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  • Naturales Tema 1 3º Primaria SM

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    Libro de texto, unidad 1, Naturales 3º primaria, editorial SM

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    Naturales Tema 1 3º primaria SM

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    Un animal sorprendente Le ballena azul puede medir mas de treinta me- tros de largo, es decir, casi tres autobuses puestos uno detras de otro, Ademés, llega a pesar, mis 0 menos, como treinta elefantes juntos. Estos datos convierten a Ja ballena azul en el mayor animal que ha existido nunca sobre la Tierra. Tampoco sus bebés se quedan atris. Cuando nacen, pueden pesar ya mas que una furgoneta y medir de largo tanto como un autobis. Du- rante su primer afio de vida, se alimentan de la leche que maman de sus madres y engordan... junos noventa kilos al dia! A pesar de su gran tamafio, el alimento favorito de las ballenas adultas es una pequefia gamba, lamada kril, que vive en las aguas del océano Antértico. {Un tinico ejemplar de esta ballena puede consumir unos 4.000 kilos de kril al dia! Hablamos © Contestaa las siguientes preguntas. a) éQué comen las ballenas azules? (laiges_} [eambas } (paces } [ pingtiinos } b) éSon herbivoras 0 carnivoras? © Muchos jugadores de baloncesto miden alrededor de 2 metros. Calcula cudntos metros de diferencia hay entre la ballena azul y uno de estos jugadores. © Observa la escena. ;Qué animales, ademas de las ballenas, aparecen en la imagen? Cada ser vivo, desde el mas grande hasta el mas pequefio, es esencial para el entorno en el que vive. Por eso, debemos protegerlos a todos. Tarea final Cada animal tiene unas cualidades que lo hacen distinto y especial. jJuegay descubrelas! (7 pene . . (gle qustard elhelad Las funciones vitales (Sento come ami? @En qué se parecen Marfa y el robot? (En qué se diferencian? Todos los seres vivos, como Maria o una planta, a diferencia de los seres inertes, como un robot, realizan las funciones vitales necesarias para crecer y poder vivir. Existen tres funciones vitales: la de nutricién, la de relaci6n y |a de reproducci6n. La funci6n de nutricién Todos los dias realizamos muchas acciones: nos levanta- mos, jugamos, estudiamos... y crecemos. Para llevarlas a cabo nuestro cuerpo necesita alimentos y energia. Como obtenemos esta energia? Mediante la funcion de nutrici6n, transformamos los alimentos que tomamos en la energla necesaria para llevar a cabo otras funciones vi- tales y crecer. éComo consiguen los seres vivos su alimento? Algunos, como los animales, consiguen el alimento a partir de otros seres vivos, Otros, como las plantas, son capaces de fabri- car su propio alimento. como las cebras, se alimentan de plantas. Los animales carnivoros, como los guepardos, se alimentan de otros animales. Las plantas, como las acacias 0 las hierbas, fabrican su propio alimento. La funcién de relaci6n Mediante la funci6n de relaci6n, los seres vivos recibimos informacién del entorno a través de nuestros sentidos y reaccionamos ante ella. Esto ocurre, por ejemplo, cuando acercamos la mano aun objeto caliente. Al notar que quema, reaccionamos rapi- damente y retiramos la mano para no hacernos dafio. La funcién de reproduccién Mediante la funcién de reproduccién, los seres vivos so- mos capaces de originar otros seres parecidos a nosotros. Como nacen los seres vivos? Veamos algunos ejemplos. Algunos seres vivos, Otros, como las vacas, Y otras seres vives, como como los patos, nacen nacen del vientre de sus las judias, nacen de de huevos. Son oviparos. madres. Son viviparos. semillas, Los seres vivos realizan tres funciones vitales: la de nutricién, la de relacién y la de reproduc Actividades © £Qué funcion vital aparece represen- ©) {En qué se parecen los animales her- tada en cada una de estas imagenes? bivoros, omnivoros y carnivoros? ° 9 © €n qué se diferencian una planta y ° un animal? Andtalas