Despus de investigar todo lo concerniente a la oracin realiza las siguientes actividades.

Actividades de la semana VII

I - Ejercicios de asimilacin

1.- De acuerdo a tus investigaciones, cmo puedes definir el concepto de oracin?

La oracin, es el conjunto de palabras que expresa un sentido completo.

Es tambin la unidad comunicativa completa e independiente.

La oracin, es la unidad mnima de comunicacin con su propio sentido.

2.- Explica la participacin del sujeto y el predicado en la oracin.

Podramos decir que son las partes fundamentales de la oracin donde cada una esta
formada por un numero indeterminado de palabras con diferentes caractersticas.

Participacin del sujeto:

En la gramtica tradicional el trmino sujeto se refera a un sintagma nominal formado

por persona, animal o cosa, la que reciban la accin del verbo o de lo que se hablaba en
la oracin.

Ej: Lo negro es tan bello!

Pero ahora la cosa no es tan simple, hay muchos factores al considerar para determinar
la presencia del sujeto en la oracin, lo que podra resultar ms fcil o ms difcil.A veces
el sujeto puede traer duda al momento de su ubicacin.

Participacin del predicado:

El predicado es un sintagma verbal que manifiesta lo que el sujeto hace, dice o desea
enuncia u ordena en una determinada oracin. Es tambin el conjunto de palabras que se
agrupan en torno a un ncleo verbal.

Ej: Los escritores viven una vida bastante sedentaria.

3.- Cules son los elementos constitutivos del sujeto, y cmo ocurre la
concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.

El sujeto esta constituido por un sustantivo como elemento fundamental. A veces el

sustantivo aparece delimitado por modificadores directos: el artculo y el adjetivo. Cuando
este es el caso, los modificadores concuerdan con el sustantivo en gnero y nmeros.

Ej: La pequea regla tiene los nmeros diluidos.

Ej: El caballo blanco era su preferido.

Ej: Los rboles altos no resistieron la fuerza de los vientos.

4.- Cmo se forma el predicado? Cmo es la concordancia entre las partes del
predicado?

El predicado se forma: Con el ncleo que es un verbo personal o conjugado.

Ejemplo: Casi todos los estudiantes disfrutan analizando una obra de Garca Mrquez

La concordancia del predicado:Su ncleo concuerda con el sujeto en numero y

persona. Vale decir que si el ncleo del sujeto esta en plural, el plural estar en el ncleo
verbal; y si un elemento principal del sujeto es la primera persona, en primera persona ira
el ncleo del predicado.

.Ejemplo: Nos hemos divertido un paquetn estas vacaciones.

5.- Cundo hablamos de predicativo, y no de predicado, una oracin? Ofrece

ejemplos.
Se trata de un sintagma nominal que tiene una doble funcin: Modifica a su propio ncleo
y al ncleo del sujeto. De acuerdo con Rafael Seco, en su manual de gramtica espaola,
el predicativo es un complemento mixto que hacer la funcin de adverbio con respecto al
verbo y de adjetivo con respecto al sustantivo.

.Ejemplo: Juan Miguel durmitranquilo.

T hermana parece una princesa.

6.- Cul es el criterio que te permite determinar si una oracin es simple o

compuesta?

Una oracin es simple si transmite un solo mensaje y es compuesta si transmite ms de

un mensaje.

7.- Qu debes hacer para transformar una oracin simple en una compuesta?
Ilustra con ejemplos.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se

indican al pie.

(Versin libre de un cuento indio citado por Carlos Valls (1987) en su

obra Ligero de equipaje)

Buena suerte? Mala suerte?

Aquel da, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su visir
Brbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hiri el dedo
pulgar y regiamente se molest muchsimo. Con estudiada paciencia, Brbal le vend el
dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus reflexiones filosficas: No se
preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qu es bueno y qu es malo para
nosotros.
Al emperador no le sent bien el comentario de su visir, de manera que orden a los
escasos guardias que lo acompaaban que arrojaran al molesto consejero en un pozo
abandonado. La comitiva continu la excursin, y poco tiempo despus se vieron
asaltados por un grupo de canbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales
aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que el emperador
era la vctima propicia que esperaban para ofrecer a los dioses.

