Conocimiento

El conocimiento suele entenderse como:

1. Hechos o informacin adquiridos por una persona a travs de

la experiencia o la educacin,
la comprensin terica o prctica de un asunto referente a
la realidad.

2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a

un campo determinado o a la totalidad del universo.

3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un

hecho o situacin.

4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable segn la

respuesta a por qu?, cmo?, cundo? y
dnde?.
No existe una nica definicin de conocimiento. Sin embargo
existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el
conocimiento; siendo la consideracin de su funcin y fundamento, un
problema histrico de la reflexin filosfica y de la ciencia. La rama de
la filosofa que estudia el conocimiento es la epistemologa o teora del
conocimiento. La teora del conocimiento estudia las posibles formas
de relacin entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio
de la funcin del entendimiento propia de la persona.

Conocimiento cientfico
El conocimiento cientfico es el conjunto de hechos verificables y
sustentados en evidencia recogidos por las teoras cientficas, as
como el estudio de la adquisicin, elaboracin de nuevos
conocimientos mediante el mtodo cientfico. Una teora cientfica es
un conjunto consistente y deductivamente completo de proposiciones
cientficas que describen hechos relativos al campo de investigacin
de la teora. En ese sentido el conocimiento cientfico sera el
contenido proposicional completo de todas las teoras cientficas
empricamente adecuadas. Segn Imre Lakatos la nica forma de
justificar el conocimiento cientfico es a travs de la crtica y
contrastabilidad de nuestros ensayos de solucin a los problemas
surgidos en la tensin entre nuestro conocer y nuestro ignorar: "El
mtodo de la ciencia, es pues, el de las tentativas de solucin, el del
ensayo o idea de solucin, sometido al ms estricto control crtico, no
es sino una prolongacin crtica del mtodo del ensayo y el error".3

La crtica consiste en intentos de refutacin: si la crtica tiene xito se

descarta el ensayo de solucin refutado y se busca otro; si resiste a la
crtica se acepta provisionalmente en cuanto digno de seguir siendo
discutido, y si persiste en resistir la crtica se puede estimar
corroborado, pero eso no significa que se le acepte como verdadero,
solamente significa que, de momento, no se han encontrado razones
para desecharlo.

mtodo cientfico
El mtodo cientfico ('modo o sistema para conocer',
del griego: , lit. 'perseguir', 'seguir tras (algo)'; por extensin:
'bsqueda', 'investigacin', 'modo de procesar una investigacin',
'sistema'1 (latn: mthdos, 'una manera de ensear', 'modo de
proceder')2 y del latn: scientia 'conocimiento') es un mtodo de
investigacin usado principalmente en la produccin
de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado cientfico, un
mtodo de investigacin debe basarse en lo emprico y en la medicin,
sujeto a los principios especficos de las pruebas de
razonamiento.3 Segn el Oxford English Dictionary, el mtodo
cientfico es: un mtodo o procedimiento que ha caracterizado a la
ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observacin
sistemtica, medicin, experimentacin, la formulacin, anlisis y
modificacin de las hiptesis.4
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales: la
reproducibilidad y la refutabilidad. El primero, la reproducibilidad,
implica la capacidad de repetir un determinado experimento, en
cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa,
esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados
obtenidos (por ejemplo, en forma de artculo cientfico), y su
verificacin por la comunidad cientfica. El segundo pilar,
la refutabilidad, implica que toda proposicin cientfica debe ser
susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo), siendo la
falsabilidad el modus tollendo tollens del mtodo hipottico-
deductivo experimental. En otras palabras, el mtodo cientfico
rechaza las verdades absolutas[cita requerida], ya que establece que se
podran disear experimentos sobre subconjuntos especficos de
parmetros que arrojen resultados distintos a los predichos
originalmente, negando la hiptesis original para estos parmetros.
Por lo tanto, las proposiciones cientficas nunca pueden considerarse
absolutamente verdaderas, sino a lo sumo no refutadas.

