Gua 4

Cuentas sin enredos

Al finalizar esta gua usted:

Fortalecer los valores de responsabilidad, toleran-
cia y amistad para mejorar su empresa cafetera.

Utilizar las medidas de longitud, rea y volumen

en las actividades de su empresa cafetera.

Las frases claves del da son:

La responsabilidad es la garanta del cumplimien-
to de los compromisos.

Fortalezco la amistad y sinceridad para lograr

confianza entre los miembros de mi comunidad.

Las matemticas y medidas de volumen sirven

para aplicarlas en la empresa.

Ahora se puede saber con mayor precisin las

reas de la empresa.

Conociendo las cantidades y volmenes ahorro

dinero en fertilizantes.
Gua 4 Cuentas sin enredos

Tiempo de reflexin
Antes de descubrir la herramienta que manejaremos en la
sesin de hoy, es importante saber cmo podemos trabajar
con las personas que nos rodean, para poder lograr lo que nos
proponemos para nuestra empresa cafetera, leamos con aten-
cin:

El Len y los Tres Toros

Haba una vez un len muy hambriento, que acercndose a un
valle vio a tres grandes toros pastando muy plcidamente. Un
toro era rojo, el otro negro y el otro blanco. El len estaba real-
mente muy hambriento, pero era imposible que pudiese luchar
contra tres poderosos toros a la vez y vencerlos.
Se le ocurri entonces una idea. Se acerco a los toros rojo y
negro y les dijo: miren cuan plido y desagradable se ve el
toro blanco. Djenme que vuelva maana por la maana y yo
me lo devorare, y as ustedes y yo podremos compartir juntos
la vida en el valle. Los dos toros aceptaron considerar la pro-
puesta y contestarle al da siguiente.
Al llegar el len al valle, los toros le dijeron que efectivamente
tambin a ellos les pareca que el toro blanco se vea muy
plido y desagradable, y que aceptaban gustosos que el len
se encargase de devorarlo. El len se puso manos a la obra, y
en pocas horas haba acabado con gran parte de aquel toro.
A la semana siguiente, el len estaba nuevamente con muchsi-
ma hambre. Se acerco al valle y al ver a los dos toros pastando,
tambin le pareci que sera una tarea muy difcil luchar contra
ambos. Se acerco entonces al toro de color rojo y le dijo as:
mira al toro negro que sucio y feo que se ve.
Djame venir maana y devorarlo y t y yo compartiremos
juntos la vida en el valle. El toro rojo acept gustoso considerar
la propuesta y al da siguiente le dijo al len que tambin a l le
disgustaba el aspecto sucio y desagradable del toro negro,
aceptando con gusto que se lo ingiera.
El len nuevamente se puso manos a la obra y en pocas horas
se lo haba devorado casi completamente a aquel toro negro.
Plcidamente se retir de aquel valle para descansar en su
guarida. En la tercera semana, cuando nuevamente se hallaba
con hambre, se acerc al toro rojo y le dijo: preprate, pues en
unos minutos voy a comenzar a devorarte. El toro rojo lo mira y
le dice: pero Cmo?! No ramos amigos que bamos a vivir
compartiendo juntos la vida en el bosque? El len lo mira y le
dice: amigos amigos, pero cuando yo tengo hambre dejan
de existir los amigos, y efectivamente comenz a devorarse al
ltimo de aquellos toros.

En qu momento se ve la falta de los valores de la responsa-

bilidad, la tolerancia y la amistad en la historia?

Por qu son importantes estos valores en el desarrollo de mi

empresa cafetera?

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Abriendo el bal

Antonio y su familia ya hicieron el diagnstico de su

Hoy
empresa, pero antes de continuar, se encuentran con
presentamos
Cuentas sin algunas dificultades para completar la informacin
enredos sobre su finca, as que deciden llamar a Sandrita para
que les colabore.

Rosalba Sandra: Buenas, me dijeron que necesitaban alguna

orientacin sobre los datos de la finca Cmo va eso?

Rosalba: Bien Sandrita, definitivamente saber con lo que

uno cuenta es muy importante, adems el anlisis DOFA
Antonio es muy til para identificar y aprovechar todas las oportu-
nidades que se nos presentan para mejorar.

Sandra
Antonio: Asi es, mija, lo que hemos adelantado hasta
ahora nos va a servir mucho para mejorar muestra empre-
sa cafetera, pero hay unas cosas que no tenemos muy
claras, as que decidimos llamar a Sandrita.

