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Formacin y Desarrollo de Competencias 01-2010

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Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

ASIGNATURA: TALLER DE INVESTIGACION I UNIDADES DE APRENDIZAJE : 3

CLAVE: ACA-0909 SESIONES: 64
DOCENTE: Juan Jess Carrillo Delgadillo HT: 0 / HP: 64,CRDITOS: 4
Email HORARIO: Lunes: 9-11, Martes: 9-10, Jueves:11-
juan.carrillo@itszapotlanejo.edu.mx
12
1. Caracterizacin de la asignatura

(1) El Modelo Educativo para siglo XXI hace patente la importancia de la investigacin en la formacin de profesionistas, afirmando que sta es
una forma de generar conocimientos pertinentes y de actualidad, que sirve para enriquecer el acervo cultural. La investigacin es una estrategia
til para vincular al Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos (SNIT) con el entorno regional, nacional y mundial. La investigacin es un
proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir reas de oportunidad en los diferentes mbitos donde desarrollar su
profesin y proponer soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable.
La formacin de ingenieros y licenciados en un mundo globalizado, exige el dominio de herramientas de investigacin que le permitan
gestionar, aplicar y transformar informacin a contextos complejos y plurales, cuya solucin de problemticas de manera sustentable, es
fundamental para la configuracin de la sociedad del conocimiento. El programa de la asignatura Taller de investigacin I, est diseando para
fortalecer competencias genricas tiles durante la vida acadmica que debern ser fomentadas en el resto de las asignaturas.
El Taller de investigacin I, debe ser ubicada en el quinto o sexto semestre de los programas educativos, debido a que los estudiantes han
incorporado, en su proceso de formacin, un nivel de conocimientos que les permite identificar, contextualizar y proponer soluciones reales y
fundamentadas a problemticas detectadas en su rea profesional.
El eje de investigacin que apoya el proceso de titulacin no pretende formar cientficos, sino proporcionar bases metodolgicas para que el
futuro profesionista pueda disear y desarrollar proyectos, generar nuevos productos y servicios o hacer innovacin tecnolgica. Los proyectos
pueden ser de: investigacin, bsica o aplicada, como: desarrollo empresarial (creacin de empresas, nuevos productos), desarrollo
tecnolgico (generacin de nuevas tecnologas), diseo o construccin de equipo, prototipos, o prestacin de servicios profesionales.
En Taller de investigacin I, los estudiantes adquieren la competencia para elaborar un protocolo de investigacin, con el cual se apropien de
las herramientas metodolgicas que les permitan problematizar la realidad, pero adems, aplicar conocimientos, desarrollar un sentido crtico y
propositivo, mismo que se verifica al exponer y socializar sus proyectos.
Se propone que las asignaturas de Taller de investigacin I y II, sean guiadas por especialistas del rea, con experiencia en investigacin, con
la finalidad de que oriente al estudiante en los aspectos tcnicos de su campo profesional. Es conveniente que el docente busque que los
estudiantes participen en proyectos integradores disciplinarios o multidisciplinarios en los que se trabaje en forma colaborativa con otros
estudiantes, fomentando as las competencias de habilidades de trabajo en equipo y relaciones interpersonales.
Es conveniente que se conserve una copia de los productos (protocolos) y su evaluacin, a fin de verificar la originalidad de las propuestas y
dar un seguimiento a los mismos.

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2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

(2)
Elabora un protocolo de investigacin en el que presenta soluciones cientfico - tecnolgicas a problemticas
relacionadas con su campo profesional en diversos contextos

3. Anlisis por unidad

Unidad: I Tema: Tipos de Investigacin

Competencia especfica de la unidad Criterios de evaluacin de la Unidad

(3) Distingue los tipos de investigacin, as como (8) Participacin 30%
los mtodos y tcnicas de cada uno de ellos. Trabajos ( practicas) 40%
Examen 30%
UNIDAD UNO 33% DEL TOTAL DE LA ASIGATURA

Actividades de aprendizaje Actividades de enseanza Desarrollo de competencias Horas terico-

genricas prcticas

(4) - Consulta en diversas (5) (6) Genricas:

fuentes los tipos de Identifica diversos tipos de Capacidad de 12 horas
investigacin, sus mtodos y investigacin. investigacin practica
tcnicas en forma autnoma y Habilidad para trabajar
Redacta informes sobre tipos
elabora un esquema en forma en forma autnoma
colaborativa. de investigacin.
Busca y localiza informacin Capacidad de
fidedigna. abstraccin, anlisis y
- Identifica en artculos cientficos sntesis
los tipos de investigacin y las Habilidades para buscar,
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tcnicas empleadas. Comparte en el procesar y analizar

grupo la informacin obtenida. informacin procedente
de diversas fuentes
Habilidad en el uso de
Tecnologas de la
informacin y de
la
comunicacin
Capacidad de trabajar en
equipo