La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto el

hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. No se puede ofrecer a los
dioses una vctima defectuosa! Akbar se da cuenta entonces de la verdad que
encerraban las palabras de Brbal. Haba tenido toda la razn. Los salvajes lo
descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de remordimiento,
regres a toda velocidad al pozo donde haba arrojado al visir, y le pidi perdn por el
dao causado tan injustamente.

-Majestad, no tiene por qu pedirme perdn, respondi el leal sbdito. No me ha causado

ningn dao. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo, hubiera continuado
yo a su lado y habra sido muy probablemente la vctima del sacrificio.

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente, majestad,

comitiva, propicia y sbdito.

Visir: Ministro, de un soberano musulmn.

Regiamente:Real, perteneciente o relativo al rey o la realeza.

Majestad: Grandeza, magnificencia y solemnidad que infunde admiracin y respeto.

Comitiva: Conjunto de persona encargada para resolver un asunto.

Propicia: Benigno, dispuesto ayudar, favorables, prospero, oportuno.

Sbdito:Sometido al superior y obligado a obedecerle.

2.- Por qu dice Brbal que l habra sido la vctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?

Porque este tambin como el emperador antes los ojos del hechicero era una victima
propicia por su dote de realeza.

3.- Cul es la moraleja de este cuento?

La moraleja de este cuento es que uno nunca sabe lo que es bueno o malo para
nosotros, cuando nos sucede algo malo hay que, hay que esperar la pronta recompensa
de los bueno, si al emperador no se haba lastimado el dedo, tal vez la tribu lo
sacrificara. Y si al mismo Birbal, no lo arrojaran al pozo este tambin habra pasado por
el sacrificio. La moralejas es que no hay mal que por bien no venga.

4.- Extrae del cuento tres oraciones cuyo sujeto est formado por varios
elementos. Subryalo en cada caso.

El emperador Akbar y su visir Brbal fueron a cazar a la selva.

. Al disparar la escopetael mandatario se hiri el dedo pulgar.

Quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales aventureros.

V -Identifica la funcin de las expresiones subrayadas, de acuerdo con su funcin:

Sujeto, predicado, predicativo, nombres en aposicin, inciso y vocativo. El primero te
sirve de ejemplo.

1.- Los ambientes ruidosos causan mucho estrs. (Sujeto)

2.- Mi escritor favorito visitar pronto el pas. (Predicado)

3.- Compaeros, Jos mart dijo: Honrar, honra. (Vocativo)

4.- Pedro, chofer de carro pblico, es feliz cuando encuentra cinco semforos en verde
uno detrs de otro. (Sujeto)

5.- Tu profesora de ingls, Mary Richard, no es de origen norteamericano. (Vocativo)

6.- Crele, Claudia, l es lento para prometer, pero seguro en cumplir. (Vocativo)

7.- Juan es un poco cojo, pero slo se le nota al caminar. (Predicativo)

8.- Treme un t, por favor. (predicativo)

9.- Tu hermana no compr flores hoy. (Predicado)

10.- Mario Vargas Losa, premio Nbel de literatura 2010, fue candidato a la presidencia
de Per. (Nombre en Aposicin) |
 VI Agrega un vocativo al principio, en el medio o al final -como gustes- a las
siguientes oraciones. Emplea los signos de puntuacin correspondientes a cada
insercin.

1.- Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud.

Observa los ejemplos:

Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud, amigo mo.

Come la mitad, duerme el doble, amigo mo, y llegars a viejo en perfecta salud.

Amigo mo, come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud.

2.- Hermanos, la paz no es ausencia de situaciones conflictivas.

3.- T, Pedro, estars a cargo hasta el final del programa.

4.- No descansar hasta el final, Compaeros mo.

5.- Majestad, los nios cantaron, toda la tarde.