Sandra: Claro Antonio, cunteme.

Antonio: Lo que pasa es que en la tabla de informacin

que estuvimos haciendo, nos piden el rea de la finca, y lo
de la longitud y el volumen tampoco lo tenemos muy
claro.

Rosalba: Yo me imagino que para eso es el metro que nos

dej don Pastor, voy a traerlo y miramos.
 Tiempo de reflexin
La herramienta que utilizaremos a lo largo de esta
sesin es el metro.

Cuando alguien utiliza un metro, le permite conocer con exacti-

tud las dimensiones de las cosas que tiene para poder saber
con lo que cuenta para el mejoramiento de su empresa cafetera.
Es importante ser muy preciso con las medidas, para contar con
datos reales.

Para qu nos sirve utilizar un metro en nuestra empresa cafe-

tera?

Qu debemos hacer para poder conocer las medidas de los

recursos de nuestras empresas?

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Descubriendo el tesoro

Sandra Sandra: Claro Rosalba, el metro es un buen instrumento

para poder aprender a conocer las medidas de sus recur-
sos. Pero, cuntenme cules son los datos que necesi-
tan?

Antonio Antonio: Pues, bsicamente son los siguientes:

Longitud del terreno cercado.

rea total de la finca.
Volumen de produccin por cosecha.

Sandra: Listo, para saber cul es la longitud del terreno

cercado, primero debemos saber para qu nos sirve la
longitud :

La longitud es la menor distancia que hay entre dos

puntos.

Mediante esta medida, podemos conocer la distancia que

separa dos lugares, por ejemplo:

La distancia entre las plantas y los surcos del cafetal

como muestra la figura.
 Distnacia entre plantas 1,3 mts
Sandra

Distnacia entre
surcos 1,5 mts Antonio

Antonio: Claro, como cuando necesito saber el nmero

de plantas que tiene un de un cafetal, debo conocer la
distancias entre los dos puntos que son las
plantas y los surcos. cierto Sandrita?

Sandra: Exactamente Antonio, sigamos.

La unidad de medida para longitudes es el metro.

Unidades de Medida con Base al Metro

A continuacin presentamos las unidades de medida que

se crearon con base al metro y su respectiva equivalencia
con ste:

Nombre Equivalencia
kilmetro Km 1.000 m
METRO m 1m
centmetro cm 0.01 m
milmetro mm 0.001 m

Ahora bien, las unidades de medida que ms utilizamos

son el kilmetro, el metro, el centmetro y el milmetro.

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Rosalba Rosalba: Ahhh, es por eso que don Pastor nos dej el
metro en el bal, porque es la unidad de medida ms
importante.

Sandra Sandra: As es, a partir del metro, podemos conocer dis-

tintas longitudes, veamos:

Para transformar las unidades de medida que se nos pre-

senten debemos multiplicar o dividir por 10, tal como
muestra la siguiente escalera:

km
m :10

x10 cm
mm

Es decir, si queremos convertir una medida ms pequea

a una ms grande, dividimos, y si queremos pasar una
medida ms grande a una ms pequea, multiplicamos.

Antonio: O sea que si quiero pasar una cantidad de

metros a kilmetros, subira tres escalones de la escalera,
es decir, divido por 1000.

Rosalba: Espere, mijo, y hacemos el ejercicio en esta

hojita, con la calculadora que nos dej don Pastor, convir-
tamos 39 metros a kilmetros, a ver si nos da.

Antonio: Entonces, esos 39 metros los divido por 1000, y

nos da:

39 metros / 1000 = 0,039 kilmetros

Sandra: Muy bien, Antonio y Rosalba, ahora hagamos
otro ejercicio, esta vez convirtiendo una medida mayor a
Sandra
una menor, pasemos esos mismos 39 metros a centme-
tros, a ver cunto nos da.

Rosalba: Como es de una medida mayor a una menor, Rosalba

multiplicamos, y como son dos escalones, multiplicamos
por 100, cierto mijo?

Antonio: Muy bien y eso nos da: Antonio

39 metros X 100 = 3900 centmetros scar

Vamos a El Cerezo

scar: Cmo van las cosas por ac?

Antonio: Muy bien, scar, estamos aprendiendo a ma-

nejar las unidades de medida.