en tu cuaderno. © zEn qué se parecen Maria y un pato? e @ Marfa y una margarita? Clasificamos animales Qué caracteristica comparten los animales que aparecen en la pagina izquierda de este cuaderno? ¢Y los animales que estan en la pagina derecha? Los animales con huesos Los animales con huesos reciben el nombre de vertebra- dos. Todos los animales que pertenecen al grupo de los vertebrados poseen un esqueleto interno formado por un gran numero de huesos. El esqueleto tiene como mision sostener el cuerpo y proteger algunos érganos internos, como el corazén o los pulmones. Ademas, los animales vertebrados comparten otras ca- racteristicas, por ejemplo: © Tienen el cuerpo dividido en cabeza y tronco, y casi to- dos presentan extremidades. Seguin el medio por el que se desplazan, las extremidades pueden tener forma de patas, aletas o alas. * Algunos, como los seres humanos 0 los lobos, son vivi- paros. Otros, como las ranas, las truchas 0 los gorriones, son animales oviparos. columna tronco vertebral extremidades’ _artropodos esponjas moluscos Los animales sin huesos @ smSaviacigitcl.com | . PRACTICA Clasifica Todos los animales sin huesos pertenecen al grupo de los los animales en vertebrados invertebrados. Los animales invertebrados no tienen es- einvertebrados. queleto interno. Ademds, todos ellos presentan otra ca- racteristica comun: son animales oviparos. Los animales se clasifican en vertebrados e inverte- brados, segtin tengan o no esqueleto interno. Actividades 6 éSon vertebrados o invertebrados? Clasifica. cernanta o Escribe el nombre de un animal vertebrado que no tenga extremidades. :u Animales invertebrados Qué animales crees que dominan la Tierra? Los fieros leones 0 tal vez las enormes ballenas? Sorprendentemente, las moscas, los escarabajos y el res- to de invertebrados son los animales mas abundantes del planeta y han conquistado la tierra, el agua y el aire. Por este motivo, podemos decir que son jlos reyes de la natu- raleza! Entre los invertebrados, los artrépodos son el gru- po mds numeroso e importante. Caracteristicas de los artrépodos éQué tienen en comtin animales tan diferentes como una mariquita o un cangrejo para pertenecer al grupo de los artrépodos? Todos los artrépodos poseen un esqueleto externo, que los protege, y muchas patas articuladas. Los artrépodos se clasifican en distintos grupos, como los insectos, los ardcnidos y los crustdceos. Para saber 2 qué grupo pertenece un artrépodo: jprepérate a contar patas! Artrépodos con seis patas: los insectos Los insectos son el grupo més numeroso de los artropodos. ‘Todos los animales que pertenecen a este grupo tienen el cuerpo cividido en tres partes: cabeza, térax y abdomen. Ademis todos tienen antenas y seis patas. Algunos tienen alas, como las moscas, y otros no, como las hormigas. antenas 6 pastas mosca abdomen Artrépodos con ocho patas: los aracnidos Los aracnidos, como los escorpiones y las arafias, presen- tanun cuerpo dividido en dos partes: abdomen y cefaloté- rax. El cefalotorax es la unién de la cabeza y el térax. Ade- més, todos poseen ocho patas y no tienen antenas ni alas. libélula 10 patas Artrépodos con diez patas: los crustaceos La mayoria de los crustaceos tienen el cuerpo dividido en cefalotérax y abdomen. Ninguno tiene alas, pero todos poseen dos antenas y diez patas. En algunos, como los cangrejos de rio, dos de sus patas tienen forma de pinza. Los artrépodos se clasifican en varios grupos, como insectos, ardcnidos y crustaceos. Actividades © Caasifica los animales dibujados en estas dos paginas. @ smSaviacigital.com Seeenetoets, tu propio artrépodo. 14 TF esponjas iy, Otros animales invertebrados @Conoces a otros animales invertebrados que no perte- nezcan al grupo de los artropodos? \ dibujamos alos LL \. animales que here \ encontrado, ems linea horizontal Después, coloreamos un cuadrado por cada ejemplar de animal que hemos encontrado.

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