CONOCIMIENTO FILOSFICO

Llamamos Filosofa a la produccin de conceptos generales con los cuales

ponemos orden en el mundo segn nuestro inters en l y por el que podemos
conocer lo que pasa y lo que pasar ante tales o cuales acontecimientos.

Gilles Deleuze y Flix Guattari, dos filsofos franceses del siglo XX, define la
filosofa como el arte de crear conceptos nuevos. Los conceptos no estn
esperando hechos y no hay firmamento para los conceptos, hay que inventarlos,
fabricarlos o ms bien crearlos, y nada seran sin el conocimiento de quienes lo
crean. Pero si la filosofa es la disciplina que crea los conceptos bsicos con los
que ponemos orden en el mundo permitindonos orientar nuestra accin en l,
inmediatamente surgen innumerables cuestiones.

Imaginemos que acabamos de nacer o que llegamos como extraterrestres a un

mundo lejano y desconocido, nunca visto, ni siquiera imaginado. Todo es nuevo,
extrao y sin sentido para nosotros. Dado que nuestra supervivencia siempre est
en juego, lo primero que deberemos hacer en ese mundo desconocido es,
naturalmente, conocerlo.

Qu significa conocer el mundo? Significa fundamentalmente responder para

cada objeto, conjunto de objetos, situacin o accin a dos preguntas:

1. Qu es? Qu clase de cosa es? De qu est compuesto? Cmo se

comporta?
2. Para qu me puede servir? Ser til o daino, bueno o malo?

La segunda pregunta, que es la ms importante de responder para nuestra

supervivencia, requiere obtener una respuesta a la primera.

Si meramente furamos animales, esta tarea comienza cada da con las mltiples
novedades que el mundo nos puede presentar y aunque tuvisemos memoria y
capacidad de aprender, siempre habra algo desconocido para nosotros que nos
podra poner en peligro. As es la Naturaleza para los animales. Pero los seres
humanos tenemos inteligencia, que significa fundamentalmente tener un lenguaje
simblico, lo que nos permite el pensamiento conceptual y la capacidad de
generar cultura, y tener conciencia de lo que nos pasa y de lo que pasa. As que
para asegurarnos una vida tranquila en la que los peligros de la naturaleza salvaje
no nos asalten constantemente, nuestro conocimiento del mundo consiste en
disponer un orden en las cosas y en los acontecimientos que nos permita prever lo
que va a pasar, pero tambin lo que pasar ante tales o cuales acciones que
hagamos en el mundo, es decir, conocer significa poder prever las consecuencias
de nuestros actos y la de los dems elementos de la realidad.

Para poder crear ese orden en el mundo necesitamos de una estructura

conceptual bsica, que no forma parte del mundo, sino que es con ella con la que
vamos a tener un mundo. Con esa estructura vamos a poder hacer una serie de
cosas fundamentales para que el mundo pueda empezar a ser conocido, entre las
cuales estn:

1. Orientarnos espacio-temporalmente en el mundo. Tenemos que concebir el

espacio y el tiempo como medidas del curso de los acontecimientos y para poder
situarnos en la realidad.

2. Generar una lgica causal con la que podamos establecer relaciones en ese
curso temporal de los acontecimientos.

3. Determinar a qu vamos a considerar un objeto, una relacin, un conjunto, una

secuencia, una sucesin.

Con esto podremos clasificar las cosas del mundo en categoras de objetos,
especies o clases, y despus, aprender sus caractersticas.

En general, antes de poder conocer el mundo, sus cosas, su funcionamiento y la

utilidad que stas tienen para nosotros tenemos que establecer criterios muy
generales sobre qu es una cosa, qu es conocerla, qu es lo til o lo bueno para
nosotros, etc.

El estudio de aquello que trasciende la percepcin inmediata lo denominamos

conocimiento filosfico. Se basa fundamentalmente en la reflexin sistemtica
para descubrir y explicar fenmenos.

Con este conocimiento no podemos percibir a travs de los sentidos al objeto de

estudio; pero tenemos la certeza que existe y podemos aproximarnos a l con un
plan elaborado para definirlo y caracterizarlo cuando conocemos y construimos
conocimiento filosfico, tambin lo podemos hacer de forma sistemtica, metdica,
analtica y crtica, pero, teniendo como objeto de estudio aquello que no podemos
tocar, lo intangible.

