Está en la página 1de 8

RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y ACTORES

YESICA RANGEL RINCON


CODIGO: 1004820069
GRUPO: 201102_15

TUTOR: LEONARDO JAIMES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)


TECNOLOGIA LOGISTICA E INDUSTRIAL
CEAD VALLEDUPAR
INTRODUCCION

Este trabajo es realizado en base a los parmetros especificados en la gua de


reconocimiento, cuyo fin es realizar el reconocimiento general de qumica
general.

Nuestro objetivo con el desarrollo del trabajo del reconocimiento, es revisar y


dar reconocimiento al programa abordando las temticas que se encentra
durante el desarrollo del curso.

Daremos inicio al curso, despertando iniciativa y generando actitud crtica con


la cual se busca fortalecer el conocimiento y el desarrollo del aprendizaje.
1. Imagen de la actualizacin del perfil

2 Responde las siguientes


a. El nmero de entornos y nombres que tienen en el curso
El nmero de entornos son 6
Entorno de informacin inicial
Entorno de conocimiento
Entorno de aprendizaje colaborativo
Entorno de aprendizaje practica
Entorno de seguimiento y evaluacin
Entorno de gestin del estudiante
Ubicar la agenda del curso y responder
b. Fecha que tiene el tutor para calificar el trabajo colaborativo de la unidad
1 (fecha de entrega de realimentacin)
19 de marzo 28 de marzo
La fecha en que inicia y finaliza el desarrollo del trabajo colaborativo unidad 2
Inicia el 19 de marzo y finaliza el 16 de abril
c. Ubicar la presentacin del curso (Entorno de conocimiento)
- Cuantos crditos tiene el curso.
Tiene 3 crditos
- Cuantas unidades y como se llama cada una presenta el curso.
Tiene 3 unidades y se llaman
Unidad 1: estructura de la materia
Unidad 2: cuantificacin y relacin en la composicin de la materia
Unidad 3: cambios qumicos
d. Ubicar el syllabus del curso.
- En Tipo de curso, describir qu significado tiene esta
clasificacin.

Metodolgico, atae al desarrollo de las actividades relacionadas


con situaciones y actividades didcticas, mtodos tcnicas,
herramientas y estrategias para facilitar la creacin de ambientes
favorables para el proceso de aprendizaje.
e. En relacin con el puntaje de las siguientes actividades colocar su
peso evaluativo(valor)
-Actividad Aprendizaje Colaborativo Unidad 1.
71
-Evaluacin final.
125
-Cuantas actividades con puntaje tiene el curso.
Trabajo de reconocimientos y actores: 25
Actividad sobre la estructura de la materia y nomenclatura: 71
Evaluacin temtica de la estructura de la materia y nomenclatura: 10
Actividad sobre la cuantificacin y relacin en la composicin de la materia: 72
Evaluacin temtica de la cuantificacin y relacin en la composicin de la materia:
10
Actividad sobre cambios qumicos: 72
Evaluacin temtica sobre cambios qumicos: 10
Componente practico desarrollo de prcticas in-situ: 105
-Total puntaje del curso.
Puntaje del curso 500
F. En el entorno de aprendizaje colaborativo.
-Cuantos foros tiene el entorno y cul es el nombre de cada uno.
Hay 5 foros
Unidad 1,2 y 3: Fase 0 - Reconocimiento del curso y Actores. Foro
Unidad 1: Fase 1 - Trabajo Estructura de la Materia y Nomenclatura. Foro
Unidad 2: Fase 2 - Trabajo Cuantificacin y Relacin en la Composicin de la Materia.
Foro
Unidad 3: Fase 3: Trabajo Cambios Qumicos. Foro
Unidad 1, 2 y 3: Fase 4 - Evaluacin por Proyecto
G. En el entorno de aprendizaje practico ubicar la gua de laboratorio.

-Cuantas prcticas se realizan en el laboratorio y el nombre de cada una.


Practica 1 reconocimiento de materiales de laboratorio y normas de seguridad de
trabajo en el laboratorio Cuantas horas de prctica tiene el laboratorio.
Practica 2 Medicin de propiedades fsicas de los estados slido y lquido.
Practica 3 Ley de Charles
Practica 4 Soluciones
Practica 5 propiedades coligativas
Practica 6 caracterizaciones de cidos y bases. Mediciones de PH
Practica 7 reacciones y ecuaciones qumicas
Practica 8 estequiometrias reactivo lmite
Practica 9 estequiometrias de reacciones que involucran gases y soluciones
-Cuantas horas de prctica tiene el laboratorio.
6 horas de prctica
- La prctica es presencial Si x No __
- Qu valor tiene el laboratorio en relacin al puntaje del curso
Tiene 105
- Sealar cuales de los siguientes elementos se debe llevar al laboratorio
Blusa blanca (bata de laboratorio)
o Falda y pantaln corto
o Trapo para limpiar el mesn
o Detergente (poca cantidad)
o Toallas de papel y jabn para las manos
Guantes para laboratorio nitrilo
o Chanclas
o Gaseosa y papitas
h. Ubicar el anexo de la gua de laboratorio elaboracin de pre informes e informes y
contestar.
- Cuando se deben entregar los pre informes.
Antes de empezar el laboratorio
- La entrega del pre informe debe ser en grupo o individual.
Individual
- Se pude entregar en computador el pre informe.
No se reciben pre informes por correo electrnico o con letra de
impresin.

- Cuanto pre informe se deben diligenciar.


Un solo pre informe
- Cuando se deben entregar los informes.
Despus de cada prctica, cuando lo determine el tutor de
laboratorio.
- La entrega del informe debe ser en grupo o individual.
El informe es en grupo mximo de 4 estudiantes.
- Se pude entregar en computador el informe.
No se reciben informes por correo electrnico o con letra de
impresin.
- Cuantos informe son
Dependiendo de las prcticas que se realicen.
i. Ubicar el entorno de seguimiento y evaluacin
- Cuantos cuestionarios encuentra y cul es el nombre de cada
uno.
Hay tres cuestionarios
Fase 1 cuestionario
Fase 2 cuestionario
Fase 3 cuestionario

- Ubicar el foro de evaluacin final y responder qu tipo de prueba


es y si es colaborativa o individual.
Es de proyecto y colaborativa
j. Ubique en entorno de gestin del estudiante.
- En gestin acadmica revisar el link programacin de
laboratorios, y describa brevemente despus de observar el
video como se realiza la inscripcin.
Primer le damos la identificacin
Segundo zona
Tercero cead
Fecha para los laboratorios
CONCLUSIONES

Concluimos este trabajo el fin de reconocer cada entrono de nuestro


curso y asi aprender de cada uno de ellos.
REFERENCIAS

Universidad nacional abierta y a distancia recuperado de unad.edu.co