Rosalba: Sandrita nos est enseando a medir la longi-

tud, para saber qu distancia hay entre dos puntos.

scar: O sea que si uno va por la carretera y necesita

saber cunto le falta para llegar al pueblo, para eso
tambin sirven estas unidades de medida?

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Rosalba Sandra: Si, seor. Vamos al cafetal, llevemos y el metro y

hagamos un ejercicio Primero que todo debemos tener
bien claro el trazo del lote, si es al cuadro o al tringulo. En
este caso el lote que est sembrado al cuadro. Antonio
Sandra hgase en la planta de enseguida y llvese el metro, yo
me quedo con la punta, mire el metro y dgame la distan-
cias hasta ese punto:

Antonio: 1,3 m Sandrita, osea que esa es la distancia

entre plantas

Sandra: Listo, ahora Rosalba mide la distancia entre los

surcos Cunto es?

Rosalba: 1,5 m.
Pues podemos pasar los metros la longitud de los surcos
a centmetros.

Sandra: Muy bien, Rosalba, y como estamos pasando de

una medida mayor a una menor, entonces.

km
m :10

x10 cm
mm

Antonio: Pues multiplicamos, cierto, y como son dos esca-

lones de la escalera, entonces multiplicamos por 100, y eso
nos da...

scar: Con la calculadora es ms fcil, da 150 centmetros.

Rosalba: : Listo, esa es la distancia entre surcos. Pero y

entre plantas?
scar: 130 centmetros cercado? Antonio
Sandra: Muy bien, esto de la longitud ya lo tienen bastan-
te claro, les parece si pasamos a las unidades de rea?

Antonio: Listo, Sandrita, hagmosle a ver cmo nos va. scar

Sandra: Igual que en la longitud, lo primero que debemos
saber es qu es el rea y para qu nos sirve, veamos: Sandra
El rea es la medida que nos permite conocer el tamao
de un terreno de dos lados (largo y ancho).

La altura se mide en las mismas unidades que la longitud,

pero agregndole el trmino cuadrado, veamos:

Nombre Equivalencia
kilmetro cuadrado Km 1.000 m2
METRO cuadrado m 1 m2
centmetro cuadrado cm 0.01 m2
milmetro cuadrado mm 0.01 m2

Antonio: Y la hectrea, Sandrita?

Sandra: Es igual al hectmetro cuadrado, es decir, equi-

vale a 100 metros cuadrados.

Para conocer la altura debemos saber: la forma del terre-

no que estamos midiendo (si es cuadrado, rectngulo,
tringulo, etc.) y la longitud de sus lados.

Dependiendo de la forma que tenga el terreno, el rea se

identifica de manera diferente, por ejemplo, si el terreno
es cuadrado:

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

n
Sandra
n n

Antonio n
El rea de un cuadrado es la longitud de cualquiera de sus
lados multiplicada por s misma. A= n2.

a
El rea de un rectngulo es igual a la multiplicacin de la
longitud de sus lados. A= b x a.

Antonio: O sea que si queremos conocer cul de un lote,

lo primero que debemos saber es su forma, cierto?

Sandra: as es Antonio, veamos porque este es un tema

muy importante. El aprender a hacer clculos y conversio-
nes es fundamental para poder hacer
comparaciones, poder calcular cantidades de insumos a
utilizar, definir que tan bien estn algunas cifras de nuestra
finca con
relacin a parmetros tcnicos.

Tengamos presente el siguiente cuadro para los ejemplos

que vamos a hacer:

Nombre Equivalencia
Una cuadra m 6400 m
2

Una hectrea (ha) m 10000 m

2

100 cm cm 1 m
 Antonio
Para los clculos la regla de tres, va a ser de gran ayuda.
Empecemos con un primer ejercicio continuemos con el
temas de las distancias de siembra.
Cmo se obtiene la densidad de siembra de un lote?

Oscar: Sandrita que tal si retomemos el ejercicio de las

plantas de caf.
Sandra
Sandra: si Oscar recordemos que primero que todo debe-
mos tener bien claro el trazo del lote,
Rosalba
Antonio: si Sandrita el trazo del lote es al cuadro o mejor
dicho al rectngulo. Porque la distancia entre planta es
1,3 m y entre surco es 1.5 m.

Rosalba: Entonces miramos la frmula del rea de un rec-

tngulo:

Distnacia entre plantas 1,3 mts

Distnacia entre
surcos 1,5 mts

El rea de un rectngulo es igual a la multiplicacin de la

longitud de sus lados. A= b x a.