Sistemtica:
Exige que todas sus afirmaciones estn relacionadas y jerarquizadas, de forma
que la explicacin de cuestiones particulares se base en la de aspectos ms
generales. En filosofa, los conocimientos estn ordenados y, dentro del sistema
que forman, no se admiten incoherencias

Racional:
Porque se basa principalmente en argumentaciones lgicas. La filosofa no se
limita a sealar que las cosas son de una determinada manera, sino que trata de
descubrir por qu son precisamente as. Y, para ello, no se basa en la fantasa, en
la tradicin o en la simple observacin, sino bsicamente, en demostraciones y
reflexiones lgicas.
Crtico:
No admite nada sin un examen racional previo y postula que cualquier
conocimiento debe ser revisado y rechazado si se encuentran razones para ello.
No ocurre as en otros tipos de conocimiento como el mitolgico, puesto que en
estas narraciones fantsticas el comportamiento de dioses y hroes no est sujeto
a crtica: actan como actan porque quieren, sin que quepa pedir ms razones.

Es un interrogar, un continuo cuestionar sobre s y sobre la realidad.

El Conocimiento filosfico es la reflexin del pensamiento sin que

Intervengan situaciones de la realidad que puedan ser comprobables.
El conocimiento filosfico se basa en reflexiones sobre libros escritos
por antiguos filsofos es prcticamente analizar cada una de las
versiones y efectuar un juicio crtico acerca de la filosofa de algunas
personas que sin importar cul fuera la opinin de los dems defenderan
su teora. El conocimiento filosfico no tiene precisamente una base practica ya
que se basa en un pensamiento analtico o sea que no se puede comprobar si es
verdico o no pues no se lleva a la prctica en la realidad. Toda persona puede
tener conocimiento filosfico an sin darse cuenta pues al escribir una carta o bien
una cancin primero viene a l una idea sobre a qu o a quien podra escribirle,
luego pensar y analizar que, cmo y por qu cree que lo debiera hacer de esta
manera y luego la escribira teniendo una imagen de cmo debe ser.
El pensamiento filosfico no se limita a hechos comprobables ni prcticos.

Es el proceso de conocer a partir de la reflexin, del pensamiento sin que

intervengan factores de la realidad para ser probados. Dicho conocimiento est
fundamentado y apoyado en doctrinas del pensamiento epistemolgico o teora
del conocimiento.

El conocimiento filosfico es un conocimiento que se obtiene de los documentos

escritos, pero esto no quiere decir que el filsofo se dedique nicamente a
recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la prctica humana.

Dos armas que tiene el filsofo para ejercer y producir conocimientos son el
anlisis y la crtica. Mediante un buen anlisis podemos darnos cuenta de cmo se
han ido desarrollando los razonamientos. Esto nos permite detectar fallas y
contradicciones en nuestras explicaciones. Mediante la crtica refutamos dichas
fallas y contradicciones, y proponemos su superacin. Por la crtica el filsofo
busca conocer las concepciones imperantes en determinada sociedad, siendo una
de las diferencias entre el cientfico y el filsofo la manera de abarcar los
fenmenos. El cientfico selecciona los fenmenos y su objeto de estudio. Por su
parte, el filsofo estudia los fenmenos como totalidades; busca entender sus
relaciones.
La filosofa se va ocupar de objetos que en algunos de los casos son abstractos,
esto es, de objetos a los que no podemos conocer por la va estrictamente
sensorial, sobre ellos, intenta establecer caractersticas universales.

Los filsofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no

utilizan ningn instrumento de medicin. El instrumento que requiere y con el cual
observa su entorno, es bsicamente el razonamiento. El trabajo filosfico es un
trabajo en que la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que
cuando generan nuevas ideas, lo hacen despus de haber analizado y criticado no
slo su pensamiento sino tambin el de filsofos tanto anteriores como
contemporneos.

El conocimiento filosfico es un conocimiento que se obtiene de los documentos

escritos, pero esto no quiere decir que el filsofo se dedique nicamente a
recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la prctica humana.