Descripciones del mtodo cientfico

Modelo simplificado para el mtodo cientfico que se sigue en el MC-

14 o mtodo cientfico en 14 etapas.

Por proceso o "mtodo cientfico" se entiende aquellas prcticas

utilizadas y ratificadas por la comunidad cientfica como vlidas a la
hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoras. Las
teoras cientficas, destinadas a explicar de alguna manera los
fenmenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos
que certifiquen su validez. Sin embargo, hay que dejar claro que el
mero uso de metodologas experimentales, no es necesariamente
sinnimo del uso del mtodo cientfico, o su realizacin al 100%. Por
ello, Francis Bacon defini el mtodo cientfico de la siguiente manera:

1. Observacin: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a

un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en
realidad, puede ser ocasional o causalmente.

2. Induccin: Extraer el principio fundamental de cada observacin

o experiencia.

3. Hiptesis: Elaborar una explicacin provisional de las

observaciones o experiencias y sus posibles causas.

4. Probar la hiptesis por experimentacin.

5. Demostracin o refutacin (anttesis) de la hiptesis.

6. Tesis o teora cientfica.

As queda definido el mtodo cientfico tal y como es normalmente

entendido, es decir, la representacin social dominante del mismo.
Esta definicin se corresponde sin embargo nicamente a la visin de
la ciencia denominada positivismo en su versin ms primitiva.
Empero, es evidente que la exigencia de la experimentacin es
imposible de aplicar a reas de conocimiento como la astronoma,
la fsica terica, etctera. En tales casos, es suficiente la observacin
de los fenmenos producidos naturalmente, en los que el mtodo
cientfico se utiliza en el estudio (directos o indirectos) a partir de
modelos ms pequeos, o a partes de este.

Por otra parte, existen ciencias no incluidas en las ciencias naturales,

especialmente en el caso de las ciencias humanas y sociales, donde
los fenmenos no slo no se pueden repetir controlada y
artificialmente (que es en lo que consiste un experimento), sino que
son, por su esencia, irrepetibles, por ejemplo la historia.

As, por mtodo o proceso cientfico se entiende aquellas prcticas

utilizadas y ratificadas por la comunidad cientfica como vlidas a la
hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoras, como
por ejemplo los Postulados de Koch para la microbiologa. Las teoras
cientficas, destinadas a explicar de alguna manera los fenmenos que
observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen
su validez.

El mtodo cientfico envuelve la observacin de fenmenos naturales y

luego, la postulacin de hiptesis y su comprobacin mediante la
experimentacin. Pues bien, los prejuicios cognitivos no son ms que
hiptesis, inducciones o construcciones mentales que han sido
sesgadas positiva o negativamente por el cerebro. Asimismo cuando
se realizan afirmaciones o se argumenta y estos prejuicios cognitivos
salen a la luz se convierten en falacias. El prejuicio cognitivo o proceso
mental con el que se sesgan las creencias no se puede eliminar pues
es un aspecto fisiolgico intrnseco a la psique del ser humano y que
adems parece estar extendido evolutivamente ya que cumple su
funcin en la asociacin y reconocimiento de objetos cotidianos, vase
por ejemplo pareidolia. Lo que es posible es compensar el sesgo o
modificar las propias creencias mediante el mtodo cientfico como
mecanismo para descartar hiptesis que son falsas. De esta forma, el
sesgo se situara en direccin a hiptesis que son menos falsas hasta
nuevas revisiones en busca de factores desconocidos o nueva
informacin.