Oscar: Si el lado es de 1,3 metros, lo multiplicamos por el

otro lado 1,5 metros, es decir:

1,3metros X 1,5metros = 1,95 metros cuadrados

ocupa una planta de caf

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

scar
2
Planta M
1 195
2
Cuantas plantas? 10000 m

Sandra Sandra: En este caso 1 se multiplica por 10000 y se divide

entre 1,95 que es el rea que ocupa una planta.

1 x 10000 = 10000 m2. Ahora 10000 / 1,95 = 5128 plantas.

Esta es la densidad de siembra del lote de. recomiendo

que compruebe las operaciones con su calculadora.

Veamos un grfico del lote.

Distnacia entre plantas 1,3 mts

Distnacia entre
surcos 1,5 mts

scar: Que pasa si tenemos un surco doble. En aqu

tenemos un lote sembrado en surco doble. Entre arboles
esta a 1,4 m y entre los surcos dobles esta sembrado a
1,6 y al interior del surco doble a 1,2. Este sistema se usa
mucho cuando existen cultivos intercalados. Platano por
ejemplo.

Sandra: Veamos el grafico para que quede mas claro.

 Distnacia entre plantas 1,4 mts
Sandra

Distnacia al interno
de los surcos dobles
1,2 mts
Distnacia entre
surcos dobles
1,6 mts

En este caso tomamos la distancia entre los surcos

dobles y le sumamos la distancia al interior del surco
doble. 1,2 + 1,6 m= 2,8 m.
Y este valor lo multiplicamos por la distancia entre plantas
1,4 m. Esto nos da. 2,8 X 1,4 = 3,92. Como hay dos
plantas en el surco doble, decimos que en 3,92 m2 tene-
mos dos plantas.
Para calcular la densidad volvemos a hacer la regla de
tres.
2
Plantas M
2 3,92
2
Cuantas plantas? 10000 m
Observe que en este caso tenemos 2 plantas en 3,92 m2.
Por eso 2 x 10000= 20000 y este valor lo dividimos por
3,92. Esto nos da, 5102 arboles por hectrea.
1. Cuando no tenemos claro el rea de un lote de caf
como se puede encontrar el rea?
Como los lotes de la finca son irregulares (todos no son
cuadrados) a veces es difcil calcular el rea, pero si sabe-
mos cuantos arboles tenemos sembrados, con el rea
que ocupa un rbol hayamos fcilmente el rea.

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Retomemos el primer lote de Jorge. En ese lote el tiene

4200 arboles. Entonces 4200 lo multiplicamos por 1,95 m
Antonio 2 que es el rea que ocupa una planta. 4200 x 1,95 = 8190
m2. Esta es el area del lote.
Ahora si esta es el rea en m2 y queremos saber cuentas
hectreas son, que se les ocurre que debemos hacer.
Sandra Piensen.
Sencillo, hacemos otra regla de tres.

Hectreas Metros cuadrados

1 10000
Cuantas hectreas son? 8190

1 lo multiplicamos por 8190 y luego el resultado lo dividi-

mos por 10000. 1 x 8190 = 8190. 8190 / 10000 = 0,82 hec-
treas. La clave es colocar en las columnas
las mismas unidades.
Estas medidas son muy utilizadas en la finca. Le aconsejo
que practique mucho para desarrollar la habilidad.

Antonio relator: Otra medidas muy utilizadas son las de

volumen. Estas si que son importantes tanto para definir
cantidad de insumos a utilizar en un lote, como para plani-
ficar su compra. Sandra nos preparo un muy buen ejem-
plo del tema.

Sandra: El otro da Antonio tenia un problema de trozado-

res (gusanos) en el almacigo y me pregunto sobre el
manejo de este problema. Yo le recomend un producto
biolgico que deba aplicar y le dije que se deba usar una
dosis de 2 centmetros cubicos por litro de agua (cc/lt).
Despus de hacer la calibracin de su maquina de aplica-
cin, defini que tenia que aplicar 10 lt de agua. La pre-
gunta cuantos centmetros del producto le tenia que
adicionar al tanque de la maquina?. En este caso se hace
otra regla de tres.
La operacin es sencilla 2 X 10 = 20. Este valor dividido 1.
Da 20 cc del producto para disolver en 1 litro de agua.
Antonio
Recordemos que para pasar centmetros cbicos (cc) a
litros dividimos por 1000. Pues 1000 cc son 1 litro. Si es
para pasar de litros a centmetros cbicos se
multiplica por 1000. Sandra

Cc de producto Lt de agua
2 1
Cuantos cc de producto? 10

Antonio: Listo, ya no nos falta sino lo del volumen de pro-

duccin por cosecha.

