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INSTITUTO DE ENSEANZA SUPERIOR Departamento

de Humanidades
N 1 DRA. ALICIA MOREAU DE JUSTO
Departamento de Lengua y Literatura

AGUAFUERTES ESCOLARES
Sextas Jornadas sobre Didctica de la Literatura
Buenos Aires, 30 y 31 de octubre de 2012

Segunda circular

Cmo alguien que escribe mal se transforma en un escritor de


culto en la escuela? A setenta aos de la muerte de Roberto Arlt, estas
jornadas se proponen reflexionar desde la presencia de su obra en la
cotidianeidad de las clases de Lengua y Literatura en los complejos
procesos de legitimacin de los saberes escolares acerca de la
literatura, en la relacin entre estos saberes y los saberes acadmicos
y en los modos con que los lectores escolares se apropian de los
sentidos cuando leen y escriben en el aula.

reas temticas
Experiencias de lectura y escritura alrededor Roberto Arlt en
la escuela y en mbitos de educacin no formal.
El canon escolar arltiano: apropiaciones y rescrituras
Formar lectores y escritores de literatura: el rol de la escuela.
Criterios de seleccin de textos literarios y formacin de
lectores.
Teora literaria y literatura: posibles articulaciones en la
enseanza de la literatura.
Abordajes interdisciplinarios.

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El lugar de la obra de Arlt en la formacin docente.

Se esperan trabajos en los que lejos de divulgar conocimientos


del rea se analicen problemticas y/o experiencias de trabajo que
habiliten la puesta en discusin de los conceptos-eje de las Jornadas.
Los expositores podrn enviar ponencias o aguafuertes.
Se ofrecern conferencias plenarias y paneles.

PONENCIAS
Las ponencias tendrn un mximo de 6 pginas, en papel A4, tipo
de letra Times New Roman 12 y espaciado de 1,5. Al final del trabajo
se consignar alfabticamente la bibliografa citada.
Deber constar en la parte superior alineados a la izquierda;
a) datos personales del autor (nombre y apellido, universidad,
instituto o centro de investigacin en los que se desempea)
b) ttulo de la ponencia;
c) Resumen de hasta 200 palabras con los objetivos, aportes o
hiptesis del trabajo. La presentacin se har en letra Times New
Roman 12 y espaciado de 1,5.

El tiempo de lectura ser de 15 minutos. Se recomienda descartar


procedimientos auxiliares para la exposicin de las ponencias.

No se aceptarn trabajos fuera de trmino o que no se ajusten a


estas normas.

Las ponencias se recibirn hasta el 9 de octubre en


aguafuertesescolares@unipe.edu.ar.

AGUAFUERTES
Las aguafuertes, que recortarn una escena de la enseanza
de la literatura, tendrn un mximo de 2 pginas, en papel A4,
tipo de letra Times New Roman 12 y espaciado de 1,5

Deber constar en la parte superior alineados a la izquierda;


a) datos personales del autor (nombre y apellido, universidad,
instituto o centro de investigacin en los que se desempea)
b) ttulo del aguafuerte

El tiempo de lectura ser de cinco minutos en ateneos en los que se


comentarn las producciones.

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No se aceptarn aguafuertes fuera de trmino o que no se ajusten a
estas normas.

Las aguafuertes se recibirn hasta el 9 de octubre en


aguafuertesescolares@unipe.edu.ar.

La inscripcin de los expositores/as puede realizarse hasta el 28


de septiembre por correo electrnico. Los asistentes, si lo desean,
pueden inscribirse con antelacin por correo electrnico, o bien hacerlo
personalmente el da del inicio de las Jornadas.
La inscripcin para expositores y asistentes es gratuita.
La acreditacin se realizar el martes 30 de octubre a las 9.00.

Sedes de las Jornadas

Centro Cultural de la Cooperacin, Corrientes 1543, CABA (martes 30)

IES N 1 Dra. Alicia Moreau de Justo, Crdoba 2016, CABA


(mircoles 31)

El Depto. de Humanidades de la Universidad Pedaggica


(UNIPE) y el Depto. de Lengua y Literatura del IES N 1
coorganizan por primera vez estas jornadas.

Jornadas anteriores realizadas en el IES N 1


Literatura, lectores y escuela. Primeras Jornadas de didctica de
la literatura, 2002
Literaturas de iniciacin: de Cortzar a la actualidad. Segundas
jornadas de didctica de la literatura, 2004.
Raros y malditos: gneros difciles en la escuela. Terceras
jornadas de didctica de la literatura, 2006
No hicimos nada: lemos y escribimos. Cuartas jornadas sobre
didctica de la literatura, 2008
Le, cort, pegu: escritores contra la hoja en blanco. Quintas
jornadas sobre didctica de la literatura, 2010

AGUAFUERTES ESCOLARES

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Sextas Jornadas sobre Didctica de la Literatura

Ficha de inscripcin

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Domicilio:
Telfono:
E-mail:
Expositor/aAsistente
Titulo de la ponencia/del aguafuerte:
rea temtica: