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REVISTA OFICIAL DA
ORDEM DOS PSICLOGOS
PORTUGUESES
PSIS
C H E GOU
A
Especialidades
PSIS21
ISSN 2182-4479
REVISTA OFICIAL DA ORDEM DOS PSICLOGOS PORTUGUESES
EDIT
Ficha Tcnica ndice
Telmo Mourinho Baptista P. 03 EDITORIAL
DIRECTOR
ORIAL
Ana Faria P. 06 MITOS SOBRE AS ESPECIALIDADES
Carla Fernandes
Catarina Janeiro
Clara Silva P. 08 PSICOLOGIA CLNICA E DA SADE
Constana Biscaia
David Dias Neto
Jaime Ferreira da Silva P. 11 PSICOLOGIA DA EDUCAO
Leandro de Almeida
Maria Joo Barros
Raquel Raimundo P. 14 PSICOLOGIA DO TRABALHO, SOCIAL E DAS ORGANIZAES
COLABORAO
ESPECIALIDADES
POR / DAVID DIAS NETO
1 Site e E-mail das Especialidades 2 Debates Regionais 7 Discusso Pblica do Regulamento 8 Assembleia de Representantes
Crimos uma pgina no site da OPP e um email para participao Desenvolvemos um debate por regio com um volume Na sequncia de proposta da Assembleia de Representantes O regulamento foi discutido e aprovado na assembleia com
dos membros. A pgina foi um sucesso ao ter mais de 30.000 de inscries superiores a 250. organizamos uma discusso pblica do regulamento onde algumas ltimas alteraes a serem includas nesta fase.
visualizaes e os psiclogos participaram com mais de 200 emails tivemos mais de 7.000 acessos e 275 participaes.
e 165 propostas no site.
Com estas iniciativas podemos dizer que temos o regulamento que mais se adequa nossa realidade e que conta
com a participao dos Psiclogos Portugueses. Ele no representa o fim do percurso da especializao da
psicologia em Portugal, mas sim o princpio. Por este envolvimento agradecemos aos psiclogos que participaram
na criao das especialidades da psicologia em Portugal.
MITOS SOBRE
Mito: Vou ter de fazer um estgio para ser especialista!
Falso. A especialidade feita no seio da profisso e dirigida a quem a exerce. Um estgio seria perturbador
da vida profissional dos psiclogos e incompatvel com a diversidade e carcter profissional das especialidades.
-
Princpio: A especialidade reconhece a qualidade e competncia!
COMISSO
INSTALADORA 1
DO COLGIO
J tenho a especialidade
da carreira mas quero
o reconhecimento de outras
PSICOLOGIA
valncias!
CLNICA E DA SADE
Tcnico Superior de Sade do SNS. No
entanto, fiz formao e tenho realizado
interveno na rea da Neuropsicologia.
Assim, pretendo o reconhecimento da
DE PSICOLOGIA CLNICA E DA SADE Especialidade de Psicologia Clnica e da
Sade mas tambm quero candidatar- POR / CATARINA JANEIRO
-me Especialidade Avanada de
Neuropsicologia para ver reconhecidas
as minhas competncias nestas reas de
interveno.
COMISSO
INSTALADORA 5
DO COLGIO
POR / MARIA JOO BARROS
A especialidade avanada
3 de psicoterapia vai
DE ESPECIALIDADE
complementar a minha
Quero ver a minha especialidade de educao!
A implementao das especialidades em 2016 cria oportunidades para a afirmao
da nossa identidade profissional e desafios ao desenvolvimento da Psicologia, pois identidade, como psiclogo da
justia, reconhecida! Trabalho no Servio de Psicologia e
permitir promover a diversidade do nosso exerccio profissional atravs de princ-
Orientao de uma Escola, actividade
pios de eficcia, responsabilidade profissional, autonomia e tica.