Sandra: Eso es muy sencillo, primero miremos cmo se

mide el volumen y para qu sirve, en el caso de la empre-
sa cafetera, el volumen de produccin se mide en unida-
des de peso, veamos:

Unidades de Peso
Kilogramo Kg. 1.000 g.
gramo g. 1 g.
centgramo cg. 0,01 g.
milgramo mg. 0,001 g.
Libra g. 500 g.

Es decir, que cuando hablamos de un kilogramo de caf,

son 1000 gramos, un decagramo son 10 gramos, etc.
Por eso es que siempre debemos utilizar la gramera, que
nos sirve para medir la produccin, medir la cantidad de
fertilizante que Sandrita nos ha indicado y hasta para la
prueba de taza que se hace en la finca.

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Rosalba: Y la libra, Sandrita?

Rosalba
Sandra: Una libra es igual a 500 gramos, es decir, medio
kilogramo.

Sandra scar: Y esas medidas tambin se pueden pasar a

otras?

Sandra: Claro scar, igual que las de longitud, si quiere

scar pasar de una medida mayor a una menor se multiplica, y
de una menor a una mayor, divide.

Rosalba: Y dependiendo de los escalones del cuadro, se

multiplica o divide.
Antonio
Sandra: Exactamente, Rosalba, cada escaln equivale a
multiplicar o dividir por 10.

Rosalba: Hagamos unos ejercicios para mirar si aprendi-

mos bien. Por ejemplo, pasemos esta cantidad de arroz
de kilogramos a gramos.

Antonio: Lo primero es saber cunto pesa, a ver, utilice-

mos esta gramera.

Rosalba: El arroz pesa 2 kilogramos. O sea que para pa-

sarlo a gramos, debemos multiplicar, porque estamos pa-
sando de una unidad mayor a una menor.

scar: Y como son tres escalones, multiplicamos por

1000, eso nos da

2 kilogramos X 1000 = 2000 gramos

Sandra: Muy bien, fcil, cierto? Sandra
Antonio: Y si lo hacemos al contrario?

Antonio
Rosalba: Pasando de gramos a kilogramos?

scar: Mejor a libras, para practicar ms. Por ejemplo,

1500 gramos a libras.

Antonio: Como estamos pasando de menor a mayor, divi-

dimos, y como una libra son 500 gramos, entonces dividi-
Rosalba
mos 1500 entre 500, cierto Sandrita?

Sandra: Exacto, miremos cunto da eso. scar

1500 gramos / 500 = 3 libras

Rosalba: Mejor dicho, esos 1500 gramos son 3 libras.

Antonio: S seora. Con las explicaciones de Sandrita y la

colaboracin de todos, esto se entiende ms fcil.

scar: Como quien dice, para saber el volumen de pro-

duccin, lo que nico que tenemos que hacer es pesar lo
que se produce en cada cosecha.

Antonio: Sumar los resultados y convertirlos en kilogra-

mos.

Sandra: Miremos entonces cunto sera el volumen de

produccin en cada cosecha.

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

scar scar: En la ltima cosecha, sacamos 20 arrobas, a

cunto equivale una arroba?

Sandra: Son 25 libras, ahora miremos cuntas libras en

total lograron sacar.
Sandra
Antonio: Para eso, multiplicamos la cantidad de arrobas
que sacamos, por 25, a ver

Antonio 20 arrobas X 25 = 500 libras.

Rosalba: Como quien dice, en la ltima cosecha sacamos

Rosalba 500 libras de caf.

Antonio: Pero como el dato lo piden en kilogramos,

entonces debemos convertir libras en kilogramos.

scar: Y como es una medida menor a una mayor, enton-

ces dividimos.

Antonio: Adems como en un kilogramo hay 2 libras, divi-

dimos entre 2, lo que los da

500 libras / 2 = 250 kilogramos

scar: Es decir, que la ltima cosecha sacamos 250 kilos

de caf.