La Cultura Indgena

"Grupo de pueblos indgenas que pertenecen a la

familia lingstica maya o mayense y que tradicionalmente han
habitado la parte occidental del istmo centroamericano, en los actuales
estados mexicanos de Yucatn, Campeche, Quintana Roo (pennsula
de Yucatn), Tabasco y este de Chiapas, en la mayor parte
de Guatemala y en algunas regiones de Belice y Honduras, zona
comprendida en Mesoamrica. Los mayas no conformaron una cultura
homognea, ya que los distintos grupos, al parecer un total de 28,
tenan su propia lengua, aunque todos ellos compartan los mbitos
econmico, artstico, religioso e intelectual" (Maya, Microsoft Student
2009 [DVD]. Microsoft Corporation, 2008)

Captulo I

Ubicacin Geogrfica

I.1 Territorio

El pueblo maya ocup un vasto territorio: 900 km de norte a sur, desde

la costa norte de Yucatn hasta la del Pacfico, y 500 km de noreste a
suroeste, entre la desembocadura del ro Usumacinta y el golfo de
Honduras. Se distinguen, al menos, tres grandes zonas, cada una de
ellas caracterizada por formas culturales especficas y una trayectoria
histrica definida: las Tierras Altas de Guatemala y El Salvador, en la
costa del Pacfico; las Tierras Bajas del Sur, en los actuales estados
de Tabasco, noreste de Chiapas y sur de Campeche, y las Tierras
Bajas del Norte, la actual pennsula de Yucatn.

Se dividi en tres grandes regiones o zonas naturales:

1 - Zona Norte:

Que incluye los actuales estados de Yucatn, en su totalidad y la

mayor parte de Campeche y Quintana Roo. En tal territorio el terreno
es pedregoso y semirido con partes bajas donde predomina una
vasta planicie calcrea con vegetacin de monte bajo,
con clima regularmente seco y clido en demasa. No hay ros de
superficie, pero el terreno es permeable y el agua se filtra
rpidamente, formando corrientes subterrneas que se abren en
bocas naturales llamadas "cenotes".

2 - Zona Central:
Cuenta desde el ro Usumacinta o Grijalva en el actual estado de
Tabasco, hasta la parte oriental de Honduras, incluyendo tambin el
Petn guatemalteco, Belice y parte de Chiapas. Tiene un clima
caliente y hmedo, con lluvias abundantes en la temporada. La
vegetacin es de tipo tropical.

3 - Zona Sur:

Comprende las tierras altas y la faja costera del ocano Pacfico, con
parte de Chiapas, Guatemala y El Salvador. El clima es templado y fro
en las serranas, con zonas calientes y hmedas, pobladas de densos
pinares y cipreses en su mayora. Hay alturas que sobrepasan los
1500 metros sobre el nivel del mar.

Historia

Desde un punto de vista histrico, la civilizacin maya comprende tres

periodos: el periodo preclsico o formativo, que comenz, cuando
menos, hacia el 1500 a.C.; el periodo clsico, que dur entre el 300 y
el 900 d.C.; y el periodo posclsico, desde el 900 hasta la llegada de
los espaoles a principios del siglo XVI. stos se dividen a su vez en
antiguo, medio y reciente, y existen otras subdivisiones
suplementarias, como protoclsico, clsico tardo o protohistrico:

Periodo Formativo Maya, periodo histrico de la civilizacin maya

que comprendi aproximadamente desde el ao 1500 a.C. hasta el
292 de la era cristiana. Tambin se denomina periodo preclsico.

Los sitios arqueolgicos donde se asentaron las primeras poblaciones

humanas del continente americano, fechados antes del ao 9500 a.C.,
son muy escasos. En el sureste de Mxico se conocen, atribuibles a
ese periodo, las grutas de Laltn en las serranas de la regin del
Puuc, a 110 km al sur de la ciudad de Mrida, Yucatn.

La domesticacin de plantas y la agricultura hicieron posibles la

formacin de poblaciones sedentarias y el avance de la cultura. Fue
durante el periodo formativo maya cuando se inici la construccin de
plataformas y de las primeras pirmides para sostener templos
de madera. Adems se desarrollaron la escultura en piedra y
la cermica de un solo color, as como figuras de barro, metates y
otros instrumentos de piedra.

Cultura Griega

La cultura griega se desarroll en la pennsula de los Balcanes,

situada al sudeste de Europa. En la antigedad sus lmites fueron: Iliria
y Macedonia por el norte, el mas Mediterrneo por el sur; el mar Egeo
por el este y el mar Jnico por el oeste.