Comecei a exercer psicologia h 12 que desenvolvo h quase 10 anos. Alm
anos sempre na rea da Justia/Forense: desta actividade, conclu a formao
Reconhecendo a qualidade do exerccio profissional atravs das competncias tc-
nicas e cientficas adquiridas na rea geral da clnica e da sade, reforamos a primeiro numa CPCJ e, actualmente, DE PSICOLOGIA DA EDUCAO em Psicoterapia numa Associao
com protocolo com a OPP h 2 anos,
integrao do desenvolvimento tcnico e cientfico da profisso, promovemos boas trabalho nos Servios de Reinsero Social
da DGRSP. exercendo desde ento actividade como
prticas e a qualidade dos servios psicolgicos que prestamos populao.
Psicoterapeuta. Vou candidatar-me
Por isso, pretendo candidatar-me Especialidade de Psicologia de Educao e
Outro desafio ser o pensar em formas de facilitar o aumento da oferta formativa
Especialidade de Psicologia Clnica e Especialidade Avanada de Psicoterapia
e sua qualidade continuando a estabelecer parcerias com associaes e entidades
da Sade e Especialidade Avanada para ver reconhecido o investimento na
e atravs do processo de acreditao da OPP.
de Psicologia da Justia. Assim vejo minha carreira profissional nestas duas
reconhecidas as minhas competncias valncias.
Podemos facilitar e promover do nosso desenvolvimento profissional, fundamental
na qualificao e acreditao adequada para o exerccio profissional adequado a para interveno nesta rea da Psicologia
cada especialidade. e posso simultaneamente trabalhar nas
diversas reas de clnica.
As Especialidades vo
permitir o reconhecimento
PSICOLOGIA
das minhas valncias.
A Especialidade de Psicologia da Educao, tomando a designao mais frequen-
te no espao europeu, pretende reforar a identidade profissional dos psiclogos
Iniciei a minha actividade em Psicologia h
que assumem os contextos e as problemticas educativas como domnios de seu
14 anos num centro de sade, exercendo
DA EDUCAO
particular investimento em termos de formao e exerccio profissional. Estes psi-
como psiclogo clnico. Alm desta
clogos, ao acumular uma formao especfica e anos de prtica em contextos
actividade, colaboro como consultor de
educativos, tendo uma experincia consistente do ponto de vista tcnico e tico,
projectos de interveno psicoeducacional
assim como uma reflexo e pensamento estratgico sobre a qualidade das inter-
em autarquias. De forma a valorizar a
venes e a organizao dos servios, justificam este seu reconhecimento e refor-
minha formao, vou candidatar-me
o de identidade por parte da Ordem dos Psiclogos Portugueses (OPP). Importa
POR / RAQUEL RAIMUNDO lembrar a longa tradio de trabalho dos psiclogos portugueses nas instituies
Especialidade de Psicologia Clinica e da
Sade e Especialidade de Psicologia da
de educao especial, e a sua integrao progressiva nas escolas bsicas e secun-
Educao.
drias, estando os servios de psicologia previstos j na Lei de Bases do Sistema
Educativo (Lei n 46/1986) e regulamentados pelo Decreto-Lei 190/1991. Este De-
creto-Lei define os servios como atendendo diversos pblicos contextos (alunos,
professores, encarregados de educao, escola e comunidade educativa), nveis de
interveno (promocional, preventivo e promocional) e reas de interveno (aca-
dmica, socio-emocional e vocacional, nomeadamente). A experincia acumulada
destes psiclogos, traduzida num padro superior de competncias, atitudes e au-
tonomia suscetvel de ser reconhecida socialmente e pelos seus pares, pode ser
A Psicologia da Educao a rea aplicada da psicologia destinada a promover o bem-estar rentabilizada a favor da psicologia e dos psiclogos em Portugal, refletindo sobre a
formao e a prtica na rea, e contribuindo junto da OPP com pareceres e estudos 8
socioemocional e acadmico de crianas e jovens em contextos educativos. a favor de polticas educativas que reconheam a mais-valia dos psiclogos nos
Abrange diversos pblicos-alvo centrados nos sujeitos e nos contextos (alunos, professores, contextos formais e informais de educao. Comecei na rea clnica, mas
sou da rea de Educao.
encarregados de educao, escola e comunidade educativa), nveis de interveno
(preventivo ou promocional, seletivo e indicado) e reas de interveno (socioemocional, Sou psicloga e exero a profisso h
15 anos. Iniciei a minha actividade na
acadmica e vocacional). rea clinica e, posteriormente, comecei a
trabalhar na rea de Educao, no Servio
de Apoio Comunidade da Faculdade onde
estudei, em orientao vocacional, funo
SNTESE CURRICULAR que desempenho h cerca de 10 anos.
