Oficina de Informacin Pblica

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tica de la ciencia y la tecnologa

La clonacin, los alimentos genticamente modificados
y las tecnologas son el resultado de importantes
adelantos cientficos y tcnicos. Esos adelantos
pueden contribuir al bienestar de la humanidad, pero
suscitan toda una serie de cuestiones en el plano tico.

L
a tica de la ciencia y la tecnologa entre los medios cientficos y la sociedad,
constituye la prioridad ms as como proporcionar una base fiable
importante del Sector de Ciencias para la adopcin de decisiones en
Sociales y Humanas de la materia de polticas.
UNESCO. Habida cuenta del papel
dirigente que desempea en el plano de Ciencia y tica:
la tica a nivel internacional, la los desafos principales
Organizacin tiene por objetivo tratar los
problemas morales planteados por las Las actividades que lleva a cabo la
innovaciones cientficas y tecnolgicas. UNESCO en el mbito de la tica de la
Esas innovaciones exigen a las ciencia y la tecnologa tienen por objeto
comunidades humanas no slo que den situar el progreso cientfico y tecnolgico
muestras de espritu de creatividad, sino en un contexto de reflexin tica
que adopten las medidas apropiadas arraigado en el patrimonio cultural,
para asegurarse de que jurdico y filosfico de los
los adelantos cientficos Estados Miembros. Con el
y tecnolgicos se asesoramiento de la
utilizarn en beneficio de Comisin Mundial de tica
toda la especie humana. del Conocimiento
Cientfico y la Tecnologa
El rpido progreso de la (COMEST), la
ciencia y la tecnologa es Organizacin ayuda a los
fascinante y supone un Estados Miembros a
desafo constante para analizar las
nuestra imaginacin y preocupaciones de
nuestras expectativas, El Observatorio Mundial de la
tica de la ciencia

ndole moral vinculadas a

pero exige al mismo tica proporciona informacin
sobre las infraestructuras creadas la ciencia y la tecnologa,
tiempo que ahondemos en los Estados Miembros de la poniendo a su
nuestra comprensin de UNESCO en el mbito de la tica disposicin los
sus repercusiones ticas. ( UNESCO)
y la tecnologa

conocimientos
Por otra parte, cabe decir especializados que
que la ciencia y la tecnologa pueden posee en diversos mbitos de la tica
suscitar temores y generar riesgos. Los aplicada, en especial mediante:
peligros que pueden derivarse de ellas
para el medio ambiente y la salud del Estudios relativos a la tica del medio
gnero humano y las especies animales ambiente y la definicin del principio de
no slo plantean incertidumbres en el precaucin. En estos estudios se
mbito estrictamente cientfico y proporciona una informacin clara para
tecnolgico, sino que adems suscitan que los cientficos y los encargados de la
preocupaciones en el plano econmico, elaboracin de polticas puedan
social y tico. Para responder a esas establecer principios ticos pertinentes.
incertidumbres, es necesario efectuar un Se estn examinado propuestas para
anlisis detenido y sistemtico de las preparar un plan de estudios bsico de
mismas en el que han de participar no tica ambiental y se han acopiado en la
slo los cientficos, sino tambin los base de datos los programas ya
encargados de la elaboracin de polticas existentes sobre esta disciplina.
y el pblico en general. Un debate ms Estudios sobre la tica de la ciencia
documentado puede establecer un nexo relativos a los posibles usos indebidos y

Este texto de informacin no es un documento oficial de la UNESCO. Presenta al pblico el tema tica de la ciencia y la tecnologa,
preparado para la 44 semana (10-16/07/2006) del 60 aniversario de la UNESCO.
 El Observatorio Mundial de tica
Para ayudar a los Estados Miembros a desarrollar sus capacidades en el mbito de la tica aplicada,
tica de la ciencia
se ha creado el Observatorio Mundial de tica (GEObs). Este observatorio, acopia datos procedentes
del mundo entero sobre cuestiones relacionadas con la biotica y otros campos de la tica aplicada,
por ejemplo la tica del medio ambiente y la tica de la ciencia y la tecnologa. Concebido para servir
a nivel mundial como instrumento de referencia til y centro de recursos destinado a facilitar la
y la tecnologa
cooperacin, las consultas y las comparaciones en el mbito de la tica, el Observatorio pone sus
datos a disposicin en lnea y gratuitamente de todos los Estados Miembros y del pblico en
general. El GEOBs cuenta con seis bases de datos:
Base de datos sobre expertos en tica aplicada.
Base de datos sobre instituciones y comits que llevana cabo actividades en el campo de la tica.
Base de datos sobre programas educativos.
Base de datos sobre legislacin relativa a la tica.
Base de datos sobre cdigos de deontologa.
Base de datos sobre diversos recursos (revistas, libros de texto, estudios de casos, vdeos y
material destinado a los comits de tica).

Estas bases de datos estn llamadas a convertirse en una plataforma destinada a la promocin y
fomento de actividades en el mbito de la tica, ayudando a los Estados Miembros y otras partes
interesadas a encontrar expertos, crear comits de tica, elaborar polticas con buen conocimiento
de causa y preparar planes de estudios para la enseanza de la tica. A fin de facilitar el acceso a sus
bases de datos a nivel mundial, el sistema de consulta establecido por el GEObs ser accesible en las
seis lenguas oficiales de la UNESCO, esto es, en rabe, chino, espaol, francs, ingls y ruso.

dobles utilizaciones de la tecnologa, as nivel internacional en cada mbito, as

como a los cdigos de deontologa para
cientficos.
Estudios sobre tica de las nuevas
tecnologas y tecnologas incipientes por
ejemplo, nanotecnologas, tecnologas
espaciales, etc. para preparar a los
encargados de la elaboracin de polticas
y el pblico en general a los futuros
debates sobre la tica.
La enseanza de la tica, iniciando y
desarrollando actividades educativas y
elaborando sistemas de evaluacin de la
calidad, a fin de que los cientficos y
profesionales jvenes adquieran un
conocimiento suficiente de las cuestiones
ticas relacionadas con las disciplinas de
su especialidad. Se ha publicado material
pedaggico como manual titulado
Informed Consent. En noviembre de
2006, se organizar por primera vez un
curso de formacin en tica destinado a
los docentes.
Contacto La UNESCO y la COMEST invitan
peridicamente a cientficos, filsofos,
Henk ten Have juristas, ingenieros, especialistas en
educacin, encargados de elaboracin de
Divisin de tica de la
polticas y expertos de renombre y
Ciencia y la Tecnologa
mxima competencia en sus mbitos
1, rue Miollis profesionales respectivos, para que les
75732 Pars Cedex 15 presten su concurso en la labor que
Francia vienen realizando. Todos esos
Telfono: + 33 (0) 1 45 profesionales ayudan a la Organizacin a
68 38 14 hacer un balance del estado actual de los
Fax: +33 (0)1 45 68 55 15 conocimientos cientficos y tecnolgicos,
determinar cules son las cuestiones que
revisten mayor importancia y definir las
eventuales necesidades existentes a
como las actividades que se pueden
llevar a cabo. Luego, sus propuestas y
conclusiones son objeto de un proceso
de consultas internacionales, que da
comienzo con una serie de discusiones
intensas en el seno de la COMEST. Ese
proceso desemboca en la formulacin de
dictmenes y recomendaciones que se
presentan a los rganos rectores de la
UNESCO. Para la composicin de los
grupos de expertos, se tienen en
cuenta criterios como la excelencia
profesional, la pluridisciplinariedad, la
igualdad entre los sexos y la
representacin equitativa de las distintas
regiones del mundo. En efecto, la
pluralidad y diversidad de puntos de vista
constituye la razn de ser la COMEST.
Todos los puntos de vista diferentes que
puedan manifestarse entre profesionales
cientficos y especialistas en ciencias
humanas reflejan sanamente la
diversidad de ideas. La COMEST tiene
por objetivo armonizar las diferentes
perspectivas cientficas y filosficas. La
tica de la ciencia necesita establecer
una relacin muy estrecha con la ciencia
propiamente dicha porque, como dice el
adagio, la ciencia sin tica es ciega, y la
tica sin ciencia es algo vaco.
Ms informacin
Portal del Sector de Ciencias Sociales y
Humanas de la UNESCO:
www.unesco.org/shs/ethics

Si desea informacin complementaria, dirjase a la Oficina de Informacin Pblica de la UNESCO,

7 Place de Fontenoy, 75352 PARS 07 SP Telfono: +33 (0)1 45 68 16 81 (16 82) Correo electrnico: bpi@unesco.org