Media Geogrfico

Grecia posee un territorio accidentado por la presencia de cadenas de

montaas, que separan a valles estrechos y profundos que dividen el
pas y favorecen al parcelamiento poltico.
El relieve de su suelo jug un papel importante en al historia del
pueblo griego. Esto permiti que el pas se dividiera en un gran
nmero de cantones aislados, donde se desarrollaron pequeos
estados independientes. De ah que surgieran repblicas
como Atenas, Esparta, Tebas, etc.
El clima de Grecia es variado, desde los bruscos golpes de fro, as
como las lluvias torrenciales en otoo. Por lo general es atemperado
gracias a la influencia de sus mares, lo que les permiti a sus
habitantes llevar una vida al aire libre, bajo un cielo brillante, claro y
limpio.
Mapa de la Cultura Griega

Periodificacin de la historia griega

La historia griega se inicia, ms o menos, a partir del siglo XII a.C. y se

prolong hasta el ao 146 a.C. en que los romanos la someten y la
convierten en una provincia de su imperio.
Durante este tiempo, los griegos desarrollaron su historia en tres
periodos: Arcadio o Primitivo, Grecia Clsica y el Periodo
Helenstico.

poca de la Grecia Arcaica o Primitiva

Esta poca de la cultura griega esta ubicada entre los siglos XII y
VIII a.C. En este periodo, Grecia vivi la poca homrica, porque los
poemas atribuidos a Homero: la Iliada y la Odisea, nos dan una
imagen de la que fue la Edad Media Griega, periodo obscuro y
legendario de su historia.

poca de la Grecia Clsica o del apogeo

Esta poca de la cultura griega esta ubicada entre los siglos V y IV

a.C. Abarca los sucesos de las Guerras Mdicas hasta la hegemona
de Macedonia. Este periodo del mximo desarrollo cultural de
Grecia, base de la cultura occidental.

Epoca Helenstica

Se desarrollo entre los siglos IV y I a.C. Comprende los

acontecimientos ocurridos desde la muerte de Alejandro el
Magno hasta la conquista de Grecia por los romanos.

Edad Heroica

Se denomina edad heroica a la poca homrica, porque los poemas

atribuidos a Homero, la Iliada y la Odisea, nos dan una imagen
aunque legendaria, de los que fue la historia arcaica o primitiva griega.
Esta se caracteriz por el paso del rgimen patriarcal, basado en el
pastoreo y en una religin misteriosa y primitiva, a la vida urbana, con
un desarrollo comercial e industrial y una religin organizada.
Al surgir las polis o ciudades, los clanes familiares se organizaron en
clases sociales, donde la nobleza detect el poder poltico y
econmico, basado en la posesin de la tierra y la actividad agraria.
La primitiva monarqua fue sustituida por la oligarqua, gobierno
ejercido as por la nobleza griega.
Durante este periodo oscuro y confuso debido a las invasiones, se
funden los elementos culturales autctonos y forneos y se van
formando los posteriores Estados griegos histricos.

Cultura Romana
La Cultura Romana, sucesora de la Cultura Griega en la Historia
Universal, se desarrollo en la pennsula Itlica. Esta pennsula se
encuentra al sur de Europa, penetrando en forma de bota el Mar
mediterrneo.
Sus lmites en la antigedad fueron: por el norte con los Alpes; por el
sur con el Mar Jnico y el Mar mediterrneo; por el este con el Mar
Adriatico y por el oeste con el Mar Tirreno.

PUEBLOS Y CULTURAS PRE-ROMANAS

En el territorio de la antigua Roma, se asentaron peridicamente

diferentes pueblos, entre los cuales, lo ms importares fueron los
mediterrneos, los ligures, los italiotas,los griegos, los etruscos y los
galos.
Los Mediterraneos, oriundos del lugar pero de origen desconocido.
Fueron asimilados por los nuevos invasores de la pennsula.