Assim, vou candidatar-me Especialidade
Leandro S. Almeida, Professor Catedrtico do Departamento de Psicologia da de Psicologia da Educao e
O psiclogo que trabalha nesta rea est externos dentro e fora da rea da educa- centros privados, IPSSs e associaes Educao e Educao Especial, do Instituto de Educao da Universidade do Mi- Especialidade Avanada de Psicologia
envolvido em atividades de: conceo, im- o e investigao. A cincia tem aponta- de desenvolvimento local. Enfrenta como nho. Doutor em Psicologia (Psicologia da Educao) pela Universidade do Porto. vocacional e do desenvolvimento da
plementao, monitorizao e avaliao do como boa prtica a aproximao a um principais desafios a definio do perfil Docncia nos domnios da cognio e da aprendizagem, da avaliao psicolgica e carreira uma vez que esta a rea em que
de atividades psicoeducacionais, nomea- modelo educacional-ecolgico-sistmico de atribuies, a escassez de superviso, da metodologia da investigao. Investigao nos campos da inteligncia, apren- pretendo continuar a investir.
damente de diagnstico e avaliao psi- em detrimento de um modelo mdico- a descolagem do modelo mdico-clnico, dizagem, adaptao e sucesso acadmico. Autor de livros, captulos de livros e
colgica, aconselhamento e interveno -clnico. o uso de intervenes empiricamente va- artigos, sendo ainda autor de algumas provas de avaliao psicolgica. Integrou
psicoeducacional. lidadas, a insuficincia de provas psico- o Conselho Nacional da Educao e o Instituto de Inovao Educacional. Presidiu
A psicologia da educao desenvolvida lgicas adequadas, a falta de meios e de Associao dos Psiclogos Portugueses (APPORT) e membro honorrio da
Envolve ainda actividades como consulta- maioritariamente em escolas pblicas e estabilidade na carreira. Ordem dos Psiclogos Portugueses (OPP), tendo recebido recentemente o Prmio
doria, formao, colaborao com agen- privadas, nos CQEP, centros de forma- Ibrico de Psicologia institudo pela OPP (Portugal) e COP (Espanha).
tes educativos, articulao com servios o profissional, autarquias, servios/
Relatos ESPECIALIDADES DA PSICOLOGIA
COMISSO
INSTALADORA 9
PSICOLOGIA
O ttulo de Especialista vai
DO COLGIO
fazer toda a diferena nas
organizaes!
DO TRABALHO, SOCIAL
Sou psiclogo e trabalho no Departamento
DE ESPECIALIDADE
de Recursos Humanos de uma empresa,
desempenhando funes na rea de
recrutamento e seleco mas tambm na
E DAS ORGANIZAES
implementao de aces de formao
aos colaboradores e na realizao de
consultoria e assessoria aos elementos
da direco. Neste momento, existe uma
DE PSICOLOGIA DO TRABALHO, SOCIAL grande competio entre ns e outros
profissionais de Recursos Humanos.
E DAS ORGANIZAES O ttulo de Especialista em Psicologia
POR / CARLA FERNANDES
Social, do Trabalho e das Organizaes vai
permitir distinguir a minha formao da dos
restantes profissionais.
ESPECIALIDADES
colgico, entre outras. Enveredar por uma formao especializada em Psicologia
Social, do Trabalho e das Organizaes
do Trabalho, Social e das Organizaes tem como propsito conferir, atravs des-
uma vez que as duas reas reflectem o meu
sa formao uma capacidade diferenciadora na prestao de servios. Uma das
percurso profissional em Psicologia.
perguntas que ns psiclogos podemos e devemos fazer, na minha perspectiva
como que ns nos podemos diferenciar das outras profisses e dos outros pro-
AVANADAS
fissionais oriundos de reas de formao distintas, acrescentando de facto valor
e diferenciarmo-nos por isso. Na minha perspectiva esta deve ser a reflexo que
devemos fazer. Sempre com o foco em quem vai receber, ou seja clientes e con-
sumidores que vo ser alvo dos nossos servios e um foco na diferenciao pela
mais-valia. Mais-valia quer dizer que a percepo de valor que os nossos clientes
DA PSICOLOGIA
e consumidores vo ter da interveno dos psiclogos, ser a mais elevada do que 12
quando contratam profissionais de outras reas.