Antonio: Ese es el volumen de produccin de la ltima

cosecha.
 Longitud del terreno cercado. 200 metros
rea total de la finca. 4 hectreas
Volumen de produccin por cosecha. 250 kilogramos.

Sandra: Listo Antonio, ahora si tiene los datos completos de su finca. Yo

los dejo, porque tengo que ir a la finca de los vecinos, para saber como
van con su empresa cafetera.

Antonio: Muchas gracias, Sandrita.

Tiempo de reflexin
Como nos muestra la historia, es necesario conocer las unidades
de medida, para tener la informacin precisa sobre nuestra empre-
sa cafetera. Para eso debemos tener en cuenta todo lo que vimos
en la historia de El Cerezo.

Esta informacin debe ser exacta, para que tengamos datos

reales sobre el funcionamiento de nuestra empresa cafetera,
completemos el cuadro siguiente, segn lo que vimos con Anto-
nio y su familia.

Longitud del terreno cercado.

rea total de la finca.
Volumen de produccin por cosecha.

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Utilice este espacio para hacer sus clculos.

El tesoro de El Cerezo

Antonio: Definitivamente, con la ayuda de todos, cada

vez aprendo ms cosas para poder manejar el Cerezo
de la mejor manera y convertirlo en una gran empresa
cafetera, hoy aprend que:
1. Los valores de la responsabilidad, la tolerancia y
la amistad son importantes para que las personas
que trabajamos en la empresa cafetera, confiemos
en nuestros compaeros.
2. Si todos los que hacemos parte de la empresa tra-
bajamos juntos, las actividades funcionan mejor y
todos nos beneficiamos.
3. Es importante conocer lo que tenemos con preci-
sin, para saber con qu contamos y qu nos hace
falta en nuestra empresa cafetera.
4. Las unidades de medida permiten conocer clara-
mente lo que tenemos en nuestra empresa cafetera.
5. Es importante que las medidas sean exactas, para
que los datos de la empresa sean reales y puedan
ser tiles para mejorar.
6. Debo utilizar instrumentos confiables para cono-
cer las medidas de mis recursos, por ejemplo, la
gramera.
7. Conocer el volumen de produccin de cada
cosecha, permite identificar en qu se puede me-
jorar, para hacer la empresa cada vez mejor.

Hoy aprend
Escriba lo que hoy aprendi de la sesin:

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Actividad N4

Los elementos mencionados por Antonio son muy importantes para

continuar el camino que se propuso recorrer hacia el xito de su empre-
sa cafetera. Recordmoslos:
Elija la respuesta correcta:

1. La responsabilidad, la tolerancia y la amistad hacen que en nues-

tra empresa:
a. Las actividades no funcionen bien.
b. Las personas decidan no trabajar.
c. Podamos confiar en los compaeros.
d. Cada persona tire por su lado.

2. Las unidades de medida sirven para:

a. Conocer mejor la finca del vecino.
b. Saber qu tenemos y qu nos hace falta.
c. Contratar ms personas para que las averigen.
d. Dedicarle menos tiempo al trabajo en la finca.

3. Las unidades de longitud se miden en:

a. Kilogramos.
b. Hectreas.
c. Metros.
d. Litros.

4. La mejor herramienta para conocer el volumen de produccin es:

a. La gramera.
b. El radio.
c. El calendario.
d. La lupa.
Trabajo en casa
Para la prxima sesin debe realizar el siguiente compromiso:
Realizar los siguientes puntos:
1. A partir del croquis realizado con mi familia, utilizo las unidades de
medidas trabajadas para completar la informacin que haga falta.
2. Utilizo los instrumentos de medicin como el metro y la gramera
como forma de calcular que permite conocer con precisin las cantida-
des que necesito.

Gerente de la Empresa Cafetera!

Gua 4 Cuentas sin enredos

Hagamos una pausa

Al igual que la disciplina y la concentracin, el descanso y la relajacin
son importantes para desarrollar un trabajo provechoso, as que vamos
a hacer un alto en el camino para realizar una actividad de relajacin.

Encierre las 4 diferencias entre las imgenes con un crculo:

 Nuestra prxima sesin es
Lugar:
Fecha:
Hora:

Recuerde que
Fortalecer la confianza entre los miembros de la empresa,
hace que todos trabajen mucho mejor. La responsabilidad es
la garanta para el cumplimiento de los compromisos.

Gerente de la Empresa Cafetera!