Informtica II.

BLOQUES:
I.- Diseas y elaboras algoritmos para la solucin de problemas.
Objetivos:
1. Identifica las alternativas de solucin de problemas.
2. Utiliza algoritmos y diagramas de flujo como apoyo para la solucin de problemas.
3. Resuelve problemas del mbito escolar y cotidiano mediante una metodologa de solucin.
Temas:
Problema
Metodologa de Solucin
Algoritmos
Diagramas de Flujo
Solucin de problemas
II.- planeas y elaboras hojas de clculo
Objetivos:
1. Planea hojas de clculo.
2. Utiliza frmulas y funciones para la solucin de problemas acadmicos y cotidianos.
3. Elabora grficas para la representacin de datos.
4. Publica hojas de clculo a travs de las TICs.
Temas:
Hojas de clculo
Frmulas y funciones
Grficas.
III.- Manipulas y empleas software educativo
Objetivos:
1. Identifica las oportunidades de aprendizaje que ofrece el software educativo.
2. Utiliza herramientas de software educativo para aprender e incrementar sus posibilidades de formacin.
3. Emplea software educativo como apoyo a sus actividades acadmicas.
Temas:
Software educativo
Herramientas del Software educativo.

Competencias a desarrollar:
Genricas:
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Disciplinares:
1.- Identifica, ordena e interpreta ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos de un texto, considerando el contexto en que se gener y
en que se recibe.
6. Argumenta un punto de vista en pblico de manera precisa, coherente y creativa.
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir
informacin

Evaluacin diagnostica:
a) Qu es un problema para ti?
b) Crees que todos los problemas son necesariamente malos?
c) Es posible aprender de un problema?
d) Cul es tu forma habitual de resolver un problema?
e) Redacta un problema de la vida cotidiana y describe los pasos que sigues para resolverlos