Num Fecha Tema Fecha real (12) Firma de

(9) prog (11) verificacin (13)
(10)
1 07/02/17 Presentacin de instrumentacin y rubrica. P
2 09/02/17 Unidad Uno TIPOS DE INVESTIGACION
1.1 Investigacin pura y aplicada.. PRACTICA
3 09/02/17 1.2 Investigacin cualitativa y cuantitativa. PRACTICA
4 13/02/17 1.3 Investigacin no experimental, cuasi experimental y
experimental. PRACTICA
5 13/02/17 1.4 Investigacin de campo. PRACTICA
6 14/02/17 1.5 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos
PRACTICA
7 16/02/17 PRACTICA 1: Identificar los tipos de investigacin visitando
laboratorios virtuales o centros de Investigacin, y redactar un
reporte donde plasme las caractersticas observadas.
8 20/02/17 PRACTICA Identificar los tipos de investigacin visitando

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laboratorios virtuales o centros de Investigacin, y redactar un

reporte donde plasme las caractersticas observadas.
9 20/02/17 PRACTICA Buscar (Artculos, o resultados de Investigacin) en los
que se apliquen diversos tipos de investigacin, especificar en una
Tabla: Autor, Ttulo del Libro o artculo, Metodologa, Tcnicas de
Investigacin o instrumentos empleados por el autor.
10 21/02/17 PRACTICA Buscar (Artculos, o resultados de Investigacin) en los
que se apliquen diversos tipos de investigacin, especificar en una
Tabla: Autor, Ttulo del Libro o artculo, Metodologa, Tcnicas de
Investigacin o instrumentos empleados por el autor
11 23/02/17 EVALUACION FORMATIVA (analizando todos y cada uno de las
aportaciones hechas a la presente unidad).P
12 27/02/17 AUTOEVALUACION Y COEVALUACION.P

Unidad: 2 Tema: Elaboracin de un protocolo de Investigacin

COMPETENCIA ESPECFICA DE LA UNIDAD CRITERIOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD

Elaborar un protocolo de investigacin en el rea de su Examen 30%
formacin profesional, de acuerdo a los lineamientos Trabajos 30%
establecidos. Avance de protocolo 40%
UNIDAD DOS 33% DEL TOTAL

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE ENSEANZA DESARROLLO DE Horas terico-

COMPETENCIAS GENRICAS prcticas

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Elegir un tema de investigacin Capacidad de 21 horas

de su especialidad Elabora bitcora de investigacin practica
consultando actividades de la unidad. Habilidad para trabajar
docentes que realizan Redacta escritos con en forma autnoma
investigacin, bancos de Capacidad de
proyectos, y proyectos descripcin de problemas.
Realiza presentaciones abstraccin, anlisis y
disciplinares o interdisciplinares sntesis
o mediante la observacin de escritos de avances.
Habilidades para
fenmenos y problemticas del
buscar, procesar y
campo profesional. analizar informacin
procedente de
- Elabora un escrito en el diversas fuentes
cual enuncia los sntomas que
se presentan y por lo que Habilidad en el uso de
constituye un problema, a Tecnologas de la
partir de la informacin y de
consulta de diversas fuentes. la comunicacin.
Se sugiere aplicar el rbol del Capacidad de trabajar
problema. en equipo
- Describe el planteamiento del
problema.
- Establece los objetivos de la
investigacin:
general y especficos.
- Redacta la justificacin de la
investigacin considerando en la
viabilidad; el Impacto social,
tecnolgico, tico, econmico y
ambiental.
- Diseo del marco terico
(referentes tericos). Entregar un
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avance del marco terico.

- Formula la(s) hiptesis o
supuestos (si corresponden).
- Disea la estructura el bosquejo del
mtodo.
- Elabora el cronograma.
- Realiza el presupuesto y/o
financiamiento.
- Enlista las fuentes de informacin

13 27/03/1 Unidad Dos ELABORACION DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACION

7 Repaso de conceptos a utilizar en la unidad PRACTICA
14 28/03/1 2.1 Antecedentes del problema. P
7
15 02/03/1 2.2 Planteamiento del problema. P
7
16 06/03/1 2.3 Objetivos de la investigacin: general y especficos. P
7
17 06/03/1 2.4 Justificacin: Impacto social, tecnolgico, tico, econmico y ambiental.
7 Viabilidad de la investigacin. P
18 07/03/1 2.5 Diseo del marco terico (referentes tericos)..P
7
19 09/03/1 2.6 Formulacin de hiptesis o supuestos (si corresponde).P
7
20 13/03/1 2.7 Bosquejo del mtodo. P
7
21 13/03/1 2.7.1 Determinacin del universo y obtencin de la muestra. P
7
22 14/03/1 2.7.2 Determinacin del tipo de estudio (Tipo de investigacin).P
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7
23 16/03/1 EXAMEN.P
7
24 21/03/1 2.7.3 Seleccin, diseo y prueba del instrumento de recoleccin de la informacin. P
7
25 23/03/1 2.7.4 Plan de recoleccin de la informacin para el trabajo de campo. P
7
26 27/03/1 2.7.5 Plan de procesamiento y anlisis de informacin. P
7
27 27/03/1 2.7.6. Plan de presentacin grfica de los resultados. P
7
28 28/03/1 2.8 Cronograma. P
7
29 30/03/1 2.9. Presupuesto y/o financiamiento (si correspondiera).P
7
30 03/04/1 PRACTICA Presentar por escrito un avance del marco terico. P
7
31 03/04/1 PRACTICA Presentar por escrito un avance de hiptesis y mtodo. P
7
32 04/04/1 PRACTICA Presentar por escrito un avance del tipo de investigacin. P
7
33 06/04/1 PRACTICA DE PRESENTACION DE AVANCES.P
7

Unidad: 3 Tema: Comunicacin del protocolo de investigacin.

COMPETENCIA ESPECFICA DE LA UNIDAD CRITERIOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD

Trabajo escrito redaccin, coherencia, concordancia,
Redacta el informe del protocolo y lo presenta oralmente. bibliografa, presentacin 50%
Exposicin 30%
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Coevaluaciones 10%
Autoevaluacin 10%
UNIDAD TRES 33% DEL TOTAL
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE ENSEANZA DESARROLLO DE Horas terico-

COMPETENCIAS GENRICAS prcticas

- Elabora el informe escrito Redacta correctamente el 31 horas

siguiendo la protocolo final. Capacidad de practica
estructura formal del documento Defiende su exposicin con investigacin
acorde a lineamientos establecidos. fundamento terico. Capacidad de
abstraccin, anlisis y
- Elabora una presentacin del sntesis
protocolo en ppt, exponindola ante Habilidades para buscar,
un comit revisor de su rea procesar y analizar
profesional. informacin procedente
de
diversas fuentes
Habilidad en el uso de
Tecnologas de la
informacin y de
la comunicacin
Capacidad de trabajar
en equipo

34 24/04/17 Comunicacin del protocolo de investigacin. P

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35 24/04/17 3.1 Estructura del protocolo acorde a lineamientos establecidos.

PRACTICA
36 25/04/17 3.1 Estructura formal del documento acorde a lineamientos
establecidos. P
37 27/04/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
38 02/05/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
39 04/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
40 08/05/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
41 08/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
42 09/05/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
43 11/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
44 16/05/17 3.2 Evaluacin del protocolo conforme a los instrumentos establecidos.
PRACTICA
45 18/05/17 EXAMEN.P
46 22/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
47 22/05/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
48 23/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS.P
49 25/05/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
50 29/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
51 29/05/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P

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52 30/05/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P

53 01/06/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
54 05/06/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
55 05/06/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
56 06/06/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
57 08/06/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
58 12/06/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
59 12/06/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
60 13/06/17 REVISIONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
61 15/06/17 REVISONES PREVIAS Y EXPOSICIONES DE PROTOCOLOS. P
62 15/06/17 EVALUACION SUMATIVA DE PROTOCOLO
HETEROEVALUACION. P
63 19/06/17 3.3 Registro del proyecto con evidencias Finales con PRCTICA. P

64 19/06/17 Retroalimentacin del curso. P

Alba, Fernando. (1987). El Desarrollo de la Tecnologa. Mxico: FCE.
2. Bernal, T. Cesar Augusto. (2006). Metodologa de la Investigacin para la
Administracin y Economa- 2 ed- Mxico: Editorial Prentice Hall.
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Porra.
Fuentes de informacin
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Fuentes de informacin

Calendarizacin de evaluacin (semanas):

(15)
Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Unidad 1era 1era 1era
T.P.
T.R.
= Evaluacin diagnstica. 1era = Evaluacin primera oportunidad. 2nda = Evaluacin segunda oportunidad. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo
real

Fecha de entrega: 31 de Enero 2017___

Mtro. Juan Jess Carrillo Delgadillo

Nombre y Firma del Docente Vo. Bo. Jefe del Departamento

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