A especialidade em psicologia
social vai promover a minha
profisso.
PARA ADQUIRIR
A ESPECIALIDADE 13
MAIS INFORMAES:
WWW.ORDEMDOSPSICOLOGOS.PT/ESPECIALIDADES
Aps insero do seu CV, o simulador ir indicar o nmero de crditos
Relatos de que dispe em cada linha curricular inserida.
15
www.ordemdospsicologos.pt/
pt/especialidades
Com a criao das Especialidades de Psicologia em Portugal, LISTA DE SOCIEDADES DE PSICOTERAPIA PROTOCOLADAS: O mercado da formao para Psiclogos, Em segundo lugar, possibilitar aos Psi- o da garantia de qualidade da aco e o da
surge a oportunidade de contribuir para a harmonizao da for- Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Construtivistas em Portugal, apresenta uma grande dis- clogos, condies para que o investi- aquisio de crditos para o processo de
mao em Psicoterapia realizada por psiclogos. Associao Portuguesa de Psicanlise e Psicoterapia Psicanaltica paridade de ofertas, quer em termos de mento que fazem na sua formao, se especialidades, mas tambm para as En-
Associao Portuguesa de Psicoterapia Psicanalitica de Casal contedos, quer em termos da qualidade traduza em crditos que podero ser tidades, que, por esta via desenvolvem e
Pretende-se assim, afirmar a necessidade duma formao de e Famlia dos formadores, das metodologias de for- validados no processo de obteno da(s) melhoram a sua oferta formativa e vero
qualidade para o exerccio da psicoterapia, mas tambm, criar um Associao Portuguesa de Psicoterapia Psicanaltica mao e da avaliao da mesma. especialidade(s). esse seu investimento compensado pela
espao de reflexo conjunto sobre as realidades e desafios que Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Breves Consciente da necessidade de aumentar o preferncia dos Psiclogos, aquando da
hoje se colocam ao exerccio da psicoterapia. Soc. Portuguesa de Grupanlise e Psicoterapia Analtica de Grupo nvel e a qualidade dessa oferta, a Direc- Em terceiro lugar, fornecer s entidades escolha destes relativamente s forma-
Associao Portuguesa Gestalt o Nacional da OPP decidiu criar um Sis- formadores, um conjunto de critrios e es de que necessitam.
Mas sendo as especialidades de Psicologia, espaos de reconhe- Associao Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva tema de Acreditao das Actividades For- requisitos que norteiem a concepo e o
cimento de percursos de formao e desenvolvimento profissio- Associao Portuguesa de Psicoterapia Emocional mativas, que responda a vrios objectivos. desenvolvimento de aces formativas, A OPP acreditou at este momento, 57 ac-
nal, no fazia sentido pensar a especialidade avanada em Psico- Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Centrada no Cliente e na Em primeiro lugar garantir a qualidade que respondam, efectivamente, s ne- es formativas, de 9 entidades, entre as
terapia sem a colaborao das Sociedades e Associaes que em Abordagem Centrada na Pessoa das aces formativas que o mercado ofe- cessidades de formao dos Psiclogos quais 1 entidade pblica, 1 instituio do
Portugal tem assegurado a formao dos psicoterapeutas. Sociedade Portuguesa de Psicanlise rece aos Psiclogos, criando critrios exi- Portugueses. Estamos certos de que este ensino superior, e 7 entidades privadas.
