RECURSOS DE APOYO

El principal recurso de apoyo al estudio ser el Curso Virtual de la asignatura en la plataforma aLF (para acceder hay que
autentificarse en CiberUned). En l se podr encontrar material complementario para el estudio de la asignatura
(colecciones de problemas, exmenes resueltos de otros aos, seleccin de preguntas ms frecuentes,...) as como las
herramientas de comunicacin, en forma de Foros de Debate y Correo, para que el alumno pueda consultar al Equipo
Docente las dudas que se le vayan planteando durante el estudio, as como otras cuestiones relacionadas con el
funcionamiento de la asignatura. Estos foros sern la principal herramienta de comunicacin entre el Equipo Docente y el
estudiante. Por consiguiente, se insta a que el estudiante siga de un modo regular el curso virtual.

El estudiante tambin tendr a su disposicin el conjunto de facilidades que la Universidad ofrece a sus alumnos (equipos
informticos, bibliotecas, ...), tanto en los Centros Asociados de la Uned como en la Sede Central.

12.TUTORIZACIN

El Equipo Docente ofrecer una completa tutorizacin de la asignatura a travs de su Curso Virtual. Este curso virtual ser
la principal plataforma de comunicacin entre el Equipo Docente y el alumno. A travs del mismo, el Equipo Docente
realizar el seguimiento del aprendizaje de los estudiantes e informar de los cambios, novedades, as como de cualquier
otro aspecto sobre la asignatura que el Equipo Docente estime oportuno. Del mismo modo, el estudiante encontrar en el
curso las herramientas necesarias para plantear al Equipo Docente cualquier duda relacionada con la asignatura.

Por consiguiente, es imprescindible que todos los alumnos matriculados utilicen esta plataforma virtual para el estudio de
la asignatura.

El horario de atencin al alumno por parte del Equipo Docente de la Sede Central ser: lunes (excepto en vacaciones
acadmicas) de 16:00 a 20:00 horas.

En caso de que el lunes sea da festivo, la guardia pasar al siguiente da lectivo.

Para cualquier tipo de consulta se recomienda utilizar los foros de debate habilitados en el Curso Virtual de la asignatura.
Son revisados continuamente por el Equipo Docente y permiten una comunicacin rpida y directa entre profesores, alumnos
y tutores.