Los Italiotas, eran de raza indoeuropea, que invadieron las llanuras

del Po, la Italia Peninsular y Sicilia, aportando las tcnicas del bronce y
del hierro. De norte a sur, pertenecan a este grupo los umbros, los
sabinos y los samnitas, que poblaron los montes Apeninos y los
latinos, en la llanura de Lacio.

Los Griegos, se establecieron al sur de la pennsula, formando la

llamada Magna Grecia. En esta regin sobresalieron las ciudades de
Tarento, Npoles y Siracusa.

Los Etruscos, procedan de Asia Menor. ocuparon la regin de

Toscana. Construyeron ciudades amuralladas e introdujeron el arco,
que lo aplicaron en las bvedas, cpulas de los monumentos, en los
puentes, en las cloacas y alcantarillados de las ciudades. Fueron
grandes artistas en escultura, pintura y metalurgia.

Los etruscos fueron los que verdaderamente asimilaron e introdujeron

la Cultura Griega a la Romana, siendo los latinos sus herederos.

Los Galos ocuparon la Galia Cisalpina (valle baado por el ro Po). En

el siglo VI avanzaron hacia el sur y saquearon Roma, lo que obligo a
los romanos a construir murallas perimtricas alrededor de la ciudad.

Mapa de la Cultura Romana

2. INFLUENCIA DEL MEDIO GEOGRFICO EN SUS HABITANTES

Es indudable la influencia del medio en los habitantes de un pas,

como en el caso de Fenicia la abundancia de madera que
proporcionaban sus bosques y la estrecha faja costera de su territorio
hicieron de su poblacin los ms grandes marinos de la antigedad.

Del mismo modo en la pennsula Itlica el clima atemperado como en

Grecia, les permiti fortalecer el cuerpo con ejercicios fsicos. Su
territorio accidentado y sus grandes montaas, forjaron en ellos un
espritu aguerrido.
 Cultura China

China es la segunda nacin ms grande del mundo, con una superficie

de ms de 11.000.000 kilmetros cuadrados, siendo ms grande que
toda Europa y Oceana juntas. Ocupa una cuarta parte de la extensin
territorial de Asia y su superficie solo es superada por Rusia.

En cuanto a su filosofa, la sociedad china se considera politesta y

sincrtica.
Aparentemente, cada religin postula una doctrina independiente, pero
en la sociedad china domina el taosmo y el budismo.
La perspectiva religiosa china tiene un carcter especial ya que puede
acomodar simultneamente creencias aparentemente contradictorias.

La caligrafa china es una extica caracterstica de la cultura china,

convirtindose en una joya sin igual en la cultura oriental. En su
aspecto grfico, se la puede comparar con la pintura gracias a su
capacidad para despertar emociones. Como arte abstracto, se
manifiestan en toda su pureza el ritmo y la armona musicales. Todo
ello sumado a una parte prctica: es una forma de escritura.
De hecho, la escritura constituye la representacin palpable de la
lengua hablada.

Los primeros caracteres chinos pueden haber sido utilizados hace

unos 5000 aos. Se trataba de pictogramas que representaban los
objetos y actividades ms comunes de la vida en aquellos tiempos.

El chino es un antiqusimo sistema de escritura y no ha variado en sus

miles de aos de existencia.

La artesana china se caracteriza por sus numerosas variedades y

finas tcnicas. Muchas obras trabajadas con tcnicas especiales
atraen a los expertos y coleccionistas. La artesana de China se divide
en dos ramas: la especial y la folklrica. La artesana especial incluye
las tallas en marfil, en jade y en piedra shoushan y otros artculos, los
cuales, hechos con diseos meticulosos y materias preciosas o
particulares, se venden muy caros.

En cuanto a la pintura de China, las primeras manifestaciones las

encontramos en las cermicas pintadas del neoltico, de hace ms de
seis mil aos y con figuras de peces, ranas, ciervos, pjaros y flores.
Los pictogramas ms tempranos estaban compuestos por los
pequeos dibujos con lneas, que se desarrollaran convirtindose en
los caracteres chinos actuales.