Sociedade Portuguesa de Psicodrama gentes no que se refere s competncias Sistema de Acreditao representa uma Entre as 57 aces formativas acredita-
esse o mbito do protocolo assinado entre a OPP e as Socieda- Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar dos formadores, aos contedos, s meto- excelente oportunidade para as entida- das, 52 correspondem a formao cont-
des e Associaes de Psicoterapia, assegurando uma formao Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia dologias de ensino e s condies em que des formadoras investirem no desenvol- nua com avaliao, 1 formao contnua
que tendo em conta as especificidades dos diferentes modelos Sociedade Portuguesa de Psicologia Clnica decorrem essas aces. Pretendemos vimento de novas aces de formao, sem avaliao, e 4 enquadram-se na tipo-
tericos, assegure os critrios mnimos definidos pela Federao Soc. Portuguesa de Psicodrama Psicanalitico de Grupo desta forma, garantir a qualidade da aqui- mais alinhadas com as especialidades e/ logia de Conferncias e Congressos*.
Europeia das Associaes de Psicologia (EFPA). Centro Portugus de Psicanlise sio dos conhecimentos e do desenvol- ou especialidades avanadas da OPP. O
Associao EMDR - Portugal vimento das competncias necessrias selo de formao acreditada, traduz-se *consulte quadro na pgina seguinte.
Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Existencial para o exerccio da profisso de Psiclogo. num duplo benefcio para os Psiclogos:
Associao Portuguesa de Terapia do Comportamento
ACES FORMATIVAS Ps Grad. Psicoterapias Cognitivo
Comportamentais da Infncia e da
ENTIDADE: FORALL ENTIDADE: IFR
Instituto de Investigao
e Formao Rodoviria
ACREDITADAS
Adolescncia Planos e Estratgias de Interveno na
Crditos: 126 Infncia e Adolescncia
Crditos: 30 Especializao em Avaliao
+ info: www.inspsic.pt Psicolgica de Condutores
+ info: www.forall.pt Crditos: 25,5
+ info: www.ifr.pt
ENTIDADE: COMUNILOG
CONSULTING ENTIDADE: MINISTRIO
DA EDUCAO E CINCIA -
Avaliao Psicolgica de Condutores DIRECO-GERAL ENTIDADE: PSIKontacto
ENTIDADE: ISPA Ps Graduao Psicoterapias Cognitivo Ps Grad. em NeuroEducao Crditos: 7,5 DA EDUCAO
Comportamentais de 3 Gerao Crditos: 79 Curso Avanado e Especializado
Planeamento de Formao Crditos: 66 Mais informaes: www.comunilog.com Interveno e preveno de Terapias de Terceira Gerao
e Gesto da Formao Ps Grad. em Neuropsicogerontologia em comportamentos disruptivos Crditos: 33,6
Crditos: 8 Ps Graduao Psicoterapias Cognitivo Crditos: 101 e da Bullying
Comportamentais da Infncia e da Crditos: 10,5 + info: psikontacto.com
Orientao Escolar e Profissional Adolescncia Ps. Grad. Comportamentos ENTIDADE: CRIAP
Crditos: 12 Crditos: 83,5 Aditivos e Dependncias Qumicas Orientao no ensino profissional
e Comportamentais Ps-Graduao Intensiva em Terapias Crditos: 10,5
Tcnicas de Avaliao Ps Graduao Psicopatologia Crditos: 80 Cognitivo-Comportamentais: avaliao ENTIDADE: ISCTE
e Interveno em Orientao e Psicoterapia da Criana e do e interveno Motivao no ensino e na aprendizagem
Crditos: 10,5 Adolescente Ps Grad. Interveno Crditos: 95 Crditos: 10,5 11 Congresso Nacional de Psicologia
Crditos: 101 Psicolgica em Contexto Forense da Sade
Orientao e Aconselhamento e Comportamentos Desviantes Ps-Graduao em Terapias Aprendizagem da Leitura e da Escrita Crditos: 6,4
de Carreira de Adultos Ps Graduao Psicoterapias Crditos: 70,5 Cognitivo-Comportamentais: Avaliao Crditos: 10,5