Dos armas que tiene el filsofo para ejercer y producir conocimientos son el
anlisis y la crtica. Mediante un buen anlisis podemos darnos cuenta de cmo se
han ido desarrollando los razonamientos. Esto nos permite detectar fallas y
contradicciones en nuestras explicaciones. Mediante la crtica refutamos dichas
fallas y contradicciones, y proponemos su superacin. Por la crtica el filsofo
busca conocer las concepciones imperantes en determinada sociedad, siendo una
de las diferencias entre el cientfico y el filsofo la manera de abarcar los
fenmenos. El cientfico selecciona los fenmenos y su objeto de estudio. Por su
parte, el filsofo estudia los fenmenos como totalidades; busca entender sus
relaciones.

La filosofa se va ocupar de objetos que en algunos de los casos son abstractos,

esto es, de objetos a los que no podemos conocer por la va estrictamente
sensorial, sobre ellos, intenta establecer caractersticas universales.

Caractersticas del Conocimiento Filosfico:

1. Racional. Uso de conceptos, categoras y principios lgicos en la explicacin de
un objeto de estudio; sus conocimientos son fundamentales a travs de la lgica.
2. Analtico. Distingue, separa las partes de un todo: teoras, categoras, conceptos
cientficos o filosficos.
3. Crtico. Emite juicios de valor sobre una concepcin filosfica imperante en la
realidad, su finalidad es detectar o determinar contradicciones en su formulacin.
4. Totalizador. Tener un saber o conocimiento de los fundamentos de toda ciencia
o disciplina.
5. Histrico. Su problemtica est determinada por condiciones histrico-sociales.
6. Sistemtico. Qu exista ordenacin de principios (conceptos y categoras) que
sustentes las teoras o argumentaciones, de forma que stas sean coherentes.

As, los filsofos se preguntan, entre otras cosas, si la realidad puede ser
conocida, hasta qu punto puede ser conocida y con qu medios. La filosofa se
nutre de la actividad cientfica y viceversa, con ella reformula sus problemas,
investiga de qu manera se plantean los problemas de las ciencias y el tipo de
respuesta que se propone para la solucin. Teniendo as un saber totalizador.

El conocimiento Filosfico o tambin conocido como Racionalismo tienen como

herramienta principal el uso de la razn y es aquel que busca las causas ltimas
de todas las cosas y que justifica la esencia de las mismas.
Los alineamientos del racionalismo son: La bsqueda de la verdad como
fundamento de toda la reflexin trascendental como aquello que va ms all del
objeto conocido. La sistematicidad, es decir, el conjunto de pasos a seguir de
forma ordenada y que nos permite llegar a la verdad. La subjetividad, como la
caracterstica que busca que se describa la realidad tal y como es, a pesar de las
percepciones del sujeto.
Nota: son los griegos, entre ellos Scrates quienes desarrollan el pensamiento
filosfico para lograr una explicacin lgica del mundo, pero Ren Descartes dota
a este sistema de pensamiento de un esquema metdico para razonar.

Los filsofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no

utilizan ningn instrumento de medicin. El instrumento que requiere y con el cual
observa su entorno, es bsicamente el razonamiento. El trabajo filosfico es un
trabajo en que la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que
cuando generan nuevas ideas, lo hacen despus de haber analizado y criticado no
slo su pensamiento sino tambin el de filsofos tanto anteriores como
contemporneos.

El conocimiento filosfico es un conocimiento que se obtiene de los documentos

escritos, pero esto no quiere decir que el filsofo se dedique nicamente a
recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la prctica humana.

Dos armas que tiene el filsofo para ejercer y producir conocimientos son el
anlisis y la crtica. Mediante un buen anlisis podemos darnos cuenta de cmo se
han ido desarrollando los razonamientos. Esto nos permite detectar fallas y
contradicciones en nuestras explicaciones. Mediante la crtica refutamos dichas
fallas y contradicciones, y proponemos su superacin. Por la crtica el filsofo
busca conocer las concepciones imperantes en determinada sociedad, siendo una
de las diferencias entre el cientfico y el filsofo la manera de abarcar los
fenmenos. El cientfico selecciona los fenmenos y su objeto de estudio. Por su
parte, el filsofo estudia los fenmenos como totalidades; busca entender sus
relaciones.

La filosofa se va ocupar de objetos que en algunos de los casos son abstractos,

esto es, de objetos a los que no podemos conocer por la va estrictamente
sensorial, sobre ellos, intenta establecer caractersticas universales.