PERTINENCIA Y ACTUALIDAD DE LOS ESTUDIOS CTS, EN RELACIN CON LA

INGENIERA CIVIL

JAIME ORLANDO LIZARAZO GODOY

JAIME.LIZARAZO@MAIL.ESCUELAING.EDU.CO

VICENTE ALBNIZ LACUSTRA

LICENCIADO EN CIENCIAS FSICAS

MAGSTER EN EDUCACIN

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERA JULIO GARAVITO

MAESTRA EN INGENIERA CIVIL CON NFASIS EN TRNSITO Y TRANSPORTE

BOGOT, COLOMBIA

22 DE FEBRERO DEL 2017

Ciertamente, estoy deacuerdo con el magnifico concepto de la pertinencia y actualidad de los
estudios de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, en relacion con la ingeneiria civil donde
habilmente lo interpreta (Broncano, 2006) asi:

Los ingenieros y los ciudadanos se necesitan mutuamente y continuamente se embarcan en

controversias. Los ingenieros, que ya slo pueden ser pensados como ciudadanos y los
ciudadanos, que cada vez ms necesitan pensar como ingenieros, conviven de forma tensa en
nuestras sociedades complejas e interdependientes.

Estas palabras entraron y sucumbieron en mi pensamiento dejando claro que la ciencia y la

tecnologa han dejado una larga historia influyendo de manera determinante en la configuracin
del ser humano, la sociedad y la naturaleza (Caceres, 2006) que as mismo, dieron fruto a
movimientos sociales en pro de solucionar problemas y bienestar de la sociedad que
contribuyeron al surgimiento de CTS (Cutcliffe, 2003b).

Para ilustrar, es necesario recordar la triste historia de la II Guerra Mundial donde

lamentablemente utilizaron la investigacin cientfica (Medina, 2009) para fines militares y un
ejemplo desgarrador fue la bomba atmica (Geografic, 2016) donde en el proyecto intervinieron
cientficos e ingenieros (Torquemada, 1985). Por lo tanto, muy coherente nace la crtica
acadmica a la tradicin positivista de la filosofa de la ciencia (Ursua, 1996a) y fcilmente se
incorporan dos vertientes la del movimiento social que pone en duda el desarrollo tecnicientifico
y el programa acadmico que critica con cuestionamientos la liberacin de la tecnociencia
(Ursua, 1996a). En otras palabras, el desarrollo tecnicientifico que involucra a los ingenieros
debe estar sometido a la crtica acadmica y al pensamiento de la sociedad para as no tomar
malas decisiones en la aplicabilidad de la ciencia y la tecnologa.

De esta manera, aparecen en escena de forma sofisticada, gil y analtica los movimientos
sociales posiblemente preocupados y reaccionando a la CTS (Cutcliffe, 2003b). Por ejemplo,
como agencias de proteccin del medio ambiente (Cerezo, 1998), grupos activistas
preocupados por la investigacin gentica (Cutcliffe, 2003a), agencias de seguridad y salud en
el trabajo (Cutcliffe, 2003b), numerosos estudios y programas universitarios publicados como
libros, artculos y revistas (Osorio, 2002) donde muy positivamente cientficos e ingenieros
suministran informacin a la sociedad de avances, impactos e implicaciones que pueden tener
muy seguramente la tecnociencia en el desarrollo del trabajo en el intento de transformar
sociedades (Contreras, 2003). De esta manera, estos conocimientos cientficos con medios
tecnolgicos liberan la tecnociencia de toda constriccin publica o religiosa(Ursua, 1996b), No
obstante, el esfuerzo de dirigir las humanidades, las ciencias y las implicaciones industriales
ha originado la investigacin interdisciplinaria (Ursua, 1996b) en el afn de las naciones de
tener poder o supremaca sobre los dems pases utilizando el progreso cientfico para crear
nuevos mtodos de dominacin (Uribe, 2007). Sin embargo, estas son posturas que han
cambiado en el transcurrir de la historia con los avances tecnocientificos como la internet, nos
damos cuenta que no hay fronteras y colocan al ser humano en una identidad electrnica
marcando una transformacin social (Uribe, 2007).

Actualmente, la relacin entre CTS satisface los cambios que ocurren en el mundo.
Recientemente, el medio ambiente ha obtenido gran importancia en todo tipo de estudios, a tal
punto de cambiar el pensamiento clsico de las personas de explotar los recursos naturales
(Caceres, 2006) a establecer un equilibrio entre la explotacin del recurso y su respectiva tasa
de regeneracin. Este principio se conoce como sostenibilidad. La ingeniera civil en las
generaciones anteriores, tena como objetivo vencer a la naturaleza por el bien de la sociedad,
en este momento el pensamiento ha cambiado y se debe coexistir con ella. Segn (Frederick,
2016) opina que el corazn de la ingeniera no es el calcular; es la solucin de problemas. Por
ejemplo, en la construccin de una va no solo se hacen importantes aspectos como la
accesibilidad, el aumento de velocidad, la disminucin de tiempos y capacidad, tambin se
tiene en cuenta el impacto social que puede crear. Lo mismo ocurre con las diferentes
especialidades de la ingeniera. Para cualquier tipo de obra, se tiene en cuenta el consumo de
recursos no renovables, consumo y depsito de agua, contaminacin del aire, etc.

En conclusin, la CTS en la ingeniera como se mencion anteriormente tienen como objetivo

aplicar la ciencia para el desarrollo de la sociedad, pero es el hombre quien sigue utilizando la
ciencia para destruir la sociedad? o es la CTS la que ha dado las herramientas al hombre
para sostener guerras? Bueno, al no tener ingenieros que trabajen para la solucion de los
problemas de la sociedad y busquen o sean sometidos por diferentes poderes, esa es
exactamente la direccion en que vamos. Por consiguiente fue la critica por la II y I guerra
mundial la que produjo que utilizaran la ciencia y la tecnologia para destruir?, Que pasaria si
no hubieran movimientos sociales que mantuvieran el control de la ciencia y tecnologia? Solo
piense en esto un momento para determinar que el ingeniero y la sociedad como lo vemos
ahora con el afan de mantener el medio ambiente, deben estar unidos buscando un solo
objetivo a nivel mundial que definitivamente es el bienestar de las personas.
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