Crditos: 9 Psicodinmicas e Interveno + info: 11cnps.iscte-iul.pt
Crditos: 94,5 Ps Grad Neuropsicomotricidade Crditos: 202 Aprendizagem da Matemtica
Avaliao em Psicologia Forense em Crditos: 70,5 Crditos: 10,5
sede de Processo Cvel Ps.Grad. Terapia Familiar Prtico de Avaliao Psicolgica
Crditos: 12 e Interveno Sistmica Ps Grad. Cuidados Paliativos de Condutores Mtodos e Instrumentos em Orientao ENTIDADE: FPUL
Crditos: 105 Crditos: 81 Crditos: 12 Crditos: 10,5
Avaliao em Psicologia em sede de Ps Graduao em Coaching
Processo Penal Ps.Grad. Terapia Casal Ps Grad em Psicologia do Trfego Ps-Graduao em Gesto de Recursos Orientao com Pblicos Especficos: Psicolgico
Crditos: 15 Crditos: 105 e Av. Psicolgica de Condutores Humanos caracterizao e interveno Crditos: 165
Crditos: 57 Crditos: 73,5 Crditos: 10,5
Dislexia: Avaliao e Interveno Ps Grad. Sexologia Clnica + info: www.psicologia.ulisboa.pt
Crditos: 9 Crditos: 105 Ps Grad. Interveno em Crise, Ps-Graduao em Interveno Orientao e Mobilidade
Emergncia e Catstrofe Psicoteraputica e Orientao Crditos: 10,5
Psicofarmacologia para Psiclogos Ps Grad. Avaliao Psicolgica Crditos: 74,5 Psicodinmica: Individual, Grupal
Crditos: 13,5 Crditos: 145 e Multifamiliar + info: www.dge.mec.pt/psicologia-e-
Ps Grad. Psicologia Clnica e da Sade Crditos: 96,5 orientacao-em-contexto-escolar
Avaliao em Psicologia Forense Ps Grad. Psicologia do Desporto Crditos: 88
Crditos: 9 Crditos: 138 Ps-Graduao em Neuropsicologia
Curso Prtico de Interveno Geritrica
+ info: fa.ispa.pt Ps Grad. Neuropsicologia Clnica no Tabagismo Crditos: 172,5 ENTIDADE: ARICD
Crditos: 101 Crditos: 17,5 (Association for Research in
Ps-Graduao em Prtica Intensiva Infant and Child Development)
Ps Grad. Interveno Clnica Introduo s Psicoterapias Cognitivo em Psicogeriatria
ENTIDADE: INSPSIC em Psicogerontologia Comportamentais de 3 Gerao Crditos: 183 Certificao para utilizao das
Instituto Portugus de Psicologia Crditos: 101 Crditos: 18 E.Griffiths
+ info: www.institutocriap.com Crditos: 20
Ps Graduao Psicoterapias Cognitivo Ps Grad. Avaliao e Interveno Ps-Graduao em NEE
Comportamentais Neuropsicolgica e Desenvolvimento Pessoal + info: www.aricd.org.uk/contact-us/
Crditos: 94,5 Crditos: 101 na Deficincia Intelectual
Crditos: 111
PROGRAMA
SER PSICLOGO/A
A OPP concebeu o programa Ser Psiclogo
que, juntamente com outras ofertas formativas,
POR / SANDRA SERRANO
pretende responder a todas as frentes de aco
da formao profissional da Ordem.
Com a criao da Ordem dos Psiclogos Portugueses (OPP) de- nveis de competncias a desenvolver. Num primeiro nvel temos
mos o primeiro passo para a concretizao da nossa misso de as reas da Psicologia Clnica e da Sade; da Educao; e do Tra-
Afirmar os Psiclogos. Hoje, podemos congratular-nos por estar- balho, Social e das Organizaes; que so as competncias que
mos no bom caminho para essa mesma afirmao. Para que os acreditamos serem as nucleares, as que estruturam o desempe-
Psiclogos continuem e possam cada vez mais a ser reconhecidos nho profissional de qualidade do Psiclogo. No nvel dois do pro-
como profissionais especializados, que assentam as suas inter- grama trabalham-se competncias complementares actividade
venes em prticas sustentadas por evidncias cientficas, que em cada rea de Especialidade.
acompanham a actualidade, por demais importante mantermos
bem presente a importncia de um desenvolvimento profissional
contnuo.
28 SE T - 01 OUT 201 6
ALFNDEGA DO PORTO
Centro de Congressos